冀教版五年級數學上冊第八單元方程-81-方程課件

第8單元方程1方程的意義學習目標2.明確等式和方程之間的區(qū)別與聯系。1.理解方程的意義。3.能判斷哪些是方程，哪些是等式，能根據具體情景列出方程。同學們知道天平的用途嗎？復習導入20+30=50綠色圃中小學教育網http://www.L綠色圃中學資源網http://cz.L情景導入現在這種狀態(tài)，你能用一個式子來表示嗎？探索新知30+x=80探索新知x＞30指針偏左了，算式怎么寫？探索新知2x=100探索新知50＜10+x指針偏右了，算式怎么寫？探索新知

像20+30=50、30+x=80、2x=100……這些表示相等關系的式子,叫做等式。其中，30+x=80、2x=100……叫做方程。含有未知數的等式叫做方程。等式里面包含方程。典題精講看圖寫式子。典題精講解題思路：

天平的指針在中間，說明左右平衡，也就是左右相等。左邊是x克和20克的和，右邊是50克和20克的和，列成式子為：x+20=50+20典題精講正確解答：

x+20=50+20典題精講看圖列式。典題精講解題思路：

百合花有x枝,木蘭花有50枝,木蘭花比百合花的3倍少12枝,根據關系式“百合花×3-12=木蘭花”,列方程為3x-12=50。判斷:2x+35和6+5=11是方程。 ()易錯提醒錯誤解答√錯解分析：易錯提醒2x+35雖然含有未知數,但只是一個式子,不能構成等式。6+5=11然是等式,但是它不含有未知數。因此,它們都不是方程。方程要具備兩個條件:①含有未知數。②必須是等式。判斷:2x+35和6+5=11是方程。 ()判斷:2x+35和6+5=11是方程。 ()易錯提醒正確解答錯誤解答√×它們是方程嗎？你是怎樣想的？（1）x－31＝12（5）35＋65＝100（2）y＋24（6）x－14＞72（3）28＜16＋14（7）9b－30＝60（4）6（y＋2）＝42（8）x＋y＝70學以致用看圖列出方程。x＋0.5＝2.53x＝36學以致用學以致用一定是等式，可能是方程。等式方程一定是方程下面的式子是方程嗎？為什么？學以致用請你用方程表示下面的數量關系。小方小方每天跑skm。平均分給25個小朋友，每人得3顆，正好分完。7s＝2.8a÷25＝3學以致用課堂小結你學會了哪些知識？判斷方程的依據有兩點：一是要有等號；二是要有未知數。

1.含有未知數的等式叫做方程。2.方程與等式之間的關系：等式包括方程,等式不一定是方程,而方程必定是等式。第1課時方程的意義JJ

五年級上冊8方程1234567提示：點擊進入習題知識點1等式的意義1．在等式的后面畫“√”。7＋5＝12(

)

1.4＋5.1＞3(

)23－15＜11(

) 20÷4＝5(

)7.8×0.2(

) 3x＋5＝20(

)知識點2方程的意義2．按要求給下列式子分類。(只寫序號)①8＋9＝17

②13.2x＝9③6－3x＞0

④5x÷5⑤x÷5.1＝18

⑥m－3＝10⑦y＋20＜38

⑧3(a＋2)＝24

等式方程①②⑤⑥⑧②⑤⑥⑧3．看圖列方程。(1)方程：__________________________(2)方程：__________________________x＋3.6＝92x＋5＝1354．列出方程。(1)x的2.5倍是15。(2)12加上x的1.5倍，和是15.6。2.5x＝1512＋1.5x＝15.6易錯辨析辨析：對方程與等式的意義理解不透導致誤判5．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)含有未知數的式子就是方程。 (

)(2)方程是等式，等式是方程。 (

)(3)8x＋23和6＋3＝9都是方程。 (

)提升點用方程表示數量關系6．用方程表示下列各題的數量關系。(1)兩棵樹的高度相差2.3m。5.8－x＝2.3(2)長方形的周長是22cm。2x＋8×2＝22(3)1支鋼筆的價格是9.5元，1個練習本的價格是x元。李老師買了5個練習本和1支鋼筆一共花了19.5元。5x