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文檔簡介

校園歌唱活動總結6篇校內(nèi)唱歌活動總結篇1

為了豐富同學們的課余生活,陶冶學生的情操,培育學生的集體榮譽感和協(xié)作精神,殷陳小學組織了“唱歌祖國慶六一〞國歌、校歌大合唱競賽活動。在活動前期各班主任高度重視,同學們熱情參加,細心預備排練,學校紅領巾廣播站每天還會定時播放兩首歌曲,讓同學們可以加深對唱曲的印象。

6月1日下午,殷陳小學一樓架空層內(nèi)不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲,洋溢著殷陳學子激情的聲音在初夏的空氣中充滿著,殷陳小學“唱歌祖國慶六一〞國歌、校歌大合唱競賽如期舉行。競賽過程中氣氛強烈,高潮迭起,精彩紛呈,有的班級在演唱時加入了律動,有的班級對唱曲進行了分聲部合唱,有的班級還預備了道具同學們胸有成竹,預備充分,他們精神飽滿,臺風端正,演唱節(jié)奏精確,音色統(tǒng)一,藝術處理得當,演唱形式豐富,歌聲余音繞梁,美不勝收。經(jīng)過兩個多小時的角逐,各班雖然在名次上有微小差異,但是學生們所表現(xiàn)出的熱情都是一樣的,充分呈現(xiàn)了殷陳學子健康、主動向上的精神面貌。同學們用自己的歌聲裝扮著生活,唱響著夢想。

通過這次競賽,加強了各班同學之間的溝通溝通,展示出了班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神,激發(fā)出了同學們的集體榮譽感。另外,通過對國歌、校歌的演唱,激發(fā)了學生愛國、愛校的思想感情,陶冶了學生的情操,提升了學生的審美情趣;同時也使我校各班同學的文藝才智得到了充分地發(fā)揮。

大合唱競賽給學生提供了展示多方面才能的平臺,是加強我校校內(nèi)文化建設的一項重要舉措,又是加強學生素養(yǎng)教育的一次檢閱。這次競賽充分呈現(xiàn)了我校師生喜愛校內(nèi),朝氣蓬勃,健康向上的精神風貌。學校李富祥校長對本次合唱競賽給予了高度評價,他指出:合唱競賽是提高學生組織協(xié)調能力和團結協(xié)作能力的一種有效形式,參加者可以終身受益。

今日,我們用歌聲共同唱響了殷陳的和諧校內(nèi)!明天,我們將以實際行動向更高的目標不斷前行!

校內(nèi)唱歌活動總結篇2

為了增進本組全部新生之間溝通,為了使每位新生都能參加到此次活動中來,在聽取了大多數(shù)新生的意見后,本組于12月6日下午開展了一次全體成員的溝通活動——“‘唱’所欲言〞,由于他們能主動協(xié)作我們的工作,本次活動開展得特別勝利。

由于當天小部分學生要參與學生會、團委的拔河競賽,所以新生分兩批前往活動地點——ktv。雖然當天天公不作美,下起了小雨,但仍舊不減我們參與活動的興致,當參與拔河競賽的同學到達活動地點后,“唱所欲言〞也隨即拉開了序幕。

雖然新生們同名譽寢室長之間已建立了良好的關系,但是寢室與寢室成員之間尚還生疏。首先,請每位參與活動的新生、名譽寢室長以及學長(姐)做自我介紹,大家作初步認識。大家頗有幽默天賦,使現(xiàn)場氣氛十分強烈。

接下來就是k歌了,雖然男生人數(shù)明顯少于女生,但主動性可不亞與女生,對于特殊鐘愛的歌星的歌,一個也不落下,贏得了陣陣掌聲,使得現(xiàn)場氣氛持續(xù)升溫。

為了到達在歡樂中學習的目的,我們?yōu)槊课煌瑢W預備了一份有關英語四、六級及考研的學習資料,讓同學們對大學英語和考研有初步了解,更好的規(guī)劃自己的大學四年,我們信任我們能用行動成就夢想。

好像時間如流水,在不經(jīng)意中一個下午就過去了,那天下午的愉悅之情我們?nèi)杂洃洩q新。我們一起娛樂,一起學習,互幫互助,和睦的相處,我們之間新建立的朋友關系也將長期保持。

校內(nèi)唱歌活動總結篇3

這次應上級要求“文明歌曲進校內(nèi)〞活動,舉行全校的歌詠競賽,活動順利圓滿的完成。歌詠競賽由必選和自選兩首歌曲組成。各班學生學習熱情很高,學校通過音樂課和中午進校時間播放歌曲加深學生對唱曲印象。

在這歷時半個月的歌詠競賽的過程中,我們整個校內(nèi)一片歌聲、朗誦聲。每個班級都摸拳擦掌,各顯神通,時刻預備著展示自己班級響亮的歌聲與風采。

各個班級都細心預備好歌曲,在指導教師的指導下唱出了自己的歌,說出了自己的心聲。三年級演唱的《隱形的翅膀》得到各位評委老師的好評,奪得了一等獎。

還有很多班級都表現(xiàn)的特別杰出。很多班級因這次歌詠競賽而變得更團結、更有凝聚力、在紀律、學習上更進步了。我們的這次活動也讓學生們知道了上競賽時應當怎樣去做,應當留意什么,表現(xiàn)什么,通過觀賞同學們的演唱、朗誦,明白了怎么樣的聲音是最美,一個集體要怎樣去把自己的一面展示出來,怎樣用歌聲去表達去傳情。許多同學通過參與這次歌詠競賽知道了很多。

通過學習《向善的力量》引導學生做一名向善文明的人,通過歌詞學習到了,愛國、敬業(yè)、懂禮貌、愛惜大自然,節(jié)儉等等一些優(yōu)秀品質,學做向善好少年。

這次活動的優(yōu)點:全體學生主動參加,整個競賽過程相當?shù)牧鲿晨焖伲曇羿诹?、精神面貌好。競爭意識和進取精神強。

缺乏:有些年級的聲音不夠渾厚,形式相對單一。臺上精神狀態(tài)有待加強。

今后努力的方向:在歌詠競賽中,除了要把聲音練的更好,還要加強學生臺風、精神面貌的訓練,使學生能真正的感受到舞臺表演藝術魅力。

校內(nèi)唱歌活動總結篇4

一、活動主題:唱響青春,唱亮自己

二、活動目的:

我校舉辦此項競賽,只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦,引領學生對音樂的觀賞潮流,發(fā)掘更多音樂新秀,從而位同學們提供一個釋放激情,展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活,努力提高同學們的綜合素養(yǎng)。

三、活動機構

1.主辦單位:__學院團委

2.承辦單位:__學院學生會

3.贊助單位:

四、賽程支配

1、宣揚,報名階段(_月_日——_月_日)由文藝部向各系下發(fā)通知,各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。

2、初賽支配

地點:體育館

時間:_月_日晚7:00——9:30

流程:參賽選手按報名順序上臺清唱,每位選手時間為半分鐘。邀請校內(nèi)老師擔任評委,選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。

3.復賽宣揚,籌備階段(_月_日——_月_日)

制作宣揚板展示出初賽,復賽圖片。聯(lián)系人員拍攝,制作決賽宣揚dv。在學生會網(wǎng)站十大歌手專欄刊登對選手的采訪,準時報道決賽籌備狀況。

地點:體育館

時間:_月_日晚7:00——9:30

五、具體工作支配:

(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人,禮儀,vcd的收取及發(fā)放,音響燈光,發(fā)送請?zhí)取?/p>

(2)宣揚部負責全場布置,前期宣揚,計分,預備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位支配。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持后場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負責會場衛(wèi)生。

(8)其他部門工作另行通知。

六、參賽方法

1.參賽對象:全日制在校學生

2.參賽形式:主要以獨唱為主,也可以以合唱,樂隊形式參賽。

3.參賽內(nèi)容:要求作品內(nèi)容主動健康,表達音樂新潮流。

4.參賽要求:參賽選手照實填寫大賽報名表;敬重評委,敬重評選結果;服從組織單位的各項支配,按時參與競賽及其他活動。參賽選手必需自備伴奏碟(使8倍速的cd),并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝,化妝品,道具等請自行預備,參賽選手凡上報曲目后,無特別狀況部允許隨便更換參賽曲目及順序。

七、嘉獎方法

1.進入決賽的選手均可獲得“20__年校內(nèi)十大歌手大賽優(yōu)秀獎〞。

2.在決賽中進入前十名的選手可獲得“20__校內(nèi)十大歌手〞稱號。

3.大賽將評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優(yōu)秀獎若干名,并頒發(fā)證書。

八活動預算

舞臺搭建(復賽+決賽)___元

舞美,燈光(復賽+決賽)___元

大型噴繪布___元

歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)___元

海報,展板,宣揚單___元

dv制作費___元

熒光棒,禮花氣球(復賽+決賽)___元

橫幅___元

節(jié)目單(復賽+決賽)___元

機動費用___元

獎品,紀念品(由聯(lián)通公司提供,)

總計:____元

校內(nèi)唱歌活動總結篇5

一、策劃前??

唱歌是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響青春,唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情,決心用最真誠的方式去唱歌.讓同學們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高同學們的綜合素養(yǎng),表達社團豐富多彩的文化內(nèi)涵。因此策劃“商協(xié)k歌校內(nèi)行〞活動。

二、策劃總綱

(一)活動主題:我們的音樂看法——唱響校內(nèi)

(二)活動宗旨:深化素養(yǎng)教育,繁華校內(nèi)文化

(三)活動時間:_月_號(18:00—21:00)

(四)活動地點:體育館

(五)主辦單位:商務協(xié)會

(六)活動對象:全校同學

三、策劃意義

1.為學生提供一個呈現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完善的人生

2.表達電院學生的全面素養(yǎng)的進展,呈現(xiàn)學生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊進展

4.促進商協(xié)內(nèi)部成員的溝通,鍛煉商協(xié)成員的團隊協(xié)作精神

四、活動流程

1.前期策劃(負責:歌舞組)

1)策劃書要細致

2)支配詳情要責任到人

2.前期宣揚(負責:宣揚組)

1)校內(nèi)宣揚板宣揚---2塊(策劃前言總綱意義等相關內(nèi)容)

2)校內(nèi)海報宣揚------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣揚欄)

3)人工口頭宣揚------到各系班級及宿舍

3.前期動員(負責:高校界)

1)與其他部門溝通

2)與會員講解活動的重要性及意義

4.前期支配(見人員安排)

5.現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見競賽流程)

6.后期支配(負責:編輯組和記錄組)

1)院報校風記者站(寫文章)

2)整理大家活動心得體會

3)活動記錄

五、選手要求

1.每名選手各自預備歌曲一首

2.歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行競賽

3.參寒服裝及伴奏道具自預備

4.競賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

5.上報后不得隨便取消

六、獎項設置

一等獎:一名(頒發(fā)榮譽證書及物質嘉獎)

二等獎:三名(頒發(fā)榮譽證書及物質嘉獎)

三等獎:五名(頒發(fā)榮譽證書及物質嘉獎)

優(yōu)秀獎:四名(頒發(fā)榮譽證書及物質嘉獎)

七、評委支配

電力系文藝部部長

動力系文藝部部長

建設系文藝部部長

信息系文藝部部長

經(jīng)管系文藝部部長

機電系文藝部部長

商協(xié)理事會的會長

商協(xié)理事會副會長

商協(xié)理事會副會長

歌手大賽一等獎者

八、參賽名額

按部門總人數(shù)的20%報名

九、留意事項

1.主持人留意把握整個活動流程時間支配

2.主持人在互動溝通環(huán)節(jié)要留意會場氣氛,使其輕松愉悅

3.主持人方面不要出現(xiàn)冷場

4.主持人擅長隨機應變,穿著得體,談吐幽默和諧

5.座位擺放整齊有序,不能有空座

6.留意游戲時間,不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象

7.各協(xié)會成員佩帶工作證,盡量統(tǒng)一服裝

8.協(xié)會成員要起到領頭作用,協(xié)助調整會場氣氛

9.會場布置簡潔、細致、典雅

校內(nèi)唱歌活動總結篇6

一、活動背景:

宿舍唱歌大賽不僅為宿舍帶來濃濃的競賽氣氛,還增加了室友彼此間的溝通,使室友更加團結。為延續(xù)宿舍唱歌大賽的風采,延續(xù)涉外學院的特色活動;促進涉外學院文化校風建設,同時推動__學院的迎評促建,所以在本學期繼續(xù)舉行“快樂宿舍、趣味唱歌〞校內(nèi)唱歌大賽。

二、活動的目的意義:

“快樂宿舍、趣味唱歌〞的舉行是為了更好地加強同學們的溝通,更好的弘揚校內(nèi)藝術文化,陶冶學生藝術情操,豐富校內(nèi)文化生活,呈現(xiàn)學生風采,促進涉外學院學風建設工作。營造朝氣蓬勃、主動向上的文化氣氛,構建和諧校內(nèi),建立和諧的同學關系,讓學生在學習之余感受校內(nèi)的溫馨。

三、活動目標:

打造品牌宿舍,建立暖和、和諧校內(nèi)。

四、活動名稱:

涉外學院第__屆宿舍唱歌大賽。

五、活動內(nèi)容:

1、活動主題:呈現(xiàn)青春活力,營造和諧宿舍。

2、活動時間:

(1)初賽:__月__日(星期_)17:00。

(2)復賽:__月__日(星期_)16:30。

(3)決賽:__月__日(星期_)19:30。

3、活動地點:

學院小禮堂(飯?zhí)盟臉?。

4、活動對象:

學院全體師生。

5、報名時間:

__月__日——__月__日。

6、報名方式:

到各班文娛委員處報名、到各設點處現(xiàn)場報名(飯?zhí)瞄T口、外語學院辦公樓外、主教學樓草坪設點處、__棟宿舍樓下)

7、參賽要求:

(1)必需以宿舍為單位(2人以上),可以聯(lián)合其他宿舍參賽,但不行以超過3個宿舍。

(2)以唱歌為主,同時可伴舞,但不能純舞蹈,也可以添加創(chuàng)新的表演元素,但必需有唱歌環(huán)節(jié)。

(3)要自備伴奏碟,可以改歌詞進行演唱,但須上交改編歌詞??梢曰瘖y和自備表演服。

8、評分標準:

(1)歌聲動人,能與音樂的節(jié)拍一致,不走音、破音,能唱出歌曲的感情。(10分)

(2)歌曲內(nèi)容符合主題并聲音悅耳。(10分)

(3)表演節(jié)目內(nèi)容豐富及協(xié)作恰當,有臺風,能吸引觀眾。(10分)

(4)富有創(chuàng)新元素、可觀價值。(10分)

(5)服裝化妝狀況適當。(10分)

9、活動流程。

(1)活動初賽:

①工作人員做好預備工作。

②報名者簽到及交伴奏碟、歌詞。

③初賽開始,工作人員點名上臺,由評委進行篩選。選出20隊進行復賽。

④大賽結束。當晚由評委商議?進入復賽名單,第二天公布復賽名單。

(2)活動復賽:

①工作人員做好預備工作。

②報名者簽到及

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