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《幼兒園活動教案設(shè)計》期末考試(A卷)答題紙姓名:專業(yè):學(xué)號:學(xué)習(xí)中心:成績:注意:全卷請在答題紙上作答,否則不得分!一、單項選擇題(每小題2分,共20分)題號12345678910答案二、多項選擇題(每小題5分,共20分)題號1234答案三、名詞解釋(每題6分,4題,共24分)1.幼兒園教育活動2.聽說游戲3.科學(xué)討論型活動4.幼兒園健康教育四、活動設(shè)計題(2小題,共36分)最近,大三班許多小朋友用大大小小的紙盒制作小汽車等物品。馬老師發(fā)現(xiàn),制的汽車裝飾不太一樣,但結(jié)構(gòu)差不多,往往只有車廂.輪.車燈等。馬老師認(rèn)為可以根據(jù)這種情況生成一個“汽車”主題活動,引發(fā)幼兒的深度學(xué)習(xí)。請幫助馬老師設(shè)計“汽車”主題活動。要求:(1)圍繞主題設(shè)計三個子活動。寫出其中一個子活動的具體活動方案,包括活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備和主要環(huán)節(jié)。(20分)(2)寫出另外兩個子活動的名稱、目標(biāo)。(每個活動8分,共16分)《幼兒園活動教案設(shè)計》期末考試A卷注意:全卷請在答題紙上作答,否則不得分!一、單項選擇題(每題2分,10題,共20分)1.()是教師通過口頭問答的形式,啟發(fā)幼兒積極思維的教育方法。A.談話法 B.討論法C.講述法D.講解法2.()的幼兒天氣變化時較少感冒,能適應(yīng)車、船等交通工具造成的輕微顛簸。A.0-3歲 B.3-4歲C.4-5歲 D.5-6歲幼兒園應(yīng)當(dāng)在盥洗、進(jìn)餐、睡眠、鍛煉、游戲等日常生活的每一個環(huán)節(jié)滲透健康教育理念,這體現(xiàn)了()A.身心并重的原則B.科學(xué)性原則C.主體性原則D.生活性原則4.“初步培養(yǎng)競爭意識,體驗集體活動的樂趣?!边@屬于()A.情感態(tài)度目標(biāo) B.動作技能目標(biāo)C.認(rèn)知目標(biāo)D.發(fā)展目標(biāo)5.()的少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒基本會說普通話。A.0-3歲 B.3-4歲C.4-5歲 D.5-6歲()指在觀察實物后,要求幼兒將實物的基本特征、用途、使用的方法等多方面內(nèi)容清楚地描述出來。看圖講述B.實物講述C.情景表演講述D.生活經(jīng)驗講述()的幼兒喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題。A.0-3歲 B.3-4歲C.4-5歲 D.5-6歲展示觀察活動的設(shè)計思路是()教師出示觀察對象——幼兒自由觀察——表達(dá)與交流——教師引導(dǎo)幼兒觀察——表達(dá)交流——教師總結(jié)收集物體——布置展覽——共同參觀——表達(dá)交流——教師總結(jié)引出對象或問題——觀察現(xiàn)象——觀察中的交流與個別指導(dǎo)——教師組織討論和交流——教師總結(jié)教師出示觀察對象——幼兒自由觀察——表達(dá)與交流——教師總結(jié)某5歲幼兒畫的西瓜比人大,畫的兩顆牙占了人臉的大部分,這時期幼兒畫的特點是()。感覺的強(qiáng)調(diào)和夸張B.繪畫技能稚嫩C.未掌握畫面布局比例D.表象符號的形成兩個小組(聲部)一先一后按一定間隔開始演唱同一首歌曲是()。A.接唱B.輪唱C.合唱D.對唱多選題(每題5分,4題,共20分)1.幼兒園教育活動內(nèi)容選擇的原則包括()A.內(nèi)容與目標(biāo)相一致的原則 B.活動主題的多功能原則C.教育活動內(nèi)容的時代性原則 D.因地制宜選擇教育活動內(nèi)容的原則2.直觀教育法包括()A.演示法 B.示范法C.情境教學(xué)法 D.操作法3.幼兒園語言教育的目標(biāo)包括()A.樂意與人交談,講話禮貌B.注意傾聽對方講話,能理解日常用語C.能清楚地說出自己想說的事D.喜歡聽故事、看圖書4.對應(yīng)比較包括()A.雙排比較 B.重疊式C.并放式 D.連線式三、名詞解釋(每題6分,4題,共24分)1.幼兒園教育活動2.聽說游戲3.科學(xué)討論型活動4.幼兒園健康教育四、活動設(shè)計題(2小題,共36分)最近,大三班許多小朋友用大大小小的紙盒制作小汽車等物品。馬老師發(fā)現(xiàn),制的汽車裝飾不太一樣,但結(jié)構(gòu)差不多,往往只有車廂.輪.車燈等。馬老師認(rèn)為可以根據(jù)這種情況生成一個“汽車”主題活動,引發(fā)幼兒的深度學(xué)習(xí)。請幫助馬老師設(shè)計“汽車”主題活動。要求:(1)圍繞主題設(shè)計三個子活動。寫出其中一個子活動的具體活動方案,包括活動名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備和主要環(huán)節(jié)。(20分)(2)寫出另外兩個子活動的名稱、目標(biāo)。(每個活動8分,共16分)注:福師大離線在線作業(yè)關(guān)注威行:eiingji下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控制下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控下面不屬于訪問控制技術(shù)的是A強(qiáng)制訪問控制B自主訪問控制C自由訪問控制D基于角色的訪問控
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