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文檔簡介
小班主題好吃的水果教案反思?
小班主題美味水果教學方案反思
小班主題美味水果教學案例反思主要包括活動設(shè)計背景,活動目標,教學重點,難點,活動預(yù)備,活動過程,教學反思等內(nèi)容,使孩子們能夠正確識別和命名幾種常見的水果,顏色,外形和口味可以在大家面前大膽表達,適合幼兒園老師參與小班主題活動課,快來看看美味的水果教學方案。
大事設(shè)計背景
小班兒童對四周世界的探究主要是關(guān)于物體的感知,傾聽,觸摸,嗅覺和味覺。
兒童活動的目的和挨次相對較差,但他對仿照的喜愛是一種直觀的行動思維。
這些教育原則激勵著我。
這個教育活動的設(shè)計。
活動目標
1.讓幼兒正確識別和命名幾種常見水果的名稱,顏色,外形和口味。
2,可以大膽地在每個人面前說出自己的想法。
3.它可以促進幼兒之間的溝通。
4.情愿大膽嘗試并與同伴共享你的感受。
5.培育孩子敏銳的觀看力量。
教學重點,難點
要點命名幾種常見水果的名稱和顏色。
困難說涼快,堅硬,松軟和橢圓形
活動預(yù)備
1,蘋果,梨,橙子,香蕉,水果碗,叉子(一人一個)
2,U盤(卡通水果歌)
活動程序
1.開頭今日的老師為孩子帶來了美麗的卡通片。
請留意里面有什么樣的一般水果。
2,基本環(huán)節(jié)孩子們剛看到蘋果,橘子,香蕉,梨果,你看老師今日給你帶來了什么。
呈現(xiàn)蘋果顏色為紅色,外形為圓形。
請問孩子們?nèi)绾纹穱L口味。
然后展現(xiàn)梨,橙子,香蕉,并讓孩子們告知他們孩子的外形,顏色和味道。
然后告知他們的味道。
香蕉皮應(yīng)當放在哪里?(垃圾箱)
3,總結(jié)談?wù)勑l(wèi)生,水果很有養(yǎng)分。
4,延長鏈接請孩子品嘗各種水果(果盤)
教學反思
1,小班的孩子的語言力量比較差,可以很簡單地說出酸,甜,圓的活動,但是猶如涼快,堅硬,松軟都不會表現(xiàn)出來。
2,小班活動不宜過長,孩子的留意力太長不簡單集中留意力。
3
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