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文檔簡介

大班歌唱教案：春天在哪里教學目標讓幼兒通過唱歌的形式感受春天的特點和美好提高幼兒的語感、音感和節(jié)奏感培養(yǎng)幼兒的團結(jié)協(xié)作精神教材準備音樂播放器教學PPT教學內(nèi)容1.溫馨導入老師可以先給孩子們分享《春天在哪里》這首歌曲，并簡單介紹這首歌曲背后關(guān)于春天的美好事物。通過這個活動介紹春天的特點，為后面的活動溫馨的導入。2.歌曲欣賞讓孩子們跟隨著音樂慢慢的跳起來，讓孩子們感受到春天的活力和美好。老師可以帶頭唱，亦可以讓孩子們試唱。3.歌曲教學老師可以根據(jù)孩子們的音樂知識水平安排適合的教學內(nèi)容，以達到良好的效果。下面以幼兒園大班的水平為例：3.1歌曲旋律老師可以先教唱歌曲的旋律，調(diào)節(jié)孩子們的音感和發(fā)音準確度。3.2歌曲節(jié)奏接下來教授歌曲的節(jié)奏，讓孩子們掌握歌曲的節(jié)奏，增強孩子們的音樂感覺。3.3歌曲歌詞最后教唱歌詞。如果孩子們已經(jīng)掌握了歌曲的旋律和節(jié)奏，教授歌詞就會更加容易。4.歌曲演唱讓孩子們跟著老師一起唱歌，在演唱過程中，加強對歌曲旋律、節(jié)奏和歌詞的掌握。5.總結(jié)點評為了檢驗教學效果，可以適合的時間進行總結(jié)點評，讓孩子們回顧剛才的教學過程。課堂擴展在學習活動結(jié)束后，可以根據(jù)課程的實際情況選擇適合的擴展活動。1.畫春天引導孩子們用畫筆和色彩來表現(xiàn)春天的形態(tài)和顏色。這項活動可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。2.音樂游戲老師可以游戲的形式鞏固今天所學的內(nèi)容，如通過創(chuàng)建小樂隊，進行rhythmband感受春天的音符。教學總結(jié)在教學過程中，我們可以根據(jù)幼兒的實際情況，選擇適合的教學內(nèi)容來進行教學。教師要注重激發(fā)孩子們

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