人教版四年級數(shù)學下冊小數(shù)的近似數(shù)-課件【4份獲獎作品】

最新人教版四年級數(shù)學下冊ppt

(4份獲獎作品)上課、公開課、比賽，總有一款適合你！1、把下面各數(shù)省略萬或億后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。986500738700000≈（）億

考考你舍還是入關(guān)鍵看指定數(shù)位右邊第一位2、下面的□里可以填上哪些數(shù)字？32□645≈32萬32□645≈33萬≈99萬7（0—4）（5—9）901000.984米豆豆高約0.98米豆豆高約1米我來說0.984≈0.98千分位4﹤5舍去0.9841十分位9﹥5向前一位進1≈（保留了兩位小數(shù)）

（保留了整數(shù)）

精確度——精確到什么程度或什么位置。0.984十分位8﹥5向前一位進1,而9滿十再進一如：0.98是精確到百分位；1是精確到個位?！?.0（保留一位小數(shù)）保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)寫作11.00.98精確到個位十分位百分位匯總:0.984取近似數(shù)

求近似數(shù)時，保留整數(shù)，表示精確到個位；保留一位小數(shù)，表示精確到十分位；保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位……小數(shù)取近似數(shù)的方法同整數(shù)求近似數(shù)方法一樣：（1）找到指定數(shù)位。（2）舍還是入關(guān)鍵看指定數(shù)位右邊第一位。1與1.0有沒有區(qū)別？

（大小相同，意義不同，計數(shù)單位不同，精確度也不同）

0.50.60.80.91.01.11.21.31.41.50.7近似數(shù)10.951.01.05近似數(shù)1.0近似數(shù)是1的準確數(shù)在0.5—1.5之間；而近似數(shù)是1.0的準確數(shù)在0.95—1.05之間。精確到的數(shù)位越低越準確。知道嗎注意：這里的0起到“占位以便表示精確度”的作用。因此，近似數(shù)末尾的0不能去掉。

1、填空(1)求一個小數(shù)的近似數(shù)，要根據(jù)（）法來保留小數(shù)的數(shù)位。保留整數(shù)時，表示精確到（）位；保留一位小數(shù)時；精確到（）位，保留兩位小數(shù)時，精確到（）位．．．．．(２)近似數(shù)的結(jié)果一般的說6.0比6精確，因為6.0精確到了(),6精確到了()位,所以6.0的末尾中的”0”不能去掉。練一練四舍五入個十分百分十分個保留一位小數(shù)精確到十分位省略十分位后面的尾數(shù)3.472保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)4.808

20.256

1.995

2、按要求寫出表中小數(shù)的近似數(shù)。54.84.812020.320.2622.02.003.53.53.5

準確數(shù)近似數(shù)兩位小數(shù)三位小數(shù)四位小數(shù)最小最大最小最大最小最大2.8舍：2.8□≈2.8；入：2.7□≈2.8近似數(shù)是2.8的準確數(shù)在什么范圍內(nèi)？

2.752.72.8

2.852.9近似數(shù)2.82.84想一想:（0—4）（5—9）2.752.842.7502.8492.75002.8499（2.75—2.85）我的收獲

1、小數(shù)取近似數(shù)的方法同整數(shù)求近似數(shù)方法一樣：（1）找到指定數(shù)位。（2）舍還是入關(guān)鍵看指定數(shù)位右邊第一位。（保留整數(shù)，就看十分位是幾；要保留一位小數(shù)，就看百分位是幾；……

然后按“四舍五入法”決定是舍還是入）

2、近似數(shù)末尾的0不能去掉。

3、保留、精確與省略間的對應(yīng)關(guān)系。

4、取值范圍問題。

我班43人一起去坐游船，每船限坐10人，需幾艘船？43÷10=4.34+1=5每艘船的租金是100元，老師有470元，能租幾艘船？

470÷100=4.7只能租4艘船數(shù)學生活（進一法）（去尾法）再見求一個小數(shù)的近似數(shù)復(fù)習384601027473456250074≈≈≈≈把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。4萬5萬73萬1萬“四舍五入”法下面的里可以填哪些數(shù)字。3254632萬7503≈8萬≈0、1、2、3、4。5、6、7、8、9。求一個小數(shù)的近似數(shù)8.953元4.00元/kg2.238kg請付8.95元8.953元4.00元/kg2.238kg請付8.95元

為什么售貨員阿姨要把8.953元取近似數(shù)為8.95元呢？8.953元4.00元/kg2.238kg請付8.95元

是怎樣把8.953取近似值為8.95的呢？四舍五入901000.984米豆豆高約0.98米。為什么可以這么說？

求整數(shù)的近似數(shù)，可以用“四舍五入”法。求小數(shù)的近似數(shù)，也可以用“四舍五入”法。0.984小于5，舍去?！?.98

如果保留兩位小數(shù)，就要把第三位數(shù)省略。901000.984米還可以說豆豆高約1米。那又是為什么？

如果保留一位小數(shù)，就要把第二、三位小數(shù)省略。0.984大于5，向前一位進1。≈1.0

在表示近似數(shù)時，小數(shù)末尾的0不能去掉。例10.984保留兩位小數(shù)，一位小數(shù)，保留整數(shù)，它的近似數(shù)分別是多少?保留兩位小數(shù)，就要看小數(shù)點后面的第三位。保留一位小數(shù)，就要看小數(shù)點后面的第二位。保留整數(shù)，就要看小數(shù)點后面的第一位。想一想：0.984≈____(保留整數(shù))求近似數(shù)時：保留整數(shù)，表示精確到個位；保留一位小數(shù)，表示精確到十分位；保留兩位小數(shù)，表示精確到百分位……1智力闖關(guān)第一關(guān)（1）求一個小數(shù)的近似數(shù)，要根據(jù)需要用（）法保留小數(shù)數(shù)位。保留整數(shù)，表示精確到（）位；保留一位小數(shù)表示精確到（）位；保留兩位小數(shù)，表示精確到（）位……填空十分四舍五入百分個（2）近似數(shù)的結(jié)果一般的說3.0要比3精確。因為3.0表示精確到了（）位，3表示精確到了（）位，所以3.0后面的0不能丟掉。十分個求下面小數(shù)的近似數(shù)。1263.保留整數(shù)1.23425.519≈≈129.919≈130求下面小數(shù)的近似數(shù)。0.2612.011.103.71.09.11.保留兩位小數(shù)2、保留一位小數(shù)1.09870.25612.0069.05483.720.98≈≈≈≈≈≈求下面小數(shù)的近似數(shù)。1、0.25612.0061.0987（保留兩位小數(shù)）兩位2、3.720.589.0548（保留一位小數(shù)）一位668285?！?.26≈12.01≈1.10≈3.7≈0.6≈9.1第二關(guān)求下面小數(shù)的近似數(shù)。（1）3.470.2394.08（精確到十分位）3.47≈3.50.239≈0.24.08≈4.1（2）5.3446.2680.408（省略百分位后面的尾數(shù)）

5.344≈5.34

6.268≈6.270.408≈0.41第三關(guān)

個位十分位百分位把下列各數(shù)精確到個位(保留整數(shù))、十分位（保留一位小數(shù)）、百分位（保留兩位小數(shù)）54.84.8120.2620.32022.02.001.99520.2564.808第三關(guān)第四關(guān)2.下面各小數(shù)在哪兩個相鄰的整數(shù)之間?它們各近似于哪個整數(shù)?＜5.28＜＜12.71＜＜4.86＜＜7.05＜56451213785.28近似于5；12.71近似于13；4.86近似于5；7.05近似于7。勇攀高峰想一想:2.9≈2.9可以填多少？跟同學交流一下小數(shù)取近似數(shù)的方法。小結(jié)：取近似值時，在保留的小數(shù)數(shù)位里，小數(shù)末一位或末幾位是0的，應(yīng)該保留，不能去掉。第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)四年級數(shù)學·下新課標[人]學習新知隨堂練習作業(yè)設(shè)計復(fù)習準備5小數(shù)的近似數(shù)第2課時把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù) 復(fù)習準備1.口算。2.525÷10=800÷10=132.1÷10=25÷100=8013.210.25800÷100=22.1÷100=80.22125÷1000=800÷1000=0.0250.8返回目錄2.把下面各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。(1)預(yù)計到2010年北京人口將達到15550000人。155515550000=(

)萬(2)2009年我國電話用戶超過1000000000戶。10

1000000000=(

)億學習新知227940000

5791000057910000讀一讀下面的數(shù)。讀作：讀作：二億二千七百九十四萬五千七百九十一萬改寫成用“萬”作單位的數(shù)。227940000=5791萬=22794萬

如何把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)？地球與月球的距離是多少萬千米？你從圖中看到了哪些信息?問我們地球與月球的距離是多少萬千米。地球與月球的距離是384400km。例2地球與月球的距離是多少萬千米？384400㎞在萬位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“萬”字。＝38.44萬㎞數(shù)字很大，寫起來很麻煩喲！

地球與月球的距離是384400㎞。為了讀寫方便，常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)。把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。鞏固練習98750000

39875600(保留一位小數(shù))98750000≈=9875萬398756003987.6萬木星離太陽的距離是多少億千米（保留一位小數(shù)）？例3你從圖中看到了哪些信息?問我們木星離太陽的距離是多少億千米?保留一位小數(shù)。木星離太陽的距離是778330000km。木星離太陽的距離是778330000km，木星離太陽的距離是多少億千米？(保留一位小數(shù))778330000千米在億位的右邊，點上小數(shù)點，在數(shù)的后面加上“億”字。＝7.7833億千米≈7.8億千米7.7833億千米大于5，向前一位進1。把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。鞏固練習145000000

674275600(保留兩位小數(shù))145000000≈=1.45億6742756006.74億返回目錄隨堂練習1.完成教材第53頁“做一做”。8699.286992000臺=萬臺下面是我國2011年冰箱和彩電的產(chǎn)量，按照要求改寫各數(shù)。冰箱1.22122314000臺≈

億臺彩電（保留兩位小數(shù)）2.完成教材第54頁練習十三第3題。3.把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。鐵路：

1860000000人次18.6億人次公路：

32790000000人次327.9億人次水運：

240000000人次2.4億人次民航：

290000000人次2.9億人次這是2011年全國客運量統(tǒng)計結(jié)果。返回目錄2.完成教材第54頁練習十三第4題。4.把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。（保留兩位小數(shù)）3.60萬臺灣島是我國第一大島，面積是35990

k㎡3.39萬海南島是我國第二大島，面積是33900

k㎡1.把大數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)都要除以10000,小數(shù)點都是向左移動4位,所以在改寫時只要在萬位右邊點上小數(shù)點,去掉小數(shù)末尾的0,再在數(shù)的后面寫上萬字就可以了。課堂小結(jié)2.把一個大數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù),在億位的后面點上小數(shù)點,去掉小數(shù)末尾的0,再在數(shù)的后面寫上億字就可以了。3.在改寫完大數(shù)之后一定要記得寫上單位萬或億,有單位名稱的還要再寫上單位名稱。返回目錄作業(yè)1作業(yè)2返回目錄讓我仔細想一想！作業(yè)設(shè)計作業(yè)1教材第54頁第7題。7.2013年我國在校小學生93605487人，改寫成用“萬人”作單位的數(shù)。（保留一位小數(shù)）93605487人≈9360.5人返回作業(yè)設(shè)計8.

教材第54頁第8題。6.65高：665cm=m北京的北海九龍壁25寬：25.86m=mcm4.644m64cm=m2007年我國運動員創(chuàng)造了女子撐桿跳高亞洲新紀錄：4m64cm。86基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)鞏固1.（基礎(chǔ)題）把下面的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。14450586097271209保留兩位小數(shù):=1.45萬=58.61萬=27.12萬34059836330082507保留一位小數(shù):=34.1萬=36.3萬=8.3萬返回作業(yè)2基礎(chǔ)鞏固2.（基礎(chǔ)題）把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。11689700013542678078160000保留兩位小數(shù):=1.2億=1.4億=0.8億145640002456700000465987000保留一位小數(shù):=0.15億=24.57億=4.66億提升培優(yōu)3.（重點題）把下面的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù),再保留兩位小數(shù)。3073250000=(

)億≈(

)億78163000=(

)億≈(

)億4853900000=(

)億≈(

)億30.73250.7816348.53930.730.7848.54提升培優(yōu)4.（易錯題）判斷。(對的畫“√”,錯的畫“?”)(1)2486200000≈25億。(

)(2)8.009保留一位小數(shù)是8.1。

(

)(3)5500改寫成用萬作單位的數(shù)是0.55萬。(

)××√返回作業(yè)2提升培優(yōu)5.（探究題）想一想,寫一寫。(1)臺灣島是我國第一大島,面積是35990平方千米。(改寫成以萬為單位的數(shù),并保留兩位小數(shù))35990平方千米≈3.60萬平方千米(2)海王星距離地球有4504000000千米。(改寫成以億為單位的數(shù),并保留一位小數(shù))4504000000千米≈45.0億千米思維創(chuàng)新返回作業(yè)26.（探究題）(1)2009年全國在校小學生大約有128226200人。①你能改寫成以“億”作單位的數(shù)嗎?試試看。128226200=(

)1.282262億②你會用四舍五入法,再求出近似數(shù)嗎?(保留一位小數(shù))1.282262億≈1.3億(2)2009年山東省人口總數(shù)大約為90820000人。改寫成以“億”作單位的數(shù),并保留兩位小數(shù)。90820000=(

)億≈(

)億0.9082改寫時,當數(shù)位不夠時,用(

)占位。00.91第4單元小數(shù)的意義和性質(zhì)5.小數(shù)的近似數(shù)第6節(jié)小數(shù)的近似數(shù)第1課時求一個小數(shù)的近似數(shù)創(chuàng)設(shè)情境，引入新知在日常生活和計算中，有時需要求小數(shù)的近似數(shù)。豆豆高約0.98m