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六年級上冊英語說課稿-Module1Unit2It’sinthewest-外研版一、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)學(xué)生能夠聽說讀寫單詞:north,south,east,west,left,right,maps學(xué)生掌握并能運用句型“Whereis…?”和“It’sinthe…”進(jìn)行簡單的地理位置描述能力目標(biāo)學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識和句型進(jìn)行日常生活場景的交流和表達(dá)情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)英語地理知識和與人交流,培養(yǎng)學(xué)生好奇心和探究欲,積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,并提高學(xué)生之間的合作意識二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點學(xué)生能聽說、掌握并熟練運用單詞:north,south,east,west,left,right,maps能夠描述物品和人的地理位置,并使用所學(xué)知識和句型進(jìn)行交流2.教學(xué)難點學(xué)生能熟練運用所學(xué)知識和句型進(jìn)行口頭表達(dá)和書面寫作三、教學(xué)過程1.教學(xué)準(zhǔn)備教師制作PPT課件和地圖學(xué)生準(zhǔn)備筆記本和筆2.學(xué)習(xí)新詞匯教師放映PPT,展示篇章中出現(xiàn)的新單詞,集中分類學(xué)習(xí)并運用3.知識點呈現(xiàn)教師介紹地圖和臨近城市,并采用互動圖示方式介紹語言,要求學(xué)生聽講4.學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)生觀看地圖,聽取老師介紹好和難的語言學(xué)生跟讀語言,熟練運用“where”以及“it’sinthe…”句式描述物品和人的地理位置5.練習(xí)學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演練習(xí),相互問答,練習(xí)口語表達(dá)和對話的能力,要求組員互相協(xié)助糾錯6.課堂反饋教師安排學(xué)生進(jìn)行小組討論,鼓勵學(xué)生分享想法和經(jīng)驗,以此來檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果7.課后作業(yè)學(xué)生復(fù)習(xí)新單詞和句型,完成書面任務(wù)并提交四、教學(xué)手段PPT地圖視頻教學(xué)資源小組討論五、教學(xué)評價整個教學(xué)過程充滿互動和合作,不同的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)手段有效促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)生表現(xiàn)積極主動,共同完成課堂任務(wù)和活動,達(dá)到了預(yù)期教學(xué)效果教師及時糾正學(xué)生的錯誤,并及時給予反饋和評價,幫助學(xué)生不斷糾正自己的差錯六、板書設(shè)計Module1Unit2It'sinthewestnorthsoutheastwestleftrightmapswhere七、教學(xué)建議采用趣味性和互動性的課堂內(nèi)容,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專注度鼓勵學(xué)生通過討
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