以溫暖為題目的記敘文3篇請以溫暖為主題寫記敘文

以溫暖為題目的記敘文3篇請以溫暖為主題寫記敘文向窗外望去，雖然是春天的季節(jié)，寒冬卻久久不愿離去。接近中考，每個人都焦慮擔(dān)心已。我也是如此。

每個人的腳步都勞碌不已，各自頂著壓力在努力。正值周末，我回了趟老家，正逢集，便進去逛了逛。集市總是喧鬧非凡，人來人往。很多攤子前圍了不少人，有叫價聲，笑鬧聲。

在道路邊緣，卻有些冷清，與其他地方顯得有些格格不入，我有些驚異，快步走去，原來是賣糕點的啊!攤主是位大爺，臉上的一道道溝壑見證了很多歲月的滄桑，手上有很多繭子，卻照舊飛速地揉搓著青綠色的面團，旁邊的蒸籠中已經(jīng)有了不少的“小青團”，圓滾滾地。比起那些五彩繽紛的糖果，好像這個小青團才更符合我。

老大爺一見來人了便放下手中活趕忙地介紹它，我也饒有興趣地觀看。原來它是青團，由艾草、豆沙制成。我開頭與他溝通，問到為什么這么少人時，他嘆了一口氣：“現(xiàn)在小娃子不都喜愛那種好看的糖嘛!”確實，它那樸實的外表確實比不上光鮮亮麗的糖紙。我買了幾個便往家里走。

一路上，我盯著手中的青團，它外表樸實無華沒有其它裝飾。不正是現(xiàn)在的我嗎?成天在學(xué)校家中奔波，埋頭苦學(xué)，卻照舊不是那個最前面的人。路邊的草仍是枯黃的，我嘗了口手中的團子，有些驚喜，里面甜絲絲的，外皮卻有種韌韌的芳香!

即使它有著樸實的外表，可內(nèi)心堅韌的感覺與清甜的、細(xì)致的心卻照舊存在!我如青團，外表樸實，可終有一天也會做到令人贊揚與鄙視的事情!

路邊枯草中有些嫩綠的葉芽，嚴(yán)寒的風(fēng)也變得溫柔起來。春天帶著她急匆忙的腳步到來了!我也要綻放屬于自己的花朵!

以暖和為題目的記敘文2

時間飛逝，輕風(fēng)鎖不住流云，流云得逞了歲月。

轉(zhuǎn)瞬間我已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)的小女孩變?yōu)榱私袢辗湃尾涣b的少女。站在青春的穿插口回頭看，莫將圓滿填滿空隙，而我卻讓多姿多彩填滿了空隙?！扳彙⑩?、鈴，上課時間到了，請同學(xué)們快速回到教室預(yù)備上課?！边@個我已經(jīng)聽了千千萬萬遍的話，再次在我耳邊響起，我的視線隨著英語教師走進教室。

她那時是簡潔的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿，平凡而一般，卻給我一種莫名的親切，似是前世的緣，勾畫著我悸動的心，我與她好像被某根銀絲相連。人的一生大局部時間都用在了學(xué)習(xí)上，所謂“活到老學(xué)到老”，我的學(xué)習(xí)皆因這位教師而不同。

我的入班成績排在59名，要知道身在一個70多人的浩大班里，這個成績使我特別丟臉，我的各科教師都在批判我，唯獨只有她不但沒有訓(xùn)斥我，反而來勸慰我，可是一想到我那么努力然而成績一般時，我甚至覺得自己就是在做無用功，這個想法在我的腦海里持續(xù)了很長一段時間。直到有天她來到我家給我講功課，她推開了門沒有說話，靜靜地坐在我身邊，遲疑了片刻后，她突然給我一個擁抱，她那擁抱是如此暖和，她一臉不甘心的說：“為什么你那么努力，但成績卻始終不好呢?”我難過的說：“由于我不聰慧，而班里的那些人只要略微一努力，成績就上去了，假如我再不努力，會被他們遠遠甩在身后?！彼葠鄣赜謩裎课摇凹偃缫粋€有翅膀的孩子，不努力地奔馳，她確定會被那些沒有翅膀，但仍舊堅持不懈的孩子們超過的。”我突然覺得眼睛已經(jīng)模糊不清了，看不清眼前這個慈愛的面孔……于是我不斷努力，仔細(xì)聽課，按時完成課下作業(yè)，比別人加倍努力。

過了幾天，我感覺成績有所提升，我就更加努力了，由于我想留住歲月，不讓圓滿填滿空隙。

現(xiàn)在想起“天都峰這么高，人世間的一切都如此渺小”每次想到這里，她的模樣就會在我的腦海中清楚消失——簡潔的馬尾，白皙的面龐，婀娜的身姿……我盼望時間的美妙永久伴隨著我，鼓舞著我，就像那寒冬中一絲暖和，雖小卻足以讓我度過每一個冬天。

輕風(fēng)鎖不住流云，流云得逞了歲月，而我即便鎖不住流云，又得逞不了歲月，但我有你——我的教師，足矣!

以暖和為題目的記敘文3

平凡中，那一份不平凡的暖和。

——題記

記得有位名人說過：“不肯定只有偉人，也不肯定是被世人所皆知的名人，才會做出刺眼且暖和的事?；蛟S你不會想到，只有平凡，才更暖和?！?/p>

平凡中——暖和的小事

“愛情之花會枯萎，友情之樹會凋落，可有一些暖和，永久不會散去?！?/p>

“把衣服穿好，用的書本帶好，別落東西，別著涼，我和你說，你著涼了，落東西了可沒人管你?！边@句話聽著不好聽，但蘊含媽媽對我的愛。這就是平凡中的暖和。那一份母愛?！澳銈兛隙ㄒ煤脤W(xué)習(xí)啊!考好了為教師增光!加油!珍寶們!教師信任你們!”這句話，我們教師總是和我們說，為我們加油，鼓勁!這看似平凡的暖和，那一份師情?！凹佑停€有幾步，快跑，沖啊，我們信任你!”這一次我跑了那一組第一名，只由于這暖和的話語。這平凡中的暖和，那一份友情。

平凡中的小事，讓我在暖和中前行。

平凡中——暖和的英雄

“每個人的心中，都有著一份小小的不平凡的英雄夢?！?/p>

張莉莉，信任大家都知道。那一天，那輛車撞了過來，“孩子們，別怕，教師在呢!”話音未落，她用弱小的身軀推走了孩子們，并為她們做堅實的“人墻”。最終，她要經(jīng)受高位截肢的苦痛，即使這樣，她依舊用暖和的微笑回應(yīng)：“即使再來一次，我還是會那么做，由于，我是孩子們的教師?！?/p>

這平凡中感動人心的暖和英雄張莉莉。

在湖南衛(wèi)視《平凡的英雄》節(jié)目中，我看到一個平凡中宏大的事情。王平，他是一位普一般通的消防員，他在一場火災(zāi)中救了二十多人，而他，也因此付出代價，他全身多處燒傷，狀況不容樂觀。當(dāng)記者采訪他時，