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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。
(1)下雨了,āyí撐sǎn送我回家。
(2)操場(chǎng)上,同學(xué)們快樂地做yóuxì,像一群小jīnglíng。
(3)zhōuwéi是wǔcǎi的鮮花,這里就是夢(mèng)幻般的世界。
(4)我一shǐjìn,就提起了這籃píngguǒ。
二、積累運(yùn)用
2、下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(
)A.抹布(mō)
裂縫(liè)B.秩序(xù)
貪玩(tān)C.慌張(huāng)
稠密(chóu)D.慈祥(cí)
靠近(kào)
3、1給搭配合適的詞語連線。
摘
桃子
午
龍
貼
豆腐
辰
馬
煎
窗花
丑
牛
4、照樣子,組成新字,再組詞。
例:每→(梅)→(梅花)
由→(
)→(
)
考→(
)→(
)
例:煎→(剪)→(剪刀)
尿→(
)→(
)
突→(
)→(
)
例:咸+心=(感)→(感謝)
奴+心=(
)→(
)
白+水=(
)→(
)
5、用“/”劃去每組中不同類的詞語。
(1)甜津津
酸溜溜
圓溜溜
辣乎乎
(2)擺桌椅
倒垃圾
擦黑板
白茫茫
(3)建筑物
圖書館
研究室
科技樓
(4)掃帚
書包
抹布
拖把
6、讀一讀,填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)雷鋒叔叔()你在哪里()你在哪里()
(2)孩子急忙嘗了嘗()笑了()這就是平常吃過的米糕嘛()您給我買過()
7、1把成語補(bǔ)充完整,再連線。
(
)言不語
自己跟自己說話。
(
)言蜜語
不說話。
(
)言自語
比喻好聽的話。
豪言(
)語
很豪邁的話。
三、語言擴(kuò)展
8、按要求完成句子練習(xí)。
(1)照樣子改寫句子。
例:紙船漂到了小熊家門口?!埓燮搅诵⌒芗议T口。
小鳥龜爬上了高高的山坡?!鷂___________________________
(2)連詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
風(fēng)箏
和
讓
他們倆
紙船
好朋友
成了
_________________________
(3)用上括號(hào)里的詞語,把句子寫具體。
松鼠看見一只風(fēng)箏朝他飛來。(傷心的、美麗的)
________________________________
(4)仿寫帶“風(fēng)”的詞語,并用所寫的詞語寫句子。
例:暖風(fēng):暖風(fēng)來到了小河邊,吹綠了柳樹。
詞語:(
)句子:____________________________
9、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)不知細(xì)葉誰裁出,___________________。
(2)野火燒不盡,__________________。
(3)小信成則_____________?!俄n非子》
(4)雨停了,_________。一條彩虹________?!独子辍?/p>
(5)_________,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照。
(6)我知道用“貝”做偏旁的字大多與_______有關(guān),比如____________。(至少寫兩個(gè))
(7)《青蛙賣泥塘》一文中,青蛙最后不再賣泥塘了是因?yàn)開______。(寫序號(hào))
①小動(dòng)物們都不買青蛙的泥塘。
②青蛙通過自己的努力,改變了泥塘的環(huán)境,他覺得這么好的地方,自己住挺好。
四、閱讀與理解
10、1我會(huì)讀故事,回答問題。小烏龜談長大①幾只小烏龜聚在一起,談?wù)撝L大以后想干什么。②烏龜姐姐說:“我愛漂亮,長大以后我要變成美麗的金魚,可以自由自在地游泳,徹底告別烏龜家族的丑陋(lòu)!”③烏龜妹妹說:“我討厭現(xiàn)在這樣慢慢爬行!長大后,我一定要成為動(dòng)作敏捷的兔子,可以輕快地蹦蹦跳跳,永遠(yuǎn)脫去這無比沉重的甲殼?!雹転觚敻绺缯f:“我不想這么卑(bēi)微地在地上爬行。我要變成一頭威武有力的大象,建立一個(gè)王國。小動(dòng)物們都以我為王,只有我說了算!”⑤他們興致勃勃地談?wù)撝?,仿佛他們現(xiàn)在已經(jīng)變成了金魚、兔子和大象。只有那只年紀(jì)最小的烏龜?shù)艿茏谝慌砸宦暡豁?。他在想:你們?yōu)槭裁纯傁胍兂蓜e人呢?⑥烏龜姐姐忍不住問他:“弟弟,你長大以后想變成什么樣?想做什么呢?”⑦烏龜?shù)艿苷f的話出人意料:“我覺得做烏龜挺好的。我希望長大后能夠成為一只真正的烏龜,不給我們?yōu)觚敿易鍋G臉?!?.從文中找出下列詞語的近義詞。
討論——(
)
迅速——(
)
歡快——(
)
2.根據(jù)短文內(nèi)容連線。
烏龜姐姐
要變成兔子
美麗自由
烏龜妹妹
要變成大象
威武有力
烏龜哥哥
要變成金魚
動(dòng)作敏捷
3.用“——”畫出文中烏龜?shù)艿苷f的話。
4.我知道“不給我們?yōu)觚敿易鍋G臉”中“丟臉”的意思是(
)A.失去自信B.失去面子C.失去面具5.短文講了烏龜兄弟姐妹四人的談話,你同意_____的說法,因?yàn)開___________。
五、書寫與運(yùn)用
11、照樣子,寫句子。
例:房子旁栽著一顆又高又大的樹。
天空中飄著___________的云。
_____
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