學習教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會摘編

學習教師職業(yè)道德規(guī)范心得體會摘編【篇一】學習老師職業(yè)道德規(guī)范心得體會摘編

老師作為人類靈魂的工程師，不僅僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。

師德不僅僅是對老師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育同學的重要手段，起著以身立教的作用。

老師要做好同學的靈魂工程師，首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工。

為人師表，教書育人。

因此老師這一職業(yè)是神圣的，擔負著培育、教育下一代的艱難、繁重的任務，傳道、授業(yè)、解惑是我們的天職。

這段時間學習了《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》（2023年修訂），規(guī)范的資料有六條，即愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛同學、教書育人、為人師表、終身學習。

這六條規(guī)范是每一個老師義不容辭的職責，也是規(guī)范老師的育人行為，提高老師職業(yè)道德修養(yǎng)的詳細表現(xiàn)。

一、愛教育。

我們所從事的是教育事業(yè)。

愛教育，就是要愛國守法、愛崗敬業(yè)。

老師要喜愛教育事業(yè)，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心。

教育事業(yè)需要的是我們老師實實在在的付出，不是在工作中投機取巧，更不是事事以酬勞的多少來衡量自我的工作。

因此只有擁有了對事業(yè)的一分喜愛，才能腳踏實地、悄悄奉獻，對同學負責、讓家長滿足。

尤其是青年老師，要力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教育教學工作。

二、愛自我。

老師愛自我就是要有專心的人生態(tài)度，既然我們選取了教育事業(yè)，就要對自我的選取無怨無悔，不計名利，專心進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻。

用自我專心的人生觀、世界觀去影響同學、改造同學。

不以物喜，不以己悲。

共性是在此刻的社會轉(zhuǎn)型時期，各種沖突層出不窮，各種思想相互碰撞，老師的人生取向不僅僅關系到自我是否擁有幸福的人生，而且直接影響到同學的成長過程。

一個不愛自我的老師，是談不上愛教育和愛同學的。

所以我們老師要不斷的挑戰(zhàn)自我，超越自我。

規(guī)范中要求老師終身學習，樹立終身學習理念。

這就要求我們在育人的同時，不要忘了自身的連續(xù)學習。

不斷提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我，以求教好每一位同學。

怎樣提高自身素養(yǎng)呢？這就要求我們每一位老師必需要與時俱進，孜孜不倦的學習，專心進取，開拓新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦，精益求精，厚積薄發(fā)，做一名學習型的優(yōu)秀老師。

有了良好的素養(yǎng)、過硬的本事，才會在工作中自信，才會在生活中歡樂，才會有專心的教育態(tài)度和人生觀念，才會不迷失工作和前進的方向。

三、愛同學。

這是老師全部愛的歸宿點。

老師對同學的愛務必是排解了私心和雜念的父母般暖和慈愛的愛，恩師般高尚純凈的愛。

崇高的師愛表此刻對同學一視同仁，絕不厚此薄彼，按成果區(qū)分對待。

要做到三心俱到，即愛心、急躁、細心。

無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛同學，共性對那些學習特困生，更是要共性的愛給共性的你，切忌易怒易暴，言行過激，對同學要有急躁，對同學微小之處的好的轉(zhuǎn)變也要擅長發(fā)覺，發(fā)覺他們的閃光點，并且多加鼓舞，培育同學健康的人格，樹立同學學習的自信念，注意培育他們的學習愛好。

老師的一言一行對同學的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，老師一言一行，一舉一動，同學都喜愛仿照，將會給同學帶來一生的影響，因此，老師必需要時時到處為同學做出榜樣，凡是老師要求同學要做到的，自我首先做到；凡是要求同學不能做的，自我堅決不做。

嚴于律已，以身作則，才能讓同學心服口服，把你當成良師益友。

新規(guī)范還規(guī)定老師應愛護同學生命平安。

我想這是每位老師務必做到的，這也是一位老師應有的高尚道德。

當同學生命受到威逼，受到損害時，作為一名老師應在同學危險時挺身而出，應向汶川地震中的英雄們學習，學習他們生死關頭臨危不懼、舍生忘死、奮不顧身，拼死愛護同學的勇敢獻身精神；學習他們危難時刻堅守崗位、忠于職守、不畏困難險阻、奮力搶救同學拼搏奉獻的精神。

我想這正是老師愛同學的體現(xiàn)。

愛教育、愛自我、愛同學