中班游戲拔蘿卜教案【含教學(xué)反思】

中班游戲拔蘿卜教案1.教學(xué)背景拔蘿卜是中班常見的戶外游戲，適合2-5歲幼兒參與。本游戲能夠鍛煉幼兒的協(xié)作能力、團隊意識和動手能力。通過游戲的過程，讓幼兒體驗團隊協(xié)作的重要性，懂得與他人相互幫助、協(xié)作，達到快樂成長的目的。2.教學(xué)目標能夠適度表達干擾動作，對自己的行動保持注意力能夠傾聽提示和協(xié)調(diào)安排好自己的行動能夠同伴之間協(xié)作培養(yǎng)集體榮譽感3.教學(xué)材料土地蘿卜圍欄計時器中式枕頭4.教學(xué)過程4.1游戲簡介游戲參加人數(shù)2-5人。幼兒依次抽取拔蘿卜序號，按照順序輪流出場，用手拔蘿卜。拔到蘿卜后歸位，計時3分鐘。所有幼兒拔完蘿卜后總時間作為本次記錄。在規(guī)定時間內(nèi)拔走所有蘿卜，則大家都獲得獎勵，否則失敗。4.2游戲規(guī)則拔蘿卜需要用力，才能拔起一根。拔到蘿卜后歸位，已拔過的蘿卜不能再次拔起。拔蘿卜的同伴不能干擾其他的同伴，與其他的同伴保持一定距離。當(dāng)有同伴在拔蘿卜時，其他的同伴必須保持安靜。所有的蘿卜必須在規(guī)定時間內(nèi)拔完，才能算完成任務(wù)。在游戲中不得損壞蘿卜。4.3教學(xué)流程準備工作在活動場地上準備好蘿卜、圍欄。游戲講解向幼兒詳細介紹游戲規(guī)則，并要求幼兒認真聽講。游戲操作請現(xiàn)場抽簽決定出參與者的人數(shù)，隨后進行游戲。游戲評分根據(jù)幼兒團隊合作的程度和游戲完成時間給予評分。4.4教學(xué)反思本次拔蘿卜游戲活動，意在鍛煉幼兒的團隊協(xié)作能力和執(zhí)行力?；顒娱_展的形式為輪流拔蘿卜，每人計時3分鐘，默契協(xié)作，力爭在規(guī)定時間內(nèi)完成。游戲環(huán)節(jié)營造交流互助，感受團隊協(xié)作的過程，達到幼兒相互信任、與他人相互幫助、協(xié)作互動的目的。經(jīng)過本次活動的開展，獲得了以下幾點收獲：增強幼兒合作意識和協(xié)作能力，充分表現(xiàn)幼兒的主動性和積極性，使每個幼兒更加自信。激發(fā)幼兒對前方任務(wù)的利益意識和責(zé)任心，進一步培養(yǎng)團隊榮譽感?；顒舆^程中幼兒的表現(xiàn)在好與差都清晰可見，可以用此機會給予針對性的引導(dǎo)和教育，讓全體幼兒收獲相同?；顒又?，幼兒在與同伴互動的過程中，也得到了諸多身體鍛煉，培養(yǎng)了健康的身體素質(zhì)。5.教學(xué)效果本次活動中，在身體和心理方面得到了充分的鍛煉和強化，從而注重協(xié)作與合作，增強了幼兒們的團隊意識和榮譽感，在游戲中表現(xiàn)出良好的自信和主動性。在活動結(jié)束后，教師要及時像幼兒進行反思