大象版選修5《二里頭文化反映的夏文明》教學(xué)設(shè)計(jì)

大象版選修5《二里頭文化反映的夏文明》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)能夠了解二里頭文化所代表的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境。能夠掌握二里頭文化的主要特點(diǎn)和代表性的傳統(tǒng)文化。能夠分析二里頭文化所代表的夏文明發(fā)展歷史的特點(diǎn)和價(jià)值。能夠在學(xué)習(xí)中探究夏文明的文化傳承和創(chuàng)新。二、教學(xué)內(nèi)容和時(shí)序第一課時(shí)：引入及背景知識(shí)（1學(xué)時(shí)）介紹夏文明的概念及其發(fā)展歷史。簡(jiǎn)要介紹二里頭文化發(fā)現(xiàn)的背景和意義。第二課時(shí)：二里頭文化的特點(diǎn)和價(jià)值（2學(xué)時(shí)）掌握二里頭文化的主要特點(diǎn)和代表性的傳統(tǒng)文化。分析二里頭文化所代表的夏文明發(fā)展歷史的特點(diǎn)和價(jià)值。第三課時(shí)：夏文明的文化傳承和創(chuàng)新（2學(xué)時(shí)）探究夏文明在文化傳承方面的歷史價(jià)值。掌握夏文明在文化創(chuàng)新方面的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)。第四課時(shí)：夏文明在當(dāng)代的價(jià)值和影響（1學(xué)時(shí)）了解夏文明對(duì)當(dāng)代社會(huì)的影響和價(jià)值。探究夏文明在當(dāng)前時(shí)代的意義和思考。三、教學(xué)方法授課法：對(duì)于歷史和文化的介紹和解讀，教師采用授課法，向?qū)W生展示分析歷史和文化的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)方法，重點(diǎn)是講解文化的價(jià)值和意義。案例分析法：在課程中利用一些案例和實(shí)例來(lái)推理和闡述社會(huì)經(jīng)歷的現(xiàn)象和現(xiàn)象背后的文化規(guī)律，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和分析問(wèn)題的能力。論文閱讀法：這個(gè)教學(xué)方法要求學(xué)生之前要閱讀論文，然后在課堂上討論這篇論文，分析信息、推理及發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。這個(gè)教學(xué)方法可以幫助學(xué)生拓展思考，并且讓學(xué)生更多地自我發(fā)現(xiàn)和自我學(xué)習(xí)。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：二里頭文化的主要特點(diǎn)和代表性的傳統(tǒng)文化；夏文明的文化傳承和創(chuàng)新。教學(xué)難點(diǎn)：探究夏文明的特點(diǎn)和價(jià)值，理解夏文明對(duì)當(dāng)代社會(huì)的影響和價(jià)值。五、教學(xué)資源及評(píng)價(jià)方式1.教學(xué)資源《夏朝與二里頭文化》一書(shū)《二里頭文化研究文集》一書(shū)2.評(píng)價(jià)方式考試：總評(píng)分20分，其中筆試占14分，扣除平時(shí)表現(xiàn)1分。期末論文：總評(píng)分10分，圍繞夏文明和二里頭文化的主要特點(diǎn)、歷史價(jià)值、當(dāng)代意義展開(kāi)進(jìn)行考察和闡述。六、教學(xué)實(shí)施方案第一學(xué)時(shí)：引入及背景知識(shí)內(nèi)容：介紹夏文明的概念及其發(fā)展歷史探究夏文明的起源和傳承分析夏文明的歷史價(jià)值和足跡二里頭文化發(fā)現(xiàn)的背景和意義掌握二里頭文化的主要特征和重要性簡(jiǎn)要描述二里頭文化的發(fā)現(xiàn)歷程方法：講解授課法向?qū)W生介紹夏文明的背景和歷史講解和解讀二里頭文化的主要特征和命名資源：任課教師準(zhǔn)備講義和幻燈片古文化書(shū)籍第二學(xué)時(shí)：二里頭文化的特點(diǎn)和價(jià)值內(nèi)容：二里頭文化的主要特征編制文化古物制作技藝二里頭文化的歷史意義探究二里頭文化的歷史軌跡和起源分析二里頭文化的歷史價(jià)值和足跡方法：講解授課法向?qū)W生闡述二里頭文化的特征和歷史價(jià)值案例分析法用實(shí)例來(lái)闡述二里頭文化的重要特征和意義資源：任課教師準(zhǔn)備講義和幻燈片古文化書(shū)籍第三學(xué)時(shí)：夏文明的文化傳承和創(chuàng)新內(nèi)容：文化傳承的歷史價(jià)值探究夏文明的文化傳承歷程了解文化傳承所帶來(lái)的歷史意義文化創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)和特點(diǎn)分析夏文明的文化創(chuàng)新權(quán)了解文化創(chuàng)新所帶來(lái)的歷史意義方法：講解授課法向?qū)W生介紹夏文明的歷史和文化傳承講解夏文明的文化創(chuàng)新和傳承實(shí)踐論文閱讀法讓學(xué)生閱讀和討論關(guān)于夏文明文化傳承和創(chuàng)新的論文，以便加深理解資源：任課教師準(zhǔn)備講義和幻燈片《文化雜志》第四學(xué)時(shí)：夏文明在當(dāng)代的價(jià)值和影響內(nèi)容：夏文明的當(dāng)代影響探究夏文明對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響分析夏文明在文化領(lǐng)域的價(jià)值當(dāng)代夏文明的重要性和足跡了解夏文明在當(dāng)代發(fā)展過(guò)程中所起的重要作用分析當(dāng)代夏文明的足跡和價(jià)值方法：講解授課法向?qū)W生介紹夏文明在當(dāng)代文化領(lǐng)域的發(fā)展和價(jià)值論文閱讀法讓學(xué)生分析和討論關(guān)于夏文明在當(dāng)代的論文，以便加深理解資源：任課教師準(zhǔn)備講義和幻燈片《文化雜志》七