2022年云南工商學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應(yīng)向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.需要進一步補充哪些申報材料B.再次申請行政許可的時間C.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)D.依法申請行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D2.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是（）。A.學(xué)生自主發(fā)展B.管理為主，教育為輔C.教育為主,管理為輔D.為學(xué)生服務(wù)理念【答案】：D3.教育部《關(guān)于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學(xué)位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.6%B.2%C.5%D.3%【答案】：C4.社會主義核心價值觀體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的（）A.高度概括和集中表達B.高度凝練和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中表達D.高度概括和集中體現(xiàn)【答案】：C5.下列選項中關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生會的不正確表述是（）A.大學(xué)生自我教育的組織者B.黨領(lǐng)導(dǎo)下的大學(xué)生群眾組織C.加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要依靠力量D.共青團領(lǐng)導(dǎo)下開展思想政治教育活動的群眾組織【答案】：D6.“教師是人類靈魂的工程師”，主要凸顯的是社會對教師哪一方面的職業(yè)角色期待（）。A.獨特的人格魅力B.先進的教育理念C.淵博的專業(yè)知識D.崇高的職業(yè)道德【答案】：A7.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.心理發(fā)展D.專業(yè)知能發(fā)展【答案】：D8.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)B.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小C.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸D.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命【答案】：B9.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響B(tài).人際交往需要驟增C.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵D.親和行為都會順利進行【答案】：D10.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.學(xué)生自治B.基層自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)校自治【答案】：B11.“‘教學(xué)永遠具有教育性’，這是教學(xué)活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關(guān)注學(xué)生的成長D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗【答案】：B12.根據(jù)高等教育評價制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.立法權(quán)力B.行政權(quán)力C.自治權(quán)力D.市場權(quán)力【答案】：D13.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科課程B.學(xué)科團隊C.學(xué)科方向D.學(xué)科基地【答案】：D14.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.廣闊性B.合作性C.專業(yè)性D.直接性【答案】：A15.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.個人交往關(guān)系B.道德責(zé)任關(guān)系C.心理情感關(guān)系D.教學(xué)工作關(guān)系【答案】：D16.教育政策是為了解決一定的教育問題或預(yù)防某種教育問題而制定的。這體現(xiàn)了教育政策的（）。A.協(xié)調(diào)功能B.導(dǎo)向功能C.管理功能D.控制功能【答案】：D17.看見路上的垃圾繞道走開，這種行為是（）。A.消退B.強化C.懲罰D.逃避條件作用【答案】：D18.侵犯行為可以分為工具性侵犯和（）A.動機性侵犯B.敵意性侵犯C.行為性侵犯D.意圖性侵犯【答案】：B19.下列對性格的描述中錯誤的是（）。A.性格是穩(wěn)定的B.好的性格會促使一個人有好的未來和希望C.性格是先天的D.性格有好壞之分【答案】：C20.與遵從相比，認同更深人一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）。A.適應(yīng)性和社會性B.積極性C.自覺性、主動性和穩(wěn)定性D.內(nèi)化性和意志性【答案】：C21.教師自覺利用環(huán)境和自身的教育因素對學(xué)生進行熏陶和感染的德育方法是（）A.指導(dǎo)自我教育法B.實際鍛煉法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：D22.主張心理學(xué)應(yīng)該研究無意識的流派是（）。A.人本主義心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.格式塔心理學(xué)D.認知心理學(xué)【答案】：B23.下列關(guān)于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.及時解決問題B.增強信息的溝通C.能夠滿足大學(xué)生多方面的心理需要D.有利于班集體工作的開展【答案】：D24.在個體品德形成中，針對“好心辦壞事”的學(xué)生，訓(xùn)練的重點應(yīng)該是（）。A.使其形成道德行為習(xí)慣B.使其獲得道德行動的經(jīng)驗C.使其掌握道德行為技能D.通過說理使其體驗倫理的道德情感【答案】：C25.高等學(xué)校實行教師（）。A.終身制B.聘用制C.合同工制D.聘任制【答案】：D26.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.管理現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.心理現(xiàn)象【答案】：D27.下列選項不屬于高?？茖W(xué)研究應(yīng)遵循的原則是（）。A.支持未成名者，重視開拓新的研究領(lǐng)域的原則B.科研和教學(xué)相互促進的原則C.加速科技成果轉(zhuǎn)化和推廣的原則D.科研優(yōu)先的原則【答案】：D28.在對學(xué)生進行說服教育時，為了讓學(xué)生“心悅誠服”，說服者應(yīng)遵循（）原則。A.開放性B.針對性C.利益性D.平等性【答案】：D29.男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說，這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出王老師犯了以下錯誤：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②④B.①②③④C.②③④D.①②③【答案】：B30.下列關(guān)于高校的教學(xué)與實踐之間的關(guān)系的敘述,錯誤的是（）A.二者關(guān)系甚為密切B.理論性知識需要轉(zhuǎn)化為技術(shù)性知識,才能轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實的生產(chǎn)力C.將理論應(yīng)用于實踐將會降低理論的價值和意義D.實踐對學(xué)校教學(xué)具有很大的價值和意義【答案】：C31.2004年中國教育部發(fā)布的（）被評價為中國學(xué)術(shù)界第一部“學(xué)術(shù)憲章”。A.《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》B.《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》C.《關(guān)于加強我國科研道德建設(shè)的意見》D.《高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)研究學(xué)術(shù)規(guī)范》（試行）【答案】：D32.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.兩極性B.顯著性C.投射性D.選擇性【答案】：C33.教師的產(chǎn)生和發(fā)展首先是以（）為基礎(chǔ)的A.人類社會活動B.人類文藝活動C.人類教育活動D.人類經(jīng)濟活動【答案】：C34.在教育活動中，教師負責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向、采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展。這句話的意思是（）。A.教師在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用B.學(xué)生在教育活動中發(fā)揮主導(dǎo)作用C.學(xué)生在教育活動中是被動的客體D.教師在教育活動中是被動的客體【答案】：A35.[]嚴謹治學(xué)，最重要的是（）A.虛懷若谷B.實事求是C.死扣書本D.一視同仁【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.職業(yè)道德的基本要素有（）。A.職業(yè)理想B.職業(yè)責(zé)任C.職業(yè)技能D.職業(yè)態(tài)度【答案】：ABD37.貫徹教學(xué)與科學(xué)研究相結(jié)合原則的基本要求主要包括（）。A.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)態(tài)度B.改變注入式的教學(xué)方法C.對學(xué)生進行科學(xué)精神的教育D.培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)道德【答案】：ACD38.（）和（）不僅是對受教育者學(xué)習(xí)經(jīng)歷、道德素質(zhì)、專業(yè)知識和技能的公正評價，而且對其將來的學(xué)習(xí)和工作意義重大。A.學(xué)位證書B.學(xué)業(yè)證書C.技能證書D.結(jié)業(yè)證書.【答案】：AB39.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.親密B.承諾C.信任D.激情【答案】：ABD40.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.普遍原則的道德取向B.懲罰與服從的道德取向C.社會契約的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：AC41.元認知策略包括（）A.調(diào)節(jié)策略B.復(fù)述策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】：ACD42.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設(shè)施檢查消除隱患B.停止舉行大型集體活動C.明確管理責(zé)任分工D.通過案例加強安全教育E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ACDE43.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.持之以恒B.動之以情C.導(dǎo)之以行D.曉之以理【答案】：ABCD44.一般認為，大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.專業(yè)性因素B.大學(xué)生個體性因素C.組織性因素D.生成性因素【答案】：ABC45.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括（）A.以身作則B.獻身教育事業(yè)C.公正、愛生D.熱愛科學(xué)、追求真理等等【答案】：ABCD46.注意的功能包括（）。A.調(diào)節(jié)監(jiān)督功能B.整理功能C.控制功能D.選擇功能E.保持功能【答案】：ADE47.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.等待救援B.啟動應(yīng)急預(yù)案C.緊急救護傷者D.事故善后處理E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員【答案】：BCDE48.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括（）。A.愛崗敬業(yè)B.誠實守信、辦事公道C.著裝得體、團結(jié)協(xié)作D.服務(wù)群眾、奉獻社會【答案】：ABD49.下列關(guān)于創(chuàng)新的說法中，正確的是（）。A.標新立異，不墨守成規(guī)B.創(chuàng)新需要智慧，意志不起作用.C.創(chuàng)新不是科學(xué)家的專利D.敢于大膽設(shè)想，大膽試驗【答案】：ACD50.職業(yè)道德的外在約束機制包括（）。A.政策制度B.企業(yè)培訓(xùn)C.社會輿論D.法律法規(guī)【答案】：ABCD51.教書與育人的關(guān)系正確的描述是（）。A.先教書自然能育好人B.是一對“教”與“學(xué)”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程C.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程D.育人重于教書【答案】：BC52.職業(yè)道德行為評價，按評價主體不同可以分為（）。A.集體評價B.輿論評價C.社會評價D.自我評價【答案】：AC53.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.樹立正確的人生觀B.培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣C.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭D.學(xué)習(xí)先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己【答案】：ABD54.住宿生宿舍中傷害事件