北大校長(zhǎng)實(shí)名推舉制

北京大學(xué)8日晚正式對(duì)外公布了此前流傳甚久的“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的實(shí)施方案。憑知名人士的推薦信便可獲得一流大學(xué)的招生面試資格，從此不再是紙上談兵。自此，北大便成了眾矢之的。一時(shí)間教育業(yè)界風(fēng)起云涌，“教育公平、“有利嘗試”眾說(shuō)紛紜，而“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制度”究竟是怎么回事，鳳凰網(wǎng)教育頻道為您解析。中新網(wǎng)12月1日電昨天晚上6點(diǎn)，北京大學(xué)招生辦公室公布了初審合格的2010年“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”推薦學(xué)生名單。開(kāi)始為期5天的公示。據(jù)統(tǒng)計(jì)，名單一共包括39所中學(xué)的90名學(xué)生。北京大學(xué)招生辦公室發(fā)布的公示稱(chēng)，北大招辦安排了相關(guān)學(xué)科的專(zhuān)家組對(duì)推薦學(xué)生報(bào)名材料進(jìn)行了審核。如公示對(duì)象存在相關(guān)問(wèn)題，公眾可通過(guò)書(shū)面方式向北京大學(xué)招生辦公室反映。武大前校長(zhǎng)劉道玉痛批北大“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”稱(chēng)改革初衷無(wú)可厚非，但此舉隱藏幾大不公平，可以預(yù)見(jiàn)會(huì)失敗“北大進(jìn)行改革，初衷無(wú)可厚非，但推行‘中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制’不可取，這是在出昏招，因?yàn)檫@種做法沒(méi)有抓住高校改革與高考改革的本質(zhì)問(wèn)題。”昨日下午，著名教育家、武漢大學(xué)前校長(zhǎng)劉道玉接受本報(bào)記者采訪時(shí)，痛批北大“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”。隱藏幾大不公平“北大‘中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制’最大問(wèn)題是隱藏著不公平，中國(guó)高校不公平現(xiàn)象本來(lái)就已很?chē)?yán)重，北大此舉一推行，將加劇教育不公平現(xiàn)象?！睂?duì)于“北大招生新政”，劉道玉指出其癥結(jié)所在。他還一一分析其隱藏的不公平。首先，只有39所學(xué)校入圍對(duì)其他學(xué)校來(lái)說(shuō)不公平，他反問(wèn)：“全國(guó)這么多中學(xué)，僅給39所學(xué)校校長(zhǎng)推薦權(quán)，這對(duì)其他學(xué)校公平嗎？再說(shuō)這么多高中都集中在大中城市，對(duì)其他地方也不公平。”其次，他認(rèn)為對(duì)眾多參加高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)不公平：“其他學(xué)校學(xué)生怎么辦？難道這些學(xué)生就不優(yōu)秀？”劉道玉還指出，校長(zhǎng)實(shí)名推薦，“不直接、不科學(xué)、不權(quán)威”，因?yàn)檎嬲私鈱W(xué)生的是班主任與任課老師，但他們卻無(wú)權(quán)推薦，“是校長(zhǎng)了解學(xué)生，還是老師了解學(xué)生？這是一種官本位思想的體現(xiàn)。當(dāng)然，校長(zhǎng)可能說(shuō)會(huì)聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，但意見(jiàn)跟推薦是兩回事?！眲⒌烙裾f(shuō)。“優(yōu)秀學(xué)生可以降低30分，而一般學(xué)生卻參加高考？”劉道玉認(rèn)為這也不公平，“既然你是最優(yōu)秀的學(xué)生，你還怕考試？高招錄取時(shí)1分就可壓一批人，降低30分是什么概念？”照顧偏科生不能成為借口“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”也被許多人解讀成偏科生的福音一一一些偏科的學(xué)生將通過(guò)此種方式進(jìn)入大學(xué)就讀。不過(guò)劉道玉認(rèn)為，這不能成為“校長(zhǎng)推薦制”的借口，“我們要考慮偏科學(xué)生的特殊性，因?yàn)槠渲写_實(shí)不乏一些杰出人才，比如吳晗被清華錄取時(shí)，數(shù)學(xué)就得了0分。但是，通過(guò)降分錄取不可取。”對(duì)于偏科生，劉道玉認(rèn)為應(yīng)該通過(guò)特殊的辦法來(lái)考核?！笆紫纫幸粋€(gè)考試來(lái)衡量其是否偏科，其次要對(duì)其擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行考試，證實(shí)他確實(shí)是杰出人才?！睆?qiáng)行推行肯定失敗對(duì)于北大此次的招生改革，劉道玉很不客氣地指出，“如果北大明智的話，現(xiàn)在就應(yīng)該戛然而止，如果一意孤行，肯定會(huì)失敗。希望北大充分聽(tīng)取廣大教育工作者的意見(jiàn)，不要盲目推行一項(xiàng)根本不可能取得成功的改革?！备咧行ｉL(zhǎng)推薦學(xué)生上大學(xué)，在國(guó)外非常普遍，但不是某一個(gè)人或一個(gè)小圈子少數(shù)人的特權(quán)，而是教育名家與中學(xué)校長(zhǎng)的一項(xiàng)基本權(quán)利。劉道玉認(rèn)為，北大此舉卻有“特權(quán)化”現(xiàn)象傾向，“這里面有權(quán)錢(qián)交易、走后門(mén)等隱患。”應(yīng)要求完全自主招生劉道玉還抨擊了現(xiàn)行自主招生制度：“我一向反對(duì)少數(shù)幾個(gè)人享受免試，因?yàn)閮?yōu)秀學(xué)生減分或免試，成績(jī)平平的還參加高考，進(jìn)一步加劇了教育不公平?！钡⒎欠磳?duì)改革，而是反對(duì)“不公平的改革”。他認(rèn)為高考改革勢(shì)在必行，北大應(yīng)要求完全自主招生：“如果有改革精神，就應(yīng)該要求完全自主招生，或者聯(lián)系幾所高校，單獨(dú)考試，自主錄取?！彼劶氨贝蠼鼛啄旮母飼r(shí)用“乏善可陳”來(lái)形容，教師人事制度改革不了了之，大力引進(jìn)海外人才又造成丑聞，“作為中國(guó)大學(xué)的'大哥大'，北大應(yīng)在教學(xué)改革、提高高校學(xué)術(shù)水平上起帶頭作用，但是很遺憾，至少現(xiàn)在還沒(méi)有看到。”劉道玉還說(shuō)：“真正的教育改革要有卓識(shí)與膽識(shí)。卓識(shí)讓人知道問(wèn)題在哪，應(yīng)該做什么；而膽識(shí)表現(xiàn)出來(lái)的則是迎難而上。北大這次改革就缺乏卓識(shí)。”今日，首批北大推薦生名單將初審確定，下周一（30日）將在北大招生網(wǎng)上進(jìn)行公示。昨日，記者了解到，北大已經(jīng)承認(rèn)，此舉是應(yīng)對(duì)清華五校聯(lián)招，提前搶奪優(yōu)生資源。意在搶奪優(yōu)生資源近日，北大一位老師透露，“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”是為了應(yīng)對(duì)清華“五校聯(lián)考”的權(quán)宜之計(jì)。所以，前天教育部在例行的新聞發(fā)布會(huì)上也坦言，“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦上北大”其實(shí)不是改革。據(jù)《瞭望東方周刊》報(bào)道，北大“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”是應(yīng)對(duì)清華“五校聯(lián)考”的“制勝奇招”。就在北大推出“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”前不久，清華大學(xué)、上海交大、中國(guó)科技大、西安交大、南京大學(xué)5所著名高校招生部門(mén)剛剛決定，在2010年實(shí)行“五校聯(lián)考”。通用測(cè)試部分，由這5所大學(xué)共同出題，高校特色測(cè)試和面試由各校自主決定，通過(guò)者，高考錄取中享受該校30分的優(yōu)惠。“這一輪考試?yán)?，每個(gè)學(xué)生可以選擇兩所學(xué)校。我們?cè)?9個(gè)省市都設(shè)了考點(diǎn)，學(xué)生也不用奔波?！鼻迦A招辦相關(guān)人士認(rèn)為，這跟以往清華實(shí)行的自主招生政策沒(méi)有本質(zhì)的不同。生源爭(zhēng)奪由來(lái)已久然而，北大很多人對(duì)“五校聯(lián)考”的看法卻不同。北大一位老師透露，北大如此迅速地出臺(tái)“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”，絕不僅僅是對(duì)自主招生政策進(jìn)行探索，“像北大、清華、復(fù)旦這些名校，生源爭(zhēng)奪由來(lái)已久，為了減少‘五校聯(lián)考’可能對(duì)北大造成的生源影響，北大也馬上公布了‘中學(xué)校長(zhǎng)推薦制’?！变浌植判枇碓鞐l件“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”首批試行的13省市39所中學(xué)，已經(jīng)把優(yōu)生材料提交給了北大招辦。記者了解到，為顯公平，河南實(shí)驗(yàn)中學(xué)將學(xué)校紀(jì)委引入推薦過(guò)程中，并且“面試全過(guò)程都有錄像，以保證選拔過(guò)程的公開(kāi)、透明”；深圳中學(xué)以公開(kāi)、透明的公開(kāi)答辯方式，從7名學(xué)生中選出3人進(jìn)入校長(zhǎng)推薦名單；重慶巴蜀中學(xué)則獨(dú)樹(shù)一幟，請(qǐng)來(lái)市公證處兩位工作人員現(xiàn)場(chǎng)公證。而北大招辦承認(rèn)，對(duì)那些偏才、怪才的學(xué)生，只有在某一學(xué)科超常，并得到北大相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家認(rèn)可，北大招辦才可能會(huì)創(chuàng)造條件讓這類(lèi)學(xué)生入學(xué)。近日，北京大學(xué)本科招辦最終確定了39所中學(xué)具有2010年的“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的資格。其中北京地區(qū)的有中國(guó)人民大學(xué)附中、北京四中、北京大學(xué)附中和北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)4所。在公眾的狐疑與觀望中，校長(zhǎng)推薦制進(jìn)入了實(shí)質(zhì)性的操作階段，39所中學(xué)的確定，揭開(kāi)了北京大學(xué)自主招生的最新序幕。猶記得日前北大試行中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制的消息，公眾質(zhì)疑聲四起，究竟哪些中學(xué)、哪些校長(zhǎng)獲得推薦資格？獲得推薦資格的中學(xué)會(huì)不會(huì)局限于名校？這些校長(zhǎng)靠得住嗎?如今來(lái)看北京大學(xué)公布的中學(xué)及校長(zhǎng)名單，不免黯然。先前的擔(dān)憂并非多余，所有獲得推薦資格的學(xué)校都是名校，在39所中學(xué)分布的13個(gè)省市區(qū)中，北京有4所中學(xué)獲得推薦資格，校長(zhǎng)有權(quán)力推薦的學(xué)生名額高達(dá)12-16名，名列13個(gè)省市區(qū)之首。應(yīng)該說(shuō)，名校生源優(yōu)質(zhì)，更有資格獲得推薦的資質(zhì)，但問(wèn)題是，那些名不見(jiàn)經(jīng)傳的一般學(xué)校，就沒(méi)有可供推薦的棟梁之材？那些地處偏遠(yuǎn)、辦學(xué)質(zhì)量不那么過(guò)硬的中學(xué)，就沒(méi)有可造之材？此外，北京在高等教育資源上占有優(yōu)勢(shì)，錄取分?jǐn)?shù)線低于其他地方，重點(diǎn)大學(xué)本地化也備受詬病，何故北京獲得的推薦名額依然最多？培根有一句名言說(shuō)得很對(duì)：“只要維持公平的教育機(jī)會(huì)，貧窮就不會(huì)變成世襲，就不會(huì)一代一代世世代代地窮。”在當(dāng)下，我國(guó)的教育資源分配不平衡，這一點(diǎn)連新任教育部長(zhǎng)袁貴仁都不否認(rèn)。而真正的教育公平，不止是受教育的公平，還包括受推薦的公平。對(duì)那些無(wú)緣享受教育優(yōu)質(zhì)資源的學(xué)子來(lái)說(shuō)，無(wú)論是師資還是學(xué)校硬件等方面與名校皆有差距，在這種殊為不易的求學(xué)環(huán)境中，不墜青云之志，他們同樣也需要被推薦的機(jī)會(huì)，如果北京大學(xué)忽視他們，只青睞名校，容易加劇教育不公。同時(shí)，作為社會(huì)公正的“調(diào)節(jié)器”之一的教育，如果“嫌貧愛(ài)富”，還會(huì)加速公眾的社會(huì)不公正感和被剝奪感。當(dāng)然，校長(zhǎng)推薦制正在試水階段，在推行中會(huì)逐步改進(jìn)，自主招生作為教育體制改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，需要不斷完善。對(duì)其苛責(zé)，實(shí)際上表達(dá)的是一種真誠(chéng)的期待。我們希望校長(zhǎng)推薦制不只是名校的盛宴，更愿意看到，自主招生能越走越遠(yuǎn)，能在捍衛(wèi)教育公平與擴(kuò)大高校自主權(quán)、選拔優(yōu)質(zhì)人才中找到平衡。近日，北大招生辦發(fā)布消息，今年將在包括我省在內(nèi)的13個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）實(shí)行中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制，由校長(zhǎng)推薦綜合素質(zhì)優(yōu)秀或?qū)W科特長(zhǎng)突出的高中畢業(yè)生，在審核通過(guò)后，直接領(lǐng)取北大自主招生面試“直通證”，高考錄取線下降30分。八成家長(zhǎng)擔(dān)心中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制度“靠關(guān)系”高三家長(zhǎng)、學(xué)生怎么看北大招生新政“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”呢？有八成受訪家長(zhǎng)反對(duì)這一新政，認(rèn)為“推薦生”將變成校長(zhǎng)和學(xué)校的“關(guān)系生”。“北大自主招生采用中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制，讓校長(zhǎng)一人來(lái)推薦很可能造假?！鄙踔劣屑议L(zhǎng)質(zhì)疑，“這不會(huì)滋生更大的教育腐敗