2022年浙江省溫州市樂清育才中學(xué)高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022年浙江省溫州市樂清育才中學(xué)高一化學(xué)聯(lián)考試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.下列安全標(biāo)志所表示的物質(zhì)與所警示的事件不對應(yīng)的是()

A.為腐蝕品,當(dāng)心腐蝕

B.有毒物質(zhì),當(dāng)心中毒

C.為易燃物質(zhì),當(dāng)心火災(zāi)

D.為爆炸性物質(zhì),當(dāng)心爆炸參考答案:C【考點(diǎn)】化學(xué)試劑的分類.【分析】常見涉及安全性物質(zhì)有腐蝕性、有毒、易燃、易爆等性質(zhì),注意易燃和氧化劑的區(qū)別,以此解答該題.【解答】解:A.為腐蝕品標(biāo)志,應(yīng)注意腐蝕,故A不選;B.為有毒物質(zhì)的標(biāo)志,故B不選;C.為氧化劑的標(biāo)志,故C選;D.為爆炸性物質(zhì)的標(biāo)志,故D不選.故選C.2.使2mol乙烯與氯氣發(fā)生完全加成反應(yīng),然后使該加成反應(yīng)的產(chǎn)物與氯氣在光照的條件下發(fā)生最大程度的取代反應(yīng),則兩個(gè)過程中消耗的氯氣的總的物質(zhì)的量是

A.4mol

B.6mol

C.8mol

D.10mol參考答案:D略3.下列措施不符合節(jié)能減排的是

A.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決溫州電力緊張問題

B.在屋頂安裝太陽能熱水器為居民提供生活用熱水

C.用石灰對煤燃燒后形成的煙氣脫硫,并回收石膏

D.用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,作家庭燃?xì)鈪⒖即鸢福篈略4.“化學(xué),讓生活更美好”,下列敘述不能直接體現(xiàn)這一主旨的是A.風(fēng)力發(fā)電,讓能源更清潔

B.合成光纖,讓通訊更快捷C.合成藥物,讓人類更健康

D.環(huán)保涂料,讓環(huán)境更宜居參考答案:A略5.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是(

)A.一定條件下,將1molN2和3molH2混合反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NAB.常溫常壓,11.2L氦氣中含有的原子數(shù)為0.5NAC.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,4.48L重水(D2O)中含有的中子數(shù)為2NAD.常溫常壓下,23gNO2和N2O4的混合物中含有NA個(gè)氧原子參考答案:D【詳解】A.氮?dú)馀c氫氣反應(yīng)生成氨氣為可逆反應(yīng),可逆反應(yīng)不能進(jìn)行到底,則將1molN2和3molH2混合反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)小于6NA,A項(xiàng)錯誤;B.常溫常壓不是標(biāo)準(zhǔn)狀況,則無法計(jì)算11.2L氦氣的物質(zhì)的量,B項(xiàng)錯誤;C.重水(D2O)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下為液體,條件不足,無法計(jì)算4.48L重水(D2O)的物質(zhì)的量,C項(xiàng)錯誤;D.NO2和N2O4的最簡式為NO2,23g最簡式表示的混合物的物質(zhì)的量為=0.5mol,則含有的氧原子數(shù)為0.5mol×2×NA=NA個(gè),D項(xiàng)正確;答案選D。【點(diǎn)睛】與阿伏加德羅常數(shù)NA相關(guān)的化學(xué)計(jì)量的選擇題是高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生對化學(xué)計(jì)量的理解與應(yīng)用。本題B和C項(xiàng)是學(xué)生的易錯點(diǎn),要特別注意氣體摩爾體積為22.4L/mol的狀態(tài)與條件,題設(shè)陷阱經(jīng)常誤將“常溫常壓”當(dāng)作“標(biāo)準(zhǔn)狀況”、或者誤把標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下的固體、液體當(dāng)成氣體,學(xué)生做題時(shí)只要善于辨析,便可識破陷阱,排除選項(xiàng)。

6.在元素周期表中,主族元素自ⅢA族的硼到VIA族的砹連一條斜線,此即為金屬元素與非金屬元素的分界線,從分界線附近可以找到(

)A.耐高溫材料 B.新型農(nóng)藥材料 C.半導(dǎo)體材料 D.新型催化劑材料參考答案:C【詳解】A.耐高溫材料可從過渡元素區(qū)找到,故A不選;B.新型農(nóng)藥材料可從元素周期表右上角非金屬元素區(qū)找到,故B不選;C.在金屬元素與非金屬元素的分界線附近的元素,往往既有一定的金屬性,又有一定的非金屬性,故可在此區(qū)域找到半導(dǎo)體材料,故C選;D.新型催化劑材料可從過渡元素區(qū)找到,故D不選。故選C。7.同溫同壓下,等物質(zhì)的量的SO2和CO2相比較,下列敘述正確的是()①體積比為1︰1

②密度比為16︰11③氧原子數(shù)比為1︰1

④質(zhì)量比為16︰11A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.全部參考答案:D①相同條件下,SO2和CO2的體積之比等于其物質(zhì)的量之比=1:1,①正確;②同溫同壓下,SO2和CO2的密度之比等于其相對分子質(zhì)量之比=64:44=16:11,②正確;③每個(gè)分子都含有2個(gè)O原子,等物質(zhì)的量的SO2和CO2的含有的氧原子數(shù)目之比等于其物質(zhì)的量之比=1:1,③正確;④等物質(zhì)的量的SO2和CO2的質(zhì)量之比=64:44=16:11,④正確,答案選D。8.下列儀器中常用于物質(zhì)分離的是

A.天平

B.分液漏斗

C.量筒

D.容量瓶參考答案:B9.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是A.lmolNa2O2溶于水轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NAB.標(biāo)況下,11.2LSO3所含的分子數(shù)目為0.5NAC.1molCl2與足量的NaOH溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為1NAD.含4molHCl的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應(yīng),生成Cl2分子的數(shù)目為1NA參考答案:C【詳解】A.過氧化鈉與水反應(yīng)時(shí)既是氧化劑也是還原劑,lmolNa2O2溶于水轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA,A錯誤;B.標(biāo)況下三氧化硫不是氣態(tài),11.2LSO3所含的分子數(shù)目不是0.5NA,B錯誤;C.1molCl2與足量的NaOH溶液反應(yīng)時(shí)既是氧化劑也是還原劑,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA,C正確;D.MnO2只與濃鹽酸反應(yīng)生成氯氣和氯化錳,隨著鹽酸濃度的降低,HCl的還原性減弱,反應(yīng)停止,因此含4molHCl的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應(yīng),生成Cl2分子的數(shù)目小于NA,D錯誤;答案選C。10.對于某些常見離子的檢驗(yàn)及結(jié)論一定正確的是()A.加入稀鹽酸產(chǎn)生無色氣體,將氣體通入澄清石灰水中,溶液變渾濁,一定有CO32﹣B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸沉淀不消失,一定有SO42﹣C.加入氯化鈉溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸沉淀不消失,一定有Ag+D.加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸白色沉淀消失,一定有Ba2+參考答案:C【考點(diǎn)】常見離子的檢驗(yàn)方法.【分析】A、能夠使澄清石灰水變渾濁的氣體有二氧化碳和二氧化硫;B、氯化鋇中含有鋇離子和氯離子,不溶于鹽酸的沉淀可能是硫酸鋇,有可能氯化銀;C、氯化鈉中產(chǎn)生沉淀的只有氯離子,沉淀為氯化銀;D、與碳酸鈉產(chǎn)生沉淀的離子很多,如鋇離子、鈣離子、鎂離子等.【解答】解:A、無色氣體可能是二氧化碳,也可能是二氧化硫,原溶液不一定有碳酸根存在,故A錯誤;B、產(chǎn)生沉淀可能是硫酸鋇,還可能是氯化銀,原溶液不一定有硫酸根存在,故B錯誤;C、產(chǎn)生沉淀一定是氯化銀,故原溶液中一定存在Ag+,故C正確;D、白色沉淀可能是碳酸鋇、碳酸鈣等,故無法判斷原溶液存在的離子,故D錯誤;故選C.11.(雙選)關(guān)于銫(Cs)及其化合物的性質(zhì),說法正確的是()A.金屬銫的熔點(diǎn)比金屬鈉高B.CsOH比NaOH的堿性強(qiáng)C.Cs與H2O能劇烈反應(yīng),甚至發(fā)生爆炸D.碳酸銫難溶于水參考答案:BC考點(diǎn):元素周期表的結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用;同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系;元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用.版權(quán)所有專題:元素周期律與元素周期表專題.分析:Cs位于第ⅠA族,從上到下,金屬性在增強(qiáng),熔點(diǎn)在降低,并利用同主族元素及其化合物的性質(zhì)相似來解答.解答:解:A.第ⅠA族堿金屬從上到下熔點(diǎn)在降低,則金屬銫的熔點(diǎn)比金屬鈉低,故A錯誤;B.第ⅠA族堿金屬從上到下金屬性在增強(qiáng),則CsOH比NaOH的堿性強(qiáng),故B正確;C.第ⅠA族堿金屬從上到下金屬性在增強(qiáng),則Cs與H2O能劇烈反應(yīng),甚至發(fā)生爆炸,故C正確;D.因碳酸鈉易溶于水,同主族元素的化合物的性質(zhì)相似,則碳酸銫能溶于水,故D錯誤;故選BC.點(diǎn)評:本題考查元素在周期表中的位置及元素周期律,明確堿金屬元素的性質(zhì)變化規(guī)律及同主族元素及其化合物的性質(zhì)的關(guān)系即可解答,難度不大.12.元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結(jié)構(gòu)和元素的性質(zhì),下列說法正確的是(

)A.同一元素不可能既表現(xiàn)金屬性,又表現(xiàn)非金屬性B.第三周期元素的最高正化合價(jià)等于它所處的主族序數(shù)C.短周期元素形成離子后,最外層電子都達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.同一主族的元素的原子,最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)完全相同參考答案:B略13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.用酒精萃取碘水中的碘B.蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球伸入蒸餾燒瓶內(nèi)液面下C.分液時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出D.用潔凈的鉑絲蘸取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒,火焰呈黃色,則溶液中一定不含有K+參考答案:C考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià).專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.分析:A.萃取劑和原溶劑不能互溶;B.蒸餾時(shí),溫度計(jì)測量餾分溫度;C.分液時(shí),為防止引入雜質(zhì),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出;D.K元素的焰色反應(yīng)必須透過藍(lán)色鈷玻璃觀察.解答:解:A.萃取劑和原溶劑不能互溶,乙醇和水互溶,所以不能作碘水的萃取劑,可以用苯或四氯化碳,故A錯誤;B.蒸餾時(shí),溫度計(jì)測量餾分溫度,所以蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球應(yīng)該位于燒瓶支管口處,故B錯誤;C.分液時(shí),為防止引入雜質(zhì),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,故C正確;D.K元素的焰色反應(yīng)必須透過藍(lán)色鈷玻璃觀察,濾去鈉元素黃光的干擾,故D錯誤;故選C.點(diǎn)評:本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)評價(jià),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查基本操作,明確實(shí)驗(yàn)原理及基本操作規(guī)范性是解本題關(guān)鍵,易錯選項(xiàng)是B.14.在我國文明發(fā)展過程中,最早較廣泛使用的金屬是A.銅

B.鐵

C.鋁

D.鉛參考答案:A15.下列有關(guān)阿伏加德羅常數(shù)(NA)的說法錯誤的是()A.常溫常壓下28克N2所含的原子數(shù)目為2NAB.標(biāo)準(zhǔn)狀況下0.5molH2O含有的原子數(shù)目為1.5NAC.任何條件下0.5mol氨氣分子的分子數(shù)一定是0.5NAD.49克H2SO4中含有的原子數(shù)目為1.5NA參考答案:D解:A、氮?dú)鉃殡p原子分子,28克氮?dú)獾奈镔|(zhì)的量為n==1mol,則氮原子為2mol,所以所含的原子數(shù)目為2NA,故A正確;B、1mol水含3mol原子,故0.5mol水中含1.5mol原子,故B正確;C、0.5mol氨氣中的分子個(gè)數(shù)N=nNA=0.5mol×NA=0.5NA,無狀態(tài)無關(guān),故C正確;D、49g硫酸的物質(zhì)的量n===0.5mol,而1molH2SO4中含7mol原子,故0.5mol硫酸含3.5mol,故D錯誤.故選D.二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并作了下面的實(shí)驗(yàn)記錄(見下表,表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系)。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色。②向新制得的Na2S溶液中加新制的氯水B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體.④將鎂條投入稀鹽酸中D.反應(yīng)不十分劇烈;產(chǎn)生無色氣體。⑤將鋁條投入稀鹽酸中E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量F.生成淡黃色沉錠。請你根據(jù)上面的記錄填寫下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告中未完成的內(nèi)容。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯?/p>

元素性質(zhì)遞變規(guī)律。(2)實(shí)驗(yàn)用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等。儀器:①

,②

,③

,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等。(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的編號和①②的化學(xué)方程式)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容①②③④⑤⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(填A(yù)~F)

,②

,(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

,

參考答案:(1)同周期

(2)試管、燒杯、酒精燈(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容①②③④⑤⑥實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象BFACDE①M(fèi)g+2H2O2Mg(OH)2+H2↑

②Na2S+Cl2=2NaCl+S↓(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:金屬性:Na>Mg>Al,非金屬性Cl>S三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.下列4組物質(zhì)中均有一種物質(zhì)的類別與其他3種不同.A.Fe2O3、Na2O、SO2、CuOB.純堿、氯化鈉、氫氧化鋇、硫酸鈉C.霧、Fe(OH)3膠體、稀豆?jié){、CuSO4D.HCl、SiO2、H2SO4、HNO3(1)以上4組物質(zhì)中類別不同的物質(zhì)依次是A

;B.

;C.;D..(2)寫出制備Fe(OH)3膠體的方法:

.參考答案:(1)SO2;氫氧化鋇;CuSO4;SiO2;(2)向沸水中逐滴滴入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.

【考點(diǎn)】酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系.【分析】(1)A.SO2為非金屬氧化物,其它為金屬氧化物;B.氫氧化鋇屬于堿,其它為鹽;C.CuSO4屬于溶液,其余屬于膠體;D.SiO2屬于氧化物,其余的是酸;(2)向沸水中逐滴滴入5~6滴FeCl3飽和溶液可以得到氫氧化鐵膠體.【解答】解:(1)A.SO2為非金屬氧化物,其它為金屬氧化物;B.氫氧化鋇屬于堿,其它為鹽;C.CuSO4屬于溶液,其余屬于膠體;D.SiO2屬于氧化物,其余的是酸,故答案為:SO2;氫氧化鋇;CuSO4;SiO2;(2)制備Fe(OH)3膠體的方法:向沸水中逐滴滴入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱,故答案為:向沸水中逐滴滴入5~6滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱.18.(10分)長期存放的亞硫酸鈉可能會被空氣中的氧氣氧化。某化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)來定性、定量測定亞硫酸鈉試劑的被氧化的程度,設(shè)計(jì)如下方案:Ⅰ定性研究亞硫酸鈉被氧化的程度

假設(shè)1:亞硫酸鈉未被氧化;假設(shè)2:亞硫酸鈉完全被氧化

假設(shè)3:

請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明假設(shè)3成立的操作步驟及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅱ定量研究亞硫酸鈉被氧化的程度根據(jù)某同學(xué)設(shè)計(jì)的如下圖裝置回答下面的問題:(1)B裝置中反應(yīng)的離子方程式為

。(2)稱量agNa2SO3樣品放入錐形瓶中,待A、B裝置中都反應(yīng)完全后,向B裝置反應(yīng)后的溶液中加入足量的BaCl2溶液充分反應(yīng),過濾、洗滌、干燥,得白色沉淀bg,原樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

。某同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中存在一明顯不足,不足之處為

。參考答案:(10分)Ⅰ亞硫酸鈉部分被氧化參考答案一:取少量亞硫酸鈉樣品滴加過量BaCl2,再滴加稀鹽酸,若能產(chǎn)生白色沉淀,滴加鹽酸后白色沉淀部分溶解,則可證明。參考答案二:取少量亞硫酸鈉樣品,滴加過量稀鹽酸后,再滴加BaCl2溶液,若開始有無色刺激性氣體產(chǎn)生,后滴加有白色沉淀,則可證明。

Ⅱ:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-

2分

2分殘留在裝置中的SO2沒有被氧化

2分略19.

I.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)必須注意安全操作,避免意外傷害,下列實(shí)驗(yàn)操作或事故處理不正確的是

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