浙江省溫州市馬嶼鎮(zhèn)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試題含解析

浙江省溫州市馬嶼鎮(zhèn)第一中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.在人和植物體內(nèi)都會(huì)發(fā)生的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程是 ①葡萄糖徹底氧化

②葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇

③葡萄糖脫水縮合④葡萄糖分解為丙酮酸 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④參考答案：C2.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．捕食者的存在有利于增加物種多樣性B．外來物種入侵可改變生物進(jìn)化的方向和速度C．自然選擇會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率定向改變D．共同進(jìn)化就是不同物種之同在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程參考答案：D【考點(diǎn)】B3：生物進(jìn)化與生物多樣性的形成．【分析】共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程，通過生物漫長的共同進(jìn)化，形成生物多樣性．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，自然選擇通過定向改變種群基因頻率而決定生物進(jìn)化的方向．【解答】解：A、捕食者存在，為其他生物提供了生存空間，依賴于物種多樣性形成，A正確；B、外來物種入侵可能會(huì)改變生物進(jìn)化的速度和方向，B正確；C、自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化，C正確；D、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展的過程，D錯(cuò)誤．故選：D．3.下圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)的示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體。有關(guān)此圖的敘述中，不正確的是()A.②可以進(jìn)入A、C、D

B.CO2濃度最高的液體是③C.人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會(huì)使①和②中的液體減少D.①②③④組成了體液，其中①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境參考答案：C4.將若干生長狀況相同的迎春花插條等分為n組，其中一組浸入清水中，其他組分別浸入不同濃度的萘乙酸(NAA)溶液中。浸泡24h后同時(shí)取出，分別轉(zhuǎn)入不同的燒杯中進(jìn)行水培，一段時(shí)間后測量并記錄插條生根數(shù)目，結(jié)果如圖所示。圖中甲代表不同濃度梯度的NAA溶液中插條生根數(shù)目變化曲線，乙代表浸入清水中的插條生根數(shù)目。下列敘述中錯(cuò)誤的是

（

）

A．b濃度的NAA溶液是促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度

B．b～d濃度的NAA溶液抑制插條生根

C．c濃度的NAA溶液對(duì)插條生根無影響

D．實(shí)驗(yàn)說明NAA生理作用具有兩重性【知識(shí)點(diǎn)】生長素類似物對(duì)插條生根的影響參考答案：Bb～c濃度的NAA溶液為促進(jìn)插條生根，只是促進(jìn)作用減弱 【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生分析曲線的能力及實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析能力5.下列關(guān)于人體神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的敘述，正確的是A.反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的B.人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素是胰腺分泌的促胰腺素C.抗體必須與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮免疫作用D.在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中，激素只能運(yùn)輸給相應(yīng)的靶器官、靶細(xì)胞參考答案：A反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，決定了興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，A正確；促胰液素是由小腸粘膜細(xì)胞分泌的，B錯(cuò)誤；抗體在血液或組織液中即可與抗原結(jié)合發(fā)揮免疫作用，不必一定與細(xì)胞膜上受體結(jié)合，C錯(cuò)誤；穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中，激素可運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲荒茏饔糜谙鄳?yīng)的靶器官、靶細(xì)胞，D錯(cuò)誤。

6.（04江蘇卷）下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述，正確的是

A．每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸

B．每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA上的密碼子

D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)參考答案：答案：C7.右圖示某雄性二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，敘述正確的是A．若等位基因M和m分別位于①和⑤上，則一定是基因突變的結(jié)果B．該細(xì)胞有2個(gè)染色體組，其中①②③④為一組C．該細(xì)胞分裂后直接產(chǎn)生兩個(gè)精子

D．細(xì)胞在圖示分裂過程中實(shí)現(xiàn)了基因重組參考答案：B8.在光合作用中NADP+與NADPH可相互轉(zhuǎn)化（圖1）。為探究外界因素對(duì)植物綠葉中NADP+含量的影響，取某雙子葉植物小圓葉片等量分為3組，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：組別處理甲組25℃，光照1h→黑暗5min→重新光照乙組25℃，光照1h→黑暗5min→不再光照丙組42℃，光照1h→黑暗5min→重新光照

各組均黑暗處理5min后開始測定NADP+含量，結(jié)果如圖2．回答下列問題：（1）NADPH轉(zhuǎn)化為NADP+的過程發(fā)生在葉綠體的_____中（填場所）。（2）圖2中_____（填“a與d”“d與e”或“c與f”）NADP+含量的差異，反映出高溫（42℃）抑制該植物的暗反應(yīng)。（3）ab段NADP+含量下降的原因是黑暗處理初期暗反應(yīng)積累了NADP+，重新光照時(shí)，_____。（4）資料顯示：抗霉素A能夠影響該植物光合作用，導(dǎo)致NADP+含量減少。請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證（簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路即可）：_____。參考答案：

(1).基質(zhì)

(2).a與d

(3).重新光照時(shí)，光反應(yīng)迅速將水分解，生成O2和NADPH，消耗NADP+，暗反應(yīng)中C3還原消耗的NADPH較少，導(dǎo)致NADP+含量顯著下降

(4).增設(shè)1組實(shí)驗(yàn)，加入抗霉素A，其他條件與甲組相同，測定NADP+含量，與甲組進(jìn)行比較【分析】光反應(yīng)產(chǎn)生NADPH供給暗反應(yīng)，暗反應(yīng)產(chǎn)生NADP+供給光反應(yīng)。甲和乙的自變量是是否進(jìn)行重新光照處理，甲和丙的自變量是溫度不同，結(jié)合圖2可知，丙組42℃處理組，NADP+含量少于25℃處理組，且甲、丙組在恢復(fù)光照后，NADP+均出現(xiàn)下降，隨后均有所上升。乙組黑暗處理組，NADP+含量不發(fā)生變化?！驹斀狻浚?）暗反應(yīng)過程中C3的還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH，故NADPH轉(zhuǎn)化為NADP+發(fā)生在葉綠體的基質(zhì)。（2）由圖2可以看出，在實(shí)驗(yàn)開始NADP+含量的初始值（a與d），在溫度為42℃時(shí)較小，說明高溫（42℃）抑制該植物的暗反應(yīng)。（3）由圖2可知，由于重新光照時(shí)，光反應(yīng)迅速將水分解，生成氧氣和NADPH，消耗NADP+，暗反應(yīng)中C3還原消耗NADPH較少，故ab段NADP+含量下降，。?（4）要驗(yàn)證抗霉素A能夠影響該植物光合作用，導(dǎo)致NADP+含量減少，自變量是有無抗霉素A，甲乙丙組中都不含有抗霉素A，故增設(shè)一組實(shí)驗(yàn)，加入抗霉素A，其他條件與甲組相同，測定NADP+的含量，與甲組相比較。【點(diǎn)睛】暗處理后，甲和丙組重新光照，可以再次進(jìn)行光合作用，故NADP+含量會(huì)發(fā)生變化；乙組黑暗，不能進(jìn)行光合作用，故NADP+含量不發(fā)生變化。9.黑腹果蠅的常染色體上有一對(duì)等位基因：正常眼（E）對(duì)無眼（e）為顯性?；蛐蜑镋e的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交，子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個(gè)體。在不考慮交叉互換的前提下，基因未發(fā)生正常分離的細(xì)胞是：A．初級(jí)精母細(xì)胞

B．初級(jí)卵母細(xì)胞

C．次級(jí)精母細(xì)胞

D．次級(jí)卵母細(xì)胞參考答案：C10.人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換需要“媒介”，下列關(guān)于該“媒介”的相關(guān)敘述，正確的是A.麥芽糖屬于小分子物質(zhì)，可存在于該“媒介”中B.該“媒介”的穩(wěn)態(tài)指的是理化性質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡C.該“媒介”pH的穩(wěn)定與HCO3－和HPO42－等離子有關(guān)D.調(diào)節(jié)該“媒介”穩(wěn)態(tài)的系統(tǒng)是神經(jīng)系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)參考答案：C人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介是內(nèi)環(huán)境，麥芽糖會(huì)在人體消化道被水解成葡萄糖，而腸道不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤。內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)主要是指化學(xué)成分和理化性質(zhì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定，B錯(cuò)誤。內(nèi)環(huán)境pH值的穩(wěn)定與緩沖物質(zhì)HCO3－和HPO42－等離子有關(guān)，C正確。調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，參與的系統(tǒng)有神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)，D錯(cuò)誤。11.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是A.血漿滲透壓主要由血漿蛋白維持 B.內(nèi)環(huán)境溶質(zhì)微粒越少，滲透壓越大C.毛細(xì)淋巴管堵塞可能導(dǎo)致組織水腫 D.內(nèi)環(huán)境處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，其理化性質(zhì)恒定不變參考答案：C血漿滲透壓主要由血漿蛋白和無機(jī)鹽維持，A錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境溶質(zhì)微粒越少，滲透壓越小，B錯(cuò)誤；毛細(xì)淋巴管堵塞可能導(dǎo)致組織水腫，C正確；內(nèi)環(huán)境處于穩(wěn)態(tài)時(shí)，其理化性質(zhì)處于動(dòng)態(tài)平衡，D錯(cuò)誤。12.下列有關(guān)光合作用探究歷程的敘述，正確的是A.英格豪斯認(rèn)為密閉玻璃罩中蠟燭熄滅的根本原因是缺乏足夠的氧氣B.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中葉片曝光的一半變藍(lán)，說明葉綠體在光下產(chǎn)生了淀粉C.魯賓和卡門只用18O標(biāo)記H2O，證明了光合作用釋放的氧氣都來自于水D.恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)利用了好氧細(xì)菌的生理特點(diǎn)作為因變量觀測指標(biāo)參考答案：D【詳解】英格豪斯認(rèn)為植物體只有綠葉才能更新污濁的空氣，A錯(cuò)誤；薩克斯將暗處理的葉片一半曝光、一半遮光，一段時(shí)間后用碘蒸汽處理，發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半沒有顏色變化，證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉，B錯(cuò)誤；魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記C02和H2O，一組植物提供C1802和H2O，另一組植物提供C02和H218O，分析兩組植物釋放的O2，證明了光合作用釋放的氧氣都來自于水，C錯(cuò)誤；恩格爾曼將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗、無空氣的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射水綿，發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射的部位集中，如果臨時(shí)裝片暴露在光下，細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位，證明了O2是由葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，可見，恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)利用了好氧細(xì)菌的生理特點(diǎn)作為因變量觀測指標(biāo)，D正確。13.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是()A.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總

數(shù)的比例，能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長短B.在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比，能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率。C.在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可用正在發(fā)育的蠶豆花藥代替蝗蟲精巢作為實(shí)驗(yàn)材料

觀察染色體的特殊行為D．“在質(zhì)壁分離及其復(fù)原”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)置一定濃度梯度的蔗糖溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能測定洋蔥

表皮細(xì)胞液的大致濃度參考答案：B14.下圖A是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。B是一種淋巴因子，可干擾破壞病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制。C由漿細(xì)胞合成分泌，且具有免疫作用。D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生成。下列有關(guān)說法正確的是

A．A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)B．與A、B、C、D四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體C．A、C、D三種物質(zhì)分別為胰島素、抗體、抗利尿激素D．A與胰高血糖素具有協(xié)同作用，B、C均在特異性免疫參考答案：B15.下列物質(zhì)合成時(shí)，需要模板的是

（

）

A．磷脂和蛋白質(zhì)

B．DNA和酶

C．性激素和胰島素

D．神經(jīng)遞質(zhì)和受體參考答案：B16.下列關(guān)于呼吸作用的敘述，正確的是…………（

）A．無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C．無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累D．質(zhì)量相同時(shí)，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多參考答案：D17.分離土壤中分解尿素菌的實(shí)驗(yàn)操作中，對(duì)于獲得純化的尿素分解菌的單菌落影響最大的是（

）A.制備浸出液的土壤取自土壤的表層B.涂布前涂布器未在酒精燈外焰上灼燒滅菌C.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基中添加尿素作為氮源D.接種操作者的雙手未用酒精棉進(jìn)行消毒參考答案：C解：A、制備浸出液的土壤取自土壤的表層與純化的尿素分解菌的單菌落有關(guān)但影響不大，A錯(cuò)誤；B、涂布器未在酒精燈外焰上灼燒滅菌可能會(huì)造成污染，與純化的尿素分解菌的單菌落有關(guān)但影響不大，B錯(cuò)誤；C、該培養(yǎng)基必須以尿素為唯一的氮源，不能使用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基或在其中添加尿素作為氮源，該操作對(duì)實(shí)驗(yàn)影響最大，C正確；D、接種操作者的雙手未用酒精棉進(jìn)行消毒，可能會(huì)造成污染，但與純化的尿素分解菌的單菌落有關(guān)但影響不大，D錯(cuò)誤．【考點(diǎn)定位】以尿素為氮源，測定能生長的細(xì)菌的數(shù)量．【名師點(diǎn)睛】從土壤中分離微生物的一般步驟是：土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株．回顧和梳理分離土壤中分解尿素菌的實(shí)驗(yàn)操作的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真分析各個(gè)選項(xiàng)即可正確作答．18.艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果如下表。從表可知實(shí)驗(yàn)組號(hào)接種菌型加入S型菌物質(zhì)培養(yǎng)皿長菌情況①R蛋白質(zhì)R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA(經(jīng)DNA酶處理)R型A．①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子B．②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C．③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子D．①～④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C19.遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢程序的是

A.病情診斷

B.遺傳方式分析和發(fā)病率測算

C.提出防治措施

D.晚婚晚育參考答案：D20.下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的描述錯(cuò)誤的是A．正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結(jié)構(gòu)一定相同，數(shù)量也一定相同B．正常情況下，同一生物的不同組織，DNA結(jié)構(gòu)一定相同，數(shù)量可能不同C．細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNAD．任何生物個(gè)體的遺傳物質(zhì)只有一種參考答案：A21.下圖表示細(xì)胞中各種化合物或主要元素占細(xì)胞鮮重的含量。①②③④依次為：A．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)；N、H、O、CB．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；O、C、N、HC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類；H、O、C、ND．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類；C、O、H、N參考答案：D細(xì)胞內(nèi)各種化合物中含量最多的是水，其次是蛋白質(zhì)，依次是脂質(zhì)和糖類，元素含量最多的是O、其次是C，依次是H、N?！究键c(diǎn)定位】生物細(xì)胞鮮重中化合物和元素含量【名師點(diǎn)睛】易錯(cuò)警示：細(xì)胞鮮重重中，組成細(xì)胞的化合物中，含量最高的是水，細(xì)胞干重中，含量最高的是蛋白質(zhì)。22.下列生物技術(shù)與相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，配?duì)不正確的是

A．胚胎分割移植——獲得遺傳特性相同的后代B．植物組織培養(yǎng)——獲得克隆植物C．培養(yǎng)根尖分生組織——獲得帶病毒的植物苗D．用適宜濃度的生長素浸泡插條基部——提高扦插枝條的成活率參考答案：C23.如圖為能量流動(dòng)示意圖。其中a1是流入第一營養(yǎng)級(jí)的總能量，相關(guān)說法正確的是()A．第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是a4B．能量散失a3，不能再被生物同化利用C．a(chǎn)1、a2、a3、a6中的能量都以穩(wěn)定化學(xué)能的形式存在D．第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率是a6÷a2參考答案：B由題圖可知，第一營養(yǎng)級(jí)傳遞給分解者的總能量是a4＋a7。a1是生產(chǎn)者同化固定的能量，散失的能量a3以熱能的形式存在，熱能不能再被其他營養(yǎng)級(jí)利用，這也是能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的重要原因。第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是a6÷a1。]24.生物實(shí)驗(yàn)中常用鹽酸處理實(shí)驗(yàn)材料．下列說法正確的是（）A．鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境B．鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合C．鹽酸濃度過高會(huì)破壞過氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活D．鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色參考答案：C【考點(diǎn)】探究影響酶活性的因素；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)；觀察線粒體和葉綠體；觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】鹽酸是生物實(shí)驗(yàn)中常用的處理實(shí)驗(yàn)材料的物質(zhì)．在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中要用鹽酸解離根尖，使細(xì)胞相互分離開來；在觀察DNA和RNA分布實(shí)驗(yàn)中要用鹽酸處理細(xì)胞，使細(xì)胞通透性增大；鹽酸濃度過高會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活．【解答】解：A、在觀察有絲分裂實(shí)驗(yàn)中要用鹽酸解離根尖，使細(xì)胞相互分離開來；解離后要用清水漂洗，防止解離過度，A錯(cuò)誤；B、甲基綠和派洛寧對(duì)DNA和RNA的親和力不同，其中甲基綠能使DNA呈綠色，B錯(cuò)誤；C、酶的作用條件溫和，濃鹽酸能破壞酶的空間結(jié)構(gòu)而使酶失去活性，C正確；D、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，即線粒體的染色必需在活細(xì)胞中進(jìn)行，而鹽酸能破壞細(xì)胞的結(jié)構(gòu)導(dǎo)致細(xì)胞死亡，D錯(cuò)誤．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】本題考查觀察細(xì)胞的有絲分裂、觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布、PH對(duì)酶活性的影響及觀察細(xì)胞中線粒體實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用，對(duì)于此類試題，學(xué)生需要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理及操作過程的學(xué)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)試劑的使用目的與注意事項(xiàng)．25.某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉進(jìn)行組織培養(yǎng)得到幼苗A，用秋水仙素處理幼苗A得到植株B，據(jù)此下列分析錯(cuò)誤的是A．在植株B自花傳粉，產(chǎn)生的后代能穩(wěn)定遺傳B．植株B的染色體在體細(xì)胞增殖時(shí)，不發(fā)生聯(lián)會(huì)現(xiàn)象C．幼苗A是自養(yǎng)型生物，因此由花粉到幼苗A所用培養(yǎng)基不需添加有機(jī)物D．若培養(yǎng)幼苗A至性成熟，其細(xì)胞能進(jìn)行正常的有絲分裂，但不能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂參考答案：答案：C26.雄蛙的一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞(C1、C2)，一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞(S1、S2)。比較C1與C2、S1與S2細(xì)胞核中DNA數(shù)目及其貯存的遺傳信息，正確的是--------------------------------------------------------()A．DNA數(shù)目C1與C2相同，S1與S2不同

B．遺傳信息C1與C2相同，S1與S2不同C．DNA數(shù)目C1與C2不同，S1與S2相同

D．遺傳信息C1與C2不同，S1與S2相同參考答案：B27.處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖過程產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值分別是A.等于1，小于1

B.等于1，大于1C.等于1，等于l

D.小于l，小于1參考答案：C骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，既不消耗O2，也不產(chǎn)生CO2；骨骼肌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸時(shí)，每分解1mol的葡萄糖就會(huì)消耗6molO2，同時(shí)產(chǎn)生6molCO2?？梢?，處于平靜狀態(tài)和劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞分解葡萄糖的過程中，產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量與消耗O2的物質(zhì)的量的比值均等于1，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。28.右圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段示意圖，圖中①～⑦為不同的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

（

）

A．與①相比，②③④的分裂增殖能力加強(qiáng)，分化能力減弱

B．⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同

C．②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

D．進(jìn)入c過程的細(xì)胞，酶活性逐漸降低，代謝逐漸減慢參考答案：D29.對(duì)某植物的胚芽鞘尖端進(jìn)行如下圖所示的處理，胚芽鞘中數(shù)據(jù)是一定時(shí)間后所測得的胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的3H-IAA百分比含量。此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是A.單側(cè)光能引起IAA的極性運(yùn)輸

B.IAA可以從背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移到向光側(cè)C.IAA橫向運(yùn)輸?shù)姆绞胶芸赡苁亲杂蓴U(kuò)散

D.IAA通過韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸參考答案：B試題分析：單側(cè)光能引起IAA的橫向運(yùn)輸：向光側(cè)→背光側(cè)，而極性運(yùn)輸是指形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端，A錯(cuò)誤；由圖可知，IAA可以從背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移到向光側(cè)，B正確；自由擴(kuò)散是由高濃度向低濃度，故IAA橫向運(yùn)輸?shù)姆绞讲豢赡苁亲杂蓴U(kuò)散，C錯(cuò)誤；此實(shí)驗(yàn)不能確定IAA通過韌皮部進(jìn)行運(yùn)輸，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況30.人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ)(如下圖所示)。由此可以推測:

（

)A.Ⅱ片段上有控制男性性別決定的基因

B.Ⅱ片段上某基因控制的遺傳病，患病率與性別有關(guān)C.Ⅲ片段上某基因控制的遺傳病，患者全為女性D.Ⅰ片段上某隱性基因控制的遺傳病，女性患病率高于男參考答案：B31.細(xì)胞中不能合成ATP的部位是A.線粒體的內(nèi)膜

B.葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

D.籃藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)參考答案：C考察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，理解能力。線粒體的內(nèi)膜是有氧呼吸的第三階段的場所，產(chǎn)生大量的ATP。光合作用的光反應(yīng)，能夠利用光能，合成ATP。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成場所，往往消耗ATP，不能合成ATP。32.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室老師的幫助下，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表：實(shí)驗(yàn)組5分鐘后的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘后①0.3g·mL-1蔗糖溶液x無變化質(zhì)壁分離復(fù)原②0.5g·mL-1蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化③1mol·L-1KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原z④1mol·L-1醋酸溶液無變化細(xì)胞大小無變化細(xì)胞大小無變化對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是（

）

A.x為質(zhì)壁分離，因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于細(xì)胞膜

B.y為質(zhì)壁分離，可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡

C.z為細(xì)胞稍增大，細(xì)胞液顏色逐漸變淺

D.④

組無變化是因?yàn)榧?xì)胞吸水量等于失水量參考答案：D33.在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是

A．①②

B．②④

C．①③

D．①④參考答案：D34.請(qǐng)回答下列Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ小題：Ⅰ、已知玉米是雌雄同株異花的植物，雄花著生在植株頂端的雄穗上，雌花著生在莖稈中部葉腋間的雌穗上，是一種良好的植物雜交試驗(yàn)材料。（1）一粒玉米種子中，在正常情況下，種皮的基因型為aabb，胚的基因型全為AaBb，則胚乳的基因型為

。（2）現(xiàn)有ABC三種品系的種子，每個(gè)品系均只有一個(gè)性狀為隱性純合，其它性狀均為顯性純合。以上三個(gè)品系的種子均可作為親本，運(yùn)用雜交育種的方法培育出白色非甜矮莖的玉米種子，至少需要

年的時(shí)間。Ⅱ、石刁柏是一種XY型性別決定的雌、雄異株植物。野生型石刁柏葉窄，產(chǎn)量低。在某野生種群中，發(fā)現(xiàn)生長著少數(shù)幾株闊葉石刁柏（突變型），雌株、雄株均有，雄株的產(chǎn)量高于雌株。（1）有人認(rèn)為闊葉突變型株是具有雜種優(yōu)勢或具有多倍體的特點(diǎn)的緣故．請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)來鑒定突變型的出現(xiàn)是基因突變所致，還是染色體組加倍所致？簡述方案：

（2）若已證實(shí)闊葉為基因突變所致，有兩種可能：一是顯性突變．二是隱性突變，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)方案加以判定（要求寫出雜交組合）雜交組合：

（3）若已證實(shí)為闊葉顯性突變所致，突變基因可能位于常染色體上，還可能位于Ｘ染色體上。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)方案加以判定（要求寫出雜合組合）雜交組合：

Ⅲ、在蜜蜂種群中，雌性(蜂王和工蜂)為二倍體，雄性為單倍體，配子染色體數(shù)均為N。研究發(fā)現(xiàn)工蜂的下列行為受兩對(duì)相對(duì)獨(dú)立的基因控制：行為一：能咬開蜂室蓋(h)

不能咬開蜂室蓋(H)行為二：能移出蜂室中死掉的幼蟲(r)

不能移出蜂室中死掉的幼蟲(R)某實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有四種蜂王，其基因型分別為HHRR、HhRr、HhRR、HHRr；兩種雄蜂，其表現(xiàn)型為能咬開蜂室蓋并能移出蜂室中死掉的幼蟲的、不能咬開蜂室蓋并不能移出蜂室中死掉的幼蟲的。請(qǐng)選擇合適的交配方案，獲得具有對(duì)蜂群生存最有利行為組合基因型的工蜂。（遺傳圖解并加以簡要文字說明）參考答案：Ⅰ、（1）AaaBbb（2）4Ⅱ、（1）取根尖分區(qū)制成裝片，顯微鏡下觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目是否改變．（2）選用多株闊葉突變型石刀板雌、雄相交。（若雜交后代出現(xiàn)了野生型，則為顯性突變所致；若雜交后代僅出現(xiàn)突變型，則為隱性突變所致。）（3）選用多對(duì)野生型雌性植株與突變型雄性植株作為親本雜交。（若雜交后代野生型全為雄株，突變型全為雌株，則這對(duì)基因位于Ｘ染色體上；若雜交后代，野生型和突變型雌、雄均有．則這對(duì)基因位于常染色體。）Ⅲ、對(duì)蜂群生存最有利行為組合是能咬開蜂室蓋、能移出蜂室中死掉的幼蟲的性狀組合，其對(duì)應(yīng)的基因型為hhrr。選擇基因型為HhRr蜂王與雄蜂hr交配。根據(jù)子一代的行為性狀，就可以挑選出所需要的hhrr基因型的工蜂。35.下列關(guān)于教材實(shí)驗(yàn)中，細(xì)胞的完整性未遭到破壞的是（

）①利用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞提取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)②利用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)③利用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)④低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)A.①②

B.②③

C.②③④

D.①③④參考答案：B利用哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞提取細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)，要將細(xì)胞放在清水中使其破裂，獲取細(xì)胞膜，所以該實(shí)驗(yàn)細(xì)胞的完整性遭到破壞，①不符合題意；利用口腔上皮細(xì)胞觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)利用健那綠進(jìn)行活體染色，所以該實(shí)驗(yàn)細(xì)胞的完整性未遭到破壞，②符合題意；利用洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)需要活細(xì)胞才能完成，所以該實(shí)驗(yàn)細(xì)胞的完整性未遭到破壞，③符合題意，低溫誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)中，利用卡諾氏液固定細(xì)胞會(huì)使細(xì)胞死亡，所以該實(shí)驗(yàn)細(xì)胞的完整性遭到破壞，④不符合題意。故選：B。36.下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，正確的是A．HIV的遺傳信息傳遞中，只有A-U的配對(duì)，不存在A-T的配對(duì)B．胰島素基因的表達(dá)過程中，翻譯由啟動(dòng)子開始，到終止子結(jié)束C．DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序D．乳酸菌的遺傳信息傳遞過程中，轉(zhuǎn)錄結(jié)束后進(jìn)行翻譯參考答案：C解析：本題考查遺傳信息的傳遞知識(shí)。HIV是具有逆轉(zhuǎn)錄功能的病毒，RNA→DNA，因此存在A-T的配對(duì)；翻譯從起始密碼開始，到終止密碼結(jié)束；DNA的特定的堿基排列順序代表遺傳信息，轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基排列順序具有特異性，從而決定氨基酸的排列順序；乳酸菌為原核生物，無核膜，因此邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯。37.生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了右圖所示的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是A．①過程中與35S標(biāo)記的噬菌體混合培養(yǎng)的是沒有標(biāo)記的大腸桿菌

B．b中含放射性的高低，與②過程中攪拌是否充分有關(guān)C．離心前混合時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致上清液放射性升高D．上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)參考答案：C38.右圖是離體實(shí)驗(yàn)條件下神經(jīng)突觸后膜的膜電位變化示意圖，下列各項(xiàng)中，不會(huì)引發(fā)異常膜電位的是A．突觸前膜的乙酰膽堿釋放量減少B．突觸間隙中乙酰膽堿未及時(shí)分解C．部分受體與乙酰膽堿的結(jié)合受阻D．該神經(jīng)突觸處于低Na+溶液中參考答案：B39.（07江蘇卷）對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法正確的是A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

B．細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段C．細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞呼吸的速率減慢

D．細(xì)胞死亡是細(xì)胞癌變的結(jié)果參考答案：答案：C解析：細(xì)胞分化不會(huì)引起細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變；細(xì)胞癌變是少數(shù)細(xì)胞在內(nèi)外因素的作用下畸形分化的結(jié)果；細(xì)胞死亡是細(xì)胞正常的生理現(xiàn)象，與細(xì)胞癌變無關(guān)。細(xì)胞衰老時(shí)由于酶的活性降低，可導(dǎo)致細(xì)胞呼吸速率減慢。40.以抗螟非糯性水稻（GGHH）與不抗螟糯性水稻（gghh）為親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2,F2的性狀分離比為9:3:3:1。則F1中兩對(duì)基因在染色體上的位置關(guān)系是A. B. C. D.參考答案：C試題分析：根據(jù)F2的性狀分離比為9:3:3:1，可知控制性狀的兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體中，且每對(duì)等位基因位于一對(duì)同源染色體中，故C選項(xiàng)正確。考點(diǎn)：本題主要考查自由組合規(guī)律，意在考查考生把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.培育出含β-胡蘿卜素的“黃金大米”，科研人員提出以下兩套培育方案。請(qǐng)分析回答下列問題：（1）甲方案中，β-胡蘿卜素基因能在玉米和水稻體內(nèi)出現(xiàn)相同表達(dá)結(jié)果的原因是_________。構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí)，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有___________，它能把目的基因整合到水稻體細(xì)胞的________上。（2）乙方案中，在體細(xì)胞雜交前需要用纖維素酶和果膠酶除去細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，誘導(dǎo)其融合的化學(xué)試劑常用______________。通過⑤獲得“黃金大米”幼苗需要經(jīng)過_______________兩個(gè)過程，在培養(yǎng)過程中，除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外還需要添加_______________。（3）與傳統(tǒng)育種方法相比，甲、乙兩套方案共同的優(yōu)點(diǎn)是_________________________。參考答案：(1)所有生物共用一套遺傳密碼

T-DNA

染色體DNA

(2)聚乙二醇（或PEG）

脫分化和再分化

（植物）激素（生長素和細(xì)胞分裂素）

(3)克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙（打破生殖隔離）試題分析：分析甲方案：該方案采用基因工程技術(shù)育種，其中①表示目的基因獲取；②表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；③表示將轉(zhuǎn)基因細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；分析乙方案：該方案采用植物細(xì)胞工程技術(shù)育種，其中④表示植物體細(xì)胞雜交過程，⑤表示將雜交細(xì)胞培育成雜交植株，需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)。（2）誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇；⑤過程中將雜交細(xì)胞培育成雜交植株需要采用植物組織培養(yǎng)激素，該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個(gè)過程，原理是植物細(xì)胞的全能性；在植物組織培養(yǎng)過程中，除了在培養(yǎng)基中添加營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要添加植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）。（3）與傳統(tǒng)育種方法相比，基因工程育種和植物細(xì)胞工程育種都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙?！军c(diǎn)睛】根據(jù)基因工程和植物體細(xì)胞雜交的知識(shí)點(diǎn)，分析圖中的甲乙兩個(gè)方案，獲取信息，得出各個(gè)過程的名稱是解題的關(guān)鍵。42.請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問題：（1）某同學(xué)利用自家種植的葡萄進(jìn)行果酒的家庭制作，他__________（“需要”或“不需要”）專門準(zhǔn)備發(fā)酵用的酵母菌。進(jìn)行果酒發(fā)酵前，需將榨汁機(jī)和發(fā)酵瓶清洗干凈并消毒，這樣做的目的是________。葡萄汁裝入發(fā)酵瓶后，應(yīng)保留1/3的空間，目的是_________________________。此外，應(yīng)保持發(fā)酵瓶溫度為_________________________。（2）從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時(shí)，所配制的固體培養(yǎng)基應(yīng)以_____________為唯一氮源，同時(shí)加人酚紅作為指示劑，該指示劑若變紅，說明有產(chǎn)脲酶菌的存在，原因是_________________________。（3）從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時(shí)，將菌液接種到上述培養(yǎng)基上常用____________________法，根據(jù)紅斑直徑及_____________的大小，可初步篩選出高產(chǎn)的產(chǎn)脲酶菌。參考答案：

(1).不需要

(2).防止雜菌污染發(fā)酵液

(3).讓酵母菌快速繁殖耗盡氧氣進(jìn)行酒精發(fā)酵

(4).18?25℃

(5).尿素

(6).脲酶可將尿素分解產(chǎn)生氨，氨使培養(yǎng)基堿性增強(qiáng)，pH值升高，從而使酚紅變紅

(7).平板劃線法和稀釋涂布平板

(8).菌落直徑【分析】酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型．酵母菌發(fā)酵時(shí)消耗的糖，大部分形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物，少部分用于自身的生長繁殖．可以采用誘變育種，用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出耐高糖和耐酸特性的酵母菌．培養(yǎng)基滅菌的方法是高壓蒸汽滅菌．平板倒置的目的是防止培養(yǎng)皿蓋上的水滴落在培養(yǎng)基上，使培養(yǎng)基上的菌落隨水?dāng)U散，而不能得到單一的菌落?！驹斀狻浚?）某同學(xué)利用自家種植的葡萄進(jìn)行果酒的家庭制作，他不需要專門準(zhǔn)備發(fā)酵用的酵母菌。進(jìn)行果酒發(fā)酵前，需將榨汁機(jī)和發(fā)酵瓶清洗干凈并消毒，這樣做的目的是防止雜菌污染發(fā)酵液。葡萄汁裝入發(fā)酵瓶后，應(yīng)保留1/3的空間，目的是讓酵母菌快速繁殖耗盡氧氣進(jìn)行酒精發(fā)酵。此外，應(yīng)保持發(fā)酵瓶溫度為18~25℃。（2）從土壤中篩選產(chǎn)脲酶菌時(shí)，所配制的固體培養(yǎng)基應(yīng)以尿素為唯一氮源，