罵老師檢討書

罵老師檢討書罵老師檢討書1

敬重的老師：

您好！

我是初一3班的xx，對于昨天晚上在自習(xí)上吼罵老師的行為，我在這里向老師賠禮，經(jīng)過在宿舍晚上的反思以及老師那恨鐵不成鋼的教育，我知道吼罵老師是我錯了。

立刻就要考試了，我應(yīng)當(dāng)是要仔細(xì)復(fù)習(xí)，而不是在教室里面和同學(xué)聊嬉戲攻略，這樣也影響了其他同學(xué)的自習(xí)，對自己來說，也耽擱了時間。事情說起，其實也是我自己成果不好，從而對復(fù)習(xí)的態(tài)度也不夠重視。自從升入學(xué)校以來，面對多了許多的科目，像政治，歷史，地理，生物，我對學(xué)習(xí)的愛好原來就不大，也沒有仔細(xì)去學(xué)習(xí)，反而是混日子，反正成果不好，混一天是一天。昨天的時間里，老師在課堂上反復(fù)講解學(xué)問點和需要課后復(fù)習(xí)的考點，我也沒有仔細(xì)聽講，一成天都是渾渾噩噩的過去了。

到了晚上自習(xí)的時候，翻開書，也不想復(fù)習(xí)了，就和同學(xué)講靜靜話，聊我們始終在玩的手游，探討怎么通關(guān)，怎么上高地，拿五殺，怎么蹲草叢秒對面的射手，怎么在逆風(fēng)的時候守好高地，積累經(jīng)濟，后期怎么打好，團戰(zhàn)的時候留意協(xié)作，誰先手誰后手等等。越聊越興奮，我們慢慢沉陷在嬉戲的攻略里面了，根本沒有在意到我們的談天影響到了其他同學(xué)的復(fù)習(xí)，而巡察的老師剛好從我們班級走過，聽到我們的講話，就上前來制止我們?？墒俏覅s完全沉醉在嬉戲怎么玩好的說話中，聽到老師的制止，立刻心里火氣，誰這么不懂事，正聊得起勁呢，還來吵我們。回頭便是吼罵了老師。

等到反應(yīng)過來，話卻說出來口，也收不回來了，我這種不著調(diào)的行為也是把老師給氣到了。是我不懂事，在自習(xí)上講話，聊嬉戲攻略，是我不明白事理，對老師大吼大叫的，我當(dāng)時也傻眼了，腦子一片茫然，這也太坑了，同學(xué)也沒提示我，制止我們的是老師，而且這種行為就是很不敬重老師。老師教育我們，教會我們怎么做一個好同學(xué)，雖然我不是什么好同學(xué)，但是我也知道這種行為是很不對的，要是我這樣對我爸吼，他確定抽我一嘴巴。從小我還算是個懂禮貌的孩子，但是在自習(xí)上卻是那樣的粗魯，那么不敬重老師，我真的懊悔不已，對自己的行為，我只想說對不起，對不起，對不起。

雖然在事后老師把我?guī)У睫k公室教育我，我也賠禮了，老師也原諒了我的錯誤，盼望我不要再犯了，要努力的復(fù)習(xí)，但是話已經(jīng)說出口，即使我說多少對不起也無法彌補對老師的損害。對于我這種行為，我也知道，我只能把學(xué)習(xí)的心態(tài)端正，不要再做與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜七雜八的事情了，這樣才能對得起老師的原諒，雖然我的成果不是很好，但是只要我肯學(xué)，總會有進步的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師檢討書2

敬重的老師

您好！

我是懷著萬分的懊悔給您寫下這份檢討書的，作為您的同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，尊師重道就是我的職責(zé)，可我卻沒有遵守好，發(fā)生了辱罵老師您的狀況，這不僅是對您極大地不敬重，也給其他同學(xué)帶來了不好的影響。為了能讓我清晰地記住這次錯誤，我給您寫下了這份包含我濃濃悔意的檢討書。

事情的起因和過程是這樣的，在x月x日這天下午上您的第一節(jié)課之前，由于天氣很熱，所以我們這些同學(xué)在中午時都會午休一會兒，可中午休息的時間也不會是很長，所以我直接就睡到了您的課。在打了上課鈴后，我還是睡的死死地，您看到后就直接來到我身邊把我拍醒了，可我這個人有一個很大的壞毛病，那就是最厭煩別人在我睡覺時打攪我，所以我很不耐煩的揮了揮手，照舊趴著睡覺。您見狀后就直接把我提起來了，并讓我站著聽課，這時候我才略微糊涂點，在看到四周同學(xué)對我發(fā)出笑聲后，我的臉更是變得又紅又燙的。

由于我的臉皮子薄，而且我不喜愛別人對我進行嘲諷和教導(dǎo)，所以我在被老師您喊起來罰站后，我就由于您讓我丟了面子，導(dǎo)致了我在心中對您產(chǎn)生了一絲怨恨。后來，當(dāng)您在講課時，我也根本沒有任何心思去聽了，只想著如何能快點打發(fā)時間，免得我站這么久顯得太尷尬了。您在看到我沒專心聽課后，就對我提了一個問題，可這個問題我答不出來啊，由于我根本就沒聽課啊。四周的同學(xué)看我連這么簡潔的問題都答不上來，又開頭大笑了，這讓我的臉一下子又開頭變得滾燙了。

我也不知道自己是咋想的，我竟然認(rèn)為這是老師您在針對我，有意讓我出丑丟臉的。所以我趁著老師您在黑板上寫字時，我忍不住辱罵了您幾句，而且聲音不算大但也不小了，至少我四周的同學(xué)都能聽得見。讓我沒想到的是，老師您在講臺上竟然也清晰地聽見我說了些什么。于是，在下課后，您把我喊到辦公室里，并對我進行了嚴(yán)峻的批判訓(xùn)練。

現(xiàn)在，我也已經(jīng)知道了自己的錯誤了，我咋能辱罵自己的老師呢？老師辛辛苦苦的傳授給我們學(xué)問，教會我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚@一切都是對我們同學(xué)好啊，可我卻沒有體會到老師的良苦專心。這都是我的錯啊，但是請老師您放心，我以后肯定不會再發(fā)生這種狀況了，我肯定把自己的思想和學(xué)習(xí)弄好，做一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

罵老師檢討書3

敬重的老師：

您好！

作為一名同學(xué)，是祖國的盼望，接受了很好的訓(xùn)練，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣，我連做人的基本準(zhǔn)則都沒有做好，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很懊悔。

經(jīng)過面壁思過與深刻檢討，我總結(jié)了以下改正措施，盼望老師評價與監(jiān)督我完成：

第一，依據(jù)我出言不遜、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中同學(xué)日常行為規(guī)范》三遍。并能夠基本背誦。

其次，針對我不懂事的狀況，通過此次教訓(xùn)我已經(jīng)有些懂事了。在今后我肯定要謙遜為人，做到用詞文明，再也不說臟話了。

第三，此次檢討書我情愿公布在班級黑板報中，賜予自己是一個警示，盼望同學(xué)們不要再犯我這樣的錯誤了。

對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深后悔不已。我會以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓(xùn)練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個做好同學(xué)的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

并且，我嚴(yán)肅承諾，做一個懂禮儀、有秩序、講衛(wèi)生的好同學(xué)：

一。語言文明，舉止得體，告辭污言穢語，使用文明禮貌用語；

二。敬重師長，孝敬長輩，團結(jié)同學(xué)，喜愛集體，友善寬容，明禮誠信；

三。教室內(nèi)保持寧靜，文明學(xué)習(xí)，不大聲喧嘩；

四。公共場合輕聲交談，校內(nèi)內(nèi)不追趕打鬧，食堂內(nèi)文明就餐；

五。勤勞儉樸，不鋪張鋪張，少吃零食，節(jié)省用水用電；

六。遵守紀(jì)律，不追趕打鬧，待人接物講禮儀；

七。留意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；

八。文明上網(wǎng)，遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，講究上網(wǎng)道德，合理科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)資源；

九。愛惜公共設(shè)施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫；

十。愛護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境破壞生態(tài)的事。

此次錯誤發(fā)生，我真的深感后悔，對老師不敬重讓老師尊嚴(yán)受損害，也給同學(xué)們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師，很對不住同學(xué)。而通過此次檢討，我肯定要深刻改正，爭取重新做回一名懂禮貌、講文明的好同學(xué)。得到老師的確定。

檢討人：XXX

20xx年XX月XX日

罵老師檢討書4

敬重的老師：

您好！

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起。在此，我深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效！

經(jīng)過徹底檢討，我的熟悉提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)！我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我打算：嚴(yán)厲?仔細(xì)對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》與《中同學(xué)守則》，嚴(yán)厲?仔細(xì)對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

我必需懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身力量之熬煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了。最終，我懇請您的原諒！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師檢討書5

首先因我本人字寫得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

前幾天，英語老師找我，緣由是我家庭作業(yè)字寫的極不仔細(xì).馬馬虎虎了事，我作了深刻的檢討，通過這件事，我感到這雖然是一件“小”事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，學(xué)習(xí)作風(fēng)渙散的必定結(jié)果。所謂“態(tài)度”不管程度與否，它都關(guān)系一個人在生活.學(xué)習(xí)上的“成果”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我?！币鉃閷W(xué)習(xí)不憑空揣測、不全盤確定、不拘泥固執(zhí)、不自以為是。古人尚知學(xué)習(xí)緣于態(tài)度，現(xiàn)今更應(yīng)當(dāng)知道“態(tài)度打算一切”。找到對學(xué)習(xí)有利的態(tài)度，用這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動起我們智力因素和非智力因素，做到主動地學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙W(xué)、科學(xué)地學(xué)、虛心地學(xué)。當(dāng)然，熟悉成分是態(tài)度的基礎(chǔ)，樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度首先來源于對學(xué)習(xí)的正確熟悉。

我現(xiàn)在知道了錯誤：

1.做事，學(xué)習(xí)馬虎完成，只為量，卻忽視了效率。

2.給班級造成了不好的影響，對不起大家。

3.當(dāng)老師教導(dǎo)我時，我竟然還沒認(rèn)清錯誤與老師頂嘴，實在不應(yīng)當(dāng)。

3.態(tài)度不好，習(xí)慣不好，最終我是在“毀滅”自己，對不起自己。

現(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其重要的苗頭，假如不是老師準(zhǔn)時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴(yán)峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的成果失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的準(zhǔn)時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。

對于我的錯誤，我會實行一下幾點來熟悉和改正：1.仔細(xì)做老師布置的每一份作業(yè)，無論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，都要以端正的心態(tài)去完成，決不敷衍了事，要保質(zhì)保量。2.上課仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，不弄虛作假，要養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng).習(xí)慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長放心，同時也對自己負(fù)責(zé)。

檢討人：

時間：

罵老師檢討書6

敬重的班主任老師：

我向您認(rèn)錯了，我情愿每節(jié)課都仔細(xì)聽講，課堂上樂觀發(fā)言，寧愿扣100德育分。我情愿竭盡全力去考試!我只是盼望您不要生氣!我們知道，上數(shù)學(xué)課時不僅跟您頂撞，還出口罵了您，我們的放縱，使得班主任老師您特別生氣!我們情愿受到懲處。

對于罵老師的事情，所造成的嚴(yán)峻后果如下：

1、對老師的不敬重。本應(yīng)留心聽講的我未能把心思留在課堂上，試問怎么不會讓平常非常關(guān)懷愛惜每一個同學(xué)的老師擔(dān)憂。而這樣的擔(dān)憂很可能讓老師成天工作分心，造成更為嚴(yán)峻的后果。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實乃不孝。

然而，俗話說：“笑一笑，十年少?！崩蠋?，盼望您不要生氣，我們不喜愛您生氣，一想起您生氣的樣子，我們心里就特別難受?？墒俏覀冞@次真是不應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀榱藢?dǎo)火索。

事實上，我們犯了嚴(yán)峻錯誤，既然我們犯了錯誤，我們就必需訂正錯誤，我們盼望您給我們改正的機會。我們知道你是慷慨大肚的，你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

在此，我們盼望您能夠懲處我們，就是不情愿看到您發(fā)怒、心情不好。由于發(fā)怒只會讓你眉頭多生幾根皺紋，并不能夠解決實質(zhì)問題。

檢討人：

時間：

罵老師檢討書7

敬重的老師：

您好！

向您遞交這份深刻的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不敬重老師的錯誤行為。此刻，我對自己罵老師的錯誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次遺忘帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名同學(xué)，課堂是萬分莊重與嚴(yán)厲?的地方。課前我須準(zhǔn)時完成老師所布置的任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來始終沒有熟悉并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別愧疚，請原諒我的任性”。

此次反省，我意識到上課不仔細(xì)聽講是很嚴(yán)峻的錯誤，它不僅影響自己的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而遺忘了老師的辛苦教導(dǎo)，我為此感到非常懊悔，再次懇請老師的原諒。

我保證在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。

此致

敬禮！

檢討人：x

x年x月x日

罵老師檢討書8

敬重的語文老師：

您好，我懷著深深后悔的心情向您遞交我的這封檢討書，以深刻反省我的行為錯誤，并且真誠地向您賠禮，請求您的原諒，以求能夠改過自新、重新做人，并且端正我的思想行為，讓我變得不再這么稚嫩。

面對錯誤，我深深地感到自己錯了，我實在是不應(yīng)當(dāng)。

這個錯誤說明白我很稚嫩、很不懂事、特別的無知、高傲，并且對人偏見很大。

經(jīng)過深刻反省、面壁思過，我決心努力端正態(tài)度，徹底地訂正我這個問題。

特此，我向您保證：從今往后我肯定要坦然面對個人相貌容顏問題，不再說任何評論他人外表的話語，以真誠、友善、寬心的態(tài)度對待四周人與事。

最終，我請求您的原諒，盼望能夠給我機會改過自新。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

罵老師檢討書9

敬重的老師：

您好，此番我對不住您了，做了損害老師的事情，實在是對不起。在此，我遵照您的叮囑，撰筆苦寫這篇檢討書給您，以深刻反省我上課罵老師的錯誤行為，并且分析錯誤，提出改正措施，以觀后效!

經(jīng)過徹底檢討，我的熟悉提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：

一，我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)!

二，我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。

三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我打算：

第一，嚴(yán)厲?仔細(xì)對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》與《中同學(xué)守則》，嚴(yán)厲?仔細(xì)對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

其次，我必需懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身力量之熬煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最終，我懇請您的原諒，盼望您不要與我這孩子一般見識啊!

檢討人：

時間：

罵老師檢討書10

敬重的老師：

您好！

對不起，我損害了您，實在很愧疚，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責(zé)，我對于自己的惡劣大事，向您遞交我的檢討書。

經(jīng)過徹底檢討，我的熟悉提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：

一、我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識，上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫，成何體統(tǒng)。

二、我年少無知，不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦，不遵守師長，該當(dāng)重罰。

三、我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)不足。

正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此，下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我打算：

第一，嚴(yán)厲?仔細(xì)對待自身紀(jì)律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》與《學(xué)校生守則》，嚴(yán)厲?仔細(xì)對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

其次，我必需懂得體恤老師教學(xué)之不易，懂得通過自身力量之熬煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了。

最終，我懇請您的原諒，盼望您不要與我這孩子一般見識??！我肯定會改正自己的錯誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師檢討書11

尊敬的老師：

您好!

我對于我在20xx年x月x日犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在不明真相的狀況下跟著起哄，甚至罵老師，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)聽從老師的教育，我們到學(xué)校就是來接受訓(xùn)練的。而我這次不但沒有聽從老師的教育。而且還罵老師。對老師相當(dāng)?shù)牟痪粗?。甚至還罵老師。這完全是素養(yǎng)低。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩?！澳臼芾K則直，金就礪則利”所以國不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)。，接受訓(xùn)練，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧，很后悔。我已經(jīng)徹底的熟悉到我的錯誤。我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠意悔改。

我打算我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，盼望老師可以信任我的悔過之心。古人也說“知錯能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。純屬一時沖動造成的錯誤。但是犯錯總是要付出代價的。所以我情愿懇切的接受老師對我的訓(xùn)練和批判。我肯定會把老師的諄諄教導(dǎo)牢記在心。要時刻讓我的行為符合我的同學(xué)身份。

盼望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤，看出我對這個錯誤的深刻熟悉和改正錯誤的決心，盼望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后肯定不會發(fā)生類似的事情。通過這今日一天的反省我真的是很深刻的熟悉到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦哺育我的家長。辛勤訓(xùn)練我的老師，盼望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，盼望老師能夠給我知錯就改的機會。也盼望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

我特別慚愧，老師的批判我們應(yīng)當(dāng)專心聽，我們有錯老師才批判，而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平常對這件事的熟悉不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為同學(xué)本應(yīng)當(dāng)聽從老師教育，聽從老師的支配，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)懷我們。愛惜我們!而我卻給老師找苦惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對我的要求，并保證不會有類似的事情發(fā)生。

盼望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的訓(xùn)練。我保證以后不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤!

檢討人：xx

20xx年x月x日

罵老師檢討書12

敬重的老師：

您好！

對不起，我今日干了一件傻事，我上課不僅違反了紀(jì)律，還跟老師對著干，罵了老師，我現(xiàn)在回想自己當(dāng)時的言行舉止，懊悔不已啊，都不敢信任我竟然做出這樣的事，現(xiàn)在事情已發(fā)生，錯誤一釀成，已經(jīng)沒方法轉(zhuǎn)變了，我只能對我所做下的事懺悔，反省自己的錯誤，我很感謝您沒有上來就批判我，而是讓我自己在辦公室好好反思自己的行為，我知道錯了，我會去跟老師賠禮的，肯定要得到她的原諒，要不然我都沒臉見您。

今日上第一節(jié)課的時候，我由于昨晚爸媽在家吵架，導(dǎo)致我很晚才睡著，詳細(xì)幾點睡著的，我也不清晰，似乎天都快亮了，于是我今日來到學(xué)校上課的時候就很沒有精神，一到教室都睡著了，早餐都沒去吃，從早自習(xí)始終睡到了第一節(jié)課英語課，當(dāng)時英語老師叫起立，全班同學(xué)都站起來了，就我一個還在睡夢中，于是英語老師拿書一下子敲到我的腦袋上，我不知道她是不是有意的，剛好是書脊的地方敲過來，一下子就把我驚醒了，痛苦的感覺讓我瞬間睡意全無，心中的怒火一下子就燃起來了，我當(dāng)時都想拿著凳子朝她扔過去了，一觀察是老師，理智還是拉住了我，沒讓我扔出去，我直接對她破口大罵：“你是不是有病啊，這么喜愛打人你怎么不回家拿你自己孩子練手啊？真不知道下這么重手打同學(xué)的老師，怎么當(dāng)上老師的，真的是有病”。她明顯沒想到我會這樣抵抗她，一下子都蒙了，被我說的一句話沒有，直接走到講臺上說：“這節(jié)課不上了，你們自習(xí)吧”。就拿著教材回辦公室了，當(dāng)時全班的同學(xué)還處于起立的`狀態(tài)，我沒有管同學(xué)們，我又連續(xù)趴下睡覺了，但是經(jīng)過這件事后的我，久久不能進入夢鄉(xiāng)，心情久久不能平復(fù)，突然在心里想到“我剛剛是罵老師了嗎？我什么時候脾氣這么大了，我的確有點過分了，究竟我上課了還在睡覺……”就在我還在回想這件事的時候，被您叫到了辦公室，一個人反省寫檢討書。

老師，真的對不起，我可能是由于近期父母始終在家吵架，我又無能為力，只能眼睜睜的看著，心里別提多難過了，剛好英語老師就來惹我，撞槍口上了，我的那些話肯定對英語老師打擊很大，其實她并沒有做錯什么，反而是我上課時間睡覺，她只是想把我叫醒來，對不起，我把自己的壞心情帶學(xué)校來了，我對于我上課罵老師的這件事向您賠禮，也跟班上的同學(xué)們賠禮，影響到大家的上課進度了，很愧疚。您放心，我肯定會在下節(jié)課跟英語老師誠意的賠禮的，肯定要得到她的原諒，我會態(tài)度懇切的，還請您原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

罵老師檢討書13

這次犯錯誤，自己想了許多東西，反省了許多的事情，自己也很后悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴(yán)峻性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提示同學(xué)不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。也是對老師的不敬重。?yīng)當(dāng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽擱自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，班級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都盼望自己的同學(xué)做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都盼望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)當(dāng)?shù)?，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的同學(xué)賜予懲處也是應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

我在家也待了半個月了，自己想了許多，也意識到自己犯了很嚴(yán)峻錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯誤付出代價，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受訓(xùn)練的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不行推卸的主要責(zé)任。

我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校賜予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對于同學(xué)，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深后悔不已。我會以這次違紀(jì)大事作為一面鏡子時時檢點自己，批判和訓(xùn)練自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化恥辱為動力，努力學(xué)習(xí)。

我也要通過這次大事，提高我的思想熟悉，強化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的力量。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師賜予我一個做好同學(xué)的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻消失了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

罵老師檢討書14

您好！

今日，我向您做了一件特殊特殊愚蠢的事，這件事不僅有損了您的威武，也讓其他同學(xué)看了笑話，影響力是極為惡劣的，雖然我在說完臟話后立馬就懊悔了，可為時已晚，老師您和全班同學(xué)早就聽得清清晰楚了，在一片震動的目光中，我直接被您點名罰站了，并且在下課后還來到了辦公司接受批判訓(xùn)練。在經(jīng)過一番教育后，我更加意識到了自己的錯誤是有多么嚴(yán)峻，這讓我連忙寫下了這份檢討書給您，以示我的悔過之心。

之所以在上您的課時罵您，主要還是由于我管不住自己的嘴，可能是由于我還只是一名學(xué)校生，在平日里懶散慣了，無論是在家里還是在外邊，都有點口無遮攔，盡管老師和家長多次訓(xùn)練我要留意自己的言行，可我還是喜愛根據(jù)自己的內(nèi)心想法去說話，于是這成為了這次大事的導(dǎo)火索。在上您的課時，我由于精神狀態(tài)不佳，導(dǎo)致聽課也聽不進去，就習(xí)慣性的趴在了桌子上面，老師您在看到我消失這種狀況后，便提示了我，我只好先停止了腰板，可沒過一會，我就又趴在了桌子上面，這次，老師您直接讓我站起來提提神，可我原來就臉皮薄，在聽到這個要求后，忍不住在嘴里說了幾句臟話，這幾句話的音量并不大，可在寧靜的教室里卻顯得非常地刺耳。

老師您在聽到我的話語后，眼神和臉色也是明顯有了變化，很明顯，敢在上課時間里罵老人的同學(xué)，的確是少見的，我在此時也意識到自己已經(jīng)闖下大禍了，接下來確定要面對老師的眼里懲罰，要是更嚴(yán)峻點的話，還會讓爸媽知道自己干下的傻事，那時候少不了一頓混合雙打，要到這些后果，我的額頭都有點冒冷汗了。為了讓老師的怒氣削減點，我連忙站了起來，并始終站到了這節(jié)課下課，但下課后，我還是被老師您喊到了辦公室里，好在經(jīng)過我的一番解釋后，老師您也沒有太過的犯難我，可能覺得我還小吧，對