三年級下冊英語春季講義第3講 3B Unit2 In the library上 教案 學(xué)案 譯林版三起

三年級下冊英語春季講義第3講3BUnit2Inthelibrary（上)教案學(xué)案譯林版三起教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)關(guān)于圖書館的相關(guān)詞匯和短語，如books,read,study,library,librarian等。掌握簡單的閱讀技能，能夠讀懂簡單短文并回答問題。培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力。提高學(xué)生的英語語感和語音語調(diào)。教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)單詞和短語的記憶和正確使用。下載閱讀短文技能，尤其是對于指代代詞的判斷和理解。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生教材和練習(xí)冊。制作課件和PPT。相關(guān)圖片和視頻。教學(xué)過程1.Warming-up通過圖片和卡片等多種形式向?qū)W生介紹圖書館，并引導(dǎo)學(xué)生猜測相關(guān)英文單詞和短語。可能涉及的單詞和短語：bookslibrarylibrarianreadborrowstudyshelfcard2.Presentation教師利用圖片、實(shí)物、視頻等形式將以下單詞和短語展示給學(xué)生，并講解其含義和正確使用。bookslibrarylibrarianreadborrowstudyshelfcard3.Reading教師分配學(xué)生閱讀文本，并指導(dǎo)學(xué)生掌握以下重點(diǎn)：聽讀短文。完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)。學(xué)生開始閱讀短文，讀完后回答以下問題：Whatisthegirldoinginthelibrary?Whydoesthegirlneedhelpfromthelibrarian?Howdoesthelibrarianhelpthegirl?4.Practice教師引導(dǎo)學(xué)生完成以下練習(xí)：選擇題：從選項(xiàng)中選擇合適的單詞或短語填空。閱讀理解：根據(jù)短文內(nèi)容回答相關(guān)問題。學(xué)生完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)，并教師根據(jù)不同學(xué)生的完成情況做針對性的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。5.Extension教師讓學(xué)生完成以下擴(kuò)展練習(xí)：模擬場景：讓學(xué)生在小組內(nèi)模擬到圖書館借書、還書、閱讀等相關(guān)場景，通過實(shí)踐提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。聽寫：通過聽寫的方式幫助學(xué)生消化掌握所學(xué)內(nèi)容。學(xué)生完成擴(kuò)展練習(xí)，教師對學(xué)生的完成情況給予評價(jià)和回饋。教學(xué)總結(jié)通過本課教學(xué)，學(xué)生能夠掌握關(guān)于圖書館的相關(guān)詞匯和短語，