小學(xué)信息技術(shù)-第三課 你方唱罷我登臺(tái)教學(xué)課件設(shè)計(jì)

你方唱罷我登臺(tái)第一項(xiàng)：最佳效果獎(jiǎng)第二項(xiàng)：最佳劇情獎(jiǎng)第三項(xiàng)：最佳配樂獎(jiǎng)評(píng)選流程學(xué)習(xí)目標(biāo)3學(xué)會(huì)插入自定義動(dòng)畫、設(shè)置自定義動(dòng)畫開始的順序，給自定義動(dòng)畫設(shè)置聲音。能夠根據(jù)情節(jié)效果設(shè)置合適的自定義動(dòng)畫。12最佳效果獎(jiǎng)第一項(xiàng)最佳效果獎(jiǎng)評(píng)選規(guī)則6

自學(xué)錦囊一，在第一張PPT上設(shè)計(jì)出蘋果從樹上長出的動(dòng)畫效果。最先完成的三個(gè)小組獲得道具一份。（2分鐘）錦囊一71.選擇蘋果→單擊“幻燈片放映”→“自定義動(dòng)畫”2.執(zhí)行“添加效果”→“進(jìn)入”→“其他效果”→“漸入”練習(xí)9根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完善自己的第一張PPT，并在第二張PPT上完成兩顆蘋果從樹上長出的動(dòng)畫（3分鐘）最佳劇情獎(jiǎng)第二項(xiàng)最佳劇情獎(jiǎng)評(píng)選規(guī)則11參考錦囊二，小組在第一張PPT上完成一個(gè)蘋果落地的動(dòng)畫，最先完成的三個(gè)小組獲得導(dǎo)演道具一份。（3分鐘）錦囊二12讓蘋果落地需要使用“路徑動(dòng)作”效果選中蘋果→單擊“幻燈片放映”→“自定義動(dòng)畫”→執(zhí)行“添加效果”→“動(dòng)作路徑”→“向下”練習(xí)13根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，完善自己的第一張PPT，并在第二張PPT上完成兩顆蘋果從樹上落下的動(dòng)畫（5分鐘）思考“開始”能控制什么呢？（3分鐘）15“之后”的作用就是讓后一個(gè)對(duì)象緊跟著上一個(gè)對(duì)象自動(dòng)上場(chǎng)。之前的效果是讓兩個(gè)動(dòng)畫同時(shí)開始設(shè)置自定義動(dòng)畫的“開始”選項(xiàng)，可以控制動(dòng)畫的出現(xiàn)方式“單擊時(shí)”能使動(dòng)畫隨著鼠標(biāo)單擊出現(xiàn)。練習(xí)讓蘋果同時(shí)、分別落地。（3分鐘）16小組討論為什么一個(gè)蘋果落地快，一個(gè)蘋果落地慢呢？（2分鐘）18單擊蘋果的自定義動(dòng)畫名稱→設(shè)置速度“速度”可以控制動(dòng)畫播放的快慢。最佳配樂獎(jiǎng)第三項(xiàng)最佳劇情獎(jiǎng)評(píng)選規(guī)則20參考錦囊三，將蘋果落地的音效設(shè)置為“微風(fēng)”。率先完成的三個(gè)小組獲得導(dǎo)演道具一份。（2分鐘）（3分鐘）錦囊三211.右擊自定義動(dòng)畫名稱→單擊“效果選項(xiàng)”2.設(shè)置聲音為“微風(fēng)”。第三課你方唱罷我登臺(tái)獲獎(jiǎng)感言24插入自定義動(dòng)畫根據(jù)不同的場(chǎng)景設(shè)置自定義動(dòng)畫設(shè)置自定義動(dòng)畫的效果、開始順序、速度、音效