六年級上英語教案-Lesson 13 Seasons-冀教版

六年級上英語教案-Lesson13Seasons-冀教版教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠正確朗讀并理解課文內(nèi)容；學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的單詞和句型設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于季節(jié)的對話；學(xué)生能夠在課堂上通過聽、說、讀、寫等方式養(yǎng)成良好的英語語感和口語表達(dá)能力。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生掌握英語中關(guān)于季節(jié)及天氣的相關(guān)單詞和短語；難點(diǎn)：讓學(xué)生通過真實(shí)語境體驗(yàn)和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容來強(qiáng)化它們的能力和應(yīng)用能力。教學(xué)準(zhǔn)備課件PPT單詞卡片季節(jié)圖片教學(xué)錄音機(jī)教學(xué)過程Step1：Warmingup（10minutes）手持季節(jié)圖片向?qū)W生展示并詢問季節(jié)名稱；讓學(xué)生用英文描述季節(jié)圖片，并跟其他同學(xué)分享。Step2：Presentation（15minutes）英文單詞和短語的呈現(xiàn)：Spring（春天）Summer（夏天）Fall（秋天）Winter（冬天）Rainy（有雨的）Sunny（陽光的）Windy（有風(fēng)的）Cloudy（多云的）Snowy（有雪的）通過個(gè)人演示季節(jié)圖片來幫助學(xué)生加深對于英文單詞和短語的理解。Step3：Listeningandspeaking（20minutes）通過教師播放有關(guān)季節(jié)和天氣的錄音文件來讓學(xué)生聽，并復(fù)述教師的話；讓學(xué)生面對面練習(xí)對話，引導(dǎo)學(xué)生用所學(xué)內(nèi)容與同學(xué)進(jìn)行英文交流；要求學(xué)生對話中至少要覆蓋上述所提及的八個(gè)英文單詞或短語。Step4：Reading（15minutes）通過讓學(xué)生分組朗讀教材課文，來讓學(xué)生更好的掌握閱讀技巧和英文發(fā)音；放置課文問題及答案共同解答讓其更好的理解課文內(nèi)容。Step5：Writing（15minutes）讓學(xué)生用所學(xué)內(nèi)容來撰寫一個(gè)英語作文，內(nèi)容可以涉及到以下兩點(diǎn)：描繪自己最喜歡的季節(jié)是什么；當(dāng)季節(jié)變化時(shí)，自己會做些什么來應(yīng)對；教師可以提供一些基本而有用的英文句式供學(xué)生參考，但是禁止抄襲作文內(nèi)容。Step6：Summaryandassignment（5minutes）讓學(xué)生分享今天學(xué)到的知識和收獲；提醒學(xué)生要及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，并完成以下課后作業(yè)：朗讀課文和電子課本上的相關(guān)內(nèi)容；完成作文并提交到老師郵箱或班級分享平臺上；總結(jié)并記憶所學(xué)英文單詞和句型。教學(xué)評估學(xué)生能否準(zhǔn)確理解并朗讀出所學(xué)單詞和句型；學(xué)生對于春、夏、秋、冬及其對應(yīng)天氣的理解程度如何；學(xué)生在進(jìn)行英文對話、閱讀及寫作中表現(xiàn)的使用能力如何。教學(xué)反思教師應(yīng)更好地貫徹合作學(xué)習(xí)的教育理念，通過小組練習(xí)、合作探究等方式來提高學(xué)生的主