2022-2023學(xué)年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)句子排序?qū)ｍ?xiàng)復(fù)習(xí)（部編版含解析）

小升初句子排序分類(lèi)復(fù)習(xí)-小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版一、選擇題.〃在大興安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽(yáng)的山坡。二以上段落選自作家遲子建的文章《春天是一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)的》，后面四句話(huà)正確的順序是（ ）①山前山后，山左山右，到處是透著清香的樹(shù)、爛漫的山花和飛起飛落的鳥(niǎo)兒。②嫩綠的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機(jī)時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢。③然而隨著冰河乍裂，達(dá)子香花開(kāi)了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒(méi)臉再賴(lài)著了。④這樣的殘雪，還妄想做冬的巢穴。A.②④③①B.①②④③C.②③①④ D.①②③④.下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）①杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。②這樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。③幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。④布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：〃阿公阿婆，割麥插禾?！ˋ.③①④②B.③④②①C.①②③④ D.①④②③.將打亂的一段話(huà)按一定順序重新排列，最合理的一項(xiàng)是（ ）①他的心撲通撲通地跳，像是木榔頭不住地敲打著胸膛。②就在這時(shí)，他看到網(wǎng)下在不住地冒著兩行水泡。③大網(wǎng)好像被一股力量頂著，正往水面上浮起。④青銅垂頭喪氣地走進(jìn)水中去收他的網(wǎng)。⑤那水泡越來(lái)越大。A.④①②③⑤B.①②⑤④③C.④②⑤①③ D.③⑤②④①.依次在下面語(yǔ)段橫線(xiàn)處填入四個(gè)分句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）在春日踏青，青蕪如毯，_；夏日聽(tīng)雨，雨聲淅瀝，_；秋日看花，花葉相輝，冬日觀雪，雪意闌珊，一好詩(shī)如四季，歲歲不相同。①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑A.④③①②B.③①④②C.③④②① D.④②③①【詳解】考查了句子的排序。語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先是''袁隆平不怕困難，決心改良品種。〃接著是''在當(dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要勇氣的。〃緊接著是〃并且袁隆平不迷信權(quán)威，按照米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。〃再是〃袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開(kāi)拓出一條新的科技之路?！ㄈ缓笫恰ㄟ@條路從一開(kāi)始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的精神一直激勵(lì)著他堅(jiān)持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)民們的溫飽問(wèn)題?！ㄗ詈笫?'袁隆平以他持之以恒、堅(jiān)持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種一一雜交水稻！"選CA【詳解】本題考查句子的排序。根據(jù)句子的邏輯關(guān)系來(lái)排列。結(jié)合〃在藍(lán)天白云下〃可知，第一空填：在天地間揮毫潑墨；結(jié)合〃映入眼里的或墨綠，或青綠〃可知，顏色只是綠的了，說(shuō)明已經(jīng)脫離了其它顏色了，應(yīng)填：都完全地脫了鵝黃的底子；結(jié)合“它是這般的蔥蘢，不再稚嫩〃可知，這綠是很濃的，應(yīng)填上：濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)；結(jié)合〃讓你在這綠的庇護(hù)中，神清氣爽,盡享清涼〃中的〃神清氣爽〃可知，是一種氣息讓人的感受，應(yīng)填：呼吐出純純的氣息。故正確答案為：AoA【詳解】本題考查語(yǔ)言連貫。語(yǔ)言連貫是從語(yǔ)言的組合銜接上對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用提出的要求。一段之中，先說(shuō)哪一句，后說(shuō)哪一句；一篇之中，先說(shuō)哪一段，后說(shuō)哪一段，都要做到通盤(pán)考慮，合理安排，盡可能使文章前后貫通，語(yǔ)意暢達(dá)。主要題型有：語(yǔ)句銜接、語(yǔ)句排序。題干中的句子是一個(gè)過(guò)渡句，與上句中的〃忙與累也許是無(wú)法避免的〃，下句的〃當(dāng)我們稍作停歇〃相銜接，因此應(yīng)放在①處。另外①處之后的幾個(gè)句子是順承下來(lái)的，所以不能放在其它幾處。所以A選項(xiàng)是正確的。11.B【詳解】本題考查句子排序的能力。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)忘性的語(yǔ)句句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語(yǔ)段，檢查確定。②提出了話(huà)題是第一句；①是對(duì)上一句的進(jìn)一步解釋?zhuān)堑诙?；通過(guò)理解語(yǔ)意及分析其中的邏輯關(guān)系可知⑤與上一句銜接最緊密，可作為第三句；④③以〃其〃實(shí)為標(biāo)志體現(xiàn)了語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折，〃當(dāng)然〃一詞又體現(xiàn)了總結(jié)的意味，再結(jié)合讀可確定其先后順序。由上分析，可排序?yàn)椋孩冖佗茛堍?。故選Bo12.A【詳解】本題主要考查句子排序。按照句子間的邏輯關(guān)系排列，文段開(kāi)頭提到〃判斷力和鑒賞力〃，②句中的〃這種能力〃與其銜接，所以②為首句；③句就②句中的''靈魂的品質(zhì)〃展開(kāi)論述，應(yīng)該放在②的后面；①句中的〃這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)〃指的就是④句中的〃每讀一本書(shū)，一定要在精神上有收獲，能夠開(kāi)啟你的心智〃，所以①句應(yīng)該放在④句的后面。故選A。13.D【詳解】本題考查的是給句子排序。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語(yǔ)段，檢查確定。本題中首先明確第一句是③句，點(diǎn)明文段的主要內(nèi)容。第二句是①句，承接上句人要虛心。第三句是④句，承接上句表示轉(zhuǎn)折，〃即使〃。第四句是②句，承接上句點(diǎn)出這種人其實(shí)很蠢，最后⑤句，總結(jié)全段內(nèi)容。A【詳解】本題考查句子排序。通讀材料后，可知材料主要介紹的是''冰絲帶〃。語(yǔ)段的第一句末尾提到了''冰絲帶〃。句子③和句子④都提到〃冰絲帶〃，但句子①和句子③句式結(jié)構(gòu)相似，應(yīng)在同一句話(huà)里。因此，句子④應(yīng)排在第一?！ㄋ⒎健ㄊ潜本┫膴W會(huì)的水上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館，〃冰絲帶〃是北京冬奧會(huì)的冰上競(jìng)賽場(chǎng)館，兩者的設(shè)計(jì)理念都是與水有關(guān)。從句子③的"則"字可以知道句子③與句子①存在轉(zhuǎn)折關(guān)系。因此，句子①應(yīng)排在第二，句子③排在第三。句子②總結(jié)了〃冰絲帶〃的設(shè)計(jì)理念蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧，應(yīng)排在最后。四個(gè)句子的正確排序應(yīng)該是：④①③②。故選A。B【詳解】考查句子排序。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語(yǔ)段，檢查確定。本題中首先明確第一句是②句，應(yīng)該是從黃土地到人再到文化，是一個(gè)遞進(jìn)的過(guò)程。A【詳解】本題主要考查句子排序?！对鹿馇?，這篇課文的主要內(nèi)容是：兩百多年前，貝多芬到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)演出，晚上散步的時(shí)候,他被斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲吸引，來(lái)到了一所茅屋前。他聽(tīng)到茅屋里兄妹的對(duì)話(huà)，情不自禁地走進(jìn)茅屋，為兄妹倆彈奏了一首自己的曲子，又即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。先寫(xiě)貝多芬聽(tīng)到有人在談話(huà)，接著寫(xiě)姑娘希望聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬彈的曲子，緊接著寫(xiě)哥哥因?yàn)楦F買(mǎi)不了券感到內(nèi)疚，最后寫(xiě)姑娘安慰哥哥，希望他不要難過(guò)。排序?yàn)棰冖堍邰?，故選A。A【詳解】本題考查語(yǔ)句排序。同學(xué)們先通讀一遍材料，確定主題和短文類(lèi)型，再根據(jù)情況排序；按照排序通讀一遍材料，最后根據(jù)語(yǔ)感調(diào)整和確定排序。通讀句子可知，這段材料講的是梅蘭芳拜師學(xué)藝的故事?！诽m芳小時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神，不是唱戲的料?！ū砻髁斯适碌闹鹘呛椭饕虑?，應(yīng)排在第一?！ǖ诽m芳學(xué)藝的決心沒(méi)有動(dòng)搖?！ㄅc〃梅蘭芳小時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神，不是唱戲的料?！ㄓ嘘P(guān)聯(lián)，表達(dá)了梅蘭芳沒(méi)有因?yàn)閹煾档脑?huà)而動(dòng)搖學(xué)藝的決心，應(yīng)排在第二。〃為了練眼神，他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水中游動(dòng)的魚(yú)兒?！☉?yīng)排在第三，表達(dá)了梅蘭芳努力練眼神。〃日子一長(zhǎng)，他的眼睛漸漸靈活起來(lái)，人們都說(shuō)梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)了?！☉?yīng)排在第四，表達(dá)了梅蘭芳努力練眼神的成效「經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成了著名的京劇大師?！睉?yīng)排在第五，表達(dá)了梅蘭芳最后達(dá)成的成就。所以排序?yàn)棰邰佗茛堍冢蔬xA。C【詳解】本題考查句子排序題。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，根據(jù)這些有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定哪個(gè)句子可以在最前，哪個(gè)句子不能在最前，哪幾個(gè)句子必須相連。然后據(jù)此進(jìn)行句間連綴排列。在上面排列的基礎(chǔ)之上，再讀語(yǔ)段，檢查確定。作答時(shí)要通讀題目，前面說(shuō)的是愛(ài)因斯坦非常重視想象力，所以后邊肯定是想象力比知識(shí)更重要，④在前面。接著進(jìn)行解釋?zhuān)驗(yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力能概括世界上的一切，也是知識(shí)進(jìn)化的源泉。所以嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。所以順序是④①②③。C選項(xiàng)正確。B【詳解】本題考查句子的排序?！ㄊ堑?，這里是落葉松的海洋?！ㄟ@句話(huà)寫(xiě)出了興安嶺落葉松之多，所以承接上句〃興安嶺上千般寶，第一應(yīng)夸落葉松〃，接著''看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎〃承接〃海洋〃，寫(xiě)出了落葉松旁邊還有著白樺樹(shù)。所以這句話(huà)應(yīng)該放在①②之間，選B。D【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)排列句子順序的理解和運(yùn)用。是建立在同學(xué)們對(duì)句子理解的基礎(chǔ)上的。完成時(shí)，先將所有句子通讀一遍，整體把握這幾句話(huà)在寫(xiě)什么；然后理解每句話(huà)的意思，從而理清事情發(fā)生的先后。一般情況下，句子中都含有一些關(guān)鍵詞，它點(diǎn)明了事情的發(fā)展順序，或揭示了句子之間的聯(lián)系，只要善于抓住關(guān)鍵詞，此類(lèi)試題就很容易解答。閱讀文段可知，此文段是有關(guān)〃兒茶酸〃的闡述。閱讀各選項(xiàng)可知，②是首句，引出文段的寫(xiě)作話(huà)題一一兒茶酸，故置于首位；③句對(duì)兒茶酸的作用進(jìn)行闡釋?zhuān)虎倬滢D(zhuǎn)折從講解兒茶酸的危害，④進(jìn)一步闡述兒茶酸的危害。排列順序就是②③①④。答案選D。B【詳解】本題考查排序。注意觀察句子間的關(guān)系。先觀察給定的7個(gè)句子，不難發(fā)現(xiàn)這些〃唐朝〃〃后來(lái),宋徽宗……〃〃解放前〃〃解放后〃〃目前〃這些表示時(shí)間的詞語(yǔ)，余下第五句和第二句，然后帶入，發(fā)現(xiàn)第五句可以作為總起句，第二句可以作為總結(jié)句，因此確定本段的結(jié)構(gòu)是總分總，然后再根據(jù)時(shí)間進(jìn)行排序即可。故本題答案為B。1 5 3 2 4【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容排序。語(yǔ)句排序題，我們可以從三個(gè)方面入手；1.按照事情的發(fā)展順序排列。仔細(xì)分析句子與句子之間的關(guān)系，先找到事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)局，再安找這個(gè)順序進(jìn)行排列即可。2,按時(shí)間順序排列。找到表示時(shí)間概念的詞語(yǔ)，如，早晨、上午、中午、下午、傍晚等詞，然后按時(shí)間順序進(jìn)行排列即可。3.按總分順序排列。先找到總體說(shuō)的事情，再依次說(shuō)明。本題可以結(jié)合課文的內(nèi)容，可以按照事情的順序進(jìn)行排列，先是〃乘船前往非洲，途中遇上大風(fēng)，船嚴(yán)重受損?！ㄊ虑榈钠鹨?；接著是經(jīng)過(guò)“在山坡上選擇了一塊地方，搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷；發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳?。痪认乱粋€(gè)野人，并為其取名‘星期五。'〃結(jié)果是'‘救出船長(zhǎng)，并乘這艘船回到英國(guó)?！▊€(gè)正確排序?yàn)?、3、2、4oB事情發(fā)展 動(dòng) ①【詳解】略④②⑤①③ 盡管 不僅 讓大陸與海外許多華人禁不住感到自豪與驕傲。 ""《》早已 立亥IJ/馬上/就【詳解】（1）本題考查句子排序。句子排序題就是把排列混亂、條理不清的幾句話(huà)整理成排列有序、條理清楚的一段話(huà)。這類(lèi)題型是對(duì)句子和句子之間內(nèi)在邏輯的考查。句子排序題的解題步驟是：①先閱讀所有句子，粗略了解大意；②根據(jù)有標(biāo)志性的語(yǔ)句，確定首尾句；③分析句子之間的關(guān)系；④根據(jù)句子間的關(guān)系進(jìn)行排序；⑤再讀排列后的語(yǔ)段，檢查確定。根據(jù)上述方法，認(rèn)真閱讀句子分析可知，第④句應(yīng)該放在第一位，引出下文；第②句中〃文章提到〃緊接④中的〃臺(tái)媒刊登了一篇標(biāo)題為……的文章〃，因此第②句放在第二位；第⑤句放在第三位，該句子〃航天員除了使用原先的英文與俄文之外〃承接②中的〃對(duì)于各種太空科學(xué)影片中使用英文與俄文已相當(dāng)習(xí)慣〃;第①句放在第四位，該句子內(nèi)容上緊接第⑤句；第③句放在最后。（2）本題考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。解答本題時(shí)，要先分析分句之間存在的關(guān)系，再結(jié)合據(jù)以及語(yǔ)境分析應(yīng)該使用哪個(gè)關(guān)聯(lián)詞?！床欢僮鹘缑媾c作業(yè)手冊(cè)〃與〃不見(jiàn)得能跟中國(guó)航天員溝通〃兩個(gè)分句之間存在遞進(jìn)關(guān)系關(guān)系，因此，要用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞〃不僅……還……〃。要把句子的關(guān)聯(lián)詞〃盡管〃改為〃不僅〃。（3）本題考查修改病句。題中已經(jīng)給出了病句的語(yǔ)病類(lèi)型是語(yǔ)序不當(dāng)?！ㄗ屧S多大陸與海外華人禁不住感到自豪與驕傲〃這句話(huà)語(yǔ)序不當(dāng)，可〃將許多〃與〃大陸與海外〃調(diào)換位置，句子修改為：讓大陸與海外許多華人禁不住感到自豪與驕傲。（4）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。閱讀分析可知，〃6月23日，臺(tái)媒刊登了一篇標(biāo)題為，天宮啟動(dòng)新興太空語(yǔ)言，外國(guó)航天員加緊學(xué)中文’的文章?！ㄟ@句話(huà)中，'‘天宮啟動(dòng)新興太空語(yǔ)言，外國(guó)航天員加緊學(xué)中文〃是一篇文章的標(biāo)題，因此要把雙引號(hào)改為書(shū)名號(hào)。(5)本題考查修改病句。題中已經(jīng)給出了病句的語(yǔ)病類(lèi)型是詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)。''許多國(guó)家的航天員除了使用原先的英文與俄文之外，早已開(kāi)始加碼學(xué)習(xí)中文?！ㄟ@句話(huà)中，〃早已〃使用不當(dāng)，可將其改為〃馬上〃(或〃立刻〃〃就〃)。BEADCEACD E.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)勢(shì)不可當(dāng)。句E把山洪比作野馬，用比喻的修辭手法更加形象地寫(xiě)出了山洪的兇猛之勢(shì)，無(wú)法阻擋。【詳解】此題考查學(xué)生的句子排序能力以及對(duì)修辭手法的掌握能力。解答此類(lèi)題，要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。答案為：BEADCEACDE山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)勢(shì)不可當(dāng)。句E把山洪比作野馬，用比喻的修辭手法更加形象地寫(xiě)出了山洪的兇猛之勢(shì)，無(wú)法阻擋。.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）①這是藏戲面具在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留的原因之一。②藝人們唱著，說(shuō)著，跳著，在面具下演繹著各種故事。③觀眾團(tuán)團(tuán)圍坐，所有的劇情全靠藝人們用說(shuō)唱來(lái)描述。④面具運(yùn)用象征、夸張的手法，使戲劇中的人物形象突出、性格鮮明。A.④②③①B.①③②④C.②③①④D.③②④①.把下面錯(cuò)亂的句子排列正確的一項(xiàng)是（）①婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。②當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。③有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著粼粼的波紋。④一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著村莊。⑤溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。A.①②③④⑤B.④⑤①③②C.④⑤①②③D.②③①④⑤.將下列句子依次填入文段橫線(xiàn)處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）習(xí)近平爺爺在信中對(duì)小朋友們說(shuō)：〃希望你們懷著一顆感恩的心，珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。〃是啊，如果你是一個(gè)苦惱的人，感恩是;如果你是一個(gè)心灰意冷的人，感恩是；如果你是一個(gè)只顧索取的人，感恩是；如果你是一個(gè)孤獨(dú)寂寞的人，感恩是O①讓你變得積極開(kāi)朗的朋友 ②給你帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光③教會(huì)你給予的老師 ④給你帶來(lái)快樂(lè)的妙藥A.①③②④B.②③④①C.③④②①D.④②③①.給下列這段文字排序，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①袁隆平卻要親自試驗(yàn)，用自己的雙手和大腦，開(kāi)拓出一條新的科技之路。②并且袁隆平不迷信權(quán)威，按照米丘林、李森科的經(jīng)典理論，水稻作為自花授粉的植物沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)，實(shí)驗(yàn)沒(méi)有任何意義。③袁隆平不怕困難，決心改良品種。④這條路從一開(kāi)始，就困難重重，但科技創(chuàng)新精神和報(bào)效祖國(guó)的精神一直激勵(lì)著他堅(jiān)持不懈地努力，他下定決心一定要和饑餓和災(zāi)荒作斗爭(zhēng)，解決農(nóng)民們的溫飽問(wèn)題。⑤袁隆平以他持之以恒、堅(jiān)持不懈的意志和精神克服了重重困難，終于發(fā)明了新一代水稻品種一一雜交水稻?、拊诋?dāng)時(shí)，這種設(shè)想是需要勇氣的。A.⑤①②④③⑥B.⑥③④①②⑤C.③⑥②①④⑤D.③⑥①④⑤②.將下列句子依次填入文段的橫線(xiàn)處，順序最恰當(dāng)一項(xiàng)（）夏日的綠，，在藍(lán)天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。映入眼里的或墨綠，或青綠，，它是這般的蔥蘢，不再淺薄，不再稚嫩，O它充滿(mǎn)激情地吸納著烈烈的陽(yáng)光，—,讓你在這綠的庇護(hù)中，神清氣爽，盡享清涼。①在天地間揮毫潑墨 ②濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)③都完全地脫了鵝黃的底子④呼吐出純純的氣息A.①③②④B.③②④① C.①②④③ D.③②①④.將〃那么，忙了停一停，累了歇一歇〃這句話(huà)還原到下面語(yǔ)段中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?）在日新月異的時(shí)代，忙與累也許是無(wú)法避免的。①當(dāng)我們稍作停歇，伸手把過(guò)一枝梅花，此時(shí)不用再去羨慕梅妻鶴子的悠閑。②嗅一嗅梅花的清香，就能嗅到生活的芬芳。③能嗅到生活芬芳的人，四季都有花開(kāi)。④四季的花香會(huì)讓我們遠(yuǎn)離忙碌和疲憊，享受到生活的愜意與美好！A?① B.② C.③ D.④.給下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我們讀小說(shuō)，實(shí)際上也就是隨著小說(shuō)家的筆觸，神游于小說(shuō)所虛構(gòu)的世界之中。②小說(shuō)離不開(kāi)虛構(gòu)和想象。③當(dāng)然，想象不要太離譜，要盡可能遵循原作的思路。④其實(shí)，這種想象的快樂(lè)不是小說(shuō)家的專(zhuān)利，也可以通過(guò)你自己的常識(shí)來(lái)獲得。⑤與小說(shuō)中的人物同呼吸，共命運(yùn)。A.①②⑤④③B.②①⑤④③ C.⑤②④③①D.②⑤④①③.依次填入下面橫線(xiàn)上的句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）一個(gè)真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識(shí)一本書(shū)的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書(shū)，傾心好書(shū)。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書(shū)了。①堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對(duì)書(shū)的判斷力自然就會(huì)同步得到提高。②這種能力部分來(lái)自閱讀的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì)。③當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書(shū)也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。④重要的是開(kāi)始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書(shū)一定要在精神上有所收獲，能夠開(kāi)啟你的心智。A.②③④① B.①②③④ C.②④①③ D.④①②③.給下面的句子排序，正確的一項(xiàng)是（）①人有自知，才會(huì)虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評(píng)，不犯或少犯錯(cuò)誤。②老虎屁股摸不得的人，自以為很高明，其實(shí)很蠢。③謙虛體現(xiàn)了人的自知之明。④即使有了錯(cuò)誤，也可以及時(shí)認(rèn)識(shí)和糾正。⑤少一點(diǎn)驕傲，多一點(diǎn)謙虛，這對(duì)每一個(gè)人都是十分必要的。A.⑤②③④①B.③②①④⑤C.⑤①②③④ D.③①④②⑤.依次填入下列語(yǔ)段橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）國(guó)家速滑館是北京冬奧會(huì)唯一新建的冰上競(jìng)賽場(chǎng)館，被稱(chēng)為〃冰絲帶〃。O,,O為讓美好的設(shè)計(jì)理念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，北京建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司的建筑師和工程師團(tuán)隊(duì)不斷地優(yōu)化設(shè)計(jì)，創(chuàng)造性地提出了一系列極具科技含量且經(jīng)濟(jì)可行的工程方案。①〃水立方〃是把柔軟的水設(shè)計(jì)成堅(jiān)硬的方塊②這蘊(yùn)含了中國(guó)人對(duì)自然的深層思考和剛?cè)岵?jì)的智慧③〃冰絲帶〃則是把堅(jiān)硬的冰設(shè)計(jì)成柔軟的絲帶④〃冰絲帶〃的設(shè)計(jì)理念來(lái)自一個(gè)冰和速度結(jié)合的創(chuàng)意A.④①③② B.②①③④ C.②④①③ D.④②①③.依次填入橫線(xiàn)處的內(nèi)容最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）黃河，中華民族的母親河。五千年的華夏文明史，與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古，流出了流出了流出了①燦若明珠的黃河古文化②漫無(wú)邊際的黃土地③黃皮膚人的群落A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③①②.根據(jù)課文內(nèi)容，下列句子排列順序正確的是哪一項(xiàng)？（）①姑娘說(shuō)：〃哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！á谪惗喾易哌M(jìn)茅屋，琴聲忽然停了，屋子里有人在談話(huà)。③一個(gè)男的說(shuō)：〃是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券大貴了，咱們又窮?！á芤粋€(gè)姑娘說(shuō)：〃這首曲子多難彈??！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈。要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！〃A.②④③① B,④①②③C.③②④① D.②④①③.下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）①但梅蘭芳學(xué)藝的決心沒(méi)有動(dòng)搖。②經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，梅蘭芳終于成了著名的京劇大師。③梅蘭芳小時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他的眼睛沒(méi)有神，不是唱戲的料。④日子一長(zhǎng)，他的眼睛漸漸靈活起來(lái)，人們都說(shuō)梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)了。⑤為了練眼神，他常常緊盯空中飛翔的鴿子，或者注視水中游動(dòng)的魚(yú)兒。A.③①⑤④② B.③①④⑤②C.③②⑤④① D.③①④②⑤.填入句中橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，順序正確的一項(xiàng)是（ ）????愛(ài)因斯坦非常重視想象力，他說(shuō)：嚴(yán)格地說(shuō)，想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素?！á僖?yàn)橹R(shí)是有限的 ②而想象力能概括世界上的一切③并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉④想象力比知識(shí)更重要A.④③①② B.②①③④C.④①②③ D.④②①③.句子〃是的，這里是落葉松的海洋。〃放在語(yǔ)段中的位置最合適的一項(xiàng)是（ ）①興安嶺上千般寶，第一應(yīng)夸落葉松。②看，海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？③那是些俏麗的白樺，樹(shù)干是銀白色的。④在陽(yáng)光下，大片青松的邊沿閃動(dòng)著白樺的銀裙，不是像海邊的浪花嗎？A.①之前 B.①②之間C.②③之間 D.④之后.將下列句子排成一段意思連貫的話(huà)，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）①但是，過(guò)多攝入兒茶酸會(huì)對(duì)人體的DNA造成傷害，進(jìn)而誘發(fā)癌癥。②不少人喜歡喝綠茶，因?yàn)榫G茶中富含一種叫兒茶酸的多酚。③兒茶酸對(duì)引起動(dòng)脈硬化的物質(zhì)有抑制作用，不僅有益健康，而且能防癌。④實(shí)驗(yàn)證明：DNA損傷與細(xì)胞癌變有密切相關(guān)，如果攝入兒茶酸的濃度是綠茶所含兒茶酸的40倍，就會(huì)對(duì)DNA造成傷害。A.②③④① B.②④③①C.②④①③ D.②③①④.下列句子排序正確的一組是（）（）解放后，我國(guó)茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。（）可以預(yù)言，今后我國(guó)茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。()目前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量居世界第二。()唐朝陸羽是世界上最早的〃茶葉專(zhuān)家〃。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫(xiě)，就連用什么水泡茶也很有研究。()我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝。()后來(lái)，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。()解放前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。A.5476132 B.5467132C.3546712 D.5471632二、填空題.根據(jù)課文內(nèi)容給下列句子排序。( )乘船前往非洲，途中遇上大風(fēng)，船嚴(yán)重受損。()救出船長(zhǎng)，并乘這艘船回到英國(guó)。()發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。()在山坡上選擇了一塊地方，搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷。()救下一個(gè)野人，并為其取名〃星期五〃。.下面幾句話(huà)的排列順序是錯(cuò)誤的，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后，按要求回答問(wèn)題。①月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。②忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。③他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。④被月光照得雪亮的浪花。一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)。⑤微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑遍了銀光。①選填答案，這段話(huà)的順序排列正確的是： ( )A.①②③⑤④B.③⑤①②④ C.⑤④③①②②這段是按順序?qū)懙模菓B(tài)的描寫(xiě)。③這段話(huà)中的一個(gè)比喻句是(填序號(hào))O.閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題①否則上了中國(guó)空間站盡管會(huì)看不懂操作界面與作業(yè)手冊(cè)，還不見(jiàn)得能跟中國(guó)航天員溝通。②文章提到,全世界所有的天文與太空科學(xué)愛(ài)好者，對(duì)于各種太空科學(xué)影片中使用英文與俄文已相當(dāng)習(xí)慣。③這些有關(guān)全球航天員學(xué)中文的現(xiàn)象，讓許多大陸與海外華人禁不住感到自豪與驕傲。④6月23日，臺(tái)媒刊登了一篇標(biāo)題為“天宮啟動(dòng)新興太空語(yǔ)言，外國(guó)航天員加緊學(xué)中文”的文章。⑤不過(guò)自從中國(guó)啟用了空間站之后，許多國(guó)家的航天員除了使用原先的英文與俄文之外，早已開(kāi)始加碼學(xué)習(xí)中文。（1）將上面句子排成一段意思連貫的話(huà)，按順序?qū)懶蛱?hào)為：O（2）第①句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)：,應(yīng)改為：o（3）第③句的語(yǔ)序有問(wèn)題，應(yīng)改為：o（4）第④句的標(biāo)點(diǎn)：,應(yīng)改為：o（5）第⑤句中有一個(gè)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)，詞語(yǔ)：,應(yīng)改為：o.按要求完成句子練習(xí)。A.近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。B.黎明的時(shí)候，雨突然大了。像潑。像倒。C.水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。D.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。E.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。①按照課文內(nèi)容把上面的句子排序：o②上面的句子中，是比喻句，是擬人句。用〃〃畫(huà)出其中一句，并說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)的好處。參考答案:A【詳解】本題考查句子排序的能力。做此題時(shí)可先把題目句子讀一遍，再去看需要排序的句子，判斷是否可以從邏輯順序、方位順序、時(shí)間順序等關(guān)系進(jìn)行排列，排列完后組合在一起再將語(yǔ)句讀一遍，看是否通順，是否合理?！劬G的草芽〃是〃最早的春色〃，因此②句在前；接著句子之間的重復(fù)詞，②③④句中都有〃殘雪〃，③句又是④句的轉(zhuǎn)折，故④在③的前面；③句中〃殘雪也就沒(méi)臉再賴(lài)著了〃可知?dú)堁┫?，萬(wàn)物復(fù)蘇，①句正寫(xiě)春天的景象，放最后。所以順序是②④③①。故選A。A【詳解】本題考查了句子的排序。語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。通過(guò)閱讀這幾個(gè)句子可知，③句引出自然現(xiàn)象對(duì)勞動(dòng)人民的啟發(fā)，引出后文，所以放在首句；①④放中間，①句講"花香〃，④句講〃鳥(niǎo)語(yǔ)〃，根據(jù)②句〃花香鳥(niǎo)語(yǔ)〃，前后要照應(yīng)，所以①在前，④在后。②句〃這樣看來(lái)……都是大自然的語(yǔ)言〃，總結(jié)上文，所以放在最末。因此正確順序是：③①④②。故選AoC【詳解】本題考查句子排序。排列句子時(shí)，應(yīng)首先整體感知一下語(yǔ)段的內(nèi)容，并從中找到關(guān)鍵