專題十-電路-電流-電壓-電阻課件

專題十電路電流電壓電阻中考物理

(江蘇專用)A組2014-2018年江蘇中考題組五年中考考點一簡單電路1.(2018揚州,8,2分)如圖所示,閉合開關后兩燈不亮,用電壓表先后測得UAD=UAC=UAB=4.5V,則故

障可能是

()A.燈L1發(fā)生斷路B.燈L2發(fā)生斷路C.燈L1發(fā)生短路D.燈L2發(fā)生短路答案

A閉合開關后兩燈都不亮,用電壓表測得UAB=4.5V,說明燈L1發(fā)生斷路。2.(2017蘇州,6,2分)帶有烘干功能的滾筒洗衣機,要求洗衣和烘干均能獨立進行。下列電路設

計符合要求的是

()

答案

D要求洗衣和烘干均能獨立進行,故加熱器和電動機必須并聯(lián),開關必須在各自的支

路上,故選D。思路分析

把題目的設計要求分別代入四幅圖中進行判斷,看是否符合要求。易錯警示易選擇A,而選擇A圖會造成加熱器工作時,電動機必須工作,這樣就“不獨立

了”。3.(2017泰州,32,2分)青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管,電流從其P端流入時發(fā)紅光,從

其Q端流入時發(fā)綠光,奧秘在于其內部封裝有一紅一綠兩個發(fā)光二極管。發(fā)光二極管具有單

向導電性,其符號為

,當電流從“+”極流入時二極管能通電且發(fā)光,當電流從“-”極流入時二極管不能通電且不發(fā)光。則該變光二極管的內部結構可能是下圖中的

()

答案

C由于發(fā)光二極管具有單向導電性,選項圖中只有C圖符合要求。命題趨勢運用所給的背景知識來解決問題是中考命題中的熱點方向。解題關鍵認真審題,理解所給的背景知識。4.(2016鎮(zhèn)江,12,2分)如圖所示,閉合開關后,無論如何移動滑片P,小燈泡始終不亮。已知導線及

各處連接完好。為查找故障,開關閉合后,用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示。則

()

A.只可能是小燈泡發(fā)生短路故障B.只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障C.還需測得H、G間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障D.還需測得G、B間電壓,才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障答案

D

閉合開關后,燈泡不亮,A、D間電壓和A、B間電壓都為3V,A、F間電壓為0,則小燈

泡斷路,開關和電池連接完好,滑動變阻器是否斷路還需測量G、B間電壓來判定,若G、B間電

壓為0,則滑動變阻器斷路,故D正確。解題關鍵用電壓表檢測電路時,將電壓表分別與各部分電路并聯(lián),若電壓表的示數(shù)約等于電

源電壓,則該部分電路發(fā)生了斷路。知識拓展電路故障有兩種:短路、斷路。5.(2014無錫,9,2分)下面是小強同學對身邊的一些電路工作情況進行觀察分析得出的判斷,其

中不正確的是

()A.電蚊拍具有滅蚊和照明功能,滅蚊網和照明燈有時同時工作,有時單獨工作,它們是并聯(lián)的B.馬路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,它們是串聯(lián)的C.廚房中的抽油煙機裝有照明燈和電動機,它們有時同時工作,有時單獨工作,它們是并聯(lián)的D.一般家庭中都要安裝幾盞照明燈和其他用電器,使用時互不影響,它們是并聯(lián)的答案

B滅蚊網和照明燈可以單獨工作,說明它們是并聯(lián)的,故A正確;當其中一個路燈燈泡

不亮時,其他燈泡仍可以正常工作,因此路燈是并聯(lián)的,故B錯誤;因為廚房的抽油煙機中的照明

燈和電動機可以單獨工作,互不影響,因此它們的連接方式為并聯(lián),故C正確;家庭電路中各用電

器可以單獨工作,互不影響,因此家庭電路中各用電器是并聯(lián)的,故D正確。故選B。6.(2018蘇州,19,3分)如圖,將一根鎳鉻合金絲連接在電路中的M、N之間,閉合開關S,燈泡不發(fā)

光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路的故障是

。排除故障后閉合開關,

“2.5V0.5W”的燈泡L恰能正常發(fā)光,則電流表的示數(shù)為

A。若將這根鎳鉻合金

絲拉長后再接入M、N之間,燈泡亮度將

。

答案

PLQ間某處斷路0.2變暗解析電流表無示數(shù),燈泡不發(fā)光,說明電路某處斷路;電壓表有示數(shù),說明除與電壓表并聯(lián)部

分之外的電路沒有發(fā)生斷路,即斷路位置在PLQ間某處。燈泡L正常發(fā)光時,電路中的電流I=IL

=

=

=0.2A。鎳鉻合金絲拉長后,長度變大,橫截面積變小,則電阻變大,根據(jù)歐姆定律知電路中的電流變小,則燈泡的實際功率變小,燈泡變暗。7.(2017淮安,17,3分)為避免點燃煙花造成人員傷害,小明設計了煙花定時自動點火裝置,原理

如圖所示。裝置中的點火器有電流通過時,就會自動點燃煙花,定時器控制點火時間,為完善設

計方案,還需要在

(選填“a”或“b”)處安裝一個開關S,斷開此開關,指示燈熄滅,整

個裝置停止工作,點放煙花前,定時器在電路中應處于

狀態(tài),目的是

。

定時自動點火器答案

a通路定時器的通路使點火器被短路,不會有電流通過解析干路上的開關能控制整個電路,故開關接在a處;只有定時器(定時開關)處于通路狀態(tài)

時,點火器才能被短路,使其不會有電流通過。命題趨勢電路的三種狀態(tài)的識別屬于?？碱}。采分要點只要說出點火器被短路,就得分。考點二電流、電壓和電阻1.(2018南京,9,2分)如圖所示電路,閉合開關,甲乙兩燈均發(fā)光,兩電表均有示數(shù)。過一會兒,其

中一個燈泡突然熄滅,一只電表示數(shù)增大,另一只電表示數(shù)減小到幾乎為零。造成此現(xiàn)象的原

因可能是

()A.甲燈短路

B.乙燈短路C.甲燈斷路

D.乙燈斷路答案

B如果甲燈短路,則兩電表示數(shù)都增大,故A不符合題意;如果乙燈短路,則乙燈熄滅,電

壓表示數(shù)幾乎為零,電流表示數(shù)增大,故B符合題意;甲燈斷路或乙燈斷路時,兩燈都熄滅,故C、

D不符合題意。方法技巧

兩燈串聯(lián),一個燈發(fā)光,另一個燈不發(fā)光,不發(fā)光的燈可能發(fā)生了短路。命題趨勢

電路故障判斷題每年中考必考,一般占2~4分。2.(2018蘇州,11,2分)如圖,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變。閉合S,當R2的滑

片P向右滑動的過程中,下列說法正確的是

()A.電壓表V的示數(shù)變大B.電流表A2的示數(shù)變小C.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的乘積變大D.電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)的比值變大答案

D由題圖可知,R1與R2并聯(lián),電流表A1測干路電流I,電流表A2測R1支路的電流I1,電壓表

測電源電壓U,且U=U1=U2,保持不變,A錯誤。R1為定值電阻,其兩端電壓等于電源電壓,由歐姆

定律可得電流表A2的示數(shù)I1不變,B錯誤?；琍向右滑動,R2連入電路的電阻變大,則R2支路的

電流I2變小,I=I1+I2,故I變小,即A1的示數(shù)變小,則V的示數(shù)與A1的示數(shù)的乘積變小,C錯誤。V的

示數(shù)與A1的示數(shù)的比值為電路總電阻,故變大,D正確。3.(2015鹽城,10,2分)如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖,保持電源電壓不變,先

閉合開關S,再閉合開關S1,閉合S1后

()

A.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)變大B.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)變小C.甲表示數(shù)變大,乙表示數(shù)不變D.甲表示數(shù)變小,乙表示數(shù)不變答案

C甲表測干路的電流,乙表測支路的電流,當S1閉合后,乙表所在支路電流不變,甲表示

數(shù)變大,故選C。思路分析分析清楚圖示電路結構,明確各電路元件的連接方式,然后應用并聯(lián)電路特點與歐

姆定律分析解答。解題關鍵分析清楚電路的結構,并熟練掌握并聯(lián)電路特點。4.(2017揚州,26,7分)在“探究串聯(lián)電路電壓的特點”活動中。(1)如圖所示,連接電路時,至少需要

根導線;實驗中應選擇規(guī)格

(相同/不同)

的小燈泡。

(2)在測L1兩端電壓時,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,原因可能是

(填出一種即可)。(3)小芳保持電壓表的B連接點不動,只斷開A連接點,并改接到C連接點上,測量L2兩端電壓。她

能否測出L2兩端電壓?

,理由是

。(4)小明分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在如下表格中,分析實驗數(shù)據(jù)得出結論:串

聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和。請對小明的做法進行評價:

,改進方法

是

。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8答案(1)6不同(2)L1短路(3)不能電壓表正、負接線柱接反了(4)不正確換用不同規(guī)格的小燈泡做三次實驗解析(1)根據(jù)電路可以數(shù)出至少需要6根導線,為了能得到普遍性規(guī)律應選用規(guī)格不同的燈泡。(2)電壓表示數(shù)為0,則原因可能是與電壓表并聯(lián)部分短路。(3)將A點改接到C點時,流過電壓表的電流不能“+”進“-”出。(4)小明的做法不正確,應多次實驗尋找普遍性規(guī)律。B組2014—2018年全國中考題組考點一簡單電路1.(2018云南昆明,8,3分)如圖所示電路,開關閉合后,兩燈都不亮。用一根導線連接a、b兩點后,

兩燈仍不亮;再用這根導線連接b、c兩點后,兩燈還是不亮;仍然用這根導線連接b、d兩點后,

燈L1亮而燈L2不亮。假設故障是下列中的一個,那么故障可能是

()

A.燈L1斷路

B.燈L1短路C.燈L2斷路

D.開關的接線柱處斷開答案

D兩燈串聯(lián),閉合開關后,兩燈都不亮,故障應為某處斷路,用導線分別連接a、b兩點和

b、c兩點,燈仍然不亮,表明斷路位置不在L1或L2處,導線接在b、d兩點,L1發(fā)光,說明斷路故障可

能在開關S處,故選擇D。2.(2018新疆烏魯木齊,9,3分)高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線,可以用如圖乙所示的

“測量儀”把它們區(qū)分開。小華將A、B連在一起時,小明將“測量儀”連接在X、Z兩端,燈

泡發(fā)光;小華將B、C連在一起時,小明將“測量儀”連在X、Y兩端,燈泡發(fā)光。則

()

A.A和Y是同一根電線,B和Z是同一根電線B.B和Z是同一根電線,C和Y是同一根電線C.A和Y是同一根電線,B和X是同一根電線D.B和X是同一根電線,C和Y是同一根電線答案

D

A、B連在一起,將“測量儀”連接在X、Z兩端,燈泡發(fā)光,說明C和Y為同一根電線;

再將B、C連在一起,“測量儀”連在X、Y兩端,燈泡發(fā)光,說明A和Z為同一根電線,B和X為同

一根電線。故選D。3.(2018重慶A,6,3分)小峻參加青少年科學素養(yǎng)大賽,設計了《自動火災報警器》。報警器中

有熱敏電阻R和保護電阻R0,其中R的阻值隨溫度升高而減小,當火災發(fā)生時,溫度升高,導致電

表示數(shù)變大而觸發(fā)報警裝置。圖中能實現(xiàn)上述功能的電路圖是

()

答案

C

R的阻值隨溫度升高而減小,故溫度升高時,R減小。A中,電壓表測R兩端電壓,R減

小,電壓表示數(shù)減小,故A不符合要求;B中電壓表測電源電壓,其值不隨R的變化而變化,B不符

合要求;C中,R減小時,電流表示數(shù)會增大,C項符合要求;D中,電流表與R并聯(lián),相當于R被短路,

故R大小變化對電流表示數(shù)無影響,D項不符合要求。4.(2017內蒙古呼和浩特,8,2分)四盞完全相同的燈泡,額定電壓均為110V,將它們接在220V的

照明電路中,下面四種連接方式中最佳的連接方式為

()

答案

C

A圖四盞燈串聯(lián),每盞燈兩端的電壓為55V,小于燈的額定電壓,不能正常發(fā)光,A不

是最佳答案;B圖四盞燈并聯(lián),每盞燈兩端電壓為220V,大于額定電壓,燈被燒壞,B不是最佳答

案;C圖每盞燈兩端電壓均為110V,可以正常發(fā)光,若一條支路上某個燈斷路,則本支路上另一

盞燈不發(fā)光,另一條支路上的兩燈均還能正常發(fā)光,C是最佳答案;D圖每盞燈兩端電壓均為110V,均能正常發(fā)光,但某盞燈斷路時,與之并聯(lián)的燈兩端電壓超過110V,可能被燒壞,D不是最佳答案。故選C。解題關鍵

要使燈正常發(fā)光,實際電壓等于額定電壓,實際電壓大于額定電壓時,燈可能被燒

壞。易錯警示

在D選項中,一盞燈斷路,其他三盞燈中仍有電流通過,而忽視了干路中的這盞燈兩

端電壓會超過額定電壓。5.(2018吉林長春,14,2分)如圖所示,某手機移動電源(俗稱充電寶)有兩個輸出端,通過電源線可

以單獨或同時為手機充電,這兩個輸出端的連接方式是

聯(lián);用移動電源為手機充電時,

手機相當于電路中的

。

答案并用電器解析根據(jù)“可以單獨或同時為手機充電”可知,兩個輸出端工作情況互不影響,則是并聯(lián)的;

移動電源為手機充電時,手機消耗了移動電源的電能,故手機相當于用電器。6.(2018江西,7,2分)簡單電路是由電源、用電器、開關和導線組成的。給充電寶充電時,充電

寶相當于簡單電路中的

;充電寶給手機充電時,充電寶相當于簡單電路中的

。答案用電器電源解析給充電寶充電時,是電能轉化為充電寶的化學能,所以充電寶相當于用電器。充電寶給

手機充電時,是釋放電能的過程,此時充電寶相當于電源。知識歸納

從能量轉化的角度分析電路元件的種類:工作過程中電源是為用電器提供電能的

裝置;用電器是將電能轉化為其他形式能的裝置。7.(2014山東煙臺,21,3分)如圖是一個簡易“表決器”,“贊成”時,綠燈亮;“反對”時,紅燈亮;

“棄權”時,綠燈、紅燈均不亮。甲、乙是兩個與綠燈、紅燈相對應的按鈕開關,表決時,按下

哪個按鈕,對應的燈就亮;不按時,兩燈均不亮。請畫出符合要求的電路圖。答案如圖所示

解析選擇哪一個答案就按下哪一個按鈕,對應的燈就亮,說明一個開關控制一個燈泡,兩只燈

泡互不影響,則兩燈并聯(lián),電路圖設計見答案。8.(2017吉林,13,2分)如圖所示,閉合開關后小燈泡L1、L2均正常發(fā)光,它們的連接方式是

聯(lián);過一會兒發(fā)現(xiàn)有一個小燈泡熄滅,而電流表的示數(shù)不變,則電路中出現(xiàn)的故障是

。

答案并

L2斷路(或L2支路中某處斷路)解析因電流從正極流回負極有兩條路徑,所以L1和L2是并聯(lián)的;過一會兒,一個小燈泡熄滅,而

電流表示數(shù)不變,因電流表測L1中的電流,所以應是L2斷路或L2支路中某處斷路。9.(2015北京,33,2分)小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時,連接了如圖所示的電路。

她閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的

過程中,燈泡L始終不發(fā)光。為了排除電路故障,小英用量程為0~3V的電壓表進行檢查判斷。

她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應出現(xiàn)的

電壓表示數(shù)如下表所示。

根據(jù)以上信息,可判斷

段電路一定出現(xiàn)了故障。答案

EF解析由題中表格可知,電壓表接A、B時電壓為3V,說明電源良好且電源電壓為3V,接A、E

時電壓為3V,說明BCDE段電路沒問題且電路中有斷路故障,接A、F時電壓為0V,說明EF段斷

路?？键c二電流、電壓和電阻1.(2018福建A,8,2分)新的國家標準對延長線插座配用電纜的導線橫截面積要求進行了修改,

額定電流16A的延長線插座,導線最小標稱橫截面積由1mm2提升到1.5mm2。增大導線橫截

面積的目的是

()A.增大導線的電阻B.減小通過導線的電流C.增大導線的電壓D.減小導線發(fā)熱的功率答案

D在其他條件不變的情況下,增大導線的橫截面積就減小了導線的電阻,A錯誤;在輸

電電壓不變時,通過導線的電流主要由用電器的總功率決定,B錯誤;若通過導線的電流不變時,

根據(jù)U=IR可知,在導線的電阻變小時,導線的電壓也變小,C錯誤;根據(jù)P=I2R可知,在輸電電流不

變時,導線的電阻變小,則導線的發(fā)熱功率變小,D正確。故選D。2.(2018江西,17,4分)(多選)如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S1、S2,斷開開關S3,當滑片P

向左滑動時

()

A.燈泡L2亮度變亮,電流表示數(shù)減小B.燈泡L1亮度不變,電壓表示數(shù)增大C.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)增大D.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)不變答案

BC閉合S1、S2,斷開開關S3,則L2所在的支路處于斷路狀態(tài),燈泡L1和變阻器R的全部

電阻串聯(lián)在電路中,滑片向左滑動,則連入電路中的電阻大小不變,所以電路中的電流大小不

變,燈泡亮度不變,只是電壓表測量部分的電阻變大,電壓表示數(shù)變大,B、C正確,A、D錯誤。3.(2018江西,1,2分)快樂學習,輕松考試。請你寫出:一節(jié)新干電池的電壓為

V,我國家庭

電路的電壓為

V。答案1.5220解析本題考查日常生活中關于物理學的常識,一節(jié)新干電池電壓為1.5V,我國家庭電路電壓

為220V。4.(2017上海,18)在如圖所示電路的?里填上適當?shù)碾姳矸?。要?閉合電鍵S,兩燈均能發(fā)光。

答案如圖所示

解析分析題圖可知,閉合電鍵,兩燈泡都亮,電路中的兩燈泡應并聯(lián),故干路上的圓圈和與L1

串聯(lián)的圓圈中應為電流表;與L1并聯(lián)的圓圈中應為電壓表。思路分析

燈泡都發(fā)光,即兩個燈泡需要形成通路,分析電路,電流從電源正極出發(fā)分兩支路,

分別通過兩燈泡,再回到負極,則知兩燈泡并聯(lián)。5.(2018湖北黃岡,14,4分)在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中(1)為了防止損壞電流表,在不能事先估計電流大小的情況下,應先進行

,以正確選擇

電流表或電流表的量程。(2)小方連接的部分電路如圖所示,請你將電路連接完整。

(3)小方將以上電路連接完后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)燈泡L1和L2發(fā)光、電流表A1和A2有示數(shù)、電流表A示數(shù)為零。則電路故障可能是

。(4)排除故障,進行實驗,小方記錄了如下數(shù)據(jù)。分析以上實驗數(shù)據(jù),小方發(fā)現(xiàn)通過兩條支路的電流總是相等。為了探究這個發(fā)現(xiàn)是否具

有普遍性,可以

,再進行實驗。實驗次數(shù)L1電流I1/AL2電流I2/A干路電流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8答案(1)試觸(2)如圖所示

(3)電流表A被短路(4)將L1(L2)換成另一個規(guī)格不同的燈泡解析(1)使用電流表測量電流時,在事先不能估計電流大小的情況下,用試觸法選擇電流表或

電流表的量程;(2)電流表A1測量通過L1的電流,故電流表A1應與L1串聯(lián);(3)電流表A1和A2有示

數(shù),說明干路和兩個支路都沒有斷路,且兩個燈泡都沒有發(fā)生短路,由此可以推斷A示數(shù)為零的

原因是電流表A被短路;(4)分析表格數(shù)據(jù)可知,通過兩個支路的電流總是相等,說明實驗中兩個

燈泡的規(guī)格相同,為了得出普遍規(guī)律,應該將L1或L2更換為不同規(guī)格的小燈泡再進行實驗。6.(2017四川成都,A26,6分)在“探究串聯(lián)電路的電壓”實驗中,小涵同學設計了如圖所示的電

路。

(1)在連接電路時,開關應該處于

(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài)。(2)根據(jù)題圖連接好電路,閉合開關后,她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電壓表的示數(shù)為零,若只有L1

或L2中的一處發(fā)生故障,則故障是

(選填“L1開路”、“L1短路”、“L2開路”、“L2

短路”)。(3)故障排除后,小涵選用不同的燈泡,完成了三次實驗,并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù),可

得出的結論為:串聯(lián)電路兩端的電壓

串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。實驗次數(shù)L1兩端的電壓/VL2兩端的電壓/V串聯(lián)總電壓/V11.41.42.821.21.62.831.11.72.8答案(1)斷開(2)L2開路(3)等于解析(1)為防止電路連接時出現(xiàn)短路損壞元件,開關應處于斷開狀態(tài)。(2)由兩燈泡都不亮可

知,串聯(lián)電路存在開路,電壓表示數(shù)為0,可判斷L2處開路,使電壓表沒與電源接通。(3)分析表中

的數(shù)據(jù),可得出:串聯(lián)電路兩端的電壓等于串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。7.(2016河北,34,7分)小明利用如圖所示的電路“探究串、并聯(lián)電路中電流的關系”。

(1)探究串聯(lián)電路中電流的關系。①用筆畫線代替導線將開關S3連入電路中。(要求:只閉合開關S3后,R1、R2以及電流表串聯(lián);導

線不許交叉)②小明將S3閉合后,發(fā)現(xiàn)電流表均無示數(shù)。于是他用一只電壓表對電路故障(電路中只有一處故障)進行了檢測,將電壓表接在R1兩端時,電壓表與電流表均無示數(shù);接在R2兩端時,電壓表有

示數(shù),電流表無示數(shù)。電路中的故障是

。小明排除故障后繼續(xù)實驗,讀出了電路中各電流表的示數(shù),得到了串聯(lián)電路中電流的關系是:串

聯(lián)電路中各處電流相等。(2)完成上述實驗后,小明繼續(xù)探究并聯(lián)電路中電流的關系。①各開關的連接情況是

(填寫各開關斷開或閉合)。②分析實驗中各電流表的讀數(shù)(如圖所示),可知并聯(lián)電路中電流的關系是:

。

③電阻R1∶R2=

。(3)為了驗證結論的普遍性,你可以采用的方法是:

。【拓展】在電源電壓不變的情況下,小明兩次實驗中電路消耗的最大功率與最小功率之比P最大∶P最小=

。答案(1)①如圖所示②R2處斷路(2)①斷開S3,閉合S1、S2②并聯(lián)電路里干路中的電流等于各支路中電流之和③1∶2(3)改變定值電阻的規(guī)格(或調節(jié)電源電壓)【拓展】9∶2評分說明:本小題(1)①1分;其余每空1分。本小題(3)為開放型試題,答案不唯一,合理即可。解析(1)①按要求只閉合S3時,R1、R2以及電流表串聯(lián),將S3接入電路,如答案圖;②S3閉合時,將

電壓表接在R1兩端時,電流表、電壓表均無示數(shù),說明電路中出現(xiàn)了斷路,將電壓表接在R2兩端

時,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),可見故障為R2處出現(xiàn)了斷路。(2)①分析題圖可知,要使R1、R2并聯(lián),應斷開S3,閉合S1、S2;②電流表A1測量干路中的電流為2.4

A,A2測量R1的電流為1.6A,A3測量R2的電流為0.8A,分析各電流表讀數(shù)可得,并聯(lián)電路里干路中

的電流等于各支路中的電流之和;③根據(jù)并聯(lián)電路的分流公式可得

=

=

=

。【拓展】在電源電壓不變的情況下,實驗中R1、R2并聯(lián)時消耗的功率最大,P最大=

,R1、R2串聯(lián)時消耗的功率最小,P最小=

,故P最大∶P最小=

=

=9∶2。評析本題考查了實物圖的連接、電路故障的判斷、串并聯(lián)電路特點及功率的計算等,難點

是根據(jù)題意設計電路圖和電路中最大、最小功率的計算。C組教師專用題組考點一簡單電路1.(2015山東濰坊,14,4分)(多選)如圖,是一個能吹冷風、溫風、熱風的電吹風的簡化電路。其

中M是電動機,通電后能吹風,R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲,通電后能發(fā)熱。電吹風接通電

源且開關S閉合后

()

A.若閉合S1、S2,則吹出的是冷風B.若閉合S1、S2,則吹出的是熱風C.若閉合S1或S2,則吹出的是溫風D.若斷開S1、S2,則吹出的是溫風答案

BC電吹風接通電源且開關S閉合后,若再閉合S1、S2,則電動機M、發(fā)熱電阻絲R1、R2

并聯(lián)接入電路,此時電動機M工作、發(fā)熱電阻絲的發(fā)熱功率:P1=UI1=

,顯然A選項說法錯誤;若再閉合S1或S2,則電動機M、阻值相等的發(fā)熱電阻絲R1或R2并聯(lián)接入電路,此時電動機M工

作、發(fā)熱電阻絲的發(fā)熱功率:P2=

;若斷開S1、S2,則只有電動機M接入電路,此時沒有發(fā)熱電阻絲工作,故吹出的是自然風(冷風),即D選項錯誤。因為R并<R,所以P1>P2,可知B、C選項說法

正確。故本題應選B、C。2.(2015山東德州,8,2分)如圖所示,與實物圖一致的電路圖是

()

答案

B根據(jù)實物圖,沿電流方向觀察電流的路徑。當開關閉合后,從電源正極出發(fā),電流分

了兩路,一路經電流表、燈泡L1、開關,另一路經電壓表,然后兩路匯合經燈泡L2回到電源的負

極,符合條件的電路圖是圖B。3.(2014淮安,16,2分)如圖所示,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電燈L1、L2均不亮,電流表示數(shù)為零,說明電路存

在

故障;用電壓表進行檢測,發(fā)現(xiàn)b、c間電壓為零,a、b和a、c間電壓均為3V,則電路

的故障是

。

答案斷路電燈L1處斷路解析這是串聯(lián)電路,只有一條通路,電流表示數(shù)為零,且L1、L2均不亮,說明一定是斷路,a、b

和a、c間電壓相等且其電壓幾乎等于電源電壓,說明除了a、b間的電路其余部分是通路,所以

是a、b間斷路,即L1斷路。4.(2014常州,25,2分)為節(jié)約電能,地下通道電動扶梯只需要白天且有人時才開啟。利用紅外線

自動開關S1(現(xiàn)場有人,S1閉合;現(xiàn)場無人,S1斷開)以及可見光自動開關S2(白天,S2閉合;夜間,S2斷

開)控制電路,可達到目的。請完成電路連接。

答案如圖所示解析由題意知S1、S2同時控制電動扶梯,說明S1、S2是串聯(lián)的;開關接到火線上,才符合安全

用電原則?？键c二電流、電壓和電阻1.(2015福建福州,12,2分)如圖所示,閉合開關S,兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故

障是

()

A.燈L1開路

B.燈L2開路C.燈L1短路

D.燈L2短路答案

B該電路為串聯(lián)電路,

測L2兩端的電壓。閉合開關S,

有示數(shù),說明

和L1處均為通路,

無示數(shù),說明L2開路。2.(2016河南,19,8分)小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗。(1)圖甲是他們設計的電路圖,圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路,此時電流表測量的是

(選填“A”“B”或“C”)處的電流。(2)請在圖乙中移動一根導線,測量另外一處的電流。在移動的導線上畫“

”,并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是

(選填“A”“B”或“C”)處的電

流。

(3)測出A、B、C三處的電流如表所示,由此得出初步結論:

(只

寫表達式)。小梅指出:為了得出更普遍的規(guī)律,應當進行多次實驗。操作方法是:

。(4)小海利用原有的實驗器材,添加一個開關,又設計了一個電路。利用這個電路,不用更

換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同樣可得出三處電流的關系。請在虛線

框中畫出電路圖。位置ABC電流I/A0.300.240.54答案(1)C(2)如圖1(或2)所示

A(或B)

圖1

圖2(3)IC=IA+IB換用不同規(guī)格的燈泡再次進行實驗(4)如圖3所示

圖3解析(1)圖乙中的電流表測量干路電流,對應圖甲中電流表測的是C處電流。(2)改變支路中

導線的位置可改變電流表測量對象。(3)表中干路電流大小等于兩支路電流大小之和。為了

得出普遍規(guī)律,應當換用不同規(guī)格的用電器進行多次實驗。(4)設計電路如答案圖所示。評析學生在物理學習過程中要加強對實驗過程的體驗,只有具備實際操作的經驗,學生才能

準確識別和連接電路。試題的難度中等。3.(2016天津,22,7分)在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時,某次實驗所用的實驗器材如圖1所示,請根

據(jù)要求完成下列任務:(1)按照圖2所示的電路圖,以筆畫線代替導線,完成圖1的電路連接。

圖1圖2

(2)實驗時,電流表A1、A2的示數(shù)如圖3所示,通過L1的電流為

A;若不計實驗誤差,請在圖4

中標出此時電流表A3的指針位置。圖3

圖4答案(1)電路連接如圖(2)0.3指針位置如圖

解析(1)先將電源、A3、L2、A2和S串聯(lián),再將L1和A1串聯(lián)為另一支路,并聯(lián)在L2、A2兩端;(2)

由題圖可知,電流表A1測量通過L1的電流,讀數(shù)為0.3A,A2測量通過L2的電流,讀數(shù)為0.5A,A3測

量干路中的電流,讀數(shù)應為0.3A+0.5A=0.8A。4.(2016北京,38,4分)在串聯(lián)電路中,流入第一個燈泡的電流用IA表示,流出第二個燈泡的電流用

IB表示。請自選實驗器材證明:在串聯(lián)電路中,IB等于IA。(1)畫出實驗電路圖;(2)寫出實驗步驟;(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。答案示例:(1)電路圖如圖所示

(2)實驗步驟:①按照電路圖連接電路。②閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片P到適當位置,觀察電流表A1、A2的示數(shù),分別用IA和IB表示,

并將IA和IB的數(shù)據(jù)記錄在表格中。③改變滑動變阻器滑片P的位置,讀出電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB,并記錄在表格中。④仿照步驟③,再改變四次滑動變阻器滑片P的位置,并將對應的電流表A1、A2的示數(shù)IA和IB記

錄在表格中。(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表:IA/A

IB/A

5.(2016北京,29,2分)圖甲是演示手握金屬棒可以產生電流的實驗裝置,位于左側的鐵棒、鋁棒

和銅棒分別與檢流計的正接線柱相連;位于右側的銅棒、鋁棒、鐵棒分別與檢流計的負接線

柱相連。實驗裝置中六根金屬棒跟檢流計的線路連接方式如圖乙所示。通過檢流計可以觀

察電路中的電流大小及方向。小云用該實驗裝置進行實驗的步驟如下:首先用左手握住左側

的鐵棒,右手握住右側的鋁棒,發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉;然后,左手仍握住左側的鐵棒,右手

握住右側的銅棒,發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉方向與第一次偏轉方向相反。請你寫出小云所探究的

問題是

。

答案示例:手握金屬棒產生的電流的方向是否與金屬棒的材質有關解析小云兩次實驗中,左手都是握左側的鐵棒,控制了左手所握的金屬棒的材質,右手先后握

住右側的鋁棒和銅棒,改變右手所握的金屬棒的材質,發(fā)現(xiàn)檢流計指針兩次偏轉方向相反,由此

可知小云所探究的問題是:手握金屬棒產生的電流的方向是否與金屬棒的材質有關。6.(2015泰州,49,11分)(1)如圖甲是小明“探究并聯(lián)電路電流特點”的電路圖。實驗中,他將一

只電流表分別接在A、B、C三處,測得的數(shù)據(jù)如圖甲中所示。完成此實驗至少需要

根導線;小明由此得出:并聯(lián)電路中干路電流等于

;請指出小明就此得出結論的

不科學之處:

,你認為可做出的改進措施是

。

甲乙

丙(2)小華用如圖乙所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標有“3.8V”的字樣,額定功率

約1W,滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω1A”,電源電壓值為6V①幫小華在圖乙上補畫導線,使其成為完整的實驗電路。要求:滑動變阻器的滑片向右滑動時,

燈泡變亮。②在實驗中,小華不慎將電流表和電壓表的位置接反了,則合上開關后看到的現(xiàn)象可能是

。A.只有電流表有示數(shù),燈不亮B.兩電表均有示數(shù),燈亮C.只有電壓表有示數(shù),燈不亮D.只有電流表有示數(shù),燈亮③排除故障后,小華閉合開關并調節(jié)滑動變阻器的滑片;當燈正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙

所示,該電流值為

A,測出的額定功率為

W。④小華剛準備拆除電路結束實驗時,同組的小紅提出,在調節(jié)滑片使燈正常發(fā)光時,電壓表的示

數(shù)很難準確達到3.8V,可能因此造成一定的測量誤差。她認為可以在小華第③步實驗的基礎

上,對電路稍作改動,能提高測量數(shù)據(jù)的精確度。請幫小紅補全測量步驟(補全步驟時必須準

確闡述接法和操作要點):a.斷開開關,

;b.閉合開關,

,并讀出此時電流表的示數(shù);c.計算出燈的額定功率。答案(1)6各支路電流之和沒有多次實驗,尋找普遍規(guī)律改變燈泡規(guī)格或改變電池個

數(shù)或串聯(lián)滑動變阻器進行多次實驗(2)①如圖所示

②C③0.31.14④電壓表換用“-”“3”兩接線柱,并從燈泡兩端換接到滑動變阻器兩端調節(jié)滑動變阻器至電壓表的示數(shù)為2.2V解析(1)根據(jù)電路的連接情況,至少需要6條導線;由測量結果可以看出干路電流0.9A=0.5A+

0.4A,所以可得出干路電流等于各支路電流之和;但這一結論的得出并不科學,因為只測量了

一次,結論具有偶然性,可進行改進的措施是換用不同規(guī)格的燈泡(或改變電池個數(shù)或串聯(lián)一

個滑動變阻器)多做幾次實驗。(2)①由題意,變阻器要選擇右下方接線柱,如圖所示;②電壓表內阻很大相當于斷路,若兩表位

置接反,電壓表串聯(lián)在電路中,故電路中電流會非常小,電壓表相當于測電源電壓。因此,只有

電壓表有示數(shù),燈不亮。故C符合題意。③由圖知,其示數(shù)為0.3A,則小燈泡的額定功率P=UI=

3.8V×0.3A=1.14W。④由于小燈泡的額定電壓為3.8V,所以電壓表必須選擇大量程,這樣造

成電壓測量不精確,為了使測量誤差更小,可將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端,改接小量程。

因為電源電壓為6V,則變阻器兩端電壓為6V-3.8V=2.2V時,此時小燈泡恰好正常好光。因

此,補充的步驟為:a.斷開開關,電壓表換用“-”“3”兩接線柱,并從燈泡兩端換接到滑動變阻

器兩端;b.閉合開關,調節(jié)滑動變阻器至電壓表的示數(shù)為2.2V,并讀出此時電流表的示數(shù);c.計算

出燈的額定功率。7.(2015陜西,32,7分)雨天乘車時,小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風玻璃上的刮水器隨著雨的大小,刮動的

速度相應地發(fā)生變化。雨停后,刮水器自動停止工作。小華查閱相關資料后,發(fā)現(xiàn)它的工作電

路中安裝有“雨水檢測金屬網”裝置。小華想,該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用,

于是他自制了如圖1所示的雨水檢測金屬網(以下簡稱檢測網),并設計了如圖2所示模擬電路

進行探究。

圖1圖2

(1)小華按照所設計的電路圖連接電路。實驗時,檢測網未放入雨水中,電路處于斷開狀態(tài),再

將檢測網放入雨水中,電路接通,表明雨水是

(選填“導體”或“絕緣體”)。小華通

過觀察電路中

的變化,來判斷電動機轉速的變化,從而反映刮水器刮水速度的變化。(2)將檢測網豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗,記錄如下數(shù)據(jù)。檢測網浸入雨水中的部分未浸入

浸入

浸入全部浸入電流表的示數(shù)/A

0.160.200.32①結合上述實驗將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。②分析數(shù)據(jù)可知,檢測網浸入雨水中深度越深,電流表示數(shù)越大。這說明a、b間接入電路的電

阻在

(選填“變大”或“變小”)。根據(jù)影響導體電阻大小的因素可知:a、b間接入

電路的電阻變化是由導體的

變化引起的。(3)小華設計的電路在無雨水時,電動機不能轉動,無法實現(xiàn)車窗的清洗。請你在不拆卸原電路

的基礎上,在該電路中加裝一個電路元件,以解決此問題。加裝的元件是:

。簡述你的做法:

。答案(1)導體電流表示數(shù)(2)①0②變小橫截面積(3)開關將開關與檢測網并聯(lián)(其他答案合理即可得分)解析

(1)檢測網未放入水中,電路為開路;檢測網放入水中,電路接通,說明雨水可以導電是導

體;電動機轉速高低和電流大小有關,因此可以通過電流表示數(shù)大小來判斷刮水器刮水速度。(2)①雨水是導體,可以導電,檢測網未放入時沒有雨水,不能構成通路,相當于開關斷開,電流為

0。②檢測網浸入越深,電流表示數(shù)越大,可知電阻變小了;檢測網浸入越深,浸入水中部分的橫截

面積變大,電阻會變小。(3)檢測網相當于開關,浸入雨水中相當于開關閉合,因此不浸入雨水中時,與檢測網并聯(lián)一個

開關也可實現(xiàn)對電路的控制。考點一簡單電路三年模擬A組2016—2018年模擬·基礎題組1.(2018蘇州園區(qū),8)某學校的前、后兩個門各裝一個開關,傳達室內有紅、綠兩盞燈和電池組,

若前門來人閉合開關時紅燈亮,后門來人閉合開關時綠燈亮,圖中的電路符合要求的是

(

)

答案

C由題意可知,兩燈泡并聯(lián),且各有一個開關控制,前門開關控制紅燈,后門開關控制綠

燈,由題圖可知C符合題意。2.(2018無錫,9)如圖所示的電蚊拍,具有滅蚊和照明等功能。當開關S1閉合、S2斷開時,只有滅

蚊網通電起到滅蚊作用;當開關S1和S2都閉合時,滅蚊網與照明燈都通電同時起到滅蚊和照明

作用。下列電路設計符合這種要求的是

()

答案

C圖A中,S2閉合時,電源正、負極直接接通,造成電源短路,故A不符合題意。圖B中,S1、S2都閉合時,滅蚊網和燈串聯(lián),它們都工作;當S1閉合、S2斷開時,燈和滅蚊網都不工作,故B不

符合題意。圖C中,燈和滅蚊網并聯(lián),S1閉合、S2斷開時,只有滅蚊網通電起滅蚊作用;當S1、S2

都閉合時,滅蚊網和燈都通電同時起到滅蚊和照明作用,故C符合題意。圖D中,S1閉合、S2斷開

時,只有燈通電起到照明作用;S1、S2都閉合時,滅蚊網被短路,只有燈能工作,故D不符合題意。3.(2016蘇州高新區(qū),10)為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐

在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系

上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅。下列設計最合理的電路圖是

()

答案

B

A圖中兩開關串聯(lián),只有乘客坐下,系上安全帶時指示燈才會發(fā)光,故A不符合題意;B

圖中指示燈與S1串聯(lián),與S2并聯(lián),乘客坐下時指示燈亮,系上安全帶時,指示燈因被短路而熄滅,

并且不會出現(xiàn)電源短路,故B符合題意;C圖中指示燈與S1串聯(lián),與S2并聯(lián),乘客坐下時指示燈亮,

系上安全帶時,指示燈因短路而熄滅,但會出現(xiàn)電源短路,故C不符合題意;D圖中兩開關并聯(lián),無

論乘客坐下,還是系上安全帶,指示燈都會亮,故D不符合題意,故選B。4.(2018上海嘉定,19)在如圖所示的電路中,有兩根導線尚未連接,請以筆畫線代替導線補上。

要求:①燈L1、L2并聯(lián);②電流表只測量通過燈L1的電流。

答案如圖所示

解析

要求燈L1、L2并聯(lián),電流表只測量通過燈L1的電流,因此電流表應與L1串聯(lián),然后并聯(lián)在L2兩端。電路連接圖見答案?？键c二電流、電壓和電阻1.(2018黑龍江哈爾濱,15)如圖所示給出了四種滑動變阻器接入電路的情形,當滑動變阻器的

滑片向左移動時,滑動變阻器接入電路中的電阻變大的是

()

答案

C

A、B兩圖中,滑動變阻器的左下接線柱接入電路,滑片向左移動時,滑動變阻器接入

電路中的電阻變小,不符合題意。C圖中滑動變阻器的右下接線柱接入了電路,滑片左移時,連

入電路的電阻絲變長,電阻變大,C符合題意。D圖中滑動變阻器連入了下方兩個接線柱,相當

于定值電阻,不符合題意。2.(2018淮安,4)如圖所示,電源電壓不變,閉合開關,滑動變阻器的滑片自右向左滑動

()

A.滑動變阻器接入電路的電阻變大B.電流表的示數(shù)變大C.電壓表的示數(shù)變小D.燈泡的亮度變暗答案

B由電路圖可知,燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián),電壓表測L兩端的電壓,電流表測電路中

的電流。滑動變阻器的滑片自右向左滑動時,其接入電路中電阻絲的長度變短,其電阻變小,電

路中的總電阻變小,故A錯誤;由I=

可知,電源電壓不變,總電阻變小,電路中的電流變大,即電流表的示數(shù)變大,故B正確;由U=IR可知,燈泡L兩端的電壓變大,即電壓表的示數(shù)變大,故C錯誤;

由P=UI可知,燈泡的實際功率變大,因為燈泡的亮暗取決于實際功率的大小,所以燈泡的亮度

變亮,故D錯誤。3.(2018黑龍江哈爾濱,11)如圖所示的電路中,電流表測量的是

()

A.通過燈L1的電流B.通過燈L2的電流C.通過燈L1和燈L2的電流D.以上三種都有可能答案

B開關閉合后,電流從電源正極出發(fā)經開關后開始分支,一路經過燈泡L2、電流表,另

一路經過燈泡L1,然后兩路匯合流向電源負極,因此兩燈泡并聯(lián)連接,電流表測量通過燈泡L2的

電流。故選B。4.(2017蘇州高新區(qū),5)以下物質中,在通常情況下屬于導體的是()①大地②食鹽水③金屬④橡膠⑤塑料⑥玻璃⑦人體⑧碳棒⑨酸溶液⑩油A.①③⑦⑧⑩

B.④⑤⑥⑩C.①②③⑦⑧⑨

D.②④⑤⑥⑨⑩答案

C在通常情況下,屬于導體的是①大地、②食鹽水、③金屬、⑦人體、⑧碳棒、⑨

酸溶液,故選C。5.(2016蘇州太倉,10)如圖(a)所示電路,當閉合開關S后,兩個電壓表指針偏轉均如圖(b)所示,則

電阻R1和R2兩端的電壓分別為

()

A.2V8VB.10V2VC.8V2VD.2V10V答案

C閉合開關S后,R1、R2串聯(lián),V1測電源電壓,V2測R2兩端電壓,而兩個電壓表指針偏角相

同,則V1接大量程,讀數(shù)為10V,V2接小量程,讀數(shù)為2V,故R1兩端的電壓U1=U總-U2=10V-2V=8V,R2兩端電壓U2=2V,故選C。6.(2018蘇州吳中,19)如圖所示的電路中電源電壓保持不變,閉合開關,當滑片P向左滑動時,電

壓表的示數(shù)

(選填“變大”“變小”或“不變”),燈泡的亮度

(選填“變

亮”“變暗”或“不變”)。

答案變大變暗解析由題圖所示電路可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測滑動變阻器兩端的電壓。當滑

片向左滑動時,滑動變阻器接入電路中的電阻變大,故分得的電壓變大,即電壓表示數(shù)變大;流

過燈泡的電流變小,所以燈泡變暗。7.(2018揚州寶應,25)在“用電流表測電流”的實驗中,小王同學連接的電路如圖所示,閉合開

關后,發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)比電流表A2的示數(shù)要大一些。于是他猜想:當電流通過燈泡時,由于

燈泡要消耗電能,所以電流在流動過程中將逐漸變小。(1)小王同學的猜想是

的(選填“正確”或“錯誤”),你判斷的依據(jù)是

。(2)你認為造成上述現(xiàn)象的原因可能是:

。

答案(1)錯誤在串聯(lián)電路中各處電流相等(2)在電路未接通前,電流表A1的指針不在零刻

度線處解析(1)由題圖可知,兩燈泡串聯(lián),因為在串聯(lián)電路中各處電流相等,故小王同學的猜想錯

誤。(2)造成題述現(xiàn)象的原因可能是:在電路未接通前,電流表A1的指針不在零刻度線處。B組2016—2018年模擬·提升題組(時間:20分鐘分值:30分)一、選擇題(每小題2分,共8分)1.(2018南京,9)在如圖所示的電路中,閉合開關后,兩燈都不亮,電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)為零,

則該電路故障可能是

()A.燈泡L1斷路B.燈泡L2斷路C.燈泡L2短路D.電流表短路答案

A

由題圖可知,燈泡L1、L2串聯(lián),電流表測總電流,電壓表測L1兩端的電壓。閉合開關

后,兩燈都不亮,電流表示數(shù)為零,說明電路中沒有電流,是斷路;電壓表有示數(shù),說明與電壓表并

聯(lián)的部分出現(xiàn)斷路,結合選項可知可能是L1斷路。思路分析先判斷電路的連接方式,再根據(jù)燈泡的亮暗判斷是斷路還是短路,再根據(jù)電表的示

數(shù)判斷具體故障。解題關鍵串聯(lián)電路發(fā)生斷路故障時,電流表示數(shù)為零,若電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的部

分出現(xiàn)斷路。2.(2018山西太原,16)如圖所示是某名牌榨汁機,為保障安全,該榨汁機設置了雙重開關:安全開

關S1和電源開關S2。當杯體倒扣在主機上時,S1自動閉合,此時再閉合S2,電動機才能啟動,開始

榨汁。在選項所示的電路圖中符合要求的是

()

答案

C由題意可知,只有開關S1、S2都閉合時,榨汁機才開始榨汁,說明兩開關相互影響,是

串聯(lián)的,兩開關、電動機與電源組成串聯(lián)電路,由圖示電路圖可知C符合要求。3.(2017北京西城,13)在如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,開關閉合后,滑動變阻器

的滑片P向左移動時,三個電表的示數(shù)變化情況是

()

A.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變小B.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大C.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大D.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小答案

A分析電路可知,R與滑動變阻器串聯(lián),電壓表V1測電源電壓,電壓表V2測滑動變阻器

兩端電壓,電流表測串聯(lián)電路中的電流,因電源電壓不變,所以滑片P左移時,V1示數(shù)應不變,

故B、D錯,P左移時,滑動變阻器連入電路中的電阻減小,總電阻減小,由I=

可知,電流表示數(shù)變大,所以C錯,故選A。4.(2017蘇州常熟,9)如圖所示是一種英語聽力播放控制裝置的原理圖?！安シ牌鳌笔怯须娏?/p>

通過時會播放聲音的裝置;“定時開關”在電路剛接通時,處于“閉合”狀態(tài),達到設定時間后

能自動斷開。下列選項中正確的是

()

A.閉合開關S,指示燈立刻發(fā)光,播放器立刻播放聲音B.到達設定時間后,指示燈保持發(fā)光且亮度不變C.到達設定時間后,播放器立刻開始播放聲音D.“定時開關”斷開前后,“指示燈”和“播放器”分別處于并聯(lián)和串聯(lián)狀態(tài)答案

C根據(jù)題意,電路剛接通時,定時開關閉合,此時播放器被短路,指示燈單獨工作,故A

錯;到達設定時間后,定時開關斷開,此時指示燈和播放器串聯(lián),故D錯,而且由I=

可以知道,此時電路中總電阻變大,總電流減小,由P=I2R可知,指示燈的亮度應比之前單獨工作時暗,所以B

錯,故選C。解題關鍵識別電路中用電器的連接方式。審題技巧可根據(jù)選項判斷工作狀態(tài)。二、填空題(每空1分,共14分)5.(2018安徽,9)如圖所示的電路中,電源是由標準的三節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當閉合開

關S后,電壓表的示數(shù)為2.4V,則燈L1兩端的電壓為

V,燈L2兩端的電壓為

V。

答案2.42.1解析一節(jié)標準的新干電池的電壓是1.5V,三節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓是4.5V;

由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓,即U1=2.4V;串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻

兩端的電壓之和,故L2兩端的電壓U2=U-U1=4.5V-2.4V=2.1V。6.(2018鹽城東臺,20)在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,小明設計了如圖所示的電

路,為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小,可觀察

。另有甲、乙兩位同學

分別對小明設計的電路進行了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電

流表。你認為

同學的改進更好一些,理由是

。

答案燈泡的亮暗乙電路中串聯(lián)燈泡能保護電路解析因為通過燈泡的電流越大,燈泡越亮,因此在電源電壓一定的情況下,a、b間接入導體的

電阻越大,電路中的電流越小,燈泡越暗,反之,燈泡越亮,故根據(jù)燈泡的亮度可粗略判斷a、b間

電阻的大小。將燈泡換成電流表,a、b間接入導體的電阻決定電路中的電流,當a、b間導體的

電阻過小時,電流會過大,電源可能會被燒壞;在原電路中串聯(lián)一個電流表,燈泡可以起到保護

電路的作用,因此乙同學的方案更好。思路分析根據(jù)燈泡亮暗判斷導體電阻大小。在電源電壓一定的情況下,燈泡亮的說明電流

大,導體電阻小。解題關鍵電路中需要串聯(lián)電阻或用電器來保護電路。7.(2018泰州,41)如圖所示是酒精氣體濃度測試儀的原理圖,其中電源電壓保持不變,R為定值電

阻,R'為二氧化錫半導體型酒精氣體傳感器,其阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小。若某次測

試酒精氣體濃度時,電流表示數(shù)較小,則R'阻值

,所測酒精氣體濃度

(以上均

選填“較大”或“較小”)。

答案較大較小解析由題圖所示電路可知,R與R'串聯(lián),電流表測電路中的電流。由I=

可知,由于電源電壓保持不變,電流表示數(shù)較小時,電路中總電阻較大;因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所

以,R'的阻值較大;因R'的阻值隨酒精氣體濃度的增大而減小,所以酒精氣體濃度較小。8.(2018上海金山,16)如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。當開關S閉合后,小燈泡不亮,電

壓表V有示數(shù),已知小燈泡L、電阻R中僅有一個出現(xiàn)了故障。則:①電路中的故障可能是

;②為了進一步確定故障,采用以下三種方法進行判斷:A.將一只完好的電流表串聯(lián)到電路中,觀

察電流表的示數(shù);B.將原電壓表V改接在小燈泡L兩端,觀察電壓表的示數(shù);C.用完好的小燈泡L'

替換電阻R,觀察電壓表的示數(shù)。請判斷以上三個方案中可行的是

(選填字母“A”

“B”或“C”)。

答案①燈泡L短路或電阻R斷路②A解析①已知電路故障只出現(xiàn)在燈L和電阻R上,燈泡L不發(fā)光,可能是燈泡斷路、短路或電阻

R斷路造成的;電壓表有示數(shù),說明與電壓表并聯(lián)部分之外的電路不存在斷路。綜合分析可知,

燈不發(fā)光的原因是:燈泡L短路或電阻R斷路。②A.將一只完好