高中音樂-二崇高美與歡樂美教學(xué)課件設(shè)計

請同學(xué)們朗誦一段詩:

太陽跳出了東海，大地一片光彩。河流停止了咆哮，山岳敞開了胸懷。

這幾句詩給你是怎樣的感受？崇高美崇高美—充實(shí)之謂美,充實(shí)而有光輝之謂大,大而化之之謂圣,圣而不可知之之謂神。

——孟子崇高是偉大心靈的回聲

——朗吉諾斯音樂的美----崇高美與歡樂美

作曲家：劉熾主要作品：《我的祖國》《英雄贊歌》《讓我們蕩起雙槳》《新疆好》《翻身道情》《祖國頌》等祖國頌混聲合唱.flv聆聽并思考：

1.這首歌給了你什么樣的感覺？

2.這首歌是怎樣表現(xiàn)崇高美的內(nèi)涵和意境？

《祖國頌》聆聽音樂并思考：

1.這首歌給了你什么樣的感覺？

2.這首歌是怎樣表現(xiàn)崇高美的內(nèi)涵和意境？

合作與探究：作品分析（1）歌曲中哪些聲部的節(jié)奏寬松、舒展，旋律起伏、跌宕？

（2）哪些聲部節(jié)奏密集、緊湊，旋律線平直，同音連續(xù)重復(fù)？（3）你能聽辨出歌曲中的節(jié)拍、力度和速度的變化嗎？合作與探究：作品分析（1）歌曲中哪些聲部的節(jié)奏寬松、舒展，旋律起伏、跌宕？

（2）哪些聲部節(jié)奏密集、緊湊，旋律線平直，同音連續(xù)重復(fù)？（3）你能聽辨出歌曲中的節(jié)拍、力度和速度的變化嗎？

崇高美的特征及表現(xiàn)形式

音樂的崇高美總是和贊美、歌頌、崇拜、敬仰、愛慕等精神內(nèi)涵密切相關(guān)，并且和祖國、英雄、正義、理想、信仰等不平凡的對象相聯(lián)系。

音樂的崇高美最常見的表現(xiàn)形式是規(guī)模宏大、氣勢宏偉的頌歌。中華民族的音樂史詩

-----《黃河大合唱》

1938年11月武漢淪陷后，著名詩人光未然帶領(lǐng)抗敵演劇三隊(duì)，從陜西東渡黃河，轉(zhuǎn)入?yún)瘟荷娇谷崭鶕?jù)地。1939年1月抵達(dá)延安后，寫出了長詩《黃河吟》。冼星海與光未然在延安相見后，聽其朗誦《黃河吟》，樂思如潮，六天時間完成了該作品八個樂章的全部樂譜,寫就了這一時代的中華民族的音樂史詩----《黃河大合唱》創(chuàng)作背景1、《黃河船夫曲》2、《黃河頌》3、《黃河之水天上來》4、《黃水謠》5、《河邊對口曲》6、《黃河怨》7、《保衛(wèi)黃河》8、《怒吼吧，黃河》《黃河大合唱》《保衛(wèi)黃河》思考：1、整首歌曲用什么演唱形式，情緒是怎樣的？2、表現(xiàn)了什么樣的壯麗情景？《保衛(wèi)黃河》思考：1、整首歌曲用什么演唱形式，情緒是怎樣的？2、表現(xiàn)了什么樣的壯麗情景？作品分析1、作品內(nèi)容2、音樂要素（旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、演唱形式）崇高美的另一種表現(xiàn)是虔誠、輕柔、真誠的贊美、歌頌與傾訴。音樂的崇高美表現(xiàn)形式

音樂的崇高美的風(fēng)格特征旋律形態(tài)：節(jié)奏：速度：氣勢磅礴、宏偉昂揚(yáng)舒展、寬廣中速、稍慢探究思考:

為什么崇高美的音樂比優(yōu)美更壯麗，比壯美更深刻，更富于哲理？“樂者，樂也”

----《樂記》音樂的歡樂美

音樂的歡樂美

喜悅和歡樂兩個層次，喜悅的較接近優(yōu)美，具有抒情的格調(diào)；歡樂是在喜悅里見優(yōu)美，旋律更富于跳動性，節(jié)奏也更活躍。背景介紹

《祝酒歌》作于1976年。歌曲把全國人民在打到“四人幫”、痛飲勝利酒時難以抑制的歡樂之情表現(xiàn)得暢快淋漓，是一首極富藝術(shù)感染力的抒情歌曲。1980年被評為優(yōu)秀群眾歌曲。《在希望的田野上》《打起手鼓唱起歌》《周總理你在哪里》《潔白的羽毛寄深情》《祝酒歌》《吐魯番的葡萄熟了》

歌劇《傷逝》等時代歌者--施光南欣賞并思考：

這首歌的總體情緒是什么？較之《祖國頌》有何不同？

欣賞并思考：

這首歌的總體情緒是什么？較之《祖國頌》有何不同？

作品分析

歌曲前面有八小節(jié)的引子。它吸取了我國北方民間吹打樂中常用的喜慶鑼鼓點(diǎn)的節(jié)奏型，歡快、跳躍，概括了全曲的基本情緒：歡快、激動、喜悅。作品分析：（通過音樂要素）

第一樂段是以弱起開始，在中低音區(qū)進(jìn)行，旋律優(yōu)美、舒暢，具有新疆歌舞音樂的特點(diǎn)：

接著，第二樂句在第一樂句的基礎(chǔ)上發(fā)展變化。它有機(jī)地揉進(jìn)了江南民歌的曲調(diào)，使情緒逐漸昂揚(yáng)、興奮起來。

第三樂句則通過節(jié)奏的緊縮，增加了動力，使第四樂句在情緒上顯得格外舒展、深沉。

第二樂段出現(xiàn)了對比性的襯腔，節(jié)奏從前面的引子中脫胎而來。它歡快、跳躍，活躍了歌曲的情緒。

歡快的舞曲性旋律，把情緒推到第一個高潮。隨后，又出現(xiàn)具有西藏民歌風(fēng)格的爽朗豪放的旋律。歌曲提高八度再現(xiàn)了襯腔的旋律，接著又用擴(kuò)展的手法將節(jié)奏拉寬，以級進(jìn)上行的旋律，推出全曲的高潮，歌曲在熱烈歡騰的氣氛中結(jié)束。《祝酒歌》作品分析旋律：節(jié)奏：調(diào)性：和聲：速度：歡快流暢活潑跌宕明亮的大調(diào)性輕盈較快音樂的歡樂美的特征旋律：節(jié)奏：調(diào)性：和聲：速度：歡快流暢活潑跌宕明亮的大調(diào)性輕盈較快美的范疇形態(tài)、特點(diǎn)崇高美旋律形態(tài)：氣勢磅礴、宏偉昂揚(yáng)節(jié)奏：舒展、寬廣速度：中速、稍慢歡樂美旋律形態(tài)：歡快流暢節(jié)奏:活潑跌宕速度：較快兩種音樂美的總結(jié)知識鞏固

下面的歌（樂）曲哪些屬于崇高美的范疇，那些屬于歡樂美的范疇？聽賞：1.《美麗的心情》

2.《歌唱祖國》

知識鞏固

下面的歌（樂）曲哪些屬于崇高美的范疇，那些屬于歡樂美的范疇？聽賞：1.《美麗的心情》

2.《歌唱祖國》