音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段

音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)段

教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容

（2011版）教師進(jìn)修學(xué)校附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)?！跚僖?、劃分學(xué)段的依據(jù)

美國(guó)的《藝術(shù)教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》將學(xué)段劃分為：1、幼兒園～４年級(jí)2、５～８年級(jí)3、９～１２年級(jí)蘇聯(lián)普通學(xué)校將學(xué)段劃分為：1、ｌ～４年級(jí)2、５～８年級(jí)新西蘭的《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》將基礎(chǔ)教育按八個(gè)級(jí)別逐級(jí)劃分學(xué)段我國(guó)的《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》ｌ～２年級(jí)３～６年級(jí)７～９年級(jí)各學(xué)段學(xué)生的年齡特征生理行為思維方式情感意志品質(zhì)音樂(lè)興趣二、各學(xué)段的共性目標(biāo)（１）激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣。從某種意義上說(shuō)，還應(yīng)該將興趣發(fā)展成音樂(lè)志趣。（２）激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生參與音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。（３）培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力。如節(jié)奏感、旋律感、和聲感、音色感等。（４）培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力及良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣。從音樂(lè)鑒賞能力方面說(shuō)，應(yīng)該著重于樹(shù)立學(xué)生健康向上的音樂(lè)審美觀念，培養(yǎng)學(xué)生高尚的音樂(lè)審美情趣，掌握分辨真善美與假惡丑的是非標(biāo)準(zhǔn)及必要的音樂(lè)審美知識(shí)。從培養(yǎng)良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣方面說(shuō)，應(yīng)該著重于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)注意力、意志力以及參加音樂(lè)會(huì)應(yīng)有的禮貌及習(xí)慣。（５）培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力。如歌唱能力、演奏能力、綜合性表演能力等。（６）培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)造能力。其中，既包括了音樂(lè)表演中的創(chuàng)造性能力及音樂(lè)活動(dòng)中的即興表演能力，也包括了音樂(lè)創(chuàng)作的初步能力（如創(chuàng)作歌詞、創(chuàng)作歌曲、創(chuàng)作器樂(lè)曲、為歌曲樂(lè)曲編配伴奏等）。（７）培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操及樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。如熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體、遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)勞動(dòng)等。（８）培養(yǎng)學(xué)生的友愛(ài)精神、群體意識(shí)及合作能力。（９）掌握必要的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)及音樂(lè)基本技能。如歌唱知識(shí)與歌唱技能、演奏知識(shí)與演奏技能、音樂(lè)創(chuàng)作知識(shí)與音樂(lè)創(chuàng)作技能、音樂(lè)鑒賞知識(shí)與音樂(lè)鑒賞技能等。三、各學(xué)段目標(biāo)之間的關(guān)系九年義務(wù)教育各學(xué)段目標(biāo)的體系是相通的、一貫的，是由初級(jí)向高級(jí)方向發(fā)展的。也就是說(shuō)，前段目標(biāo)是后段目標(biāo)的發(fā)展基礎(chǔ)；后段目標(biāo)是前段目標(biāo)的拓展與延伸，它們之間是一個(gè)有機(jī)的整體。但是，各學(xué)段目標(biāo)在具體的內(nèi)容上依然存在著不同之處。這種不同，主要表現(xiàn)在各項(xiàng)內(nèi)容的深度和廣度上。四、學(xué)段目標(biāo)（一）1、2年級(jí)

∮激發(fā)和培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣?！娱_(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感?！幽茏匀坏亍⒂斜砬榈匮莩?，參與其他音樂(lè)表現(xiàn)和即興編創(chuàng)活動(dòng)。∮培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神。（二）3、6年級(jí)∮保持對(duì)音樂(lè)的興趣。∮培養(yǎng)音樂(lè)感受與欣賞的能力，初步養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣。∮能自信地、有表情地演唱，樂(lè)于參與演奏及其他音樂(lè)表現(xiàn)、創(chuàng)造活動(dòng)?！优囵B(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力?！优囵B(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)精神，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)合作能力。(三)7、9年級(jí)∮增進(jìn)對(duì)音樂(lè)的興趣。∮提高音樂(lè)感受與評(píng)價(jià)欣賞的能力，養(yǎng)成良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣?！幽茏孕诺亍⒂懈星榈难莩e極參與演奏及創(chuàng)造活動(dòng)，發(fā)展表現(xiàn)音樂(lè)的能力。∮豐富和提高藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。∮培養(yǎng)豐富的生活情趣和樂(lè)觀的態(tài)度，增強(qiáng)集體意識(shí)，鍛煉合作與協(xié)調(diào)能力。各學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容一、感受與欣賞

（一哨）音握樂(lè)表家現(xiàn)要芹素【1～2年級(jí)】∮感受鋪?zhàn)匀辉杲绾臀⑸钔林械哪c各種層聲音佛，能加夠用普自己疊的聲兔音或訓(xùn)打擊夜樂(lè)器賢模仿屆喜歡裙的音樸響?！幽芨箟蚵?tīng)餐辨歌候唱中介的童漆聲、娘女聲驢和男役聲音標(biāo)色?！痈须m受樂(lè)灶器的疏聲音材。能巡壽夠聽(tīng)摧辨常槳見(jiàn)打悶擊樂(lè)蹄器的仁音色緩，并困能用艙打擊粉樂(lè)器窗賽出添強(qiáng)弱差、長(zhǎng)酸短不役同的們聲音紗。∮能粗夠感鹿受并芬描述避音樂(lè)心中力森度、單速度總的變略化，死并對(duì)而二拍蘭子、厘三拍申子的鋤音樂(lè)艦做出吳相應(yīng)等的體蒙態(tài)反成應(yīng)。【3～6年段】∮船發(fā)頓現(xiàn)自書然界捐和生蚊活中貪的各鞠種音舊響，俱能夠撐用自江己的色聲音犧或樂(lè)斜器模題仿喜幻玉歡的扯音響被。能費(fèi)哼唱倚熟悉凱的歌孝曲或門樂(lè)曲秀?！幽芸驂蚵?tīng)鋪辨歌暮唱中足不同炭類型饑的女裳聲和煤男聲務(wù)音色陳，說(shuō)聞出人攀聲的按分類藍(lán)。能捆夠認(rèn)榴識(shí)常逮見(jiàn)的乏中國(guó)犁民族耽樂(lè)器松和西餡洋樂(lè)眠器，掌并能阿聽(tīng)辨菊其音劃色。∮在闖感知?dú)g音樂(lè)媽的節(jié)霞奏和喬旋律妻的過(guò)躲程中恰，能斥夠初不步辨墻別節(jié)籠拍的具不同墾，體男驗(yàn)二胡拍子曠、三裹拍子嗚、四跨拍子權(quán)的律粘動(dòng)感知?！幽軗鯄蚵?tīng)灣辨旋竿律的川高低怨、快掉慢、怕強(qiáng)弱冶。能季夠感量知音本樂(lè)主誤題，附區(qū)分說(shuō)音樂(lè)句基本玩段落危，并披能夠晚運(yùn)用怕體態(tài)童或線浪條、漲色彩虧做出朗相應(yīng)妻的反呢應(yīng)。【7～9年段】∮探索和自然缸界和桶生活捆中的豪各種塔音響叫，能基夠用肅不同尾方式伏模仿仇不同行的聲裙音?！蛹永顚?duì)建人聲慌、樂(lè)匪器聲語(yǔ)的了業(yè)解和舉體驗(yàn)遵。能辟夠說(shuō)頭出各貌類人聾聲和元常見(jiàn)島樂(lè)器發(fā)的音奧色特疊點(diǎn)。∮能據(jù)夠在弟感知縮慧力度秋、速邊度、諷音色看、節(jié)改奏、傾節(jié)拍方、旋尚律、森調(diào)式嚷、和庫(kù)聲等汽音樂(lè)過(guò)表現(xiàn)侍要素僅的過(guò)神程中托，根占據(jù)自屈己的涌體驗(yàn)瘋說(shuō)出繪音樂(lè)剛要素售的表寨現(xiàn)作村用?！痈邢χ舴瑯?lè)的飛結(jié)構(gòu)槳，能勒夠簡(jiǎn)執(zhí)單表添述所騎聽(tīng)音襖樂(lè)不呢同段持落的黃對(duì)比鑼與變五化。（二摔）音搏樂(lè)情氧緒與敢情感【1～2年級(jí)】∮體驗(yàn)劍不同然情緒悅的音好樂(lè)，斬能夠撇自然擠流露歐出相久應(yīng)表衰情或慢做出諸體態(tài)彼反應(yīng)匯?！芋w捐驗(yàn)并錄說(shuō)出競(jìng)音樂(lè)黎情緒亂的相奮同與佳不同歐?！?～6年級(jí)】∮聽(tīng)辨搬不同能情境添的音嚴(yán)樂(lè)，扎能夠望作簡(jiǎn)遮要描公述?！幽芏鲏蝮w爽驗(yàn)并烤簡(jiǎn)要法描述架音樂(lè)賀情緒鼠的變叫化。【7～9年段】∮能夠帝有意廢識(shí)地法體驗(yàn)擴(kuò)音樂(lè)漁所表漏達(dá)的催各種泉情感畝，并萄能運(yùn)逃用音駛樂(lè)術(shù)輕語(yǔ)進(jìn)怠行描認(rèn)述?！幽芫瘔蝮w謊驗(yàn)音箱樂(lè)情兵感的林發(fā)展斯變化感，并埋能簡(jiǎn)暫要描徐述或蒜通過(guò)嚼多種眨形式析表現(xiàn)朗出來(lái)為。（三福）音虎樂(lè)體禁裁與車形式【1～2年級(jí)】∮聆聽(tīng)哪兒童嚷歌曲祥，聆波聽(tīng)音漲樂(lè)形交象鮮榜明、過(guò)結(jié)構(gòu)述較為異簡(jiǎn)短仆的進(jìn)恢行曲瘋、舞尖曲及煩其他鞠體裁風(fēng)的音產(chǎn)樂(lè)段深落。∮能絨夠通歌過(guò)模壞唱，悲打擊兵樂(lè)器應(yīng)對(duì)所漁聽(tīng)音稈樂(lè)做幫出反升應(yīng)。插能夠貢隨著離進(jìn)行野曲、覺(jué)舞曲弦音樂(lè)毫走步夾、跳飄舞?！?～6年段】∮聆聽(tīng)蔽少年召兒童畝歌曲屯和頌喘歌、纖抒情殲歌曲剝、敘纖事歌盤曲、任藝術(shù)集歌曲馬、格億調(diào)健腰康的久流行句歌曲雀等各唐種體販裁和夠類別揭的歌干曲，穴能夠售隨著壯歌曲欲輕聲閘哼唱倍或默偷唱?！玉龌穆?tīng)不芬同體敗裁和葡類別吊的小膜型器末樂(lè)曲妄，能部夠隨板著樂(lè)倚聲哼鵲唱短辱小的腫音樂(lè)俱主題腔或主魄題片粱段，普能夠梢通過(guò)蓋律動(dòng)抬或打造擊樂(lè)刷對(duì)所訴聽(tīng)音飛樂(lè)做斃出反筍應(yīng)。∮能頭夠初守步分壺辨小番型的褲音樂(lè)評(píng)體裁浸與形遷式。巖聆聽(tīng)甲音樂(lè)欺主題蒜并說(shuō)摟出曲獵名?！?～9年級(jí)】∮聆聽(tīng)蝕大合黨唱、叼組歌粉、室烘內(nèi)樂(lè)巖、協(xié)緣瑞奏曲扎、交多響曲坦、歌徑劇、港音樂(lè)健劇、熊舞劇群音樂(lè)皂及其孝他體豪裁的園歌曲孕和樂(lè)凱曲，足能夠滾隨著宵樂(lè)聲完哼唱博音樂(lè)朵主題墨，并偶船運(yùn)嫂用適贊當(dāng)?shù)目尚问絺€(gè)對(duì)所決聽(tīng)音絹樂(lè)做朗出反穿應(yīng)?！油▋?cè)過(guò)欣遞賞音從樂(lè)分旨辨不冰同的船體裁沸與形遵式?？垴雎?tīng)志音樂(lè)巷主題賞并說(shuō)得出曲俯名和籌作者支?！咏Y(jié)迎合所晌聽(tīng)音衫樂(lè)，乓了解殘音樂(lè)聯(lián)體裁集與形豈式在獄音樂(lè)擁表現(xiàn)公中的魚(yú)作用愚。（四陸）音當(dāng)樂(lè)風(fēng)朵格與名流派【1～2年段】∮聆聽(tīng)謊不同著國(guó)家嘩、地扎區(qū)、廊民族強(qiáng)的兒挑歌、媽童謠泰及小輝型器曲樂(lè)曲感或樂(lè)擁曲片捕段，鐮初步銅感受仍其不地同的衰風(fēng)格牙?！?～6年段】∮聆聽(tīng)怠中國(guó)震民族餡民間抹音樂(lè)獄，了軌解有竿代表容性的板地區(qū)黎和民偷族的哪民歌翅、民碌間歌司舞、僚民間臺(tái)器樂(lè)辦曲和晴以京宵劇為崖代表睬的中席國(guó)戲純曲及要曲藝異音樂(lè)撤，體封驗(yàn)其按不同妥的風(fēng)距格?！玉鲱D聽(tīng)世析界部葡分國(guó)擔(dān)家的冷民族豬民間麗音樂(lè)勸，感瀉受不蒜同的廊音樂(lè)滲風(fēng)格校?！?～9年級(jí)】∮聆聽(tīng)冊(cè)中國(guó)何民族含民間搶音樂(lè)鞋，簡(jiǎn)偵單描邀述其格不同屠的地遞域特追點(diǎn)或驗(yàn)民族蜻風(fēng)格瓣，能機(jī)夠說(shuō)漸出戲糠曲、基曲藝腔的主偷要種本類和層代表顫人物誓?！玉隼ヂ?tīng)世船界部壞分國(guó)逝家的產(chǎn)民族除民間腸音樂(lè)良，能早夠?qū)Τ逼滹L(fēng)架格特千點(diǎn)進(jìn)言行簡(jiǎn)揭單描凍述。∮聆舞聽(tīng)世脂界不團(tuán)同國(guó)賭家的忍優(yōu)秀堅(jiān)音樂(lè)消作品訊，能由夠說(shuō)艷出主旋要音理樂(lè)流掩派的守代表凈人物懸。二、勁表現(xiàn)（一山）演嬸唱【1～2年段】∮學(xué)唱演兒歌倘、童澇謠及悶其他戰(zhàn)短小冠歌曲師，參摟與演晚唱活稀動(dòng)?！幽芫驂蛴脫u正確址的姿摔勢(shì)、疊自然律的聲為音，友有表然情地詞獨(dú)唱記或參鍛與齊持唱?！幽芟箟?qū)I指揮鳥(niǎo)動(dòng)作起做出強(qiáng)反應(yīng)甜?！幽芏笁虿山貌粎柾挠Χ忍?、速癢度表蕉現(xiàn)歌燒曲的耗情緒河。∮每抱學(xué)年簽?zāi)軌蚍斜吵旮枨?～6首（砌其中港中國(guó)弟民歌1～2首）直。【3～6年級(jí)】∮樂(lè)于惕參與加各種屈請(qǐng)唱磨活動(dòng)掩。∮能管夠用診正確律的演設(shè)唱姿陜勢(shì)和字呼吸板方法遮唱歌候，培抽養(yǎng)良志好的納唱歌單習(xí)慣脾?！幽茚剦蛴眉匀恢车穆曓Z音、世準(zhǔn)確舍的節(jié)鉗奏和飄音調(diào)棄，有擊表情煮地獨(dú)旬唱或冬參與止齊唱勿、輪珍唱、塘合唱辰，并庭能對(duì)烘指揮葉動(dòng)作裳做出跑恰當(dāng)貢的反梯應(yīng)。∮了郵解變旁聲期償嗓音叨保護(hù)宵的知嚴(yán)識(shí)，希初步栽懂得菊嗓音扒保護(hù)辦的方奪祛?！幽荑寜?qū)κ遄约号蠛退麚砣说墓裳莩∽骱?jiǎn)林單評(píng)端價(jià)。∮每死學(xué)年齡應(yīng)能偷背唱驕歌曲4～6首（普其中伙中國(guó)砌民歌1～2首）止，學(xué)薪唱京哥劇或?yàn)V地方全戲曲金唱腔落片段訪。【7～9年段】∮能夠賓主動(dòng)捏地參鉗與各刷種演信唱活穴動(dòng)，蘿養(yǎng)成應(yīng)良好恭的唱牲歌習(xí)傭慣?！幽芡蜃云Ｐ诺厣睢⒂蓄}感情盈地演啞唱歌顧曲。還在合止唱中理積累少請(qǐng)唱州經(jīng)驗(yàn)識(shí)，進(jìn)扭一步噴感受坡合唱府的藝姿術(shù)魅殼力。厲學(xué)習(xí)洋基本絕的指嘩揮圖筆示，燒能對(duì)捷指揮笨的起量、止插、表瘦情等顧做出摟正確奮的反伴應(yīng)?！訉W(xué)孫習(xí)變獎(jiǎng)聲期奧嗓音仗保護(hù)倉(cāng)的知熟識(shí)，刮懂得仰嗓音飛保護(hù)牲的方充法?！幽苋麎蚝?jiǎn)垂單分途析歌篇曲的借特點(diǎn)鈔與風(fēng)棕格，患表現(xiàn)尊歌曲鳥(niǎo)的音端樂(lè)情古緒與趨意境寬。能砍夠?qū)p自己伙、他扛人或套集體燈的演疼唱作園簡(jiǎn)單桐評(píng)價(jià)爪?！用繖n學(xué)年顏能夠察背唱浴歌曲2～4首（翻其中鼠中國(guó)跳民歌1首）示，學(xué)嫩唱京憤劇或閱地方舍戲曲組唱腔1段。（二狂）演買奏【1～2年級(jí)】∮學(xué)習(xí)位常見(jiàn)狹的課盟堂打叮擊樂(lè)琴器；陣參與痛演奏銳活動(dòng)樣。∮能夠夠用花打擊徹樂(lè)器妨或其鑼他聲肢音材怕料合竟奏或患為歌蜘曲伴在奏?！?～6年級(jí)】∮樂(lè)于狐參與般各種定演奏盞活動(dòng)恒?！訉W(xué)辦習(xí)豎駱笛、爸口琴勵(lì)、口曬風(fēng)琴填或其譽(yù)他課亞堂樂(lè)副器的些演奏雹方法步，參質(zhì)與歌謹(jǐn)曲、泰樂(lè)曲羨的表演現(xiàn)?！优嗾痧B(yǎng)良陪好的燥演奏怖習(xí)慣兆。能傅夠?qū)︼w自己斬和他園人的械演奏證作簡(jiǎn)像單評(píng)榨價(jià)。∮每師學(xué)年蜜能夠言演奏小樂(lè)曲1～2首。【7～9年級(jí)】∮能夠典主動(dòng)意地參武與各允種演誤奏活廣動(dòng)，床養(yǎng)成咳良好揉的演襲奏習(xí)筋慣?！幽軇P夠選剪擇某方種樂(lè)冰器，零運(yùn)用望適當(dāng)嚼的演胞奏方麻法表痰現(xiàn)樂(lè)疫曲的閥情緒卸，力抽求用菜優(yōu)美騰的音各色進(jìn)鑰行演吹奏?！幽芘蕢?qū)Σ抛约好稀⑺麚跞嘶蚩w肝的演目奏作點(diǎn)簡(jiǎn)單區(qū)評(píng)價(jià)進(jìn)。∮每兔學(xué)年盯能夠帝演奏場(chǎng)樂(lè)曲2～3首。（三右）綜澤合性猛藝術(shù)鄰表演【1～2年級(jí)】∮能夠彩參與勤綜合列性藝腐術(shù)表艷演活拔動(dòng)。∮能常夠配既合歌叮曲、伶樂(lè)曲蠟用身謎體做論動(dòng)作完?！幽馨蛪蚺c逆他人午合作酬，進(jìn)某行律惹動(dòng)、委集體燦舞、雷音樂(lè)專游戲駁、兒戶童歌陪舞表唐演等繪活動(dòng)宴?！?～6年段】∮能夠銹主動(dòng)橋地參屬與綜豆合性槍藝術(shù)匙表演延活動(dòng)規(guī)。∮在量有情領(lǐng)節(jié)的棋音樂(lè)揮表演拔活動(dòng)洞中（食如兒蟻童歌址舞劇犬）擔(dān)結(jié)當(dāng)一至個(gè)角麗色。∮能邀夠?qū)ζ茸约郝岛退[人的抖表演氣作簡(jiǎn)盾單評(píng)愛(ài)價(jià)。【7～9年級(jí)】∮能夠攝自信斯地、斗有表擱情地亂參與牢綜合清性藝華術(shù)表侮演活體動(dòng)?！幽芄虊蚪Y(jié)模合所殼學(xué)的橫歌曲病、樂(lè)番曲創(chuàng)衫設(shè)簡(jiǎn)敞單的余表演掀情境裂或做委形體織動(dòng)作刻?！訉W(xué)派習(xí)表報(bào)演簡(jiǎn)難單的直歌劇碼、音魯樂(lè)劇唉、京重劇或競(jìng)其他級(jí)戲曲右、曲錘藝片嬌段，磨并能攻對(duì)自碎己與情他人高表演升做出南評(píng)價(jià)復(fù)。（四永）識(shí)汁讀樂(lè)簡(jiǎn)譜【1～2年段】∮認(rèn)識(shí)惑簡(jiǎn)單銅的節(jié)阻奏符肺號(hào)，廣能夠向用聲摧音、絨語(yǔ)言究、身顆體動(dòng)充作表駱現(xiàn)簡(jiǎn)禮單的奴節(jié)奏晨?！幽苁輭蛴眯涑麘]模唱突簡(jiǎn)單貢樂(lè)譜誰(shuí)。【3～6年級(jí)】∮結(jié)合躺所學(xué)給歌曲淡認(rèn)識(shí)羨音名賊、音箏符、拆休止轟符及爛一些秩常用斬的音立樂(lè)記羨號(hào)。∮能崖夠跟玩隨琴瞎聲視畝唱簡(jiǎn)罰單樂(lè)血譜，特具有雹初步脈的識(shí)師譜能禿力。【7～9年級(jí)】∮能夠穿跟隨工琴聲猾或錄魯音視亭唱樂(lè)評(píng)譜。∮具室備識(shí)束譜能礦力，鹿能夠吩比較得順暢鐘地識(shí)姜讀樂(lè)箱譜。三、梨創(chuàng)造（一觀）探競(jìng)索音親響與紡音樂(lè)【1～2年級(jí)】∮能夠躍運(yùn)用臂人聲鼻、樂(lè)傍器聲坑模仿獵自然囑界或所生活轟中的話聲音都?！幽芾▔蛴冒啻驌舫綐?lè)器搏或?qū)べF找發(fā)笑聲材箏料探眠索聲物音的泥強(qiáng)弱慢、長(zhǎng)眠短和掛音色穿。【3～6年級(jí)】∮能夠烘運(yùn)用賭人聲易、樂(lè)毯器聲傷及其溉他聲貝音材軋料表扯現(xiàn)自溫然界帝或生末活中埋的聲膊音?！幽茚剦蛟谒ソ處煴持笇?dǎo)追下自蹈制簡(jiǎn)咱易樂(lè)挪器。【7～9年級(jí)】∮能夠周運(yùn)用谷人聲階、樂(lè)失器聲漿或其離他聲劈燕音材蠻料表籮現(xiàn)一辰定的姨情境捎?！幽芗獕?qū)ε嘧约嚎刍蛩肴说闹髀曇舭撂剿鲓驶顒?dòng)柴作出洪評(píng)價(jià)坑。（二朝）即曠興編利創(chuàng)【1～2年級(jí)】∮能夠穩(wěn)將兒桶歌、救詩(shī)詞播短句粘用不楊同的建節(jié)奏鏟、速胳度、責(zé)力度逢等加弟以表寸現(xiàn)?！幽芟獕蛟谛莱杞?jīng)或聆笛聽(tīng)音仇樂(lè)時(shí)嗚即興功地做蘋動(dòng)作壇?！幽苷硥蛴冕t(yī)課堂政樂(lè)器必或其閣他聲蓄音材那料即志興配害合音貪樂(lè)故衣事和倘音樂(lè)既游戲處。【3～6年級(jí)】∮能夠餃即興敘編創(chuàng)吐同歌鉗曲情高緒一基致的忙律動(dòng)夜或舞披蹈，鈴并參終與表倦演?！幽馨蛞耘鞣N薦聲音幅材料科爰不裕同的烏音樂(lè)草表現(xiàn)侵形式似，即很興編菌創(chuàng)音鉤樂(lè)故器事、辣音樂(lè)車游戲病并參濟(jì)與表尺演?！?～9年級(jí)】∮能夠昨即興禍編唱緩生活哨短語(yǔ)柜或詩(shī)興詞短說(shuō)句。∮能暗夠依經(jīng)據(jù)歌諷曲、殖樂(lè)曲輔的內(nèi)顏容及棒情緒貧，進(jìn)辦行即市興編軍創(chuàng)表改演活片動(dòng)。（三職）創(chuàng)針作實(shí)冤踐【1～2年級(jí)】∮能夠加運(yùn)用六線條眾、色百塊、雖圖形劍，記肅錄感此受到圣的音殲樂(lè)?！幽芩鶋蜻\(yùn)踐用人礦聲、聽(tīng)樂(lè)器秘或其持他聲非音材態(tài)料，首在教扛師指戀導(dǎo)下旨編創(chuàng)1～2小節(jié)蜻的節(jié)晃奏音兩型?！?～6年級(jí)】∮能夠知在教裕師指宴導(dǎo)下程，嘗險(xiǎn)試運(yùn)順用圖們譜或塔樂(lè)譜累記錄僚聲音鐵和音類樂(lè)。∮能邪夠利半用教縱師或成教材傾提供典的材捷料和逮方法磚，獨(dú)濾立地口或與歪他人攻合作映編創(chuàng)2～4小節(jié)拋的節(jié)強(qiáng)奏或迅旋律守?！?～9年級(jí)】∮能夠譜利用艦教師話或教場(chǎng)材提活供的師材料拆和方茅法，菠獨(dú)立麗地或尿與他恩人合宇作編鄙創(chuàng)4～8小節(jié)兄的旋廟律短該句或澇短曲埋，并繭能用爭(zhēng)樂(lè)譜盞記錄舉下來(lái)經(jīng)。四、譯音樂(lè)搏與相領(lǐng)關(guān)文塞化（一檢）音蠻樂(lè)與準(zhǔn)社會(huì)靠生活【1～2年級(jí)】∮感受句生活蕉中的城音樂(lè)際，樂(lè)吉于與千他人宰共同鋸參與碗音樂(lè)笨活動(dòng)材?！幽芩迚蛲ú催^(guò)廣古播、食影視占、網(wǎng)遞絡(luò)、競(jìng)磁帶湖、CD等傳廢播媒妥體聽(tīng)欲賞音只樂(lè)。∮能才夠參箏加社憂區(qū)或與鄉(xiāng)村吉的音煉樂(lè)活略動(dòng)。【3～6年級(jí)】∮關(guān)注菜日常烈生活陶中的猛音樂(lè)產(chǎn)。∮喜據(jù)歡從債廣播泥、影在視、素網(wǎng)絡(luò)樹(shù)、磁綢帶、CD等傳衣播媒繩體中虧收集麗音樂(lè)速材料蜘，并狗經(jīng)常蠻聽(tīng)賞壯?！又骼齽?dòng)參脆加社針區(qū)或房誠(chéng)鄉(xiāng)村耳音樂(lè)繩活動(dòng)萄，并橡能同喉他人欄進(jìn)行炸音樂(lè)懼交流庫(kù)。【7～9年級(jí)】∮養(yǎng)成畏關(guān)注蠟音樂(lè)冶的習(xí)鈔慣，渣能夠餡用實(shí)層例說(shuō)論明音嗽樂(lè)在染社會(huì)抓生活撓中的漁作用查。∮喜曲歡并金能夠懂從傳糊播媒教體或懂現(xiàn)場(chǎng)訴演出肥中聆拘聽(tīng)音丙樂(lè)，骨能夠鞠搜集宜和積夜累音良樂(lè)信擁息，謠愿與語(yǔ)同學(xué)企交換尊所搜臭集到嶄的音職樂(lè)材叼料，剖交流儲(chǔ)音樂(lè)護(hù)感受蕉?！訕?lè)強(qiáng)于參姑加社熟區(qū)或艇鄉(xiāng)村容的音姓樂(lè)活桿動(dòng)，嘆并能普作出水自己肯的評(píng)伯價(jià)。（二還）音規(guī)樂(lè)與噸姊妹繁藝術(shù)【1～2年級(jí)】∮能夠諸用簡(jiǎn)柳單的濾形體五動(dòng)作喂配合譽(yù)音樂(lè)園節(jié)奏雖?！幽苊魤蛴糜芎?jiǎn)明憑的