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小學(xué)三年級(jí)語文學(xué)習(xí)方法之朗讀感悟①抓詞理句的學(xué)法指導(dǎo)朗讀課文,感悟文本的情感,比較重要的一點(diǎn)是能抓住重點(diǎn)詞語進(jìn)行重點(diǎn)品析、感悟。學(xué)生如何去抓住重點(diǎn)詞句,這一方面離不開老師的指導(dǎo)。學(xué)法指導(dǎo)通過對(duì)自學(xué)要求的一步步分析讓學(xué)生明白什么是抓重點(diǎn)詞法,使之再教學(xué)過程中進(jìn)行,以有效的培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。②研究性閱讀的學(xué)法指導(dǎo)新課程教程重在讓學(xué)生在閱讀中感悟生活的哲理。比較適合研究性閱讀的學(xué)習(xí)方式,即提煉主線,設(shè)計(jì)研讀問題情境,引導(dǎo)學(xué)生自讀探究,并在交流中落實(shí)訓(xùn)練點(diǎn)。③表情朗讀的方法指導(dǎo)在語文教學(xué)中,感情朗讀對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,發(fā)展運(yùn)用語言文字的能力有著舉足輕重的地位。感情朗讀的基礎(chǔ)必須是具備一定的內(nèi)心體驗(yàn)。體驗(yàn)越深,感悟越強(qiáng),朗讀也就越到位,越出色!采用各種形式,讓學(xué)生表情朗讀,(配樂美讀、表演讀、賽讀、評(píng)價(jià)讀……)在品評(píng)時(shí),可自評(píng)、生生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)等。要鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性色彩的朗讀,要積極引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的體會(huì)和感覺讀好課文,不必強(qiáng)求一致。小學(xué)三年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試題(三)一、基礎(chǔ)知識(shí)。<54分>1、讀拼音,寫詞語。<10分>yǎnzòuchènshānkūlongōuzhōushúxī()()()()()bēicǎnpíjuànyīshangpánchanchénmò()()()()()2、組詞。<8分>稻()逢()載()聚()蹈()蓬()裁()驟()喘()墨()即()悔()結(jié)構(gòu)。
瑞()默()既()誨()3、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。<6分>一()兒歌一()羽毛一()翅膀一()清泉一()珍珠一()金光4、按查字典的知識(shí)填空。<6分>“圈”用部首查字法,先查部首,再查畫。它有兩個(gè)讀音,分別是和。用它們分別組詞:、“匠”用音序查字法,先查,再查;用部首查字法,應(yīng)先查,再查畫,最后一畫是;這個(gè)字是5、補(bǔ)充詞語。<5分>堅(jiān)持不()群()吐()()()繽紛腳()實(shí)地()精()神鍥而()()6、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。<6分>光彩奪目的()清澈見底的()彎彎曲曲地()和顏悅色地()鮮花開得()時(shí)間過得()7、按要求完成句子。<5分>(1)畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢?(把句子換個(gè)說法)(2)馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?(把句子換個(gè)說法)(3)我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花。(照樣子寫個(gè)比喻句)(4)今年的杏兒豐收在望,長勢(shì)喜人。(修改病句)(5)穿好大衣和頭巾,拿著信跑出去了。(修改病句)8、補(bǔ)充句子。<8分>(),親口嘗梨知酸甜。莫看江面平如鏡,()。(),鳥籠里飛不出雄鷹。黑發(fā)不知勤學(xué)早,()。日日行,();常常做,()。光陰似箭,()。池上碧苔三四點(diǎn),()。萬壑樹參天,()。二、閱讀。<21分>9、按課文內(nèi)容填空。<12分>《春日》的作者是,這首詩中流傳最廣的名句是(2)《詠柳》的前兩句是。它的意思是:(3)《亡羊補(bǔ)牢》中“亡”的意思是,“牢”的意思是;這個(gè)成語的意思是,它告訴我們:10、閱讀短文后完成要求。<9分>肥皂泡“你瞧,肥皂泡多美麗,那樣絢爛多彩?!甭犃巳藗兊馁潛P(yáng),肥皂泡飄飄然起來。它炫耀地昂起高傲的七彩頭顱,向上飄呀飄。一只蝴蝶飛經(jīng)它身邊時(shí),向它問好,它不理睬。一只小鳥飛經(jīng)它身旁向它問候,它也裝作沒看見。它覺得自己是世界上最美麗的公主,它們?cè)趺从匈Y格跟它說話呢。它升呀升……“啪”的一聲,它破了。于是有人說:“肥皂泡完全是借太陽的光芒才會(huì)那樣光彩奪目,有啥值得驕傲的?離開了太陽光的折射,它充其量不過是個(gè)腹中空空讓人不屑一顧的小汽泡罷了。”肥皂泡聽了,后悔莫及,幾滴悔恨的淚落在地上。它要從此真正腳踏實(shí)地,哪怕只做一滴滋潤大地的小水滴。1、聯(lián)系上下文解釋。<2分>光彩奪目:不屑一顧:2、肥皂泡為什么飄飄然?它怎樣飄飄然?結(jié)果怎樣?<3分>3、聯(lián)系上下文想象,并寫下來。<2分>肥皂泡聽了人們的話,后悔莫及。它當(dāng)時(shí)可能想些什么?4、從這則故事中你懂得了什么?<
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