學(xué)年論文勞動與社會保障教學(xué)大綱

學(xué)年論文勞動與社會保障教學(xué)大綱課程編號：12044806課程名稱：《學(xué)年論文[勞動與社會保障]》/Academicyearthesis學(xué)分：1學(xué)時：1周（實(shí)驗(yàn)：0上機(jī)：0課外實(shí)踐：0）適用專業(yè)：勞動與社會保障專業(yè)建議修讀學(xué)期：第7學(xué)期開課單位：公共管理與法學(xué)院勞動與社會保障系先修課程：《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、《管理學(xué)》、《社會學(xué)原理》、《社會保障概論》一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)學(xué)年論文是一種初級形態(tài)的學(xué)術(shù)論文，是勞動與社會保障專業(yè)的實(shí)踐必修課。學(xué)生經(jīng)過兩個學(xué)年的專業(yè)學(xué)習(xí)，初步具備了一定的專業(yè)知識之后，為培養(yǎng)學(xué)生的論文寫作興趣和提高學(xué)生論文寫作水平，要求學(xué)生開始掌握論文寫作的一般要求和基本技巧，為以后的畢業(yè)論文寫作和以后工作奠定基礎(chǔ)（對應(yīng)畢業(yè)要求：1、3、5、7）。撰寫學(xué)年論文是高等院校教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，其目的在于總結(jié)、消化在校期間的學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識，提高分析問題和解決問題的能力，并使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，接受科學(xué)研究的基本訓(xùn)練。勞動與社會保障學(xué)年論文是一門理論緊密聯(lián)系實(shí)踐的課程，它以學(xué)生所學(xué)的有關(guān)先修課程，尤其是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會保障學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合勞動與社會保障實(shí)踐活動，對一些理論問題和現(xiàn)實(shí)社會保障問題所進(jìn)行的研究與探討。二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時上機(jī)學(xué)時備注學(xué)年論文基本規(guī)范A☆講授常見問題B講授（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）每屆學(xué)生的學(xué)年論文撰寫應(yīng)安排在第7學(xué)期撰寫，學(xué)生依據(jù)規(guī)定進(jìn)行學(xué)年論文的撰寫，在學(xué)期結(jié)束前提交的學(xué)年論文由論文指導(dǎo)教師和指導(dǎo)小組評定成績，最后由學(xué)院存檔。1.準(zhǔn)備階段。由教研室根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行安排，對學(xué)生進(jìn)行撰寫學(xué)年論文工作進(jìn)行前期安排，主要工作包括擬定學(xué)年論文題目、向?qū)W生下發(fā)學(xué)年論文題目、安排專業(yè)教師從總體講解如何撰寫學(xué)年論文。2.選題階段。學(xué)生在學(xué)習(xí)如何撰寫學(xué)年論文、結(jié)合教研室下發(fā)的論文題目及在查找相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，提出初步的選題范圍，由各班級班長或?qū)W習(xí)委員匯總并于第５周的星期五前上報。3.寫作階段。時間安排在第10-18周，指導(dǎo)教師準(zhǔn)備指導(dǎo)計劃、指導(dǎo)步驟等相關(guān)資料。學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，確定具體的論文選題。題目一經(jīng)選定，不允許自行隨意更改。制定寫作計劃，閱讀指定書籍、期刊學(xué)術(shù)論文，搜集必要的論文資料為撰寫學(xué)年論文奠定基礎(chǔ)，擬定論文寫作提綱并交指導(dǎo)老師審核等。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行學(xué)年論文的撰寫、修改、定稿、裝訂，并于第18周星期五前交指導(dǎo)教師。4.評價、存檔階段。時間安排在第19周，學(xué)年論文由指導(dǎo)教師評閱。評閱時要求對文章的內(nèi)容、寫作和創(chuàng)新性等作出評價。學(xué)年論文主要是圍繞本學(xué)年專業(yè)課程而開展的綜合訓(xùn)練。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)特點(diǎn)選擇學(xué)年論文，撰寫一篇不少于5000字的學(xué)術(shù)論文，必須在學(xué)期結(jié)束前完成，且成績達(dá)到合格水平。否則，本門課程以不合格記。三、學(xué)年論文格式基本要求具體撰寫作要求：一份完整的學(xué)年論文應(yīng)由以下幾部分組成：（1）封面；（2）標(biāo)題；（3）摘要、關(guān)鍵詞（中英文）；（4）參考文獻(xiàn)（腳注形式）；（5）附錄；并要求按以上次序裝訂。中英文摘要：闡述本課題研究的主要內(nèi)容，以200字左右。英文摘要應(yīng)與中文摘要基本對應(yīng)。中英文關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞3-5個。各關(guān)鍵詞之間用逗號隔開，最后一個關(guān)鍵詞后不用標(biāo)點(diǎn)符號。正文：論文正文須5000字以上。文章中間采用一、（一）、1形式。腳注文獻(xiàn)格式示例如下：▲中文著作【示例】①吳殿廷．區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)[M]．北京：科學(xué)出版社，2003：45．▲中文雜志、報刊【示例】①倪合金．“馬蕪銅宜”區(qū)域合作的難點(diǎn)與對策思考[J]．理論建設(shè)，2007（4）．②吳江海.中部地區(qū)將規(guī)劃皖江城市帶等四大城市群[N]．安徽經(jīng)濟(jì)報，2006-8-16．▲學(xué)位論文【示例】①蘇雪串．中國的城市化與二元經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化[D]（碩士）．首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)，2002：56．▲網(wǎng)絡(luò)資源【示例】①胡再生，謝楓，柯常松，阮華彪．發(fā)展皖江優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)群，鍛造安徽崛起帶動級[EB/OL]/yuce1/detail.asp，2007-2-23．▲論文集和以書代刊【示例】①馮鋼．改革中的道德困境[A]．參與式地方治理研究[C]．杭州：浙江大學(xué)出版社，2009：217．▲統(tǒng)計數(shù)據(jù)或標(biāo)準(zhǔn)或文件【示例】①安徽省人民政府．安徽省人民政府關(guān)于印發(fā)沿江城市群“十一五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃綱要的通知[Z]．2006-10-23．▲翻譯著作【示例】①[[美]B?蓋伊?彼得斯著．政府未來的治理模式[M]．吳愛明等譯．北京：中國人民大學(xué)出版社，2001：56．②[瑞士]弗朗索瓦-格扎維爾?梅里安．治理問題與現(xiàn)代福利國家[J]．張三譯．國際社會科學(xué)雜志(中文版)，1999（4）．③[英]阿爾弗雷德?馬歇爾著．經(jīng)濟(jì)學(xué)原理（上卷）[M]．朱志泰譯．北京：商務(wù)印書館，1964：78．▲外文原著（書名用斜體）【示例】①I.M.DLittle.ACritiqueofWelfareEconomics[M].London:Oxford▲外文雜志（雜志名用斜體）【示例】①M(fèi).Kalecki.TheWorkofErwinRothbarth[J].ReviewofEconomicStudies，12(2)．附錄：附錄是對于一些不宜放在正文中，如公式推演、調(diào)查表，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等。（如果沒有相關(guān)內(nèi)容，可以不編附錄）四、教學(xué)方法與教學(xué)手段每次學(xué)年論文分兩個階段：講授階段和撰寫階段。講授階段以教師講授為主，任課教師要闡述學(xué)年論文的基本規(guī)范和內(nèi)容要求，指導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)科前沿，利用理念分析問題；撰寫階段指學(xué)生根據(jù)講授的要求，然后列出提綱并撰寫一篇論文。在論文撰寫過程中，學(xué)生要主動和教師交流論文撰寫過程中出現(xiàn)的問題。講授內(nèi)容主要有以下幾個方面：1.文獻(xiàn)檢索的方法與要求2.論文的基本概念、特點(diǎn)與功能3.論文的主要類型4.論文的選題原則5.各類論文的特點(diǎn)與要求第二次學(xué)年論文教師要指出學(xué)生在上次學(xué)年論文寫作過程中存在的問題及應(yīng)采取的措施和方法，避免犯類同的錯誤。五、考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)年論文考核方式主要是學(xué)生提交論文一篇，有任課教師評閱，成績評定按五級制，分優(yōu)、良、中、及格、不及格和零分六個等級，具體依據(jù)下列標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評定：（一）學(xué)年論文成績等次。學(xué)年論文成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格和零分六個等次。每個專業(yè)的每個年級學(xué)年論文優(yōu)秀率不大于20%。（二）優(yōu)秀（90分－100分）：1.寫作態(tài)度認(rèn)真，按期圓滿完成學(xué)年論文。2．論文觀點(diǎn)明確，語言表達(dá)流暢，論證充分全面，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)層次清楚。3．論文整體水平高，有獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。4.形式符合規(guī)范。論文、出處清楚、整潔。（三）良好（80分-89分）：1.寫作態(tài)度認(rèn)真，按期完成學(xué)年論文。2.論文觀點(diǎn)基本明確，語言表達(dá)清楚，論證比較充分，邏輯較嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)層次較清楚。3.基本上具有獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。4.形式規(guī)范。（四）中等（70分-79分）1.寫作態(tài)度認(rèn)真，基本完成學(xué)年論文。2.論文觀點(diǎn)清楚，所引用材料能說明論點(diǎn)，用詞較準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)層次一般。3.有一定分析問題、解決問題的能力。4.形式規(guī)范。（五）及格（60分-69分）：1.寫作態(tài)度基本上認(rèn)真，基本完成學(xué)年論文。2．論文觀點(diǎn)較清楚，所引用材料基本能說明論點(diǎn)，但論述有個別錯誤或表達(dá)不清楚，邏輯欠嚴(yán)密。3．具有一般的分析問題、解決問題的能力。4.形式一般。（六）不及格（60分以下，不含零分）：1.寫作態(tài)度不認(rèn)真，未按時完成學(xué)年論文。2.論文觀點(diǎn)不明確，不集中，邏輯混亂。語言表達(dá)不清楚。3．基本上不具備分析問題、解決問題的能力。4.形式和內(nèi)容不符合要求的。（七）零分學(xué)年論文中發(fā)現(xiàn)基本上抄襲他人成果者，一律以零分計。六、教材與主要參考書目李焰平、呂發(fā)成：《寫作規(guī)律與論文寫作》，北京：高等教育出版社，1992年。馬克斯·韋伯：《經(jīng)濟(jì)與社會》，北京：商務(wù)印書館1997年。道格拉斯·C.諾斯：《經(jīng)濟(jì)史中的結(jié)構(gòu)與變遷》，上海：上海三聯(lián)書店、上海人民出版社2002年。奧爾森：《國家興衰探源》，北京：商務(wù)印書館，19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