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文檔簡介

小班主題好吃的水果教案反思?

小班主題美味水果教學方案反思

小班主題美味水果教學案例反思主要包括活動設(shè)計背景,活動目標,教學重點,難點,活動預(yù)備,活動過程,教學反思等內(nèi)容,使孩子們能夠正確識別和命名幾種常見的水果,顏色,外形和口味可以在大家面前大膽表達,適合幼兒園老師參與小班主題活動課,快來看看美味的水果教學方案。

大事設(shè)計背景

小班兒童對四周世界的探究主要是關(guān)于物體的感知,傾聽,觸摸,嗅覺和味覺。

兒童活動的目的和挨次相對較差,但他對仿照的喜愛是一種直觀的行動思維。

這些教育原則激勵著我。

這個教育活動的設(shè)計。

活動目標

1.讓幼兒正確識別和命名幾種常見水果的名稱,顏色,外形和口味。

2,可以大膽地在每個人面前說出自己的想法。

3.它可以促進幼兒之間的溝通。

4.情愿大膽嘗試并與同伴共享你的感受。

5.培育孩子敏銳的觀看力量。

教學重點,難點

要點命名幾種常見水果的名稱和顏色。

困難說涼快,堅硬,松軟和橢圓形

活動預(yù)備

1,蘋果,梨,橙子,香蕉,水果碗,叉子(一人一個)

2,U盤(卡通水果歌)

活動程序

1.開頭今日的老師為孩子帶來了美麗的卡通片。

請留意里面有什么樣的一般水果。

2,基本環(huán)節(jié)孩子們剛看到蘋果,橘子,香蕉,梨果,你看老師今日給你帶來了什么。

呈現(xiàn)蘋果顏色為紅色,外形為圓形。

請問孩子們?nèi)绾纹穱L口味。

然后展現(xiàn)梨,橙子,香蕉,并讓孩子們告知他們孩子的外形,顏色和味道。

然后告知他們的味道。

香蕉皮應(yīng)當放在哪里?(垃圾箱)

3,總結(jié)談?wù)勑l(wèi)生,水果很有養(yǎng)分。

4,延長鏈接請孩子品嘗各種水果(果盤)

教學反思

1,小班的孩子的語言力量比較差,可以很簡單地說出酸,甜,圓的活動,但是猶如涼快,堅硬,松軟都不會表現(xiàn)出來。

2,小班活動不宜過長,孩子的留意力太長不簡單集中留意力。

3

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