九年級語文上冊第6單元25劉姥姥進大觀園課件新人教版

一個來自鄉(xiāng)下的農(nóng)婦，一群貴族之家的闊人；一場曉翠堂上的家宴，一幅眾人皆“笑”的畫面。劉姥姥進了大觀園，開了眼界，露了丑臉。她舉金筷，說笑話；夾鴿蛋，逗樂呵，樂得眾人笑翻天。是愚蠢？是可笑？是真誠？是矯情？讓我們一起走近大觀園，看看劉姥姥這個小人物對眾人表露的真實情感。25

劉姥姥進大觀園必備知識02必記字詞03精讀課文05課堂小結(jié)06學習目標01

CONTENTS教學目錄初讀課文04積累拓展071.了解曹雪芹和《紅樓夢》；梳理小說故事情節(jié)，把握課文內(nèi)容。2.了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環(huán)境，理解環(huán)境描寫的特點。3.學習借鑒刻畫劉姥姥這一人物形象的方法，把握其性格特點。4.通過對節(jié)選部分的學習，了解《紅樓夢》，加深對傳統(tǒng)名著的思考和認識。學習目標曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，清代小說家。曹雪芹出身清代內(nèi)務府正白旗包衣世家，他是江寧織造曹寅之孫，曹颙之子(一說曹頫之子)。曹雪芹素性放達，愛好廣泛，對金石、詩書、繪畫等均有所研究。他“批閱十載，增刪五次”，才完成《紅樓夢》巨著前八十回。

走近作者必備知識劉姥姥是一位來自社會底層并諳于世故的老婆婆，她有一個女兒嫁給了與王夫人的娘家連過宗的王家子孫——王狗兒。劉姥姥本靠著兩畝薄田度日，后來女婿王狗兒將她接到家中過活，她便一心一意為女婿一家操勞著。創(chuàng)作背景必備知識這一年年關將近，王狗兒家中貧寒，沒錢過冬，王狗兒在家閑尋氣惱。劉姥姥看不過，便提出叫王狗兒去王家求救濟，王狗兒覺得丟臉不肯自己去。劉姥姥便帶著外孫板兒，第一次進了榮國府，并且得到了王熙鳳（鳳姐）的接濟。后來劉姥姥帶著“棗子倭瓜并些野菜”二進榮國府，表示謝意。本文便是劉姥姥二進榮國府的一個情節(jié)?！都t樓夢》《紅樓夢》是我國古代小說的頂峰之作。它以賈、王、薛、史四大家族為背景，以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索，描寫了賈家為代表的四大家族的興衰史。書中塑造了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等一系列富有典型性格的藝術形象。

文學常識必備知識人物性格介紹賈寶玉：聰明靈秀、溫柔多情、乖張頑皮、文思敏捷、重情多義。林黛玉：體弱多病、姿容絕世、才華橫溢、自尊自重、多愁善感、孤高自許、敏感多疑。薛寶釵：容貌美麗、溫柔敦厚、博學多識、豁達大度、世故圓滑、品行端正。王熙鳳：才貌雙全、精明能干、潑辣狠毒、貪婪成性、兩面三刀、八面玲瓏。大觀園大觀園是《紅樓夢》中賈府為元春省親而修建的，元春題其園之總名曰“大觀園”，正殿匾額云“顧恩思義”。元宵節(jié)省親后，元春命寶玉和各姐妹入園居住。它不僅是紅樓人物活動的藝術舞臺，也是寧國府和榮國府的精神家園，無形中關乎著賈府家族命運。霑（）逛（）蓼溆（）戧金（）纖細（）丫鬟（）麈尾（）奢華（

）鴛鴦（）楞（）筵席（）發(fā)怔（）李紈（）砒霜（

）zhānguàngliǎoxùqiàngxiānhuanzhǔshēyuānyāngpīléngyán

zhèngwán字音字形必記字詞調(diào)

（diào）調(diào)動（tiáo）調(diào)停親（）qìng親家（）qīn親屬蓼溆：水邊有著許多花草的地方，文中指大觀園中的一個景點。清客：舊時稱在豪富人家?guī)烷e湊趣的人。調(diào)停：安排處理。麈尾：古人閑談時拿著驅(qū)蟲、撣塵的用具。促狹：愛捉弄人。詞義理解必記字詞更多字詞詳見《教材幫》請同學們初讀課文，并在課本上做好批注。感受文章語言風格，學習環(huán)境描寫和人物刻畫，通過節(jié)選文章加深對傳統(tǒng)名著的認知。1.劃分文章層次。2.列出文章中出現(xiàn)的人物。3.畫出認為重要的句子。4.標記出有疑問的地方，在旁邊批注問題。自主學習初讀課文劃分層次初讀課文第二部分(4—10)第三部分(11)鴛鴦與鳳姐等商量席間如何取笑劉姥姥。寫劉姥姥上演“笑”劇后的感慨及鳳姐、鴛鴦等的賠禮。第一部分(1—3)劉姥姥上演“笑”劇，眾人笑得不亦樂乎。通過范讀課文，回答下列問題。1.閱讀課文，概括小說的主要內(nèi)容。自主探究初讀課文劉姥姥二進榮國府，吃早飯時，在秋爽齋，鳳姐、鴛鴦設局取笑劉姥姥，酒席間劉姥姥上演“笑”劇。2.找出本文記敘的六要素。①時間：吃早飯時。②地點：大觀園秋爽齋曉翠堂。③人物：劉姥姥、賈母、鴛鴦、王熙鳳等。④故事的起因：鴛鴦和鳳姐商議拿劉姥姥取笑。⑤故事的經(jīng)過：劉姥姥在鴛鴦和鳳姐的導演下故意出洋相讓眾人取笑。⑥故事的結(jié)尾：鳳姐和鴛鴦分別向劉姥姥解釋和賠不是，與開頭相照應。1.鴛鴦和鳳姐是如何捉弄劉姥姥的？分析討論精讀課文（1）單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子給劉姥姥用。（2）偏揀了一碗鴿子蛋，放在劉姥姥桌上。（3）讓劉姥姥開席前“吟詩”。2.劉姥姥是如何引人發(fā)笑的？（1）語言：“這個叉巴子，比我們那里的那鐵锨還沉，那里拿的動他？”“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”“這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且得一個兒！”（2）動作：劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地上。3.結(jié)合劉姥姥的言談舉止，分析這個人物形象。（1）劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手?！闭Z言描寫，金銀的筷子反而不及平常的伏手合用，可見劉姥姥樸素實在的老農(nóng)婦形象。（2）劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大如牛：吃個老母豬，不抬頭！”劉姥姥的這句順口溜運用夸張的手法，采用自我調(diào)侃的方式，說得粗野庸俗，別有風趣。這樣粗俗的語言，與大觀園里整日吟詩作曲的高雅生活形成了極大的反差，突出了劉姥姥詼諧風趣、自愚娛人、憨態(tài)可親的特點。（3）劉姥姥便伸筷子要夾，那里夾的起來？滿碗里鬧了一陣，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來，滾在地下?！棒[”“撮”兩個字寫出了劉姥姥因不習慣使用沉且滑的筷子，夾不住鴿子蛋，以至于鴿子蛋滿碗亂跑的情形，生動傳神地寫出了劉姥姥夾鴿子蛋時的窘態(tài)；“伸著脖子”字突出了劉姥姥吃鴿子蛋時的小心翼翼；“滑”“滾”兩個字寫出了筷子光滑、鴿子蛋小且滑的特點。這些動詞生動傳神地寫出了劉姥姥吃鴿子蛋時遭受戲弄的滑稽可笑的窘相。（4）“姑娘說那里的話？咱們哄著老太太開個心兒，有什么惱的！你先囑咐我，我就明白了，不過大家取個笑兒。我要惱，也就不說了?！泵髦蠹夷盟⌒?，她卻積極配合，可見，劉姥姥是一個善良淳樸又精明圓滑的農(nóng)婦，是一位“大智若愚”的人物。4.劉姥姥明知拿她取笑，為何要積極配合呢？劉姥姥為了生活，放棄自己的尊嚴，戴上丑角的臉譜，扮演一個引人發(fā)笑的角色，積極配合鳳姐和鴛鴦上演這出“笑”劇，一是為了報答賈府曾經(jīng)資助自己的恩情，二是為了得到更多的實惠和好處。5.大觀園給劉姥姥留下了怎樣的印象？（1）居室威武（“柜子比我們一間房子還大”）；（2）飲食奢侈（“一兩銀子也沒聽見個響聲兒就沒了”）；（3）富而好禮（“禮出大家”）6.借劉姥姥的眼光來看大觀園起到了什么作用？襯托賈府的極度奢華。7.本文描繪了一幅各具情態(tài)的群笑圖，這些人物的笑各有什么特點？賈母：年老位尊，毫不拘束，盡情而笑，也顯出愛孫之情。寶玉：頑皮、恃寵撒嬌的情態(tài)。王夫人：笑得很矜持，保持著雍容與尊貴。薛姨媽：雖是常客，也不便過于放肆；身為長輩，與王夫人關系親密，也不必憋著。史湘云：豪放大度，頗有男兒豪放不羈、灑脫之風。林黛玉：文靜節(jié)制，矜持。探春：豪爽，不拘小節(jié)。惜春：嬌柔，年紀最小，有奶母相伴。8.描寫眾人的“笑”態(tài)有什么作用？

眾人的笑各具情態(tài),惟妙惟肖,作者通過細節(jié)描寫,巧妙地表現(xiàn)了他們各自的身份地位、年齡、性格特征和體質(zhì)特點，描繪了一幅等級森嚴,長幼、尊卑有序的封建社會的透視圖,也從側(cè)面表現(xiàn)了劉姥姥演技的高超。9.在這場笑劇中，鳳姐、鴛鴦沒有笑，這是為什么？鳳姐和鴛鴦是這場鬧劇的策劃者、主持者，為討得賈母的歡心，她們二人還要繼續(xù)導演下去，沒工夫笑?！岸苏浦?，還只管讓劉姥姥”，反映了二人善于使計謀、愛捉弄人的特點！10.談談文章的寫作特色。（1）精彩的細節(jié)描寫課文主要描寫了農(nóng)家老婦劉姥姥在席間鬧出一場“笑”劇的情景，形象地刻畫了人物各具情態(tài)的笑，如“湘云掌不住，一口茶都噴出來”“黛玉笑岔了氣，伏著桌子只叫‘噯喲！’”“寶玉滾到賈母懷里”“賈母笑的摟著叫‘心肝’”“王夫人笑的用手指著鳳姐兒，卻說不出話來”“薛姨媽也掌不住，口里的茶噴了探春一裙子”等。這些細節(jié)描寫充分表現(xiàn)了人物各自的身份和性格特點。（2）鮮明的人物形象本文成功地塑造了眾多人物形象，其中以劉姥姥最為突出。劉姥姥為了博得眾人一笑，甘愿裝作愚者，演出了一場絕妙的“笑”劇。在這場“笑”劇中，劉姥姥語言粗俗，裝瘋賣傻，而又善于察言觀色，精明世故。文中還成功地塑造了鳳姐、鴛鴦、賈母等人物形象，通過他們不同的言行，刻畫出他們不同的個性特點。本文通過記敘劉姥姥進大觀園后與賈母、王熙鳳等人一起進餐，鬧出一場“笑”劇的故事，成功塑造了劉姥姥粗直、風趣、熱情、淳樸、大智若愚的農(nóng)婦形象。同時，也通過劉姥姥的活動，突出了賈府的極度奢華，側(cè)面批判了賈府的腐敗沒落。

課文主旨課堂小結(jié)板書設計課堂小結(jié)劉姥姥進大觀園設局取笑——故意出丑上演“笑”劇——眾人笑態(tài)告知實情——圓滑、奴性塑造眾多人物形象展現(xiàn)賈府奢侈豪華《紅樓夢》中的人名大量地使用了諧音。例如甄士隱和賈雨村可以理解成“真事隱（去）”“假語村（言）”。賈政是“假正（經(jīng)）”，是滿嘴“仁義道德”的偽君子。而賈寶玉則