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人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷1

一、看拼音,寫詞語(yǔ)。

lutuo

hulng

miozhǔn

dngji

sǎom

yngliǔ

tqīng

二、比一比,再組詞。

藍(lán)

三、給多音字組詞。

tiǎo

tiāo

d

nng

nng

四、把不是一類的詞語(yǔ)寫出來(lái)。

1、粽子月餅餃子團(tuán)聚元宵()

2、菠蘿香蕉草莓蘋果花菜()

3、蘭花梅花月季麻花杏花()

4、竹籃課桌籮筐筷子竹席()

五、依據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

1、清明節(jié),人們到郊外去XXX。

2、XXX是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、XXX山水甲天下。

4、XXX又叫鳳梨。

5、XXX是我國(guó)其次大河。

六、閱讀短文,完成練習(xí)。

老方法不行了

一只烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村中遇到了猴子。猴子告知它:村子的'井里有水。

猴子走了,烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來(lái)。

這時(shí)候,猴子到井邊來(lái)打水,看到烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:你用這種方法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行啦!

說完,猴子很快打了一桶水,請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。

1、本文寫了XX和XX之間發(fā)生的事。

2、在文中找合適的詞填空。

一井一方法

一水一石子

一烏鴉

3、烏鴉的老方法是:XXX。

4、老方法為什么不行了?答案

七、默寫你學(xué)過的一首古詩(shī)。

詩(shī)名《》

:_________

_________________,_________________。

_________________,_________________。

人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元試卷2

一、讀拼音,寫漢字。(8分)

zhīzhūlutītǎoynjl

zuānynkuājiǎnɡnǎojīnɡēbo

二、選擇正確的讀音或字。(14分)

轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎnzhun)斗牛(dudǒu)石縫(fnɡfnɡ)

晃蕩(hunɡhuǎnɡ)扇風(fēng)(shānshn)黑白相間(jiānjin)

地(址趾)(題提)問攪(拌伴)(占站)領(lǐng)

算(賬脹)(愉榆)樹稠(蜜密)(材財(cái))產(chǎn)

三、讀拼音,寫同音字。(8分)

ɡǔ()頭()代山()一()水

l()量日()勝()美()

j足()日()世()()算

fēnɡ()收()雨沖()山()

四、選字填空(8分)

謎迷密蜜鋒峰

()宮茂()()利

()語(yǔ)()蜂山()

五、給下面的字換偏旁組字再組詞。(12分)

續(xù)()+()()()

拐()+()()()

桃()+()()()

芽()+()()()

六、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(12分)

一()鮮花()的田野()地學(xué)習(xí)

一()飛機(jī)()的'鏡子()地奔跑

一()別針()的天鵝()地叫喚

一()圖畫()的老人()地整理

七、我發(fā)覺,我會(huì)寫。(11分)

沉甸甸_______________________________________

越吹越大_____________________________________

興奮(高興奮興)______()______()

狂風(fēng)暴雨四周_______春暖________陽(yáng)光______

八、我會(huì)連。(8分)

李白《草》兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。

杜甫《絕句》飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

白居易《宿新市徐公店》野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

楊萬(wàn)里《望廬山瀑布》兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。

九、依據(jù)課文內(nèi)容填空。(4分)

1、春風(fēng)一拂千山綠,。

2、誠(chéng)信能叫石頭落淚,。

3、花要葉扶,。

4、學(xué)問是我們飛向_________________。

十、選字、詞填空。(5分)

進(jìn)、近、盡

(1)我家附()有一座新建的立交橋。

(2)農(nóng)夫從中午忙到太陽(yáng)落山,弄得筋疲力()。

(3)李老師說我又()步了。

平常經(jīng)常

(1)春天,我們()到野外去看風(fēng)景。

(2)()我總是七點(diǎn)鐘起床,今日我六點(diǎn)半就起來(lái)了。

十一、短文閱讀,回答問題。(10分)

火紅的楓葉

今日,我在樹林里走來(lái)走去,想查找一片火紅的楓葉。

每當(dāng)我撿起一片楓葉的時(shí)候,我總以為找到了一片最紅的??墒遣痪?,我又找到了一片更紅的。

啊,我最終找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,就像我小小的手掌。

我把這最紅最紅的楓葉貼在一張雪白的紙上,再寫上一首小詩(shī),做成一張賀卡。我要把這張賀卡送給我尊敬的老師。

在這漂亮的秋天里,我記得9月10日是老師的節(jié)日。

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