小學(xué)生期末評語四年級

小學(xué)生期末評語四年級

1.你純真可愛，你思維靈敏，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰慧，常問出別人無法想到的問題，多么別出心裁。一雙靈活的小手，做什么象什么。但你的成果總是不能名列前茅。你很清晰，自己太好動，不用心，為什么要明知故犯呢？請盡快改正吧！這樣的話你肯定更加了不得。

2.還記得嗎？101米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你呼喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激烈、好興奮！自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學(xué)習(xí)也很努力，工作看法一絲不茍，你為班級爭得了許很多多的榮譽，我感謝你！但有時管不好自己的小手，損害了小摯友，愿你揚長避短，接著努力，成為一個有出息的孩子！

3.你聰慧伶俐，思維靈敏，美麗的文字令老師贊美！同學(xué)們也艷羨你。但老師發(fā)覺貪玩這個壞摯友在影響你的進步，能與它“絕交”嗎？同時老師對你有一份特殊的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎？信任你不會使我悲觀的。

4.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。瞧你，這一學(xué)期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！

5.你是一位正直，坦誠的好孩子，愛憎分明，遇事有肯定的主見，且成果優(yōu)秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更仔細聽課，更主動舉手發(fā)言，塑造一個完備的你！

6.你是一個懂禮貌的女孩子。平常穿戴整齊，關(guān)切集體，能與同學(xué)和諧相處?？墒菍W(xué)習(xí)上你少了一點仔細勁，這也是你不能取得好成果的主要緣由。希望你在新的學(xué)期中能改掉不足，爭取更大的進步。

7.你表面上很文雅，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學(xué)習(xí)上愿與他人比高下，成果也是喜人的。但要留意加強你的愛好培育和特長訓(xùn)練，全面發(fā)展。特殊在培育組織實力方面下些工夫，全方位施展自己的聰慧才智，我想對你今后的人生大有裨益。

8.你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前仔細，作業(yè)能按時完成，字跡清晰端正，你關(guān)切集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課主動發(fā)言，爭取更大的進步。

9.每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽到你滿足的回答，你真的在進步了，作業(yè)比以前仔細，不過，這次考試你沒有仔細對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時，更加細心點。

10.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)切集體，酷愛勞動，喜愛看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習(xí)慣。假如你能改掉的話，老師會很喜愛你。你的學(xué)習(xí)成果也會有很大的提高。

11.你是位既聰慧又可愛的小男孩，你學(xué)習(xí)仔細，總是仔細按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛。不過，老師想靜靜地告知你，假如你上課不走神，你的成果肯定會更優(yōu)秀。

12.你是一個聰慧機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業(yè)，字跡潦草，成果不志向，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我信任你定能取得好成果，你說對嗎？

13.假如生命是樹，那