高中地理-水圈和水循環(huán)教學課件設計

沂河蒙陰云蒙湖沂南智圣湯泉大海走入研究性學習課堂體驗新課標水圈和水循環(huán)課堂活動說一說組成水圈的水體畫一畫水循環(huán)的過程示意圖講一講水循環(huán)的過程議一議水循環(huán)的地理意義課程標準：理解水圈的組成，運用示意圖，說出水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)，說明水循環(huán)的地理意義?！暗厍颉焙?？“水球”乎？探究活動一：水圈的組成

地球表面71%是海洋，陸地面積僅占29%。因此地球有“水的行星”之稱。

因干旱龜裂的土地巴基斯坦的卡拉奇，孩子在等待政府工作人員分配飲水

甘肅一位農民手拿旱死的莊稼苗蹲在干涸的農田里1、什么叫水圈？2、組成水圈的水體有哪些？3、目前人類可以直接利用的淡水資源有哪些？水圈是地球上各種水體共同組成的連續(xù)但不規(guī)則的圈層河水、淡水湖泊水、淺層地下淡水探究活動一：水圈的組成0.001%96.538%海洋水大氣水陸地水3.463%陸地咸水0.935%陸地淡水2.526%全球水陸地淡水人類可直接利用4、我們應該樹立什么樣的水資源觀？節(jié)約用水保護水資源！從身邊小事著手探究活動一：水圈的組成節(jié)約水資源，我們隨手可做的……隨手擰緊水龍頭；洗衣服的水用來拖地；拖地水用來沖廁所；淘米洗菜的水用來澆花；……黃河之水天上來，奔流到海不復回質疑權威：這句話科學嗎？★黃河之水天上來，奔流到海能復回

1、什么叫水循環(huán)？

2、水循環(huán)按照空間范圍可劃分為哪幾種類型?探究活動二：水循環(huán)的過程我來說……我來畫探究活動二：水循環(huán)的過程水循環(huán)的類型和環(huán)節(jié)跨流域調水修建水庫改變水資源的空間分布不均改變水資源的時間分布不均調節(jié)地表徑流其他影響：開采地下水影響地下徑流植樹造林影響植物蒸騰、下滲人工降水、人工消雨改變降水圍湖造田改變地表蒸發(fā)（最主要的影響）拓展討論：人類活動可以對水循環(huán)的哪些環(huán)節(jié)施加影響？探究活動二：水循環(huán)的過程探究活動三：水循環(huán)的意義1、水循環(huán)在哪些圈層進行?

對圈層之間的聯(lián)系起到了怎樣的作用？大氣圈假如我是一滴水，可以匯入渤海的浪花，可以化為喜馬拉雅山頂?shù)牟屎?，駕著西北風，變?yōu)楸眹蟮氐姆e雪，融化后滲入地下，被松樹的根吸收……生物圈水圈大氣圈巖石圈1、聯(lián)系四大圈層，進行物質遷移、能量交換

2、水循環(huán)對水圈本身起到什么作用？2、促進水體更新，維持全球水的動態(tài)平衡探究活動三：水循環(huán)的意義修改李白詩句“黃河之水天上來，奔流到海能復回”這說明了水循環(huán)有什么意義？促進水體更新，維持全球水的動態(tài)平衡

探究活動三：水循環(huán)的意義千溝萬壑的地表形態(tài)沖積平原3、塑造地表形態(tài)

探究活動三：水循環(huán)的意義探究活動三：水循環(huán)的意義1、聯(lián)系四大圈層，進行物質遷移和能量交換。2、促進水體更新，維持水的全球動態(tài)平衡。3、塑造地表形態(tài)。水質型缺水為什么我們的水是臭的？——太湖水危機資源型缺水自然原因全球可直接利用的淡水資源少分布不均（時間和空間）人為原因人口增長、工農業(yè)發(fā)展水的重復利用率低水污染嚴重缺水的原因活動：河流補給1、概念：2、類型：雨水補給冰雪融水補給湖泊水補給地下水補給河水的來源徑流量立方米/秒1650013500105007500450015000123456789101112月降水量毫米2060100以雨水補給為主的河流，流量隨降水量的變化而變化河流徑流量與降水量的關系在我國，一般分布于東部季風區(qū)。流量立方米/秒300200100溫度℃3020100-10123456789101112月

以冰雪融水補給為主的河流，流量隨氣溫的變化而變化河流徑流量與氣溫的關系在我國，一般分布于青藏高原、西北內陸地區(qū)、東北地區(qū)。以地下水補給為主的河流,往往水量穩(wěn)定我學到了什么……

課堂小結：2、三種水循環(huán)中都包括的環(huán)節(jié)是：（）A．地表徑流B．蒸發(fā)和降水C．地下徑流D．入滲和蒸騰學以致用3、下列地理事物直接參與海陸間水循環(huán)過程的是（

）A．滾滾東流的長江水B．天山山區(qū)的冰雪融水C．柴達木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陸的臺風1、地球上淡水的主體是（

）A．海洋水

B．冰川

C．河流水

D．淡水湖泊水BBA(3)P所代表的水循環(huán)叫_________，N所代表的水循環(huán)叫____________(1)水循環(huán)的原動力是___________(2)海洋水在太陽輻射作用下，大量的海水(A)______形成水汽，水汽被(B)________到陸地上空，在適當?shù)臈l件下凝結形成(C)_____，降落到地面的水，通過(F)__________和(D)_________又返回海洋，這種水循環(huán)稱為_________循環(huán)，它使陸地水不斷得到_______、_________，使水資源得以_____DFEACBMNP太陽輻射蒸發(fā)輸送降水地表徑流地下徑流海陸間大陸上內循環(huán)海上內循環(huán)補充更新再生45．讀右圖，完成下列各題。（1）若此圖表示海陸間水循環(huán)，箭頭③表示____，D表示_____.（2）人類對___（填序號）環(huán)節(jié)影響最大,改變其時空分布的有效措施是______、________。學以致用水汽輸送①陸地修建水庫