《宇宙》讀書(shū)筆記

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝！《宇宙》讀書(shū)筆記1身患重病的妹妹，12歲的男孩憨頭，決定賭上自己的性命，力闖重重危機(jī)的關(guān)后一本書(shū)。能。沒(méi)有了這些，那世界就會(huì)變得和書(shū)上一樣可怕，甚至更糟糕。人類(lèi)只能依靠人，考慮后果，思考明天，預(yù)測(cè)未來(lái)。所以我們要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，傳承知識(shí)和歷史悠久的文學(xué)，讓它們永遠(yuǎn)流傳下去，這樣才能讓我們締結(jié)更美好的未來(lái)?！队钪妗纷x書(shū)筆記2札記——一個(gè)物理學(xué)家用自己的理解詮釋宇宙的本源。者對(duì)待人生的態(tài)度更深深吸引著我。一開(kāi)始我以為是一個(gè)正常的人而當(dāng)我上網(wǎng)搜索他的資料以后我被深深震撼，一個(gè)殘疾人需要有多大勇氣，多大毅力才能夠成就這番事業(yè)？有更多的時(shí)間來(lái)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)更多的未解之謎。小兩種東西都是至今還未被探索出來(lái)的，大的是宇宙，小的是我們的大腦。累下來(lái)，才有今天的社會(huì)。著。20年之久，他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢(shì)，克服無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。的品質(zhì)。息息相通的，莎翁和霍金本就是他們各自領(lǐng)域中的無(wú)限空間之王。脹的同是也在不斷產(chǎn)生新的事物，也許有天會(huì)破裂，破裂后什么空間，時(shí)間，都的動(dòng)力。自己愿意為之堅(jiān)持的事情，我雖然不是智者，但我通過(guò)這本書(shū)學(xué)會(huì)了許多。過(guò)。異色光芒。人生的道路處處都有失敗，當(dāng)失敗給予你重創(chuàng)，請(qǐng)不要灰心，不要難過(guò)，比用一顆平常心對(duì)待生活，生活將給予你無(wú)限美好。獻(xiàn)。人生的道路上會(huì)更加有準(zhǔn)備更加有信心去迎接各種挑戰(zhàn)。《宇宙》讀書(shū)筆記3讀完語(yǔ)文書(shū)上的那個(gè)選段,令我震撼,字里行間的言語(yǔ)發(fā)人深思,可能每個(gè)人看后收獲到的東西各不相同,但至少我意識(shí)到了很多,之前思考的一些事情在這里被系統(tǒng)化,或者說(shuō)由模糊的意識(shí)成了實(shí)刀真qiang..已知的事物是有限的,未知的事物是無(wú)窮的;我站立在茫茫無(wú)邊神秘莫測(cè)的汪洋中的一個(gè)小島上,繼續(xù)開(kāi)拓是我們每一代人的職責(zé).--------T.H.赫胥黎好奇是人類(lèi)的天性,理解是一種樂(lè)趣,知識(shí)是生存的先決條件.我們的時(shí)代以知識(shí)為榮,我們是幸運(yùn)的.人類(lèi)是宇宙的產(chǎn)物,現(xiàn)在暫時(shí)居住在叫作球上,人類(lèi)返回家園的長(zhǎng)途旅行已經(jīng)開(kāi)始.........文中還有很多我喜歡的句段,在我看來(lái)這些都算得上是人生的至理名言.可能是我對(duì)文章本身的曲解,也可能是因?yàn)槲易陨硇摒B(yǎng)不夠以及學(xué)識(shí)淺薄經(jīng)驗(yàn)不足,在思考的路徑上產(chǎn)生了某種錯(cuò)覺(jué).我深知人類(lèi)的精神生活是建立在物質(zhì)生活的基礎(chǔ)之上,但每每夜晚仰望星空,內(nèi)心似乎有一股靈氣沁入.只是一剎那的怡然,我只是主觀上以為,我們平時(shí)所做的一切都是愚昧的,政客間的勾心斗角,商業(yè)社會(huì)的爾虞我詐,這一切的一切是多么愚昧,本身人類(lèi)作為宇宙的智慧塵埃光陰是寶貴的,我們所謂豐富多彩的一生還不及宇宙的一瞬.用自己短暫的一生來(lái)做這些值不值?我也經(jīng)常會(huì)這樣想,我們所學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué),政治常識(shí),比起理科生所追逐的科學(xué)原理是不是顯得更加愚昧?但理科生也只是單純記憶一些現(xiàn)象和推導(dǎo)一些前人設(shè)計(jì)好的課題罷了,寶貴的光陰被浪費(fèi)到這上面是否值得?浩瀚的宇宙如此之多的位置事物等著人類(lèi)去探索,而我們卻似乎為了生存而拘束在這能自拔.事情也是有兩面性,興許汲取所謂的應(yīng)試知識(shí)真的能獲得一種獨(dú)特的邏輯方式,我們?cè)谶@之中完成了知識(shí)的資本原始積累.到底最后我們是被前人好的程序引導(dǎo)向光明?還是一輩子被社會(huì)壓力或者自身醞釀的鳥(niǎo)籠所禁錮?知識(shí)淺薄的我哪有資格評(píng)論這些,我做的只是一個(gè)天真的人所能行使的基本權(quán)力,可能今后我會(huì)認(rèn)為現(xiàn)在的我很傻很天真,所考慮的事物根本是空想,或者是遙不可及的愿望.人最終還要接受現(xiàn)實(shí),填飽自己的肚子才有力氣閑扯吧...宇宙事物的瞬息萬(wàn)變,人類(lèi)對(duì)其的了解十分有限,如今的一切只是都是前人犧牲了光陰所保留下來(lái)的,我們后人能做些什么呢?單純的繼承?或是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?其中的結(jié)論是否完全正確我們也無(wú)從知曉,很多數(shù)據(jù)是今天的我們無(wú)法再次采集的,或者是沒(méi)有這個(gè)精力或者沒(méi)有技術(shù)去反復(fù)驗(yàn)證的.踏在巨人肩膀上繼續(xù)前行,即便是坎坷我們?nèi)杂杏職饫^續(xù)下去.時(shí)間與空間的虛幻令人著迷,總有人會(huì)抑制不住好奇心向真理進(jìn)發(fā),或許是人類(lèi)的天性,又或是人類(lèi)回歸原始的親切感迫使...想到自身存活于此事,很多事情只能無(wú)奈,我只是裝帥地想到三個(gè)方針:自制,超越,探索...先克制自己,脫離現(xiàn)實(shí)目前是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,物質(zhì)生活的追求仍然是主流,先讓自己不被人性社會(huì)淘汰是首要任務(wù),同時(shí)在有生之年,很多問(wèn)號(hào)根本無(wú)法解決,作為這個(gè)時(shí)代的人所肩負(fù)的使命就是為后人高效率地儲(chǔ)備更多知識(shí)吧,如果有一天能派得上用場(chǎng),也不虛來(lái)世上走他一遭了...《宇宙》讀書(shū)筆記4今天PhotoreadingChristopheGalfard，也是劍橋大學(xué)的理論物理學(xué)博士。不得不說(shuō)，看之前還是有些擔(dān)心自己看不懂，理解不了~~~光子，讓人欲罷不能。是一本難得的此類(lèi)別中可讀性如此強(qiáng)的書(shū)。好奇心驅(qū)使下，我也能看懂，至少我想了解的部分我可以看懂。能，而一旦你以某種目標(biāo)盯著它，就只會(huì)只能看到那一種可能了。從這本書(shū)中，我腦海中那些已經(jīng)漸漸模糊的物理知識(shí)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)。構(gòu)成我們這個(gè)宇宙所有已知物質(zhì)電子是物理世界中最基礎(chǔ)最本質(zhì)的基本粒子之一。所決定的。一模一樣，無(wú)論那顆電子在哪里，什么時(shí)候。樣理解，他們能夠從他們所屬的量子場(chǎng)中，借到能量，不管想借多少都行。接下來(lái)，我知道了一個(gè)更深層的真相：量子場(chǎng)會(huì)給粒子帶來(lái)奇怪的效應(yīng)。何一個(gè)時(shí)間或者地點(diǎn)都有可能見(jiàn)到那個(gè)粒子，只是幾率大小不同罷了。生。墻上的探測(cè)器，粒子就不再出現(xiàn)在所有地方，而是只在一個(gè)地方。這意味著，看測(cè)到它這個(gè)行動(dòng)本身！現(xiàn)的，但真實(shí)的就過(guò)就是如此。其實(shí)這個(gè)道理，換一種說(shuō)法來(lái)表示，我們應(yīng)該都不陌生。然地，你就活成了你所專(zhuān)注的那個(gè)樣子。中的每一天，每一件事。活在你想要的那個(gè)狀態(tài)里，你自然就會(huì)成為那個(gè)樣子。同樣的，吸引力法則，內(nèi)心引力，都是類(lèi)似的基于這個(gè)理論。歷史”，暗物質(zhì)，暗能量，奇點(diǎn)等等的講述，我想這本書(shū)值得我再讀。吧。我的物理和地理學(xué)科都學(xué)的非常好，也是因?yàn)槟抢镉形液闷娴氖澜纭Ｈ缃?，越?lái)越長(zhǎng)大之后，所謂見(jiàn)過(guò)一些世面，有了一些成長(zhǎng)，好奇心卻也不如從前。這本書(shū)，讓我找回了那種真正想要探索了解的心情。有很多這樣的閃爍。放眼望去，沒(méi)有盡頭，就像對(duì)世界的好奇一樣。怕什么真理無(wú)窮，進(jìn)一寸有一寸的歡喜?！队钪妗纷x書(shū)筆記5出生于1942年，而他的生日恰好是伽利略逝世三百年忌日?，F(xiàn)任劍橋大學(xué)《果殼中的宇宙》是一本圖文并茂的科普著作，主題是宇宙學(xué)，涉及廣義相對(duì)論、量子論、黑洞、暴脹、時(shí)間旅行、弦論、超引力等諸多前沿概念。當(dāng)然，這些概念我到現(xiàn)在也沒(méi)能完全明白。狹義相對(duì)論中最簡(jiǎn)單的例子是在加速度和引力場(chǎng)之間存在11盒子在自由空間中被火箭加速這21個(gè)非常重1步加速更1斯坦的著名公式總結(jié)的：E＝mc＾2，質(zhì)量和能量是等效的。時(shí)間。這樣，時(shí)間就有了形態(tài)。19世紀(jì)作家查里斯·朗母寫(xiě)到：“世間萬(wàn)物沒(méi)的1種非常好的數(shù)學(xué)模型并且說(shuō)明它能預(yù)言什么。1個(gè)歷史都是由微小1主題。哎，這部分真的很難懂，就少說(shuō)點(diǎn)了。來(lái)的能力也被削減了。我們能夠確定地預(yù)言粒子具有相反的自旋，但是如果1現(xiàn)在看來(lái)它至少在3的隨機(jī)性。楚，而且最近的很多年里我們還造不出那種可以快過(guò)光速的時(shí)間機(jī)器，所以嘛，回到過(guò)去我們是不用想了愛(ài)因斯坦的廣義相對(duì)論是所有現(xiàn)代有關(guān)時(shí)間旅行討論的基礎(chǔ)。愛(ài)因斯坦方程描述宇宙中的物質(zhì)和能量如何將空間和時(shí)間彎曲和變形，發(fā)之前即已返回的可能性。努力尋求科學(xué)的最神圣的精華，然后讓我們學(xué)去?！队钪妗纷x書(shū)筆記6的外星人、人馬座阿爾法星。如果眼前有一個(gè)外星人飄然落在車(chē)子的引擎蓋上，而tata為這本書(shū)講了自人類(lèi)誕生以來(lái)一切“值得一說(shuō)”的事。如果ta想對(duì)我們有所了解，而不陷入尬聊的話，讀這本書(shū)就夠了。如果外星人的機(jī)場(chǎng)也賣(mài)書(shū)的話，這本老鐵：一本書(shū)看透地球人”。我本想盡可能地簡(jiǎn)述該書(shū)的內(nèi)容，讓朋友們?nèi)轿坏亓私庠摃?shū)的有趣之處?？墒窃摃?shū)的信息量實(shí)在太大了。我只能選取其中幾點(diǎn)來(lái)略做介紹了。該書(shū)出版于1980年。冷戰(zhàn)漸熱。所有生物數(shù)次到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)的這本書(shū)，仿佛像是一個(gè)將死之人，寫(xiě)下的回憶錄，以及遺書(shū)。說(shuō)是回憶錄，因?yàn)檫@本書(shū)回顧了自古希臘時(shí)期到二十世紀(jì)八十年代，人類(lèi)為了了解宇宙，了解自己所做的一切努力。說(shuō)是遺書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)深刻檢討了過(guò)去所走的彎路，如此如此活過(guò)”。這本書(shū)就很合適。浪漫。十億憶億億（1的后面有33個(gè)零）分之一?！睍?shū)的開(kāi)篇就詳細(xì)介紹了公元前3世紀(jì)埃及的埃拉托斯特尼因?yàn)橐患粘Ｐ∈戮蛿喽ǖ厍蚴菆A的，并用現(xiàn)在初中生就有的數(shù)學(xué)知識(shí)、木棍、眼睛、大腦，就測(cè)出了地球的周長(zhǎng)為40000千米?？吹綍?shū)中的圖解，和介紹，我是震驚的。我特意查了用目前的技術(shù)測(cè)得的地球周長(zhǎng)，40076千米。種形式，18世紀(jì)以后被開(kāi)普勒用于描述行星運(yùn)動(dòng)）……人類(lèi)以這樣開(kāi)局，連我700亞歷山大圖書(shū)館50萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)被毀。有多遺憾？“書(shū)架上曾擺放著薩摩斯的天文樣繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，而恒星極為遙遠(yuǎn)。每一個(gè)結(jié)論都正確無(wú)誤，但我們足足等了近20xx文藝復(fù)興才開(kāi)始再次睜眼看宇宙。期間的曲折挫折，常人難以想象。才是真正的答案。開(kāi)普勒一直郁郁不得志，直到他遇到了第谷。第谷，一個(gè)有天以精確知道天上星星的過(guò)去未來(lái)?，F(xiàn)正被用于航空航天領(lǐng)域。在介紹完太陽(yáng)系、銀河系、星際物質(zhì)后，本書(shū)進(jìn)入另一部分，天馬行空的浪果遵守同樣的引力定律，旅行者號(hào)飛船前往其他恒星的運(yùn)動(dòng)也同樣?！惫覀兪盏侥吧畔?，那么，該信息來(lái)源于比我們先進(jìn)的文明。全書(shū)》發(fā)送給15000光年外的天文臺(tái)。順便說(shuō)一句，當(dāng)前及未來(lái)三十年，最先進(jìn)了。這么一來(lái)，世間的科幻小說(shuō)似乎都落入俗套了。兩個(gè)文明一旦相遇，不大可能是在同一水平上的。其中一個(gè)必然是“蟲(chóng)子”。測(cè)“也許星際空間飛行中存在著一些不可預(yù)知的問(wèn)題——畢竟在光速的速度下覺(jué)得星際航行有點(diǎn)幼稚呢？阿茲特克。不過(guò)，還有另一種可能，就是純粹接收到星際廣播。那時(shí)我們就該擔(dān)憂文明的碰撞了。為自然界形成這類(lèi)信號(hào)概率極低。二是如何解讀信息。發(fā)現(xiàn)我們自己正處在《銀河大百科全書(shū)》的第3267卷?！睍?shū)?！队钪妗纷x書(shū)筆記7假如在未來(lái)N千萬(wàn)或是N時(shí)候，人類(lèi)想安全的離開(kāi)，的到另一片適合人類(lèi)生存的'地方，最應(yīng)該先撐握哪些本領(lǐng)？個(gè)人認(rèn)為：1完全掌握核動(dòng)力，或是更為先進(jìn)的動(dòng)力2完全了解恒星的起源大的推進(jìn)器，并把一些個(gè)小型星體改造成能夠發(fā)光發(fā)熱的小恒星就可以了。至滅亡。任意暢游，想到哪里就到哪里。把火星開(kāi)出太陽(yáng)系。人類(lèi)生存的星球之后，人類(lèi)不斷分離出去，不斷在各星球上發(fā)生變異。的星球大戰(zhàn)。《宇宙》讀書(shū)筆記8星吧。這些從天國(guó)傳來(lái)的光芒會(huì)將他與他所觸摸到的世界分離開(kāi)來(lái)?！背介W爍，璀璨而華麗，有著絢爛而迷幻人心的美。伸出手才發(fā)現(xiàn)，它們是那樣的遙不可及，星辰是近乎永恒的存在，它們將億億萬(wàn)萬(wàn)年地存在于浩瀚的宇宙中。神秘空間，那個(gè)我們不可捉摸的宇宙世界?？茖W(xué)是那樣的深?yuàn)W玄妙，夢(mèng)想也早已不知所蹤?？査_根的《宇宙》卻讓我重新論與知識(shí)的發(fā)現(xiàn)，但吸引我的是薩根那形象生動(dòng)的描繪和天馬行空的豐富想象。方的歷史，都一一得到了解答。在薩根的《宇宙》中，我不再恍若一個(gè)旁觀者，只能仰望著那一門(mén)高高在上得學(xué)科，欣賞著別人津津樂(lè)道的天文事件;我感到我物種。從宇宙的角度來(lái)看，我們每一個(gè)人都是極其珍貴的。如果有人與你有隙，讓他活下去吧!因?yàn)樵?000是緩慢地認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)真理的過(guò)程：我們都是一個(gè)更大家族的成員。”這是薩心血編著講述著《魔鬼出沒(méi)的世界》中科學(xué)的蠟燭怎樣照亮黑暗......在全書(shū)的結(jié)尾薩根更表現(xiàn)了其對(duì)人類(lèi)前途的深深擔(dān)憂，并為地球而呼吁著星辰的他，追尋著自己的夢(mèng)想而去。像薩根一樣“酷愛(ài)星辰，豈懼夜幕”，努力尋找生命中最璀璨的亮點(diǎn)吧!因?yàn)樾遣⒉贿h(yuǎn)夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖?！队钪妗纷x書(shū)筆記9助。故鄉(xiāng)是作家的“血地”也是我們每個(gè)人的血地。莫言的書(shū)里出現(xiàn)最多的是的文學(xué)作品都起始于作家故鄉(xiāng)的土地。所以，莫言說(shuō)，故鄉(xiāng)是“血地”。莫言反長(zhǎng)和生活的地方。我的喜怒哀樂(lè)，也有我的悲歡離合。因此，我對(duì)草原和煙臺(tái)的風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)都顯示著我是草原人，或者煙臺(tái)人，而不太像河北人。于是，我感覺(jué)自己有時(shí)候小說(shuō)中的背景就是煙臺(tái)。煙臺(tái)對(duì)我而言，相當(dāng)于莫言的高密東北鄉(xiāng)?！恶雎?tīng)宇宙的歌唱》中，我閱讀了莫言寫(xiě)的散文，從他的望星空、賣(mài)白菜、童年讀書(shū)、中學(xué)時(shí)代、到他的老師，大學(xué)以及他漫長(zhǎng)的文學(xué)夢(mèng)里，我看到了莫言作為的歌唱。在這聆聽(tīng)中一步一步地從故鄉(xiāng)走向世界。正的文學(xué)作品?？v觀一個(gè)民族的文學(xué)，都會(huì)看到一個(gè)民族的歷史影子。從《三國(guó)演義》中我庭的歷史。小說(shuō)中，寫(xiě)的最真實(shí)的部分是關(guān)于愛(ài)情的。他舉例說(shuō)，自己讀《呂梁英雄傳》、最基本的愛(ài)）還應(yīng)該包括對(duì)生活、對(duì)生命、對(duì)整個(gè)大自然的愛(ài)。這是文學(xué)永恒的要?jiǎng)恿χ弧Ｔ陟o靜的夜里，讀莫言的散文是一種享受，那些經(jīng)典的論述和優(yōu)美的詞句，唱，聽(tīng)到了火星、土星、金星、木星都在歌唱……。《宇宙》讀書(shū)筆記10DouglasAdams這本更晦澀，而且大量的觀點(diǎn)是重復(fù)的。我本以為，是因?yàn)椤队钪婧?jiǎn)史》是類(lèi)似霍金演講的摘錄，后來(lái)跟一個(gè)學(xué)霸同學(xué)聊，才了解《時(shí)間簡(jiǎn)史》寫(xiě)得也更早，很中的一部，五本中隨便找了一本看。但看完這本，另外四本基本不想看了。書(shū)講說(shuō)明腦洞還是很開(kāi)的，但不知是翻譯的問(wèn)題，還是敘事的風(fēng)格本身就比較怪異，情節(jié)很跳躍，細(xì)節(jié)的描述也不夠充分，跟《三體》相差甚遠(yuǎn)。感覺(jué)是磕了藥寫(xiě)的，或者在記錄一個(gè)電影劇本。金之心”，靠無(wú)限非概率驅(qū)動(dòng)，可以瞬間跨過(guò)任意長(zhǎng)的距離，非常牛逼。這飛船怎么了呢，大家都知道馬斯克想殖民火星，他所建造的第一艘火星飛船的名字，Space改變太陽(yáng)系的宿命，但人類(lèi)在速度和能源上的努力終究會(huì)是值得的?！队钪妗纷x書(shū)筆記11本書(shū)的是克里斯托弗·加爾法德，劍橋大學(xué)理論物理學(xué)博士，史蒂45個(gè)國(guó)家出版發(fā)行。廣播節(jié)目。仰望夜空。一顆小小的流星安靜滑過(guò)，還來(lái)不及許愿，不可思議的事情發(fā)生了：你一下子穿越五十億年，走進(jìn)時(shí)光的旅行……探究關(guān)于上帝的存在、時(shí)間的起源以及人類(lèi)的未來(lái)。有兩面，見(jiàn)不到太陽(yáng)的那面為黑暗面，沒(méi)有藍(lán)天、沒(méi)有風(fēng)，是因?yàn)樵铝辽蠜](méi)有大下來(lái)了一塊巨型物質(zhì)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的雕磨，成了現(xiàn)在的月球。在往外看去，我們看斯坦著名的方程式E=mc2，巨大的質(zhì)量在慢慢轉(zhuǎn)化為能量。也正因?yàn)檫@個(gè)反應(yīng)的存在，太陽(yáng)的表面充斥著強(qiáng)大能量的等離子氣體。八大行星，加上小行星帶圍繞著太陽(yáng)不停歇的轉(zhuǎn)著，依次順序是水星、金星、地球、火星、小行星帶、木星、土星、天王星、海王星。在海王星最外層還有一個(gè)星也在其中，冥王星降級(jí)為矮行星，還有妊神星、鳥(niǎo)神星。以上所有的在宇宙中陽(yáng)系有個(gè)鄰居—比鄰星，也是另外一顆恒星，紅矮星，因其表面紅色，但是其體積遠(yuǎn)小于太陽(yáng)而得名。另外還有一顆移動(dòng)最快的天體S2，稱(chēng)為人馬座A*，科學(xué)的星系群、星系團(tuán)、超星系團(tuán)，一起構(gòu)成了我們現(xiàn)在所見(jiàn)的宇宙。透，阻礙你，用x光、伽馬射線也無(wú)法探測(cè)的，這個(gè)墻被稱(chēng)為臨界最后散射面，上一次無(wú)法完全重合。不可知，不可計(jì)算。光具有波粒二象性，既具有波的特征，波長(zhǎng)、頻率、周期，也具有粒子的特征。光從太陽(yáng)到地球的時(shí)間大約是8分20秒，也就意味著現(xiàn)在你感受到的太陽(yáng)光是8分20秒之前的太陽(yáng)所發(fā)射出來(lái)的光，而非現(xiàn)在。原子是由原子核和繞其運(yùn)行的電子構(gòu)成，然而這種運(yùn)行機(jī)制并不同于宇宙，從遠(yuǎn)處躍遷到近處，電子需要釋放能量。只有能量的改變，電子才可以躍遷。運(yùn)光譜，暗淡的部分被稱(chēng)為吸收線。不過(guò)，在觀察宇宙中的天體的時(shí)候，出現(xiàn)了一拉伸，宇宙在膨脹，哈勃在提出了，所以也稱(chēng)為哈勃宇宙膨脹定律。好了，現(xiàn)在之中。近散射面。在這個(gè)最后臨近散射面，的另一邊，在那里是一切的混合，所有的理面仍有殘余熱量，這種輻射被稱(chēng)為宇宙微波背景輻射。這個(gè)驗(yàn)證了宇宙誕生于“熱大爆炸”。地球上的任何地方都不同；第二、你將變?cè)絹?lái)越重；第三、距離在你前進(jìn)的方向質(zhì)量的存在會(huì)約束速度的增加。同時(shí)長(zhǎng)度也會(huì)收縮，質(zhì)量也會(huì)變大。速度越快，質(zhì)量也會(huì)變大、時(shí)間的彎曲也會(huì)更顯著。這就是時(shí)間膨脹效應(yīng)。所有的物質(zhì)都是有原子構(gòu)成，在這里我們將遇到宇宙中第二種基本作用力，電磁場(chǎng)是一種激流，在這激流中會(huì)有光珠出現(xiàn)，但是你不能看到，轉(zhuǎn)瞬即逝，稱(chēng)又在帶有電荷的物體周?chē)捌渲g變得活躍的不可見(jiàn)的迷霧，并非真實(shí)。著。然而電子跨越軌道運(yùn)行，這叫做量子躍遷/隧穿，需要能量的轉(zhuǎn)化。能量與子組成，無(wú)法再切開(kāi)、打破和分裂。是電磁場(chǎng)的產(chǎn)物，一種表現(xiàn)形式，是一種基互作用，相互轉(zhuǎn)化，我們所存在的一切都是物質(zhì)與光的游戲。東西在一起，構(gòu)成分子。咱看看原子核內(nèi)的構(gòu)造吧，原子核內(nèi)有帶電荷的質(zhì)子，克粘在一起的是膠子。對(duì)于夸克來(lái)說(shuō)，自由是越近越好。夸克既屬于電磁場(chǎng)，又的物質(zhì)之一，但是其不帶電，由一個(gè)下夸克和兩個(gè)上夸克組成，電呈中性。兩個(gè)膠子可以合在一起，變成兩個(gè)夸克。或Z玻色子擊中夸克后可以將上夸克變?yōu)橄驴淇?，將下有物質(zhì)，幾乎不被阻擋。放射性很危險(xiǎn)，當(dāng)原子核發(fā)生衰變的時(shí)候，會(huì)分裂出中微子、夸克、電子與光子。兩個(gè)質(zhì)子和中子結(jié)合在一起成為阿爾法粒子。這就是第一種損害；第二種是高能電子，可以將正常的光子打飛；第三種是高能光子，即伽馬射線，放射性具有殺傷力。間與空間，粒子可以在任何空間和時(shí)間出現(xiàn)，宇宙在任何地方都不是真正真空。空，還會(huì)產(chǎn)生真空之力。在整個(gè)宇宙中，所有的基本粒子，都誕生于同一個(gè)背景場(chǎng)中，也會(huì)在任何時(shí)候被同一個(gè)場(chǎng)景所吞噬湮滅：某個(gè)量子場(chǎng)的真空。應(yīng)的正常粒子遇到時(shí)就會(huì)立刻湮滅，依照愛(ài)因斯坦的E=變成一縷能量與光一起消失。這已經(jīng)被應(yīng)用到醫(yī)學(xué)當(dāng)中，PET就是這種技術(shù)。在直徑10米的球內(nèi)，溫度一直在持續(xù)上升最終暴脹。能量聚合，變成夸克，夸克又結(jié)合在一起，變成中子。接著圍繞在你身邊的物質(zhì)與反物質(zhì)對(duì)變成了光子。帶者混合而成。最后形成了我們現(xiàn)在所看到的臨界最后散射面。和弦理論。在微小世界的量子規(guī)則的后果之一，某事只要可能發(fā)生，他就一定會(huì)發(fā)生。的情況。另外，還需要找一種放射性材料，這種特殊材料，在你的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)有50%的機(jī)會(huì)產(chǎn)生射線。現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)已經(jīng)做好，小貓有50%的機(jī)會(huì)被毒死了，一切情況。那么量子世界的規(guī)則是：衰變還是未衰變這一事件直接聯(lián)系到毒藥和貓，只要盒子未被打開(kāi)，這只貓既沒(méi)有死去，也沒(méi)有活著，而是同時(shí)存在。我們的宇切都應(yīng)該被看作是一種可能性同時(shí)存在的巨大量子波。在銀河系上方，有兩個(gè)閃著的天體，他們彼此圍繞著轉(zhuǎn)動(dòng)，非?？欤也辉趺搭w紅巨星，這個(gè)過(guò)程牽涉到巨大的能量。暗能量能夠產(chǎn)生類(lèi)似反引力的作用力，讓物質(zhì)與能量之間相互排斥而非吸引。時(shí)空在它所包含的物體周?chē)鷱澢屠?，大被稱(chēng)為“奇點(diǎn)”。底的黑暗，所有的向上的運(yùn)動(dòng)被禁止，量子躍遷，黑洞發(fā)生了粒子泄露。有四個(gè)原因：一、量子粒子能夠從產(chǎn)生它們的場(chǎng)中借到能量；二、所有掉入黑洞地平線的粒子們也沒(méi)有掉入；并蒸發(fā)；性比粒子大。一個(gè)黑洞射出的粒子越多，變得越熱，隨著變得越熱，射出的粒子又會(huì)越多，是一個(gè)惡性循環(huán)，最終導(dǎo)致黑洞不可避免地死亡。宇宙之外，大爆炸之前，存在著一種場(chǎng)，充滿了整個(gè)宇宙，帶著相互排斥和引力再次基礎(chǔ)上提出的理論，以及弦理論亦是如此?；?。好吧，我承認(rèn)”弦理論”不是很容易理解，我也不過(guò)多解釋?zhuān)驗(yàn)椴焕斫?。更多人可以看一看，因?yàn)榘芽菰锏奈锢韺W(xué)寫(xiě)的這么好看，真的很厲害?！队钪妗纷x書(shū)筆記12夜深了，城市靜了下來(lái)，只有時(shí)間飛逝，只有空間變轉(zhuǎn)。時(shí)間和空間相依相存，捉摸不定，在霍金看來(lái)他要把時(shí)間和空間完美結(jié)合。的安全而舒適的幻影，所以廣受歡迎，我也是一名愛(ài)好者，為之著迷。時(shí)間為何波？毫無(wú)科學(xué)依據(jù)?；艚鸺搓U述了時(shí)間旅行的可能性，科學(xué)性。到什么困難都不必找一些客觀或主觀的理由。雖然回到過(guò)去被否定了，但飛去未來(lái)卻并非不可能。為集聚循環(huán)的能量會(huì)摧毀蟲(chóng)洞，所以我們不會(huì)回到過(guò)去，否則悖論會(huì)成真。但我依舊對(duì)時(shí)間旅行充滿幻想。氣息！也會(huì)擾亂整個(gè)衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，使球上的導(dǎo)航儀出現(xiàn)十公里的偏差。4字塔更重的物質(zhì)。二萬(wàn)六千光年之外有最重的物質(zhì)——一個(gè)黑洞，它包含了45000萬(wàn)公里的軌道。宇航局的人看到的是飛船16分鐘1圈，但航天員看到的時(shí)間卻為8分鐘一圈。也許這種實(shí)踐太耗時(shí)，也許人們并沒(méi)有足夠長(zhǎng)的壽命去等待?；艚鹪诓粩嗨伎贾硪环N旅行方式。每秒30萬(wàn)公里的光是極限速度，這種速度能將人們帶到未來(lái)。當(dāng)1秒繞地7圈時(shí)，車(chē)內(nèi)的時(shí)間開(kāi)始變慢，就算車(chē)內(nèi)的人在奔跑，也不會(huì)超過(guò)光速的，因?yàn)?00乘客只是度過(guò)了1人們夢(mèng)寐以求的穿越吧！這才是霍金要要告訴我們的真諦吧！宇宙創(chuàng)造了我們，我們注定要去完美宇宙。創(chuàng)造！原因在前，結(jié)果在后，不可能顛倒過(guò)來(lái)的。客觀事物一旦顛倒過(guò)來(lái)，世界就遠(yuǎn)過(guò)不去了，不要想著穿越到未來(lái)，因?yàn)槲磥?lái)是靠我們?nèi)?chuàng)造的！《宇宙》讀書(shū)筆記13讀了《宇宙的邊疆》這篇科普文章后，我意識(shí)到宇宙的廣闊無(wú)垠，人類(lèi)與人星系和恒星的奧秘。如：一些旋渦星系是由恒星、氣體和塵埃組成的巨大火輪，弱得像肥皂泡，卻又大得能容下1萬(wàn)個(gè)太陽(yáng);有些小如一座城池，卻比鉛的密度大100文章后，我才知道，原來(lái)我們的宇宙還有那么多有趣的現(xiàn)象。文章中除了提到許多有趣的宇宙知識(shí)外，還提到我們?nèi)祟?lèi)要勇于探索宇宙。已經(jīng)開(kāi)始了對(duì)太空的探索，并取得了嬌人的成績(jī)。比如在20xx年6月我國(guó)的神術(shù)的飛速發(fā)展。外太空中看地球，地球花枝招展、五彩斑斕、桃紅柳綠。我也多次聽(tīng)過(guò)外婆感嘆她小時(shí)候可以直接觀賞到夜空中一條銀色的光帶，那就是銀河系，可是現(xiàn)在呢?星。其實(shí)星星一直在那里，只是被雜物籠罩住了它們。該從身邊事做起，既積極探索宇宙，又努力保護(hù)地球?！队钪妗纷x書(shū)筆記14的相對(duì)論。在我的印象中，萬(wàn)有引力定律是適用于宇宙中一切物體運(yùn)行的規(guī)律，E=mc2似乎并沒(méi)有什么聯(lián)系。讀了《極簡(jiǎn)宇宙史》后，我才發(fā)現(xiàn)，自己以前學(xué)的知識(shí)，全是一知半解，知其然而不知其所以然。陽(yáng)最近的水星，其運(yùn)行軌道與計(jì)算有一點(diǎn)偏差，并不完美。3D甚至4D不可見(jiàn)年里，水星的軌道偏差問(wèn)題，被他解決了，這個(gè)人就是愛(ài)因斯坦。那個(gè)將物質(zhì)與有的物體，行星、恒星、星系、星系群都會(huì)引起周?chē)臅r(shí)空彎曲，使附近的物質(zhì)順著時(shí)空斜坡滑下，這就是引力的來(lái)源。現(xiàn)在，我們知道了，牛頓的萬(wàn)有引力定律有其局限性。同理，廣義相對(duì)論也塌，這種崩塌，超出了廣義相對(duì)論所能應(yīng)對(duì)的范圍。黑洞即是如此。因此，我們做的工作。雖然牛頓沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自然的終極理論，雖然愛(ài)因斯坦的相對(duì)論也有其局限性，到正確，我們需要錯(cuò)誤，這樣我們才能向前進(jìn)步。這句話，不僅僅適用于科學(xué)研究，也適用于我們社會(huì)生活的方方面面?！额~爾古納河右岸》讀書(shū)筆記右岸》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?！额~爾古納河右岸》讀書(shū)筆記1年前，他們自貝加爾湖畔遷徙至我國(guó)東北大興安嶺地帶。婉約，文字靈動(dòng)優(yōu)美，其風(fēng)格鮮明，意境深遠(yuǎn)，與其說(shuō)它是一壁詭秘絢麗的神奇巖畫(huà)，不如說(shuō)是一卷血跡斑斑的民族史詩(shī)。山川河流、日月星辰、白樺林、馴鹿、希楞柱等，構(gòu)成鄂溫克人生活的物質(zhì)組成。他們崇尚瑪魯神，信奉薩滿教，珍愛(ài)火種，定期從安達(dá)（商人）手中用鹿茸、皮張等換來(lái)子彈、火柴、食鹽、糧食等生活所需。他們?cè)谙駛阋粯拥南＠阒镏圃臁帮L(fēng)聲”，繁衍后代。他們以放養(yǎng)馴鹿為生、過(guò)著游牧游獵的生活。他們接受大自然的饋贈(zèng)，也不斷遭受?chē)?yán)寒、猛獸、疾病的侵害。作品再現(xiàn)這個(gè)弱小民頑強(qiáng)堅(jiān)守、尊重生命、敬畏自然、堅(jiān)守信仰、愛(ài)憎分明等民族特征，挺立起的民族精神與氣度，璀璨耀眼，流芳后世。線，通過(guò)家庭成員之間、族人之間的矛盾糾葛及情愛(ài)故事，使人物形象的刻畫(huà)，姻，迫使唯一的兒子金得上吊自殺，即便再次懷孕，故意從高坡上滾下而流產(chǎn)，可悲可嘆，冥頑不化。聽(tīng)聞日本人要進(jìn)山，要清理藍(lán)眼睛的俄國(guó)人，伊萬(wàn)的妻子體豐滿，情節(jié)跌宕，耐人尋味。美的精神風(fēng)貌。有了天災(zāi)人禍如馴鹿難產(chǎn)、小孩生病、大人遭難等，唯一解決的女，相繼摔死、野蜂蟄死、水淹死或胎死腹中，僅剩一兒一女。明知救助等同于人為之震撼。相貌丑陋的馬糞包，撥弄是非，制造矛盾，無(wú)端嘲弄戰(zhàn)爭(zhēng)中失去生馬糞包，妮浩依然無(wú)法做到見(jiàn)死不救，且失去一個(gè)女兒。馬糞包愧疚萬(wàn)分，自閹，與族人和好，最終實(shí)現(xiàn)善的回歸。老年妮浩在伐木口興旺、馴鹿成群、狩獵年年豐收”。作品充滿極濃的詭異色彩，近乎聊齋。如功塑造薩滿的大愛(ài)形象。妮浩是部落的天使，神靈的化身，似菩薩再世，書(shū)寫(xiě)了蕩氣回腸、普渡眾生的大愛(ài)情懷。在不斷救助、失去、回報(bào)的因果輪回中，她播樸民風(fēng)。頑強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘窈蜆O其堅(jiān)強(qiáng)的生存信念?！拔摇钡墓适戮哂写硇?。父母人一個(gè)個(gè)離她而去，悲傷、無(wú)助的她依然充滿活力與熱愛(ài)，堅(jiān)強(qiáng)地生存著。即便歲的老人，也會(huì)圍著火塘，給“雨和雪兩位老熟人”講述家族故事。崢嶸歲月，鍛造寵辱不驚；悲痛面前，磨礪生存韌性。她活透了！日本人進(jìn)駐山林后，迫使男人們集訓(xùn)的同時(shí)，強(qiáng)取豪奪致使食物極端匱乏，女人和孩子遭受饑餓的折磨；浸泡中，活出超然、無(wú)畏的姿態(tài)。鄂溫克人相信“萬(wàn)物有靈”，在他們眼里，自然界的山、水、日、月、風(fēng)、它們，它們跟人一樣，也有自己的性格和體態(tài)。有的山矮小而圓潤(rùn)，像是一個(gè)個(gè)角。山上的樹(shù)，在我眼中就是一團(tuán)連著一團(tuán)的血肉?！边@些生動(dòng)貼切的比喻，將熱愛(ài)自然的情感真誠(chéng)流露。時(shí)還不能往火里吐痰、灑水、扔不干凈的東西。對(duì)動(dòng)物也有敬畏之心，如吃熊肉靈而遭到懲罰的事件，一起是馬糞包吃熊肉時(shí)的肆意行為而使骨頭卡住了喉嚨，道，按習(xí)俗這棵樹(shù)將與他一起火葬。這種自覺(jué)自律的情感，力透紙背。他們逐綠破壞，而是一種平等維護(hù)、和諧互存的觀念。落蕭條，它瀕臨滅絕的處境令人擔(dān)憂。當(dāng)古書(shū)記上山做“我”下山的思想工作，植被，使生態(tài)失去平衡，再說(shuō)現(xiàn)在對(duì)動(dòng)物實(shí)施保護(hù)，不能再打獵了。我很想對(duì)他走勢(shì)，揭示民族致命傷痛背后欲說(shuō)還休的癥結(jié)！額爾古納河啊，你流到銀河去吧。干旱的人間……的怪圈。我合上書(shū)，依稀看見(jiàn)日月照耀的“鄂溫克小道”——額爾古納河右岸的路，爾古納河上，下沉，下沉……《額爾古納河右岸》讀書(shū)筆記2克風(fēng)俗，以及額爾古納河右岸的草木神靈，編織成了這部蕩氣回腸的小說(shuō)。BBC拍攝的《wildchina》(又譯作錦繡中華)，共六集，其中第四集就有鄂溫克族人的生活場(chǎng)景，那是僅有的幾位仍然生活在山上，放牧馴鹿為生的族人，以為酋長(zhǎng)的女人，在跟你講述他們?yōu)趿愕墓适?。的死亡，卻總是一次次讓人顫動(dòng)。面對(duì)親人的離去，“我”卻表現(xiàn)得出奇平靜，作為被神靈庇佑的鄂溫克族人，死亡，不過(guò)是去了另一個(gè)世界吧。清晨—正午—黃昏—半個(gè)月亮，一天的時(shí)間，“我”講述完了所有的故事，和孫子安草兒，在延續(xù)著鄂溫克族人的故事。《額爾古納河右岸》讀書(shū)筆記3“我這一生見(jiàn)過(guò)河流太多太多了。它們有的狹長(zhǎng)，有的寬闊；有的彎曲，有的平直；有的水流急促，有的則風(fēng)平浪靜。它們的名字，基本是我們命名的，比如得爾布爾河、敖魯古雅河、比斯吹雅河、貝爾茨河以及伊敏河、塔里亞河等。而這些河流，大都是額爾古納河的支流，或者是支流的支流?！币陨系倪@段文字是出自遲子建的《額爾古納河右岸》的。毫無(wú)疑問(wèn)，在中國(guó)她的故鄉(xiāng)——東北,同樣的淳厚中帶有溫柔。她的每一部作品都是飄著雪的，正因她字字珠璣地將她的悠長(zhǎng)而婉轉(zhuǎn)的鄉(xiāng)愁寫(xiě)于其中。雪的老熟人了，我有九十歲了，雨雪看老了我，我也把它們看老了”。這句簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，就像是一聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)的卻又依稀聽(tīng)得見(jiàn)的嘆息，為全書(shū)奠定了基調(diào)。經(jīng)年過(guò)半百了，在看老了雨雪后，仍然深情地選擇走向人間草木、水火山川，訴說(shuō)著這些明媚而憂傷的往事。這個(gè)故事，是屬于大自然的。川、河流、樹(shù)木、繁星、月亮、雨雪……都像故事中的人一樣，有著靈魂，有著惡。這是當(dāng)代社會(huì)所缺失的，也是讓我唏噓動(dòng)容的。會(huì)死亡。人們出生是大同小異的，死亡卻是各有各的走法”。生老病死、聚散離事的人，她的筆下的生與死，都在平淡中帶著傳奇，從生活走進(jìn)故事，又能從故事中做到“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，且在生活中也找到藍(lán)本。的歸宿。故事中對(duì)鄂溫克人乃至北方民族的薩滿文化有著詳細(xì)而又引而不發(fā)的闡釋。以展現(xiàn)出來(lái)。一個(gè)有信仰的民族，本身就是值得尊敬的。一個(gè)有所敬畏的時(shí)代，故事中的某些至關(guān)重要的東西，不正是當(dāng)下所缺少的嗎?“山火熄滅了，妮浩走了。她這一生，主持了很多葬禮，但她卻不能為自己死扶生的薩滿，其次才是別人的妻子、母親。然而，這樣的主次關(guān)系卻不代表著她一次次的近乎愚蠢的選擇，才將整個(gè)故事中人性的至善至純高度升華。什么是活著?認(rèn)認(rèn)真真地讀過(guò)這本書(shū)的人應(yīng)該能有所體會(huì)。那些生老病死、媚的笑和淚，就是對(duì)“活著”的最好詮釋。不同時(shí)代的鄉(xiāng)愁。《額爾古納河右岸》讀書(shū)筆記4件與機(jī)緣有關(guān)的事情。喜，抑制著涌上來(lái)的小興奮對(duì)她說(shuō)：“看完借我?！边@，豈不是更妙！遇到一本好書(shū)是緣，傾聽(tīng)一個(gè)好作家講一個(gè)故事是幸運(yùn)。和這本書(shū)的相遇，爽。它第一次以長(zhǎng)篇小說(shuō)的形式展示了我國(guó)東北少數(shù)民族鄂溫克人的滄桑歷史獷，充滿溫情和悲憫的情懷。帶著塵埃的星光。讓我的心慢慢融化在他們的故事里。遷徙或者停留?！俺嘧印钡恼婕兪俏覀冞@些被機(jī)器和工業(yè)文明“喂養(yǎng)”的現(xiàn)代人早已失去了的。情。沒(méi)有面具，也從不偽裝。因不能迎娶自己心愛(ài)的女人，被迫從母命結(jié)婚的金聲咒怨。不管是愛(ài)，還是恨。它們都注入鄂溫克人的血液里，再通過(guò)毛孔和呼吸釋放出來(lái)。真實(shí)，干凈，讓人動(dòng)容?；驉?ài)，或憐，或怨，或恨。都毫無(wú)做作和掩飾。絕對(duì)會(huì)奮起反擊，即使死亡也不會(huì)認(rèn)輸。白災(zāi)（雪災(zāi)）對(duì)他們以之為“親人”的雪中走失的馴鹿。嚴(yán)寒奪走了女人的第一任丈夫——健壯的拉吉達(dá)。他們信奉瑪魯神和薩滿。依賴(lài)薩滿跳神來(lái)治療疾病，趨避災(zāi)禍。黑夜來(lái)臨，而善良的馴鹿，但通常卻是和薩滿最親近的人。她說(shuō)：“天要那個(gè)孩子去，而我卻把他留下了，我的孩子就要頂替他去那里?！睖囟龋谎b在白色的口袋，丟在向陽(yáng)的山坡。不可思議的，為了挽救一個(gè)偷盜他同的一種境界了。還記得，在妮浩失去了腹中的孩子的時(shí)候，她唱起神歌：“孩子呀，回來(lái)吧，你還沒(méi)有看到這個(gè)世界的光明，就向黑暗去了。你的媽媽為你準(zhǔn)備了皮手套，你的爸爸為你準(zhǔn)備的滑雪板，孩子，回來(lái)吧。篝火已經(jīng)點(diǎn)燃，吊鍋早已支上。你不回來(lái)，他們坐在篝火旁，也會(huì)覺(jué)得寒冷。你不回來(lái)，他們坐在篝火旁，也會(huì)覺(jué)得寒冷。你不回來(lái)，他們守著滿鍋的肉，也會(huì)覺(jué)得饑餓。孩子呀，回來(lái)吧，乘著滑雪板去追逐鹿群吧，沒(méi)有你，狼就會(huì)傷害，馴鹿那美麗的犄角?！贝龝?huì)更溫暖的地方，替代了另一個(gè)生命。人們逐著馴鹿回歸森林的腳印返回了生長(zhǎng)的地方。終于在一次絕對(duì)的以多勝少的投票中決定搬遷至山下的“新世界”。選擇留下的是年俞九旬已風(fēng)燭殘年的女人和智力始終如孩子卻很淳樸的安糊了無(wú)奈、凄涼、平和、悲憫……重的凄風(fēng)苦雨嗎！”有敵得過(guò)冰冷的機(jī)器？我們丟了的是對(duì)自然的依戀和敬畏？還是對(duì)祖先的崇敬和追念？是對(duì)萬(wàn)物生靈的關(guān)懷和悲憫？還是心底最原始的簡(jiǎn)單如彼的愛(ài)和恨？是對(duì)生命的尊重和對(duì)信仰的堅(jiān)守？還是頑強(qiáng)的不屈不撓的生命力和勃興的生命意識(shí)？抑或是那些激情，力量和勇氣？《額爾古納河右岸》讀書(shū)筆記5民族史詩(shī)。這部小說(shuō)分為四個(gè)章節(jié)，也就是四個(gè)時(shí)間：清晨，正午，黃昏，半個(gè)月亮。息和希望。奇，顯示出了弱小民族頑強(qiáng)的生命力及其不屈不撓的.民族精神。歲月過(guò)往，給記憶留下了瘢痕，改變了人物，改變了生活，唯獨(dú)不變的是這個(gè)民族頑強(qiáng)，不屈不撓的民族精神。了。”留下的只是歲月的累累瘢痕《額爾古納河右岸》讀書(shū)筆記6個(gè)區(qū)域的這樣的小說(shuō)比較容易獲獎(jiǎng)來(lái)著，就像《塵埃落定》一樣，它是描寫(xiě)了土種房子叫做“希楞柱”，并且馴鹿在他們那里是十分神圣的動(dòng)物。并且馴鹿只有在山上才能生活，馴鹿很挑剔，要吃山上的蘑菇啥的，還愛(ài)吃鹽。在鄂溫克人眼里，馴鹿是十分高貴的，什么豬羊什么，和馴鹿比起來(lái)，那都是低賤的。他們?cè)谛稳葚i時(shí)，說(shuō)它是連屎都要吃的家伙。他們有自己的信仰，信奉瑪魯神和薩滿，瑪魯神也就是所謂的神鹿，人們常常會(huì)去祭拜它。命，就要失去令一個(gè)生命，這就仿佛是一種生命的平衡，一種大自然的平衡，凡有所得，必有所失。妮浩和魯尼生了很多孩子，但是每次都有人求助于她，希望跳神而逃走了。所以，薩滿給別人自己的仁慈，帶給自己的卻是殘忍，也帶給了很討厭他。但妮浩這時(shí)還是救了他，當(dāng)然了，代價(jià)就是自己的一個(gè)孩子。血性，這也是我從書(shū)中所能體會(huì)到的，特別是馬糞包，在被妮浩救了之后，他痛改前非，為了以示決心，他自宮了。好吧，確實(shí)很有血性，很勇敢。金得，小說(shuō)最后隨著伐木的增多，族里的人們只能按照以多勝少的投票被迫下山，與暢想。《額爾古納河右岸》讀書(shū)筆記7堆分享所得食物，高興時(shí)，欣然起舞，不管年齡如何，幾乎都是舞蹈高手。開(kāi)心的、不開(kāi)心的都不會(huì)憋在心里，圍著火堆，講喜事和心中的不快一掃而光。只是們失去這種純樸的開(kāi)端。甚至從不跟鄰居打交道。很慶幸的是，我從小生活在農(nóng)村，由于是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也不至于太落后，我喜歡我們那里自由的鄉(xiāng)俗?？戳恕额~》之后，我更喜歡我的鄰居借到。我們可以端著飯到鄰居家蹭菜，有時(shí)候還同用一鍋。小時(shí)候，不會(huì)做菜，看。一家人有新奇好吃的，左右鄰居也跟著添光嘗鮮。一家有困難，一條巷子的人都跟著著急，能幫忙的絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀。作為小孩子，最受不了就是大人們到你家打小報(bào)告，說(shuō)你今天跟誰(shuí)打架了，是被大人看見(jiàn)了，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，他都一副老氣橫秋的責(zé)罵。那時(shí)候不懂事，感到不高興，于是玩惡作具報(bào)復(fù)，大人們笑笑不理，我們也覺(jué)無(wú)趣，后來(lái)就不了了之。現(xiàn)在想想，那些鄰居真可愛(ài)，多想回到從前。另一個(gè)讓我感觸最深的人是主人公的弟婦，妮浩，其中一個(gè)悲劇人物。她是他們那個(gè)烏力楞的薩滿，有點(diǎn)像我們常說(shuō)的巫師。每當(dāng)族中有困難，或者有人生病、死去等幾乎都要請(qǐng)她跳神，以都選擇了救別人。當(dāng)族人勸她把自己的孩子當(dāng)成別人的孩子，把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子。下來(lái)的、胎死腹中的、被野獸咬死的。她不敢再懷孕，精神也越來(lái)越凋蔽，雖然她終身活在苦海，但不后悔自己的選擇。說(shuō)到這里，我雖然贊揚(yáng)妮浩無(wú)私的精神，但我不贊同她的做法。我認(rèn)為，人命而且別人的性命，盡管那是她的孩子?！额~爾古納河右岸》讀書(shū)筆記8去年暑假的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一本叫做《額爾古納河右岸》的書(shū)，這本書(shū)是茅把它讀完。外一個(gè)世界。羽毛裙子。這條裙子的上擺緊，下擺長(zhǎng)，用鹿皮制成，腰間鑲滿了綠色和藍(lán)色的自在，哦，她真有氣質(zhì)。此外，她還煮了幾只鴨子，加入野韭菜一起煮，鴨子吃起來(lái)肥而不膩；再配上可口的清蒸狍頭、美味的馴鹿奶酪，喝著清單香甜的百合粥，哦，真是太美味了。樹(shù)皮支起四根大柱子，再用樺樹(shù)枝固定好作為架子，架子上面再披上一層狍皮、來(lái)的大三角，上面披上厚厚的一層熊皮。住在“烏力楞”里，每到傍晚時(shí)分，就可以看到閃耀的星空，耳邊聽(tīng)著細(xì)微的風(fēng)聲，還能夠看到皎潔的明月。哦，真是讓人神往。鄂溫克人搬遷時(shí)不是徒步而走，森林里也沒(méi)有汽車(chē)、馬車(chē)，你可能會(huì)問(wèn)：那身，充滿了靈性。不得不放棄游牧生活被迫住進(jìn)看不到星空、聽(tīng)不著風(fēng)聲、看不見(jiàn)月亮的房子里。為了自己，也為了馴鹿們，再次重新上路，去遠(yuǎn)方尋找新的森林。《額爾古納河右岸》讀書(shū)筆記9的女人自述的，故事描寫(xiě)了我國(guó)東北少數(shù)民族鄂溫克人當(dāng)中的一支的百年滄桑：中俄邊界、與馴鹿相依為生、風(fēng)葬、鹿鈴、白樺樹(shù)、獸皮、薩滿的跳神，這個(gè)故事與其說(shuō)是一個(gè)故事，不如說(shuō)是百年的歷史。百年里，這個(gè)部落歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨：天災(zāi)、瘟疫、日本侵略者的鐵蹄、文革……最終，他們放棄了游牧，選擇了定居，還在堅(jiān)持原有的生活方式的僅剩兩人：安草兒和“我”，幾經(jīng)風(fēng)雨的頑強(qiáng)民族終于衰落得不堪入目?！跋冗M(jìn)”的文明，但我們沒(méi)有那顆純真的心。勞，他們各司其職，把整個(gè)部落打理得井井有條。帽，敲起神鼓，跳起輕盈的舞，他們用自己的神力保佑自己氏族的人們和馴鹿。間回答說(shuō)都喜歡，沒(méi)什么可糾結(jié)的。孩子或者馴鹿仔，被裝在白口袋里，扔在向陽(yáng)的山坡上，痛楚就會(huì)轉(zhuǎn)化成溫暖，你心中又升起了希望。只有黑熊，這種不帶任何功利性的贈(zèng)與在今天極為罕見(jiàn)。讀完《額爾古納河右岸》這本書(shū)，我有這很深的感觸。這并不是一部史詩(shī)巨《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記1所有的物理理論都是臨時(shí)性的...上的自殺吧。的一些概念所支持的理論就更不長(zhǎng)久了...我深信不疑的數(shù)學(xué)，也是否有一天被自己的悖論所推翻呢？我感覺(jué)自己已經(jīng)處于半混亂狀態(tài)了。我們這個(gè)世界，無(wú)論多么精彩或惡心，總有一天所有的這一切都但是會(huì)坍塌成黑洞里的一個(gè)極小的點(diǎn)而已...想到那里這個(gè)‘此刻’又意味著什么？也是宇宙永恒的一個(gè)組成部分吧。點(diǎn)之前就不負(fù)職責(zé)的不追究了？怎樣能這樣呢？的么。我一想到那些為了科學(xué)而放下生活樂(lè)趣的人——他們才真正在推動(dòng)人類(lèi)的大二吧，但是它的出現(xiàn)并沒(méi)有轉(zhuǎn)移我們當(dāng)時(shí)打雙扣還是電腦游戲的任何注意力。我記得高二的時(shí)候看因斯坦傳的時(shí)候也是抱著濃烈的興趣在了解那些未知的不入大學(xué)后反而失去了對(duì)科學(xué)的興趣呢？那里面當(dāng)然有個(gè)人特性，但是教育體系，尤其是高等教育制度也著實(shí)很有問(wèn)題。們用來(lái)思考做什么了呢？難道當(dāng)今的科學(xué)研究真的就昂貴到那種程度使得連理論物理學(xué)家都完全沒(méi)有施展的空間了？如果有人鄙視我們所有的教授和所謂的專(zhuān)家，我至少不會(huì)去譴責(zé)這個(gè)人。中增加震驚而已。厭惡的東西。那么感情和藝術(shù)的地位呢？不得不承認(rèn)這些東西里邊有些是很崇高甚至偉見(jiàn)我們這個(gè)世界為了發(fā)展，所需的額外的代價(jià)是多么的巨大！時(shí)間。不是科學(xué)知識(shí)，而是哲學(xué)理念上的沖擊吧。容我整理一下，讓我思想重新有序，才能夠再次平和的看待這世界。有必要補(bǔ)充以下摘錄：進(jìn)步。在18世紀(jì)，哲學(xué)家將包括科學(xué)家在內(nèi)的整個(gè)人類(lèi)知識(shí)當(dāng)作他們的領(lǐng)域，并討論諸如宇宙有無(wú)開(kāi)初的問(wèn)題。然而，在19至20世紀(jì)，科學(xué)變得對(duì)哲學(xué)家，他們的質(zhì)疑范圍，以至于連維特根斯坦——這位本世紀(jì)最著名的哲學(xué)家都說(shuō)道：統(tǒng)的何等的墮落！我思想重新有序，才能夠再次平和的看待這世界?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記2一遍還想讀第二遍；也不像那些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，通俗易懂，給人以慰藉。但當(dāng)我翻看我錯(cuò)了，只希望我發(fā)現(xiàn)的還不算太晚。本書(shū)共有12章，開(kāi)篇霍金由“將宇宙比喻成是一個(gè)烏龜馱著另一個(gè)烏龜，文章中感受到這位科學(xué)巨人骨子里散發(fā)出來(lái)的幽默感——這也許就是為什么我能讀完這本書(shū)并愛(ài)上它的原因吧。他的熱情和大腦運(yùn)轉(zhuǎn)的速度。他對(duì)于前人的看法并不時(shí)報(bào)以恭維性的一味贊成，多，這才是真正的科學(xué)巨人該有的態(tài)度！概念。他認(rèn)為如果一個(gè)人能往北走，他就能轉(zhuǎn)過(guò)頭并朝南走；同樣的，如果一個(gè)據(jù)。那種身殘志堅(jiān)所打動(dòng)。身體不是全部，殘疾不是終點(diǎn)，只要大腦還在運(yùn)轉(zhuǎn)，貴的，你有大量的事情要做。”意味深長(zhǎng)啊……合上這部著作，仿佛從宇宙游覽一番回來(lái)一樣?！坝钪嬗虚_(kāi)端嗎？如果有的答案呢？宇宙的深?yuàn)W，沒(méi)有一個(gè)人完全知道……《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記3《時(shí)間簡(jiǎn)史》中，偉大的科學(xué)家們?cè)诶^承前人的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新，從而不斷滕以前說(shuō)過(guò)：水不流動(dòng)，必至污濁。同樣，一切事業(yè)，假使使當(dāng)事者不常留意改善，改良，努力著創(chuàng)新，最終是準(zhǔn)會(huì)落伍，失敗的，所以說(shuō)，創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力。歷史，這輛時(shí)空之車(chē)，在時(shí)光中不知疲倦地穿梭，并將繼續(xù)向前方行進(jìn)，創(chuàng)新便是它前進(jìn)的車(chē)輪。因?yàn)閯?chuàng)新，歷史才不斷地發(fā)展?；厥淄?，在農(nóng)業(yè)的發(fā)展國(guó)能夠養(yǎng)育著世界上1/5點(diǎn)后9子的因材施教，還是當(dāng)前的以學(xué)生為主的教學(xué)方法，都為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才。這些，不管在哪一行，無(wú)不都充分體現(xiàn)著創(chuàng)新的力量，揭示著，創(chuàng)新推動(dòng)者整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。有的朋友說(shuō)：‘那都是偉人所做的大事，跟我沒(méi)有關(guān)系呀?！悄憔湾e(cuò)啦。筆。這些例子無(wú)一不證明著在日常生活中我們也離不開(kāi)創(chuàng)新。能夠發(fā)展，只有發(fā)展，才能夠屹立世界民族之巔。我們不妨回頭看看，當(dāng)年清ZF的閉關(guān)鎖國(guó)，缺乏創(chuàng)新使中國(guó)被其它國(guó)家蹂GCD1號(hào)CPU首，而這個(gè)成功便是源于我們不斷的創(chuàng)新。創(chuàng)新是后車(chē)輪，發(fā)展是前車(chē)輪，只有創(chuàng)新才能不斷推動(dòng)發(fā)展?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記4本書(shū)，除這點(diǎn)之外，此書(shū)還詳細(xì)地闡述了黑洞效應(yīng)和大爆炸及宇宙奇點(diǎn)問(wèn)題。受大爆炸的壯闊，發(fā)人思考，引人入勝。溫度非常高。在隨后過(guò)去的一秒鐘中，宇宙的溫度急劇下降，下降到大約100互相碰撞以此湮滅，并釋放出大量光粒子，來(lái)維護(hù)宇宙的平衡。到了后來(lái)，得以有強(qiáng)力的作用從而使物質(zhì)不斷聚攏，聚攏，這就形成了古老的星球和星際物質(zhì)。我們的地球，也是通過(guò)這樣的物質(zhì)聚攏才形成的。以活動(dòng)的僅是3每個(gè)人都要仰視的不滅光輝?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記5但更多是用于作文素材，講先生如何地身殘志堅(jiān)，如何地堅(jiān)持不懈，諸如此類(lèi)。如今想來(lái)，不禁感慨，這樣的功利態(tài)度，實(shí)有愧于先生。微中展現(xiàn)了霍金先生以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)意志追求終極真理的靈魂。學(xué)的面目呈現(xiàn)在世人面前。最早的一批哲學(xué)家，也是最早的物理學(xué)家和哲學(xué)家。神學(xué)的問(wèn)題。它是那么地抽象、艱深和晦澀，它研究的對(duì)象又是那么虛無(wú)，使人琢磨不透，卻又讓人充滿好奇。恰在于此。亞里士多德、托勒密、牛頓、哥白尼……他們?yōu)槲覀儤?gòu)建出一個(gè)與我們周?chē)幫耆煌氖澜?，讓我們領(lǐng)略宇宙的浩瀚，慨嘆自己的渺小。切的意愿足以為我們所從事的不斷的探索提供正當(dāng)?shù)睦碛伞！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記6在這部書(shū)中，霍金帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域，對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。迷惑走向清晰。貫徹這種思想方法，比如學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定上，以及學(xué)習(xí)方法的應(yīng)用上。立，不預(yù)則廢”。聽(tīng)課、自學(xué)以及課后的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，這些對(duì)于高中生而言是相在人生的舞臺(tái)上盡情地展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。讓我懷著對(duì)宇宙的敬畏，努力拼搏奮斗，希望終有一天，也能像霍金一樣，用生命書(shū)寫(xiě)傳奇，表達(dá)自己對(duì)宇宙的理解，對(duì)宇宙的敬意。《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記7只知道可以應(yīng)用到生活場(chǎng)景?，F(xiàn)在再來(lái)讀這本書(shū)，不知道還能學(xué)進(jìn)去多少知識(shí)，更多的是讓工作日不那么單調(diào)、讓自己更充實(shí)、以后能給兒子吹牛吧。閱讀科普讀物，沒(méi)有太多的感想，全是新奇、好玩兒，看一段之后就覺(jué)得：伽利略啊，比薩斜塔很出名的...”、“啊，亞里士多德，哲學(xué)家，貌似他的理論被推翻了”......但是......“牛頓定律是啥來(lái)著？比薩斜塔怎么著出的名來(lái)著？亞里士多德的啥理論來(lái)著？...”體都圍繞地球做圓周運(yùn)轉(zhuǎn)。嗎）周運(yùn)動(dòng)。記.是自由落體實(shí)驗(yàn)：兩個(gè)質(zhì)量不一樣的鐵球同時(shí)從等高的位置自由下落，落地運(yùn)行?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記81、我們看到的從很遠(yuǎn)星系來(lái)的光是在幾百萬(wàn)年之前發(fā)出的，在我們看到的最遠(yuǎn)的物體的情況下，光是在80億年前發(fā)出的。這樣當(dāng)我們看宇宙時(shí)，我們是在看它的過(guò)去。2、在我二十一歲的時(shí)候，我對(duì)幸福的期待就已下降為零，從那時(shí)開(kāi)始，任何一點(diǎn)小小的快樂(lè)都能讓我覺(jué)得幸福異常。3、我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單，就是完成我對(duì)宇宙的認(rèn)知，這包括宇宙為什么是它現(xiàn)在的樣子，以及宇宙為什么會(huì)存在。過(guò)馬路的時(shí)候時(shí)也會(huì)一樣的小心翼翼。5、當(dāng)愛(ài)因斯坦說(shuō)到“上帝不擲骰子”的時(shí)候，他錯(cuò)了。鑒于黑洞給予我們的暗示，上帝不僅擲篩子，而且往往將骰子擲到我們看不見(jiàn)的地方以迷惑我們。《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記9友之間有一點(diǎn)談資罷了，不得不說(shuō)這樣的科學(xué)著作實(shí)在難懂，相比我的張愛(ài)玲，的未來(lái)。仍是懵懵懂懂。斯蒂芬·威廉·霍金，一個(gè)極平凡的人，他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了會(huì)使肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動(dòng)。1985得我敬佩的。30歲，他考查黑洞附近的量子效應(yīng)，發(fā)現(xiàn)黑洞會(huì)像黑體一樣發(fā)出將引力、量子力學(xué)和統(tǒng)計(jì)力學(xué)統(tǒng)一在一起。在做不出自己的評(píng)價(jià)，因?yàn)?，可能在之后的幾年，我才能讀懂這本書(shū)，可是我能感受到這字里行間的一份堅(jiān)持，一份嚴(yán)謹(jǐn)，甚至一份心酸。間簡(jiǎn)史》中，霍金念念不忘的就是大統(tǒng)一理論，這是愛(ài)因斯坦未盡的夢(mèng)想?；艚疬^(guò)地圖模型來(lái)說(shuō)明宇宙的多樣性可能需要一組理論來(lái)進(jìn)行描述。1976-1992年間所寫(xiě)文章和演講稿共13獨(dú)到的見(jiàn)解?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記10充滿了好奇。暑假機(jī)會(huì)難得，我決定在爸爸的輔導(dǎo)下，讀一下霍金先生寫(xiě)的《時(shí)《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本科普讀物，對(duì)我而言很難讀?；艚鹣壬f(shuō)過(guò)，能夠讀了點(diǎn)皮毛，但自己的知識(shí)面還是有了擴(kuò)充，并對(duì)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力也有了一些提高。宙萬(wàn)物，同時(shí)宇宙萬(wàn)物也影響著時(shí)空。宇宙起源于一次大爆炸，大爆炸前,宇宙在膨脹中。宇宙一旦停止膨脹，將會(huì)收縮，宇宙又回到原點(diǎn)。眼光來(lái)看待事物，并應(yīng)用到學(xué)習(xí)上。要制定好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，應(yīng)用好的學(xué)習(xí)方法。習(xí)方法，將有助聽(tīng)課、自學(xué)，以及課后的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。如果我們能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣，對(duì)于將來(lái)會(huì)有很大的幫助。帶著自己的思想和見(jiàn)解，孜孜追求。在學(xué)習(xí)方面，我們也要帶著自己的思想、自不夠的，我們還應(yīng)該多多讀一些課外讀物，多學(xué)一些知識(shí)。先生，他的生平富有傳奇，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，出來(lái)的，這才是真正的空前——他將不可能變成了可能?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》真是一本好書(shū)?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記11時(shí)間是什么？是看不見(jiàn)摸不著但又如液體般自由流動(dòng)的非物質(zhì)形態(tài)？還是正的答案。我們從何而來(lái)？宇宙為何是這樣子的？這兩個(gè)永恒的問(wèn)題一直困擾著人類(lèi)。炸和大擠壓的奇點(diǎn)。0印刷時(shí)加入的第十章——沖動(dòng)和時(shí)間旅行。“穿越”不是一個(gè)新鮮詞。早在馬光速的99。99％之后，無(wú)論功率加到多大，都無(wú)法使其打破光速壁壘。逆時(shí)旅行宣告失敗。票，無(wú)法回去。霍金在章末幽默地指出，他不會(huì)在對(duì)手也許通曉未來(lái)的情況下，對(duì)時(shí)空旅行可能性打賭。然而，我認(rèn)為，不論時(shí)空旅行可能與否，這都無(wú)法用實(shí)驗(yàn)論證。對(duì)一項(xiàng)事物平行世界。相同的DNA組成、相同的外貌、擁有某段相同的過(guò)去，基于一個(gè)不同名為A1，A1中的個(gè)體a1作為志愿者穿越到Ai時(shí)空。一個(gè)世界里沒(méi)有兩片完全相同的葉子，自然法則不會(huì)允許a1與對(duì)應(yīng)的個(gè)體ai同時(shí)存在于Ai時(shí)空中。即A1時(shí)空的我們也無(wú)法接受到a1的跨時(shí)空信件及證明。我們有理由相信a1在試驗(yàn)過(guò)程中化為分子。寄希望于Ax時(shí)空的個(gè)體x來(lái)到A114n個(gè)事件，每個(gè)事件有m種選擇，由此衍生出的平行時(shí)空數(shù)量接近＋∞，恰有Ax時(shí)空的x攜帶證明到達(dá)A1的可能性趨向于0。如果有未來(lái)公民到達(dá)A1時(shí)空，根據(jù)時(shí)序防衛(wèi)猜測(cè)，他無(wú)法透露任何超過(guò)A1目前時(shí)間軸的信息，也無(wú)法回到未來(lái)，并與擁有固定歷史的A1時(shí)空無(wú)關(guān)。當(dāng)然，這也僅是我個(gè)人由《時(shí)間簡(jiǎn)史》得到的一些想法。窮魅力。《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記12我所了解的霍金是當(dāng)代最重要的廣義相對(duì)論和宇宙論家。20世紀(jì)70年代，他和彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。到霍金的部分思維？P17：事件的位置以及它們之間的距離，對(duì)于在電車(chē)上和鐵軌上的人來(lái)講是不同的，所以沒(méi)有理由認(rèn)為一個(gè)人的處境比他人更優(yōu)越。P27：我們看到的從很遠(yuǎn)星系來(lái)的光是在幾百萬(wàn)年之前發(fā)出，在我們看到最遠(yuǎn)物理的情況下，光是在80億年前發(fā)出的，這樣當(dāng)我們看宇宙時(shí)，我們是在看它的過(guò)去。P31：空間是彎曲的事實(shí)又一次意味著，在空間中光線看起來(lái)不是沿著直線走。P32：地球上的不同高度的鐘的速度不同，這在目前具有相當(dāng)?shù)膶?shí)用上的重要性，這是因?yàn)槿藗円眯l(wèi)星發(fā)出的信號(hào)來(lái)做非常精確的'導(dǎo)航。P33：在相對(duì)論中并沒(méi)有一個(gè)唯一的絕對(duì)時(shí)間，相反地，每個(gè)人都有他自己的時(shí)間測(cè)度，這依賴(lài)于他在何處并如何運(yùn)動(dòng)。P36：現(xiàn)在我們知道，我們的星系只是用現(xiàn)代望遠(yuǎn)鏡可以看到的幾千億個(gè)星系中的一個(gè)，每個(gè)星系本身都包含有幾千億顆恒星。P79：如果一顆恒星的質(zhì)量比強(qiáng)德拉塞卡極限小，它最后會(huì)停止收縮并終于變成一顆半徑為幾千英里和密度為每立方英寸幾百?lài)嵉摹鞍装恰?。只有十英里左右，密度為每立方英寸幾億噸。質(zhì)能和負(fù)的引力能加倍，而不破壞其能量的守恒?；艚鹉軌蝾B強(qiáng)堅(jiān)持地活到76歲表示敬佩！《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記13霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》是那樣的富有想象力，讀完后。大腦一片空白，什么也沒(méi)留下，想象的東西還是有的。時(shí)間，空間，物質(zhì)，在加上主觀活動(dòng)意識(shí)，或許就是對(duì)整個(gè)自然世界的抽象了！時(shí)空，這個(gè)概念在百科里面有更為詳細(xì)的解釋?zhuān)瑦?ài)因斯坦提出的新詞，他將現(xiàn)實(shí)世界的空間抽象為三維，在加上時(shí)間一維，四維時(shí)空。在那里邊，關(guān)于空間的爭(zhēng)論不一。那里邊也不乏想象的東西。我們能夠感知的空間就是長(zhǎng)，寬，秩序，規(guī)律。笛卡爾的坐標(biāo)系的提出，這個(gè)貢獻(xiàn)對(duì)人類(lèi)有著太大的貢獻(xiàn)了，高中時(shí)，我們的數(shù)學(xué)老師常感嘆，有了坐標(biāo)，只有你高興，可以把所有的東西放到坐標(biāo)中！道，要干什么的，所以也不知道怎么抽象！姑且，先加個(gè)簡(jiǎn)短的廣告吧！央視那的眼睛！高中時(shí)，還是那位數(shù)學(xué)老師告訴我們的！那時(shí)尚小，也就認(rèn)為就是那樣的！如果，用時(shí)間與電棒的電流圖像表示，它是間斷的！離散的！不連續(xù)的！但自然的界的所有物質(zhì)的變化的時(shí)間函數(shù)是一個(gè)連續(xù)的線(找不到一個(gè)嚴(yán)密而又科學(xué)的這個(gè)曲線段還比較合適些)。如果，電棒是二維坐標(biāo)上的小騙子，那么，那個(gè)漂藥！這個(gè)廣告長(zhǎng)了些！如果把我們空間全部的看作平面的話，我們也是平面人，朱光潛老先生的那篇《看戲與演戲》中有這樣的一句話，只要有人演戲，就一定有人看戲，有人看戲，就一定有人演戲！這是一種辯證法！所以，未知中好像有觀眾！但是，我的假設(shè)是不成立！前提是我們是不是平面人！當(dāng)我們看到所有的觀點(diǎn)都藐視正確的時(shí)候，所有觀點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)也就是立場(chǎng)或是基礎(chǔ)的正確性，需要特別的注意！《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記14在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中，霍金力圖以普通人能理解的方式來(lái)講解黑洞、宇宙的起學(xué)、宇宙和時(shí)間本身的觀念，向人們展現(xiàn)了當(dāng)代有關(guān)宇宙的最重要的科學(xué)思想。小草。它們?cè)诙鞎?huì)枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是，每年的春天一到我們又能見(jiàn)到翠綠的草原，正是應(yīng)驗(yàn)了一句古詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎？人類(lèi)的位置又是在哪里呢？刻的人類(lèi)和此刻的完美生活。浩瀚宇宙，遼闊蒼穹，我們何其不只是一粒微塵，解！類(lèi)所看、所聽(tīng)、所觸、所感的都是不復(fù)存在的。乍一聽(tīng)，我們可能會(huì)覺(jué)得此言論是語(yǔ)出驚人，喧嘩取寵，但實(shí)則不然。中的畫(huà)面出現(xiàn)的同時(shí)是不是也在這個(gè)大腦的視覺(jué)系統(tǒng)中顯現(xiàn)出相同的畫(huà)面？我量元素的作用。作用才造就了這天的宇宙、星系、地球和人類(lèi)。這樣，我們不難想象滅亡之后的重生將會(huì)更精彩。太陽(yáng)系如此、地球如此、個(gè)宇宙的統(tǒng)治者。平的評(píng)判者。然而，短時(shí)間內(nèi)，我們能賴(lài)以生存的星球就只有地球，我們無(wú)法趕世界末日的來(lái)臨，我們也一樣能泰然處之。21疾斗爭(zhēng)20年，而且把他高超的智慧奉獻(xiàn)于科學(xué)研究，以超乎常人的毅力完成了自己的思想、自己的見(jiàn)解求知問(wèn)道。不恥下問(wèn)，擴(kuò)展自己的興趣愛(ài)好，提高思想高度。同時(shí)逐步走進(jìn)社會(huì)、感受社會(huì)、了解社會(huì)，提升我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)自己多方面思考問(wèn)題的潛力，亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。貢獻(xiàn)竟然是在他被禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)20年之久的狀況下做出來(lái)的，這才是真正他的成就征服了科學(xué)界，也以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界?！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》讀書(shū)筆記15慢慢地，就要走到了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的結(jié)尾。讀這本書(shū)，更多地是讓我從更廣在你腦海里，思緒紛飛宛若光雨。要說(shuō)能夠比光快的，應(yīng)該就只要思維了吧。生的世界吧。是不是那時(shí)候所有生命都能夠像哆啦A窮，可以看到金字塔悠然聳立……或許，在我的筆下，愛(ài)因斯坦也會(huì)是一位遙遠(yuǎn)的時(shí)空旅客?，F(xiàn)在，窗外陽(yáng)光明媚，遠(yuǎn)處連綿的山峰清晰可見(jiàn)。淡藍(lán)色的天空下，是行走的世界。二零一八年四月七日十二時(shí)五十三分，一切靜好?！稕](méi)有任何借口》讀書(shū)筆記1在閑暇時(shí)間，抽空讀了《沒(méi)有任何借口》這一本書(shū)，其中印象最深的一句話就是：“人最大的敵人就是自己，一個(gè)人如果能夠戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝惰性，戰(zhàn)勝欲望，戰(zhàn)勝私心雜念，就是一個(gè)偉大的人。”是啊。其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)把你打倒，能打倒坎，無(wú)論在什么情況下，即使身處絕境也千萬(wàn)不要說(shuō)自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己。律意識(shí)，自信、誠(chéng)實(shí)、主動(dòng)、敬業(yè)，從而成為可信賴(lài)和承擔(dān)責(zé)任的人。讀過(guò)《沒(méi)有任何借口》后，對(duì)自己的思想產(chǎn)生了很大的觸動(dòng)，不禁問(wèn)自己，在所處的環(huán)境個(gè)集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。所以對(duì)待“借口”我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅(jiān)決的摒棄。力實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?！稕](méi)有任何借口》教會(huì)了我無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，和提升。不要說(shuō)自己不行，要相信自己的，最終才能超越自己?！蠲麈I《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)筆記2“沒(méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200借口，哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行潛質(zhì)。而這些優(yōu)秀品質(zhì)，正是我們所缺少的東西。上講，漢江局領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送給我們的《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，實(shí)在是太重要，太及時(shí)了！在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳就是一種逃避困難的借口。中一遍遍地自問(wèn)：我做到了多少？又有多少差距？在襄陽(yáng)分局谷城站干了15年負(fù)責(zé)的態(tài)度、一抓到底的決心、追求完美的精神，沒(méi)有從自身尋找根源，尋找癥結(jié)，而是搬出一些這樣或那樣的借口，搪塞上級(jí)，開(kāi)脫自己，以求得所謂心理上平衡；辦公室工作點(diǎn)多面廣、事務(wù)繁雜，有超多說(shuō)不上口的“瑣碎小事”，平心而論，在這些事情上，自己并沒(méi)有到達(dá)盡善盡美的要求。因此，在今后的工作、事的支持，無(wú)愧于自己的工作崗位。一要牢記職責(zé)，拒絕借口。人之在世，或?yàn)槿俗?、為人夫、為人父，或?yàn)閺氖乱环N職業(yè)，都有一種身份，一種主角。既然擔(dān)當(dāng)了這一主角，就要義無(wú)返顧地作，就應(yīng)不折不扣、完全徹底地去落實(shí)，正因這是自己的職責(zé)，是自己理應(yīng)干好的事，沒(méi)有拖延和商量的余地。二要勤奮敬業(yè)，永不言敗。巡測(cè)以后，工作壓力越來(lái)越大，加上國(guó)家地表水己的每一步。負(fù)、體現(xiàn)自我價(jià)值的載體。懷抱忠誠(chéng)，不僅僅是對(duì)國(guó)家、對(duì)組織的忠誠(chéng)，更是對(duì)悟、去呵護(hù)，與之同喜同悲、形影不離，并透過(guò)完成一件件工作任務(wù)，去享受獨(dú)有的樂(lè)趣。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，養(yǎng)育之恩、教誨之恩、栽培之恩、知遇之恩等等無(wú)不伴隨左右，這們不能只享受不感受、只擁有不珍惜，只獲得不付出，那樣的話，“人”字就會(huì)殘缺、難以站立。對(duì)于工作同樣如此，我們應(yīng)時(shí)時(shí)感謝組織給予的工作機(jī)會(huì)，珍惜自己擁有的和平安逸的生活，并發(fā)奮用自己的實(shí)際行動(dòng)，自動(dòng)自發(fā)真心回報(bào)。古人講：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。這是我應(yīng)時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)的事情。《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)筆記3偶拾《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，頓時(shí)愛(ài)不釋手。乍看書(shū)名，有一種強(qiáng)硬冷漠、氣和動(dòng)力。是遇到軍官問(wèn)話時(shí)，只能有四種回答“報(bào)告長(zhǎng)官，是”；“報(bào)告長(zhǎng)官，不是”；“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道”；“報(bào)告長(zhǎng)官，沒(méi)有任何借口”；除此之外，不能多說(shuō)一200是敬業(yè)、職責(zé)、誠(chéng)實(shí)、服從。正是秉承著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常為自己尋找各種借口：上班遲到了，會(huì)有“路上塞車(chē)”、“鬧鐘不響”；工作沒(méi)做好，會(huì)有“同事不配合”，甚至“領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)交朋友，甚至包括你的孩子。決，只能使我們疏于發(fā)奮，遠(yuǎn)離成功。作為一名干部，應(yīng)當(dāng)將“沒(méi)有借口”思想滲透到自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，始終以平和的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作任務(wù)。一是不尋找任何借口。不尋找借口，就是敢于承擔(dān)職責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、永不放下，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，履行好自己的職責(zé)，更好地適應(yīng)工作的需要；二是不需要任何借口。要加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，個(gè)性是要加補(bǔ)己之短，以提升自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)解決問(wèn)題的本領(lǐng)和潛質(zhì)，遇到難題，不需要任何借口，總有辦法去攻克它。路上的絆腳石?！币源俗悦?。有職責(zé)心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，開(kāi)展每一項(xiàng)中，確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開(kāi)始，從零開(kāi)始，我們術(shù)。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開(kāi)為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量?！稕](méi)有任何借口》讀書(shū)筆記4這本書(shū)是我10年前入職一家人才招聘公司時(shí)要求必須讀的一本書(shū)，并且要寫(xiě)讀后感。雖然已記不得當(dāng)時(shí)寫(xiě)了什么讀后感，但過(guò)10年再來(lái)讀這本書(shū)時(shí)，仍然讓我熱心沸騰。里去找借口？哪怕最后找到了失敗的借口又能如何?“沒(méi)有任何借口”的訓(xùn)練，每一分每一秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。自己的行為負(fù)責(zé)；在今后成長(zhǎng)起來(lái)了，我們肩上擔(dān)任卻自己家庭和公司的重任。世上最好找的一樣?xùn)|西就是：借口。只要有心去找，借口無(wú)處不在。做不好一件事情，完不成一項(xiàng)任務(wù)，有成千上萬(wàn)條借口在那兒響應(yīng)你、聲援你，借口就力放在了如何尋找一個(gè)合適的借口上，而忘記了自己的職責(zé)和責(zé)任。一支高效的、能戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。任何一個(gè)經(jīng)營(yíng)者都知道，對(duì)那些做事拖延的人，不需要任何借口的。《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)筆記5這幾天，趁著休假的工夫，大致的閱讀了美國(guó)布瑞斯。巴勃著的《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，書(shū)的意思是什么呢？書(shū)名已經(jīng)很清楚了，事情沒(méi)有做好，是沒(méi)有任生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人！”據(jù)說(shuō)，不允許“任何借口”，體現(xiàn)著一種完美的執(zhí)行力，一種服從、誠(chéng)實(shí)的生活態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。據(jù)說(shuō)，“沒(méi)有任何借口”是一種理念、形象界500強(qiáng)中的董事長(zhǎng)、副董事長(zhǎng)、總經(jīng)理之類(lèi)人無(wú)數(shù)。經(jīng)過(guò)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)做好一下幾點(diǎn)，以便能更好的把已有的“借口”習(xí)慣扼殺，把還未出現(xiàn)的“萌芽”借口消滅。齊，工作越好，職責(zé)越大，沒(méi)有工作也就無(wú)所謂職責(zé)。我想這樣的團(tuán)隊(duì)才是一支十分有期望的團(tuán)隊(duì)。后，你會(huì)覺(jué)得一下變得很簡(jiǎn)便，很有成就感。如果多放幾天假在家休息，邀一群是我們的心胸沒(méi)有放開(kāi)。同事，以笑臉去應(yīng)對(duì)你的客戶，可想而知，你必須會(huì)得到他們以笑臉的回報(bào)，那你的一天必須會(huì)很充實(shí)，很有意義，你就會(huì)覺(jué)得你的生活是充滿陽(yáng)光的。敢于說(shuō)“我不明白”，避免借口，做一個(gè)對(duì)自我、對(duì)公司負(fù)責(zé)的人。生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出，不是為自我，也不是為別人，為了自我所愛(ài)的事業(yè)。祝愿每一位都能收獲成功的歡樂(lè)！《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)筆記6在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會(huì)有一些借口，甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳就是一種逃避困難的借口。讀完《沒(méi)有任何借口》一書(shū)，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時(shí)刻都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們就應(yīng)懂得的是職責(zé)，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會(huì)贏得更大的成功！們經(jīng)常聽(tīng)到的是各種各樣的借口，"我沒(méi)學(xué)過(guò)"，"這任務(wù)我實(shí)在無(wú)法完成"，"如果不是下雨，我能夠早到的"。其實(shí)，在每個(gè)借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺(tái)避了困難和職責(zé)，獲得了心理的慰藉?？墒牵杩诘腵代價(jià)卻無(wú)比昂貴，它給我夠忠實(shí)地完成上級(jí)交付的任務(wù)而沒(méi)有任何借口和抱怨的人。執(zhí)行，把工作看作是自我的一份職責(zé)，而不是義務(wù)，只為成功想辦法，不為失敗發(fā)揮其職責(zé)作用，各顯其能，各盡所能，為了整盤(pán)棋的勝利，該拼就拼，這樣，利益，各自承擔(dān)工作任務(wù)和職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，責(zé)無(wú)旁貸。以我們要學(xué)會(huì)在工作的過(guò)程中用心調(diào)整狀態(tài)，讓自我始終處于良好的工作狀態(tài)。工作。我們每個(gè)人都有職責(zé)、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們都就好地完成，沒(méi)有職責(zé)心的人，即使他有潛質(zhì)也不可能為單位創(chuàng)造更多的價(jià)值。擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)自我的力量和智慧，收獲自我創(chuàng)造的歡樂(lè)。把工作于歡樂(lè)連結(jié)起來(lái)，選取活力，就是選取完美?！睂?duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友，都有必須的職責(zé)，正正因存在這樣那樣的職責(zé)，才能放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責(zé)。人?！稕](méi)有任何借口》讀書(shū)筆記7在經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)企業(yè)精神《沒(méi)有任何借口》后，我個(gè)人有太多的感觸。是啊，生地審視一下自我，確定目標(biāo)，拒絕任何借口，完美的成功將不再遙遠(yuǎn)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們所缺少的正是這種精神，這種態(tài)度。我做為統(tǒng)計(jì)，每一人對(duì)工作、對(duì)家人、對(duì)朋友，都負(fù)有必須的職責(zé)，正因?yàn)榇嬖谶@樣那樣的職責(zé)，職盡責(zé)。夠用來(lái)開(kāi)脫職責(zé)，借口用得多了，我們?cè)絹?lái)越愿意遷就自我，逃避職責(zé)。因?yàn)橐坏┨颖埽筒恍枰袚?dān)職責(zé)，一旦有了借口，事情做得再糟糕也有退路，這樣借口越來(lái)越多，越來(lái)越完美，甚至于到了最終，自我都相信自我的借口是真的。能夠想象，我們都太善于自欺欺人。踏上工作崗位，我有了很沉重的職責(zé)感，正是因?yàn)檫@樣，我期望逃避，期望有借口，期望不承擔(dān)職責(zé)。可是，我真的能夠這樣嗎？一個(gè)人要干好自我的工作，不論做什么，都應(yīng)當(dāng)竭盡全力。我認(rèn)為，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)、當(dāng)我們沒(méi)有完成任務(wù)時(shí)，不要去埋怨工作、埋怨別人、埋能完成任務(wù)是巧合、是偶然、是機(jī)遇。自我完不成任務(wù)卻是必然、是客觀原因造務(wù)呢？監(jiān)區(qū)盤(pán)點(diǎn)這樣不僅僅使我更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到了不一樣監(jiān)區(qū)的生產(chǎn)流程及物料使用不一樣情景。這樣的工作熟練了效率也提高了。由于倉(cāng)庫(kù)6S的不穩(wěn)定性及倉(cāng)庫(kù)的收管發(fā)過(guò)程還做的不是很到位，發(fā)錯(cuò)貨、時(shí)的與監(jiān)區(qū)溝通盤(pán)點(diǎn)時(shí)間與安排。自我還是有職責(zé)的。在新的一年里，我將以飽滿的精神狀態(tài)去迎接新的工作計(jì)劃。現(xiàn)象。物料臺(tái)賬賬目上的存量與各部門(mén)實(shí)際存量相符，無(wú)差異，賬目清晰。物資進(jìn)出匯總，做到及時(shí)、完整、準(zhǔn)確地進(jìn)行整理匯總，對(duì)物料存貨的合理控制，能供給相關(guān)數(shù)據(jù)指導(dǎo)各部門(mén)庫(kù)存周轉(zhuǎn)，賬目清晰明了。準(zhǔn)確、及時(shí)、全面、系統(tǒng)地報(bào)出上級(jí)規(guī)定的各種綜合統(tǒng)計(jì)報(bào)表、調(diào)查、整理、分析統(tǒng)計(jì)材料，主動(dòng)配合采購(gòu)區(qū)物料的用量是否正常使用的合理和規(guī)范。編制各監(jiān)區(qū)的原輔材料月用量報(bào)表、的工作。和指導(dǎo)。從每一天、每時(shí)、每刻的每句話、每個(gè)動(dòng)作、每件小事開(kāi)始，改變看問(wèn)和樂(lè)觀；以頑強(qiáng)的毅力、必勝的信心，不斷地、自覺(jué)地激發(fā)自我的內(nèi)在價(jià)值和潛能。讓工作中沒(méi)有借口，人生中沒(méi)有借口，失敗沒(méi)有借口，成功屬于那些不尋找借口的人！《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)筆記8真實(shí)的借口之間，而變成了以人為本。以下是“《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)筆記”，希望給大家?guī)?lái)幫助！利用這個(gè)假期的時(shí)間，我又重新讀了一遍《沒(méi)有任何借口》這本書(shū)。不同于真學(xué)習(xí)里面的每個(gè)字、每句話?！皼](méi)有任何借口”是美國(guó)西點(diǎn)軍校200態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神，其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)。西點(diǎn)軍校里一個(gè)廣為流傳的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問(wèn)話，只有四種回答：沒(méi)有任何借口！”除此之外，不能多說(shuō)一個(gè)字。據(jù)美國(guó)商業(yè)年鑒統(tǒng)計(jì)，二戰(zhàn)后，理人才?？吹竭@兒，我們不禁感嘆，為什么西點(diǎn)軍校會(huì)培養(yǎng)出這么多人才。沒(méi)錯(cuò)，只秒去完成任何一項(xiàng)任務(wù)的信心和信念。但是，不幸的是，在生活和工作中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣或那樣的借口。借任務(wù)沒(méi)完成有借口。只要有心去找，借口無(wú)處不在。做不好一件事情，完不成一項(xiàng)任務(wù)，有成千上萬(wàn)條借口在響應(yīng)你、聲援你、支持你，抱怨、推委、遷怒、憤何尋找一個(gè)合適的借口上，而忘記了自己的職責(zé)和責(zé)任?。〉@種安慰是致命的，它讓你對(duì)現(xiàn)存的情況無(wú)動(dòng)于衷，并且給你一種心理暗示：困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易的達(dá)到目的。司、朋友。“朋友是最寶貴的財(cái)富”，朋友不僅是心靈、精神上的慰藉，有時(shí)他你，但他轉(zhuǎn)念一想，就會(huì)否決，因?yàn)樗X(jué)得你在事業(yè)上是不值得信賴(lài)的。涂地，然而自己卻仍不知！口的。污，綁著繃帶跑到了終點(diǎn)。當(dāng)別人問(wèn)起他時(shí)，他只是輕聲的回答了一句：“我的之敬佩。“沒(méi)有任何借口”看似冷漠無(wú)情，卻能激發(fā)一個(gè)人的潛能。無(wú)論誰(shuí)，在工作中，無(wú)需任何借口，失敗了也好，做錯(cuò)了也罷，再好的理由都不是借口，再成功論英雄”，這是非?？陀^的說(shuō)法，只要自己盡了心、盡了職、盡了責(zé)，始終保持一顆積極且絕不輕易放棄的心，那么在人們的心目中，仍然是個(gè)成功者。與責(zé)任、光榮、國(guó)家時(shí)刻系在一起。謙虛不驕不躁；不以言代行，不貪圖享受，而是直面困難和挑戰(zhàn)帶來(lái)的壓力；學(xué)前先管好自己。記得剛剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那天，我是懷著激動(dòng)的心情和對(duì)理想的美好憧憬。去，到這來(lái)的，都一名普普通通的兵，一名擔(dān)負(fù)國(guó)家和人民利益責(zé)任的軍人。軍人，就是以服從命令為天職。艱苦的訓(xùn)練，讓我們擁有了很強(qiáng)的毅力；口令的執(zhí)靈魂在烈火中永生……他們用自己的行動(dòng)詮釋了“沒(méi)有任何借口”對(duì)一個(gè)軍人、為我們后人做出了很好的榜樣。讓我懂得了在今后的工作、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練中要做到時(shí)刻把“責(zé)任、榮譽(yù)、祖國(guó)”銘盡自己最大的力量。《沒(méi)有任何借口》讀書(shū)筆記9當(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此的激烈、殘酷,我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦站在事業(yè)的起跑線上