人教版八年級語文上冊《中原我軍解放南陽》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版八年級語文上冊《中原我軍解放南陽》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解南陽戰(zhàn)役的歷史背景和重要意義理解戰(zhàn)爭與人民生活的關(guān)系真正領(lǐng)悟“為人民服務(wù)”的宗旨2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識和社會責(zé)任感提高學(xué)生的閱讀理解能力和寫作能力培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和分析問題的能力3.情感目標(biāo)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活樹立正確的價(jià)值觀念和人生觀念弘揚(yáng)民族精神和愛國主義精神二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)南陽戰(zhàn)役的歷史背景和重要意義展現(xiàn)戰(zhàn)爭與人民生活的關(guān)系真正領(lǐng)悟“為人民服務(wù)”的宗旨2.教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解深層次的內(nèi)容，尤其是為人民服務(wù)的宗旨以生動有趣的方式提高學(xué)生的情感認(rèn)同度通過批判性思維和問題解決能力提高學(xué)生的分析能力三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.課前預(yù)習(xí)1.老師在課前給學(xué)生介紹此文本，讓學(xué)生先了解南陽戰(zhàn)役的基本情況,并了解這個(gè)戰(zhàn)斗的背后隱藏著什么歷史意義。

2.讓學(xué)生自己找尋并整理一些有關(guān)南陽戰(zhàn)役的文獻(xiàn)資料，與同學(xué)分享。###2.整體導(dǎo)入1.老師先講解一些基本背景、事實(shí)和歷史事件；2.學(xué)生分享自己找到的資料或者感想，才方便讓同學(xué)們能夠更好的理解事情的來龍去脈；3.以強(qiáng)調(diào)課本對“為人民服務(wù)”所作的多次提及并提取問題引導(dǎo)學(xué)生分析，從而引出這個(gè)情感影響方面的主題。

###3.閱讀文章1.以逐段淺析文章，探尋作者如何以這樣的方式來概述戰(zhàn)爭展現(xiàn)生活狀態(tài)和情感（老師將重要的措辭或句子標(biāo)注在黑板上）；

2.讓學(xué)生對文本內(nèi)容進(jìn)行概括、理解，認(rèn)真思考把人民放在第一位可能給戰(zhàn)爭中產(chǎn)生的一些影響；3.以小組分享形式讓學(xué)生向同學(xué)介紹重點(diǎn)內(nèi)容，并得到同學(xué)的意見和支持

###4.討論分析1.以引導(dǎo)討論的方式，問學(xué)生們?nèi)绾卫斫狻盀槿嗣穹?wù)”的含義和價(jià)值；2.老師重提文本中的幾段話，讓學(xué)生進(jìn)行分組討論，讓學(xué)生更好地理解這個(gè)主題；3.根據(jù)學(xué)生聯(lián)系到的實(shí)際例子，論述有效的道德價(jià)值觀。###5.課堂作業(yè)1.要求學(xué)生完成課堂筆記和思維導(dǎo)圖；

2.掌握課本的重點(diǎn)內(nèi)容，有助于鞏固學(xué)習(xí)效果；

3.讓學(xué)生自主探究主題課外相關(guān)資料和尋找更多例子，為下面的深入討論以及文本批評備課作些更好的準(zhǔn)備。四、教學(xué)評價(jià)1.教學(xué)自評1.通過這次教育，讓學(xué)生理解人民利益至上、為人民服務(wù)的思想是鞏固戰(zhàn)斗勝利、保持社會穩(wěn)定、促進(jìn)文明享受的基礎(chǔ)；2.通過深入底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和歷史意識；3.通過個(gè)人測評和成績的收集與統(tǒng)計(jì)讓我意識到學(xué)生們學(xué)習(xí)更加積極主動和有效。2.教學(xué)反思1.教學(xué)前細(xì)節(jié)不足，學(xué)生們的理解水平參差不齊；2.學(xué)生們對主題的理解有些過于簡單