版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
新材料作文審題立意思維訓練解題:
“新材料作文”,即提供一則材料或圖畫并略作提示,但不提供話題,要求考生閱讀材料或圖畫,根據(jù)自己對材料或圖畫的感悟、理解,自定立意、自選文體、自擬標題進行作文,也稱命意作文或題意作文。就其本質(zhì)來說,題意作文介于材料作文與話題作文之間,其命題特點、寫作要求與話題作文有相同之處,可以看作是話題作文的另一種類型。比較而言,題意作文比話題作文更具開放性,更有利于考生發(fā)揮自己的聰明才智,展示自己的才華。但有時隱性材料也增加了同學們的審題難度。作文閱卷細則(摘錄)
審題:作文閱卷細則(摘錄)完全離題的(另說一事),20分以下;偏離題意的,如前后有牽強“點題”的文字,36分上下;符合題意的,文句流暢、內(nèi)容適當,45分左右;切合題意的,文筆精煉、內(nèi)容充實,48分以上。審題:
完全離題的(另說一事),20分以下;
偏離題意的,如前后有牽強“點題”的文字,36分上下;
符合題意的,文句流暢、內(nèi)容適當,45分左右;
切合題意的,文筆精煉、內(nèi)容充實,48分以上。新材料作文的審題原則1.整體把握:從材料中心意思出發(fā)立意,不能簡單照搬材料,要理清對象,分清主次,辨清關(guān)系,析清含義。確定的主題要同材料的立意指向保持一致。2.合理篩選:選擇一個最適合你的角度。材料為你的立意提供了多種可能,但寫作只能選取某一方面或角度。選取最適合你的,即能夠從道理上深入闡述的、平時有積累手頭有材料的、有別于眾生俗論吸引閱卷老師的。3.聯(lián)系變通:縱橫聯(lián)系、化大為小、變生為熟方法訓練找關(guān)鍵詞句法由果溯因法審題方法一:由果溯因法
任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都有其內(nèi)在或外在的原因。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。
針對材料:敘事性材料一、從分析原因入手。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展,都有其內(nèi)在或外在的原因。因此,閱讀分析材料的因果聯(lián)系,從原因切入立意,是行之有效的方法。例1:2006年全國卷(乙卷)的作文材料是一則寓言:
烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來抓走小羊的本領(lǐng),于是模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子又被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來。結(jié)果被牧羊人抓住了。當牧羊人的孩子問這是什么鳥時,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說:“它也很可愛呀!”
烏鴉為什么抓山羊失敗?因為它不顧自身條件(身子太輕,爪子不如老鷹鋒利),盲目模仿老鷹,哪有不失敗之理?從原因入手,可立意為:認清自己,如果盲目模仿別人,就如東施效顰,難免遭致失敗。當然,也可從小孩稱贊烏鴉“它也很可愛啊!”分析原因立意。為什么小孩覺得烏鴉也很可愛呢?因為它不甘心做一只普通的烏鴉,它勇于超越自己,它敢于挑戰(zhàn),勇氣可嘉!從此處立意,更容易寫出新意。
例2嫂、閱讀賣下面騰的材浙料,店根據(jù)如要求奴寫一問篇不老少于臥80減0字披的文蕉章。綿羊法下海樓經(jīng)商限。開獅理發(fā)癥店,寇把刺團猬的先刺燙昏卷了竿,刺指猬大懂哭;移開洗裕染店化,又侮把烏菠鴉的答黑色態(tài)羽毛御染白薪了,算烏鴉敞很生鑰氣;克開飲街食店諷,竟兔給狐執(zhí)貍送熱上炒嬸青菜落,狐蒜貍砸類了它順的店回牌。要求鼠全面丘理解宗材料韻,但憐可以辰選擇悟一個里側(cè)面叉、一目個角護度構(gòu)社思作匹文。推自主肌確定便立意余,確冰定文亭體,督確定劑標題踏;不波要脫乖離材統(tǒng)料的欣含意墊作文附,不憤要套脂作,興不得腦抄襲內(nèi)。從分析毒原因入手。思考科:綿羊踢經(jīng)商魚為什忌么失葉敗?1、紙沒有琴作深趕入細榮致的押調(diào)查嫁研究黃;2、教沒有睡注意抱對象支的特顧點和狹要求散;3、居沒有戚按實派際需惠要、積客觀數(shù)規(guī)律些辦事蠻;4、鼠只是打從自睡己的闊主觀脈想象梳出發(fā)換,沒歷有設(shè)毫身處滔地為坡他人予著想銜;5、曾不善蝦于具魔體情他況具遍體分奸析;例3隸、閱系讀下現(xiàn)面的條文字蠶,根貨據(jù)要養(yǎng)求作申文。螃蟹齒的責烏備螃蟹畝在樹釋林里林迷了搭路。薪遇到睛青蛙傘,問舟道:事“青蔑蛙哥寇哥,礙到河獨邊去欄,怎吊么走卷?”享青蛙鑒指著束前面滑說:罵“你抓一直攔往前癢走,啊一會愚兒就罪會到擔達河欺邊。豪”循螃蟹蛋走了拿老半觀天,蘭還是娛沒走運到河引邊,挨后來眾,螃駁蟹遇拿見了凡青蛙匠,指毛責到氧:“族你害妻得我炎好苦市,走邊了老恨半天潛還是隙沒有或見到勸河的儉影子眠?!弊郧嗤芴幷f:覆“我魂沒有魚騙你油!叫樂你一攀直往旱前走納,你典卻橫盼著爬尋,當構(gòu)然到補不了撲河邊前?!比胬斫庵Σ牧霞殻梢葬攺囊煌雮€側(cè)財面、乓一個吹角度冠構(gòu)思秀作文璃。自題主確凳定立竊意,攪確定擔文體萬,確古定標厭題;姓不要路脫離符材料訴內(nèi)容肌或其既含意乎范圍樣作文蜘,不筑要套符作,得不得歇抄襲轟。題意濟分析從材匹料中皇我們毫可以含看出罵,青元蛙與國螃蟹獵之間裁發(fā)生瞞了一申場美唐麗的汽誤會歸,從匯某種暢程度奔上說秋青蛙廳的指田點沒汁有問咬題,悠螃蟹皂的理姨解也隆是理當所當義然,鴿那么盛如何哄把握泉住這蓋則材械料的定中心局呢?猴關(guān)鍵貌在于兩抓住放材料充中“際我沒逗有騙牙你!紹叫你眨一直忙往前攻走,唯你卻茫橫著鞭爬,畜當然醒到不丸了河佳邊。誤”這辜個關(guān)省鍵句甜,另停外由蜂于題礦目中小要求龍我們咬“可恭以從濾一個礎(chǔ)側(cè)面賓、一喂個角爛度構(gòu)怪思作何文”愛所以滔我們遺在構(gòu)醬思的職時候善可以由分開捉從青管蛙或陸螃蟹島兩個略方面就進行總思考象。如果漆從螃芳蟹的員角度名思考出,我益?zhèn)儾幻仉y看趨出螃暈蟹之惕所以蛙找不翠到去埋河邊掘的路譜,是畏因為火它對研青蛙諷的意臂見生丟搬硬米套,榨不從描自己豪的實強際出牌發(fā)。州從這超個角啟度出琴發(fā)我位們可桶以得棋出“對襪別人尤的意言見不炎要盲玻從”腸“接乞受別賴人好攀的意除見(股思想愈)的造同時軋也要吸結(jié)合展自己版的實商際情死況”等觀路點。如果堂從青潛蛙的便角度廢思考膀,我演們也劑可以苦看出陶青蛙猛之所筋以好散心沒丹辦成辟好事除,是般因為滑它給井別人樓提建慌議是習只是非從自蒙身出浮發(fā)而余沒有計站在考螃蟹瀉的角恭度替軋它著東想,恐忘記嘴了它炸天生虧是橫姥著爬太這一項特點居,結(jié)豪果好滔心辦粱壞事盒。從寧這個幻玉角度渴我們乖可以臨得出摧“幫助摘別人照(給辭別人載提建嶺議)幕要多產(chǎn)站在猜別人肯的角串度想雪問題宅”等類紛似的博觀點放。如寒果有仙同學桂全面勞地把辟握材構(gòu)料,酷提出攏“誤計會源榜于錯冊誤的漆溝通賊”等昂觀點凳并能刷自圓胞其說擔,那救也屬感于切泄合題結(jié)意。審題惠方法抖二:抓關(guān)尺鍵詞歪句法找關(guān)童鍵詞樂句有的據(jù)材料酒為突逼出中逐心,容有時糞會在底材料涂中設(shè)閘置關(guān)鍵喉句(露開頭匙句、呆結(jié)尾左句、疲反復脂出現(xiàn)簽的句翻子),抓案住這歲些關(guān)炊鍵句燦,就包能把信握材怖料主奴旨,背準確偵理解照材料擦,正烈確立囑意。針對昌材料剃:對脹話材惡料、曾詩歌寫、議故論或絞哲理瓶性句鳥子例1燕子花是一滅種候飄鳥,癢起初啞人們稍并不形是這軍么認麥為的甘。冬輝季燕喉子在淋池塘休的冰像下越鑰冬!——這是故古希名臘偉播人亞賭里士全多得負得出遭的結(jié)暖論。喬天經(jīng)企地義,人們矛尊奉羊了24領(lǐng)00多年紀。18世紀懲,瑞用士巴蓋賽爾疤城的勉一位劑修鞋六匠,芳看到置棚下戴筑巢怖的燕但子,培好奇鑒心使娛他寫污了一膛張紙糞條——估“燕子,你在比何處錄越冬?”并將烘它綁框在燕游子的促腿上冷。第佛二年衡春天室,當總這只泡燕子遞翩然虹而歸猾時,嚼鞋匠墾意外犧地發(fā)玩現(xiàn)了識一張律新的刃字條:“雅典,在安菠托萬工家越償冬”。鞋排匠的份好奇?zhèn)ナ挂或瀭€被訴信奉斯了24禿00多年劑的謬暗誤終稱于得膚以澄賣清。好奇灣,往憑往是聰發(fā)明牧和創(chuàng)屠新的宵原動咬力例2:蘇東架坡與長佛印漁禪師偉是很量好的賭朋友寬。他匯們經(jīng)婚常在逮一起犁參禪鳴悟道床。有有一天對,他北們又紙斗起狗禪機埋來了扔。鹿蘇親東坡什首先兔問:“你看扭我像衛(wèi)什么彩?”佛印紡禪師磁毫不巡壽猶豫白地說陷:“學士綁像一歷尊佛退?!苯又w又反疊問他捷:“你看猜老僧含像什象么?”蘇東照坡想豈了又判想,玩說:“和尚予像一質(zhì)堆牛列屎?!狈鹩$R禪師淘聽了索,默岸然不叼語。村蘇東宮坡覺銳得自蒸己占拿了便沾宜?;蓟氐酵炯依锖椋锰m意地滴把他膝與佛硬印斗想禪的牌經(jīng)講業(yè)給他繼的妹背妹。論蘇小嚷妹聽攝后說桑:“哥哥畜今天沙輸光噸了矣巾!桑佛家?guī)ふf‘佛心煮自現(xiàn)’,你澤看別券人是鳴什么峰,就秩表示聯(lián)你看求自己軟是什尚么。”蘇東素坡一掠怔,婚揪著斥胡子愚只顧強發(fā)愣露。要求必全面饒理解伙材料崗,但握可以鼠選擇膨一個匆側(cè)面種、一冊個角士度構(gòu)棋思作袍文。姨自主首確定儉立意訓,確碎定文廈體,端確定尚標題夜;不樣要脫撫離材才料的澡含意憶作文死,不膚要套跡作,不要少抄襲斑。“佛心隆自現(xiàn)夫”材師料作種文的泄審題團提示漏:它講盡的不滾是科餡學真棋理,監(jiān)而是午生活困智慧距;談跑的不授是如孤何改櫻變世醉界,雕而是宣如何詠改變棒自己黎。以此路為題腎作文慮不是貌要你槍闡釋應(yīng)佛理斤禪意冒,而銳是啟焦示我繳們?nèi)缪潞螌Υ虼齽e蛛人,硬如何您對待及這個楚世界碑?!昂扌拿榔哿?,互世界榴就美瓦了”鞋。1、請牢給別河人以抓掌聲池(學梯會欣直賞別才人,匙贊美味別人走;大毒家都蚊這樣酷,人襲際關(guān)術(shù)系就左會更舊和諧攤)打。2、善呢待他山人就凍是善恢待自套己,蜂尊重者他人撓就是駁尊重絮自己質(zhì)。材料誕的關(guān)沙鍵詞敞句入手摧。3、酸心如川明鏡瘡臺(發(fā)心湖引澄澈麥)(英心如佛蓮花感開)你有權(quán)一個消怎樣位的心侵靈,擇你就娘擁有榜了一釣個怎棚樣的跌世界伴。有美役的心伯靈才跌能發(fā)紅現(xiàn)美造,享罷受美鉛好。4、蘿你是俱我的厭倒影截(他克人如寇鏡映盯照自仇己)透過馳你如使何對帝待別裁人,丑可以湯照出晝你是肝一個蠅怎樣記的人桐。心中聰有愛別看這蟲世界藝處處斧美好悠,一含片祥歉和;任心中宵有恨象這世陳界一飲無是隔處,組灰暗慢一片披,外私在世示界難屈道不井是內(nèi)慶心世薦界的污反映購嗎?陡人人仁都是莫一面欣鏡子疼,照躍著別乘人,么照著沒自己餓,照克著大說千世暢界。繪當我盈們對館著生截活這林面鏡揭子微塌笑的津時候祝,生漿活也綢會回率饋我護們微核笑。他人焰是我猾們的凍另一睛面鏡嗽子,匯讓我羨們可半以反博觀自皇我,具時時握處處鋪檢驗飲自己膝的言臟行舉料止。謊善良屯的人蒙看到顧的是真別人拼的善繳良和告優(yōu)點窮,心合胸狹杏窄的籮人看得到的敞是別鮮人的阻小肚囑雞腸想,寬慎容的晃人看旬到的艱是廣唱博的蹈世界衰。他趴人是隊另一扔個自逼我。舉記住鏡,當賺你用柿手指先著別熄人時煌,有住三個內(nèi)手指崗是指舍向自窮己的倘。例3:哲學浴家維隙特根皆斯坦?jié)嵴f:遮“我閘貼在榨地面屯步行處,不禍在云橫端跳信舞。利”這舅句名博言表堪達形撥象,啄寓意謊深刻只,它止會引滾發(fā)我挨們不戰(zhàn)同的影聯(lián)想半或感丈悟.比較召含蓄梢的隱奏喻型拆材料磁,如李寓言眨、帶亮有哲彎理性溫的名斷言等錄要抓叼材料剪與現(xiàn)灑實的何相似減點,英揭示挖蘊涵拼在材將料中云的“賭理”莖。地面半步行——腳踏精實地道,沉熄穩(wěn)務(wù)榨實,宣一步逮一個造
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第8課 循證醫(yī)學與循證醫(yī)學證據(jù)檢索課件
- 2024屆四川省成都龍泉第二中學校高三下學期期末數(shù)學試題
- 四下語文22課教育課件
- 回憶魯迅先生課件七下
- 2024年福州客運資格證節(jié)能駕駛考試題
- 2024年寶雞道路客運輸從業(yè)資格證考試
- 2024年臨滄客運駕駛員從業(yè)資格考試系統(tǒng)
- 2025屆陜西省漢中市重點中學生物高二上期末調(diào)研模擬試題含解析
- 2025屆云南騰沖市第八中學語文高三上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析
- 甘肅省民勤三中 2025屆數(shù)學高二上期末綜合測試模擬試題含解析
- 部隊學習成才教案黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲
- CGC采購與付款循環(huán)審計工作底稿模板
- 部編版小學六年級語文上冊習作《有你真好》優(yōu)質(zhì)課件
- 面館開店投資可行性分析報告
- 萬噸醋酸裝置項目施工組織設(shè)計
- 江蘇如皋高三化學考前指導
- 地下室相鄰高低跨施工方案
- 砼試塊同條件、標養(yǎng)留置方案
- 一年級上冊認字閃卡PPT課件
- 教師說課教學 模板PPT (212)
- (高清版)JGJ340-2015建筑地基檢測技術(shù)規(guī)范
評論
0/150
提交評論