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文檔簡介

四川省樂山市高職單招2023年語文模擬練習題一及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列各句沒有語病的一句的是()A.從中國人民感到自己落后、被人欺凌之日起,就開始了不屈不撓的反抗。

B.有沒有堅定的意志,是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關鍵。

C.只要稍微深思一下,就會理解這個問題。

D.昭君墓不是一個墳墓,而是一座民族友好的紀念塔。

2.依次填人下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是①一個人感覺合腳的鞋可能夾痛另一人的腳,_____于一切病癥的生活處方并不存在。②每項真理都有兩副面孔,每條規(guī)則都有兩個方面,每句箴言都有兩種_____方式。③一個將法律_____于他人的人,他自己也當然應該服從這一法律。A.利用適用作用B.作用適用利用C.應用作用施用D.適用應用施用

3.下列語句描寫的角度與其他三項不同的一項是()A.小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花綻開了一些,好像層山后退了一些。

B.山如眉黛,小屋恰如眉梢的痣一點。

C.山上有了小屋,好像一望無際的水面飄過一片風帆……

D.本質上,它是一幢房屋;形式上,卻像鳥一樣,蝶一樣,憩于枝頭,輕靈而自由!

4.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.銷售額發(fā)憤圖強杜撰松弛

B.磋商骨刺詭辯論得魚忘荃

C.蜇伏錐心泣血劊子手萃取

D.洗滌劑珊珊來遲攻略就緒

5.下列詞語成語使用正確的一項是()

A.中國人民以無所不為的勇氣,克服了重重困難,終于趕走了日本侵略者。

B.在將要舉行的決賽中,我國選手實力超群,很有希望染指金牌。

C.陜西剪紙粗獷樸實,簡練夸張,同江南一帶細致工整的風格相比,可以說是各有千秋。

D.他不過是個初中生,卻已經(jīng)在報紙上發(fā)表了不少作品,可見文學造詣很深。

6.下列加橫線字,配對的讀音全都相同的一項是()A.河畔/絆腳禁錮/痼習博聞強識/獨樹一幟

B.作客/咋舌闌珊/蹣跚

渾然一體/混水摸魚

C.饋贈/潰亂

噬嚙/涅槃汗流浹背/嘉言善行

D.蹊蹺/峭拔乖戾/駢儷

罄竹難書/鐘磬齊鳴

7.下列語句中成語使用不恰當?shù)囊豁検?)A.研究結果表明,那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50%。

B.對于在戰(zhàn)略上的調整使該公司必須做出選擇:要么聯(lián)手業(yè)內巨頭,強勢逼宮,使對手就范;要么急流勇退,套現(xiàn)獲利,回歸軟件市場。

C.上海世博會展示了眾多國家和地區(qū)科技和文化的精華,像這樣規(guī)模空前的活動,我們能有機會躬逢其盛,實在難得。

D.現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行,或騎車,為的是倡導綠色、地毯生活。尤為可喜的是,始作俑者是我們新來的局長。

8.下面各句中,成語使用正確的一組是()

A.古代很多文人在官場失意后不再熱心于功名,轉而到山野【求田問舍】,過著愜意的隱居生活。

B.對于自己的處女作《過客》,吳宇森用心去拍,也滿心憧憬著影片會帶來可觀的票房。沒想到【一語成讖】:《過客》竟成了電影院的過客!

C.伴著落日的余暉,詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓,極目遠眺,晚霞盡染,鴻雁南飛,【江河日下】,詩意油然而生。

D.王力宏自幼學習音樂,【朝歌夜弦】,反復揣摩,音樂基礎尤為扎實,可以說是”十八般樂器”樣樣精通,因而在演藝圈占有一席之地。

9.下列四組詞語中都有錯別字,其中只有一個錯別字的一項是()

A.伴侶慷概主宰風華正茂

B.岐視草霉廢墟激濁揚清

C.奧喪追朔斑斕魚翔淺底

D.榆陰摸索星晨天綸之樂

10.下列各項中,標點符號使用不正確的是()A.“吟安一個字,拈斷數(shù)莖須”,就是為了選擇最恰當?shù)淖盅?,表現(xiàn)出最美的意境。

B.我們并不感激我們的所有,直到我們喪失了它;我們意識不到我們的健康,直到我們生了病——自古以來,莫不如此。

C.過去“日啖荔枝三百顆”,究竟能有幾人呢?如今現(xiàn)代化的荔枝生產,應該能夠改變過去那種只能供少數(shù)人享受的狀況了吧!

D.正如梁啟超“少年中國說”中講的:少年人如朝陽,如乳虎,如鐵路,如白蘭地酒,如春前之草,如長江之初發(fā)源。

二、填空題(10題)11.山不厭高,_____________。____________,天下歸心。(曹操《短歌行》)

12.海內存知己,

。無為在歧路,

!(《送杜少府之任蜀州》王勃)

13.挾飛仙以遨游,__________。(蘇軾《赤壁賦》)

14.朝避猛虎,____________,磨牙吮血,____________。(李白《蜀道難》)

15.微風過后,送來縷縷清香,()似的。(朱自清《荷塘月色》)

16.于嗟鳩兮,_____________,于嗟女兮,_____________!(《詩經(jīng)·氓》)

17.誨女知之乎?________,___________,是知也。(《論語?為政》)

18.玉露凋傷楓樹林,____________。江間波浪兼天涌,____________。(杜甫《秋興八首(其一)》)

19.李白在《夢游天姥吟留別》中表現(xiàn)其蔑視權貴思想的詩句是:______________,______________?

20.弦弦掩抑聲聲思,_____________。_______________,說盡心中無限事。(白居易《琵琶行并序》)

三、基礎知識及應用(5題)21.下列各項中,沒有錯別字的一組是()A.老牧人身著天藍色蒙古袍,古銅色的臉龐,皺紋堆疊,花白胡須飄垂胸前……一派仙風道骨。B.我看你臉上一團愁悶氣色!這會兒又哀聲嘆氣,你那些還不足,還不自在?

C.神八11月1日5時58分從酒泉發(fā)射,以在軌運行16天又13小時的時間和1100萬公里的行程,成為訖今中國在太空飛行時間最久、飛行距離最長的飛船。D.他的眼里有千言萬語,心里有千般情素,卻無法勇敢地面對心怡的人兒說出一句喜歡的話,只是用目光傳遞他的心聲。

22.下列句子排列順序正確的一項是()①蝦照例是歸我吃的。②蝦是水世界里的呆子,③所以不到半天便可以釣到一大碗。④決不憚用了自己的兩個鉗捧鉤尖送到嘴里去的,⑤掘出穿在銅絲做的小鉤上,⑥我們每天的事情大概是掘蚯蚓,⑦伏在河沿上去釣蝦。A.⑥⑤⑦②④③①B.①②③⑥⑦⑤④C.⑥⑤⑦③②④①D.⑥⑤⑦①④②③

23.下列名句,有語病的一句是()A.“珍愛生命,遠離毒品”校園宣傳活動,有效地增強了中學生的自我保護。

B.《賣油翁》作者歐陽修,北宋政治家、文學家,唐宋八大家之了。

C.那年冬天,爸媽因故很長時間不能住在家。

D.我沒念過那首詩,但我熟悉那種風格。

24.下列句中加下劃線的詞語使用有誤的一項是()A.這片戈壁灘荒無人煙,方圓幾十里連一棵像樣的綠樹也沒有,冷風刮過,令路過的人毛骨悚然,不禁感嘆再也不敢來這個不毛之地了。

B.1999年,五個不同的研究團隊不期而至地發(fā)現(xiàn)了這種酵素,其含量在腦神經(jīng)元里頭特別豐富。

C.敵人表面上耀武揚威,實際上已是外強中干,不堪一擊了。

D.根據(jù)該大學的一份研究表明,孕激素會干擾口頭表達能力,讓你語無倫次,思路混亂。

25.選出下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.馳騁,炯然,嘩眾取寵,千載難逢

B.通揖,草莽,塞外名誠,曲突徙薪

C.即使,自詡,功虧一匱,走投無路

D.潦倒,杜撰,岌岌可危,前仆后繼

四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.第一段括號處應填入的詞語是()A.慢慢悠悠B.猶豫不決C.挑三揀四D.磨磨蹭蹭

27.作者寫荷葉的美,荷花的美有什么作用?

28.第④段畫線句的作用是__________________________________________________。(3分)

29.把下列語句組織起來填入第①段方框中,語意連貫的一項是()(3分)⑴是那個時代人們對世界的理解⑵除去材質的特性⑶而物質自身⑷更多的是前人對精神的具體追求⑸一件文物所包含的精神是一種文化A.⑵⑶⑴⑷⑸B.⑸⑶⑷⑵⑴C.⑸⑴⑶⑵⑷D.⑶⑴⑵⑷⑸

30.閱讀下文,回答問題。①每一種書面記載的歷史,無論是關于一個事件、一個專業(yè)領域、一個種族、一個國家或整個世界,都需要將各種事件加以()、()、()和描述。在查明會發(fā)生什么和揭示使事件可能發(fā)生的條件時,科學的方法是至關重要的。雖然絕對的真相永遠不可能被了解,但歷史學家就以這種態(tài)度將研究的結果展示給其他研究者,由于新的見解根據(jù)學術的客觀性不斷被揭示,歷史需要——總是必須——改寫。從這種意義上講,所有嚴肅的歷史均是一種重構物。②不過,從學術探究的角度看,單純的歷史事實和事件并不能構成一部歷史。為了將發(fā)現(xiàn)歷史的激動人心過程傳遞給讀者,他們必須加以選擇、解釋和整理。當然,課程史的讀者除了關心事件本身之外,還需要關心事件所發(fā)生的原因。如果歷史能對洞察目前關注的問題有所貢獻的話,關心事物的原因對于教育者來說就是重要的。③塔奇曼是著名的美國歷史學家。她相信人們必須首先查明發(fā)生過什么,然后按照某種序列對重要人物、事件、日期和文獻進行整理安排。她告訴我們將事實如何轉變?yōu)橐环N敘事的過程即是“透過事實的現(xiàn)象去揭示它的原因”。人們并不是從一個命題出發(fā),然后去選擇那些適合自己體系的事實。塔奇曼寫道,所發(fā)生的事件的原因“將不期而遇,但是如果人們尚未了解曾發(fā)生過什么,從一開始就追逐事件的原因,那么情況就不是如此了,它將使人們永遠陷入困惑之中”。④這里的要點是,課程史的目的是為了查明發(fā)生過什么,以及為什么發(fā)生。正如塔奇曼所堅持的,“因為一些事件不合口味就加以遺漏,那是在寫小說,而不是在寫歷史?!薄x自《學校課程史》(有刪節(jié))第①段括號內根據(jù)文意應該依次填寫的詞語,正確的一項是()A.記載、組織、闡釋B.組織、闡釋、記載C.闡釋、記載、組織D.闡釋、組織、記載

五、閱讀理解(5題)31.“我就是一只蜜蜂,被風牽著,邂逅了一場少女的舞蹈,意外地被溫暖了一番”中的“溫暖一有怎樣豐富的內涵?

32.下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()A.宋代在陶瓷工藝的許多方面都創(chuàng)填出至高的水平,猶如兩宋書畫詞章一般,呈現(xiàn)出豐富的文化內涵和深刻的審美力。

B.和日用、茶飲、宗教、觀賞等功能相對應,宋瓷出現(xiàn)了各種技法、具體造型及裝飾圖案,體現(xiàn)了強大的造型塑造能力。

C.中國的瓷器,從東晉南朝到唐代都是中國外銷大宗產品,直到宋代,瓷器才成為中國外銷產品最多的商品。

D.宋代,外銷瓷的擴大促進了經(jīng)濟發(fā)展,特別是推動了沿海地區(qū)的經(jīng)濟大開發(fā),也深化了中國與世界各國的文化交流。

33.下列對第一段寫作目的的分析最準確的一項是()

A.為改善輸血條件,解決血液供不應求的問題,急需研制血液替代品。

B.人體大量失血后果嚴重,會導致血壓急劇下降,威脅生命安全。

C.注射生理鹽水或蛋白質溶液可暫時維持血壓,但不能解決病人缺氧的問題

D.輸血是目前搶救大量失血病人的有效方法,但血液存在供不應求的問題。

34.至深至此師生情——與周有光先生二三事①在北求大學中文系讀書時,系里曾邀請周有光先生給我們講授文字改革課程,這樣,我便有幸成了先生的學生。后來,我和先生的來往增多。②我曾一直努力要為周先生出版多卷本的文集,為此也和幾家出版杜聯(lián)系過,但都未能成功。2000年2月初,我向上海文化出版社都鉆鏊先生提及為周先生出版文集的事。郝先生對周先生素來敬仰,很爽快地同意出版四卷本《周有光語文論集》,并由他自己擔任責編,不過要我大力協(xié)助。我把這件事報告給周先生,燭也很高興。周完生在和出版社簽訂合同時,特別注明“主編是蘇培成”。我幸到這份合同稿把它轉交給出阪社時,刪去了這句話〃因為這些文章是周本文作者茅培成先生的著作,我很愿意做一點編輯加工,談不到什么名利。這部論集出版時沒有具體署名由誰主編,只在《出版說明》里提到“論集的編選工作主要由北京大學蘇培成同志承擔”,這就足夠了。③我和周先生很快就開始了論集的編選。周先生極為認真,經(jīng)過多次商討,最后取得一致意見:前三卷收錄單行奉著作,第四卷牧單篇論文。每一卷文稿先由我復印做編輯加工,整理好后由周先生審定。周先生同意后,再寄到出版社。我、周先生和出版社三萬面合作愉快,工作進展順利。論集出版后,郝先生親自帶著樣書來京,我們一齊到周先生家。周先生專注地翻看樣書,表示滿意,至此,我終于了卻了這樁心事。④2007年5月,吳玉章基金委員舍開展第五屆人文社會科學獎的評獎活動。我看到征集評獎作品公告后,按要求買下三部《周有光話文論集》,親自送到中國人民大學科研處申請參評。事有湊巧,過了不久,我收到是吳玉章基金會的聘書,聘請我為這次評獎的評委。我被分在語言學著作評選小組,組長是胡明揚先生。8月份,評選開始。我所在的小組專門召開專家座談臺聽取意見。座談舍上,北京大學中文系教授郭錫良說:“我認為在語言學類參評的圖書中,只有《周有光語文論集》夠得上特等獎!”他的意見得到了其他專家的響應,這部書最后被評為特等吳。⑤在那次評選舍動中,有一部參評圖書是《圖畫文字說與人類文字的起源》,胡明揚先生要我仔細看看這本書,提出初歩的意見拱各位評委參考。我認真讀了這本書,可是有的地方自己也拿不準。我就想起了周先生,他是這方面的專家。我把書轉給周先生,沒幾天就收到了周先生寫來的讀后意見。指出:“把漢字說成是表意文字。不要這種舊說法,不符合事實。漢字中有假借字和形聲字,都表音,而且數(shù)量大。漢字是表意和表音的意音文字?!薄皶泻鷣y混淆語言學和文字學。不妥。文字學在邏輯分類上屬于語言學,但是語言學的理論不能胡亂用于文字學?!雹揠m然這部作品最后未能獲獎,但書中引用的美國學者D.S.白瑟拉托《文字以前》中的話引起了周先生的注意。周先生沒有讀過這本書,很想讀一讀。他對我說,你看看北大圖書館有沒有。我到北大圖書館一查,還真有,于是借出來給周先生送去。那時周先生己經(jīng)102歲了,正在生病住院,我到醫(yī)院把書交給他。這是本很厚的英文書,但不到半個月,周先生就把書讀完了,這令我十分敬佩。⑦今年6月,周有光先生和我的通信桌《語文書簡》出版。書中收入我們之間往來的信件118封。《語文書簡》出版后,語言學界一位有影響的專家給我發(fā)來郵件,談了他的讀后感。他說:“昨天一口氣讀完了《語文書簡》,這才知道您和同先生之間的師生情有多深、多純,多么珍貴。我也從中獲得做人、做學問的許多教益。”我受了他的鼓勵,就寫了這篇文章,用以自勉。(選文有改動)選文第③段“我終于了卻丁這樁心事”一句中,“這樁心事一具體指什么?

35.文中對老安生活環(huán)境和生活喜好的描寫,有什么作用?請簡要分析。

六、寫作(1題)36.請以“慢下來,會精彩”為題,寫一篇文章。要求:1.文體自選(詩歌除外)。2.不少于500字,不出現(xiàn)真實校名、人名。3.書寫工整規(guī)范。

參考答案

1.D

2.D

3.A

4.A得魚忘筌;蟄伏;姍姍來遲

5.C

6.CA項pàn/bànɡùzhì;B項zuò/zéshānhún;C項kuìnièjiā;D項qiāo/qiàolìqìnɡ。

7.D始作俑者:惡劣風氣的創(chuàng)始者。貶義詞,與句意不符合。

8.BB一語成讖:讖:指將要應驗的預言、預兆,一般指一些”兇”事,不吉利的預言。指一句(不好的)話說中了。就是”不幸而言中”(不吉利的事情,詛咒別人似的)。A求田問舍:舍:房子,多方購買田地,到處問詢屋價。指只知道置產業(yè),謀求個人私利。比喻沒有遠大的志向,多含貶義。也作”問舍求田”。C江河日下:比喻情況一天天壞下去。用錯對象。D朝歌夜弦:形容整天沉迷于歌舞,逸樂無度。含貶義。此處是望文生義。辨析成語可從以下五個方面入手:①要分辨成語的語義,有的成語有表層意和深層意,切忌望文生義。②要分清成語的適用范圍和對象。③要分清成語的感情色彩。④要識別成語與其他詞語的搭配。比如說修飾語與中心與不搭配,動詞與賓語不搭配等。⑤要分析成語使用是否符合邏輯。成語使用的”不合邏輯”主要表現(xiàn)是自相矛盾。

9.AA.概-慨;B.岐-歧,霉-莓;C.奧-懊,朔-溯;D.晨-辰,綸-倫。

10.D正如梁啟超《少年中國說》中講的:“少年人如朝陽,如乳虎,如鐵路,如白蘭地酒,如春前之草,如長江之初發(fā)源?!?/p>

11.海不厭深周公吐哺

12.天涯若比鄰,兒女共沾巾

13.抱明月而長終

14.夕避長蛇殺人如麻

15.仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲

16.無食桑葚無與士耽

17.知之為知之不知為不知

18.巫山巫峽氣蕭森塞上風云接地陰

19.安能摧眉折腰事權貴使我不得開心顏

20.似訴平生不得志低眉信手續(xù)續(xù)彈

21.AB項,唉聲嘆氣;C項,已在軌運行;D項,千般情愫。

22.A按照事情的發(fā)展順序,釣蝦,然后仔細地尋找句子中相關的詞語來確定順序。

23.AA項成分殘缺,“增強”后面缺少賓語,應在“中學生的自我保護”后加“的意識”。

24.B“不期而至”意思是事先沒有約定而意外到來。用在句中不符合語意。“毛骨悚然”意思是形容十分恐懼?!巴鈴娭懈伞毙稳萃獗韽妷?,內里空虛。“語無倫次”話講得亂七八糟,毫無次序。

25.DA項迥然;B項通緝塞外名城;C項功虧一簣。

26.B

27.(1)結構上,為下文描寫殘荷做鋪墊。內容上,襯托出殘荷的美,表現(xiàn)出作者對殘荷孤傲堅強的稱贊。

28.肖像描寫表現(xiàn)木心的不信任、對采訪的排斥,與下文表現(xiàn)他隨和的一面形成對比,欲揚先抑,更具感染力。

29.C

30.A

31.欣賞了美麗的野山桃花,感受到了野山桃的平凡、生命里的頑強和滿足,領悟到了在平凡的生活中要知足、要展示自己的美麗。(三個層次:欣賞花的美,感受花的精神,領悟為生哲理)

32.C

33.A

34.要為周先生出版多卷本的文集。

35.①暗示了山民憨厚樸實性格形成的原因;②為下文展開關于蘭花的故事作了鋪墊,推動了情節(jié)的發(fā)展;③環(huán)境之靜、喜好之雅與后文唯錢之俗列比強烈。

36.慢下來,會精彩“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天外云卷云舒?!痹谶@快節(jié)奏的時代,有幾人會慢下來,品

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