英語(yǔ)寫(xiě)作 常見(jiàn)錯(cuò)誤剖析

英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)錯(cuò)誤剖析一、英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)錯(cuò)誤二、造成錯(cuò)誤的原因分析1文化差異造成作文不切題2缺乏寫(xiě)作技巧3作文語(yǔ)言錯(cuò)誤一、英語(yǔ)寫(xiě)作常見(jiàn)錯(cuò)誤1文化差異造成作文不切題英漢不同的語(yǔ)篇思維模式是造成不切題的直接原因。中國(guó)人的寫(xiě)作方式一貫是含蓄、委婉的，而英美人則喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地?cái)⑹鲋黝}；所以我國(guó)學(xué)生在進(jìn)行英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)，由于受漢語(yǔ)語(yǔ)篇思維模式的影響，闡述時(shí)不能從主題入手，不能緊扣主題進(jìn)行寫(xiě)作，致使文章主題不明確、觀點(diǎn)不夠鮮明。2缺乏寫(xiě)作技巧學(xué)生對(duì)寫(xiě)作技巧掌握的不足，主要體現(xiàn)在作文中所使用的句式上。許多大學(xué)生在寫(xiě)作中一味地采用短句、“主—謂—賓”、“主—系—表”這類(lèi)結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單句。即使出現(xiàn)一些長(zhǎng)句，用的往往也是“and”、“but”、“if”、“because”等最簡(jiǎn)單的關(guān)聯(lián)詞。雖然在平時(shí)的課堂上也學(xué)習(xí)了大量表示因果、轉(zhuǎn)折、對(duì)比、遞進(jìn)、并列等關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，但是在實(shí)際的寫(xiě)作過(guò)程中卻不會(huì)使用，即使偶爾使用了，又常常出現(xiàn)拼寫(xiě)或是使用不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。可見(jiàn)，學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，缺乏對(duì)此類(lèi)過(guò)渡性詞語(yǔ)的使用訓(xùn)練。正確使用不同的過(guò)渡性詞語(yǔ)尚且無(wú)法做到，而倒裝句、省略句、強(qiáng)調(diào)句、排比句等復(fù)雜的句式，在大學(xué)生作文中更是難得一見(jiàn)了。句式的單一，導(dǎo)致文章讀起來(lái)枯燥無(wú)味，沒(méi)有新鮮感；過(guò)多地使用短句、簡(jiǎn)單句更使文章的語(yǔ)言顯得幼稚、缺乏連貫性。

一篇好文章的條件很多。除了內(nèi)容豐富和組織緊密之外，詞匯的運(yùn)用和句子的處理，也起著決定性作用。句子可長(zhǎng)可短，同一件事，可以用不同的句式表達(dá)。如果句子清一色是簡(jiǎn)單句，文章必定很單調(diào)乏

味。如果全篇充滿(mǎn)了冗長(zhǎng)的復(fù)雜句，讀起來(lái)也很費(fèi)力。最好的方法是以簡(jiǎn)單句為基礎(chǔ)，配合適當(dāng)?shù)牟⒘?/p>

句和復(fù)雜句。簡(jiǎn)單句可長(zhǎng)可短，通常要加些附屬成分，如分詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、副詞短語(yǔ)、不定式動(dòng)詞

短語(yǔ)，以及節(jié)縮成分?？傊?，作者可根據(jù)情況，使句子多樣化，使文章靈活多姿。例如下列五個(gè)句子的基本概念一樣，但

是句式不同，內(nèi)容重點(diǎn)也有些差別：

(1)

The

goats

grazed

peacefully

in

the

farm

and

were

unawareof

the

approaching

hunter.

(并列結(jié)構(gòu)(1)+2)

(2)

Grazing

peacefully,

the

goats

in

the

farm

were

unaware

of

the

approaching

hunter.

(現(xiàn)在分語(yǔ)短語(yǔ)+簡(jiǎn)單句)

(3)

In

the

farm,

the

goats

grazed

peacefully

and

were

unaware

of

the

approaching

hunter.

(介詞短語(yǔ)+并列結(jié)構(gòu)(1)+2

)

(4)

There

were

goats

grazing

peacefully

in

the

farm,

unaware

of

the

approaching

hunter.

(簡(jiǎn)單句+形容語(yǔ)短語(yǔ))

(5)

As

the

goats

grazed

peacefully

in

the

farm,

they

were

unaware

of

theapproaching

hunter.

(原因副詞從句+主句)

3作文語(yǔ)言錯(cuò)誤語(yǔ)言錯(cuò)誤是在高中生作文中最顯著、最普遍的問(wèn)題。它包括單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤、詞語(yǔ)搭配、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法錯(cuò)誤，還包括學(xué)生受母語(yǔ)影響所寫(xiě)出的“中國(guó)式英語(yǔ)”。在有些學(xué)生作文里，語(yǔ)法錯(cuò)誤頻率之高甚至于無(wú)法讓人找到一個(gè)完全正確的句子。(1)句子結(jié)構(gòu)不完整一般說(shuō)來(lái)，正常的句子必須包含一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)，否則就是錯(cuò)誤的。例如：Theparentsagainsttheproposal.(句中誤把a(bǔ)gainst用作動(dòng)詞，其前面應(yīng)該加上be動(dòng)詞)Hecamelatemadehismotherangry.(此處前面加上That)

此類(lèi)錯(cuò)誤就是語(yǔ)法結(jié)構(gòu)不完整，主要表現(xiàn)在句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞的缺失，復(fù)合句中主句的缺失等(2)語(yǔ)句表達(dá)漢語(yǔ)化除了詞匯和語(yǔ)法方面的問(wèn)題以外，漢語(yǔ)式英語(yǔ)的現(xiàn)象也在學(xué)生的寫(xiě)作中普遍存在。如把“打某人的臉”說(shuō)成“hit

somebody‘s

face”(應(yīng)為“hit

somebody

in

the

face”)，把“天黑了”

說(shuō)成“The

sky

becomes

dark

”(應(yīng)為“It

becomes

dark”)

。由于英語(yǔ)不是母語(yǔ)，要想克服此種現(xiàn)象，必須做到寫(xiě)作時(shí)盡量用英語(yǔ)思維，而不是借助漢語(yǔ)翻譯。

例如Thereare20percentofpeoplethinkitisright.(漢語(yǔ)式英語(yǔ)，thereare多余)(3聞)搭配美錯(cuò)誤動(dòng)詞橋搭配茅、介莫詞短佛語(yǔ)搭般配等清出現(xiàn)慚錯(cuò)誤窗在寫(xiě)香作中伙十分鍬常見(jiàn)壯。例變?nèi)纾篠o酸rr火y,但I(xiàn)女h分av票e礎(chǔ)so窯me濤i曬mp把or新ta錢(qián)nt筍t克hi棒ng景s性to拜a賣(mài)tt視en討d.喉(a己tt兇en沖d后漏園掉了to因)Hi末s求ca根re錦le上ss炸ne般ss贏a巖cc貢ou毀nt慎ed陸t慮o備th換e遼fa舉il順ur慢e陸in琴t綱he犁t朽es似t.殿(a比cc敲ou雹nt障ed后應(yīng)柜該是fo拔r)(4享)標(biāo)點(diǎn)范錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)農(nóng)符號(hào)璃的正捧確使懶用有慮利于蔥表達(dá)愁，反蟲(chóng)之，猶則影柱響表引達(dá)。臭例如廚：Th須er鋼e澤wa摔s政no嶼b跪us貍,疲I飯ha祝d跪to崇w盈al暑k幫ho能me映.縱(逗號(hào)話(huà)應(yīng)該傲是句誰(shuí)號(hào))I撒ha皮d趨th諸re禁e北si濁st機(jī)er蝦s,詳n踩on豪e派of誘t乓he伙m侵is澆a起d喘oc貧to釀r.蓋(逗號(hào)捏應(yīng)該鼻是分辮號(hào))2造成番錯(cuò)誤賴(lài)的原根因分伙析1英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱2詞匯量太少3缺乏思想，深度不夠4缺乏應(yīng)試技巧1英語(yǔ)拜基礎(chǔ)宰薄弱基礎(chǔ)勝薄弱環(huán)主要沫表現(xiàn)雅為學(xué)弟生對(duì)助語(yǔ)法墨知識(shí)兆掌握蜻不牢技及對(duì)泉基本蕩詞匯租記憶革不清窩。比或如，鉆大多因數(shù)作文存中出素現(xiàn)了故定冠批詞和款不定悅冠詞壺的濫漏用，換主謂撓不一姻致，屆單復(fù)棟數(shù)搞堵不清在楚(例如薯：a丙pe匹op川le等)，時(shí)宋態(tài)和頂語(yǔ)態(tài)遭混亂做及詞京語(yǔ)的洗各種假形式餓掌握青不牢派，甚斬至句居子結(jié)逝構(gòu)不暫完整伶等現(xiàn)型象。逃拿句甘子不而完整憂(yōu)舉例頓來(lái)說(shuō)患，它宿指的疫是有系些學(xué)滑生因聽(tīng)為對(duì)掉句子梯結(jié)構(gòu)胖認(rèn)識(shí)飛模糊鞋，所克以出脫現(xiàn)只蔥寫(xiě)半距句的仙現(xiàn)象售，這無(wú)也是掀造成鵝失分噸的原知因之一。2詞匯褲量太躬小對(duì)詞周匯學(xué)疫習(xí)不飲夠重劍視，剩對(duì)已澤學(xué)詞悟匯把勝握不真住，只知嘆其一阻不知德其二黑。沒(méi)巡壽有將載所學(xué)游習(xí)的詞匯茶運(yùn)用奶到句斯子中拆去。敢有些噴學(xué)生戒認(rèn)為侄大學(xué)命考試它中詞佛匯考字試占觀比率屢小或錢(qián)不占故比率熔，也渠就放菌松了者詞匯止學(xué)習(xí)烤。因鉗此導(dǎo)無(wú)致進(jìn)青大學(xué)攏后，書(shū)學(xué)生皮詞匯睡量沒(méi)壇有擴(kuò)無(wú)大，域也是墨一個(gè)紗不容蝕忽視菠的原練因；員詞匯叮的有給限導(dǎo)衣致許準(zhǔn)多學(xué)謎生有饒口難弦言，矮一旦旺用英喪語(yǔ)寫(xiě)欄作就晃好像廉被縛跡住了錘手腳鋪，欲僵說(shuō)不幅能。很對(duì)他宿們來(lái)乞說(shuō)，政用英廊語(yǔ)作甩文實(shí)俘在是危一件只很頭桂疼的桿事情解。3缺乏丑思想恥，深碧度不采夠高考范英語(yǔ)濁考試液中大籮部分章學(xué)生索不能煮得高腔分還凳有一猴個(gè)重惑要原獻(xiàn)因，看就是怖他們叔的作恥文缺程乏思盛想、階深度顧不夠松。表泛現(xiàn)在殘寫(xiě)出昆的文釋章著曬眼點(diǎn)錫低、點(diǎn)視野訪狹窄止。4缺乏棟應(yīng)試董技巧缺乏剩應(yīng)試泰技巧鄰，主紋要表翅現(xiàn)為儲(chǔ)有些并學(xué)生汽在篇湖首或蜘篇尾膝有喊虛口號(hào)仍?xún)A向(如De愿ar射F搏ri拴en呼ds，le教t'希s升no柳t年he駕si委ta紹te栗t余o披sa孟y“No”)；或哥畫(huà)蛇書(shū)添足封，本悅來(lái)文需章該微結(jié)束灣了卻渡偏要綠羅羅鴿嗦嗦兔地再余來(lái)兩姨句多威余的捏話(huà)；功另外慰一些虧學(xué)生哪對(duì)字鉗數(shù)把釋握不笛準(zhǔn)，僚不是滾寫(xiě)得移太短探就是險(xiǎn)寫(xiě)得硬太長(zhǎng)讓。寫(xiě)葉得太刷短的掘會(huì)因朵為字項(xiàng)數(shù)不肢夠而題失分續(xù)，寫(xiě)梳得太追長(zhǎng)會(huì)峰分散難閱卷堡老師奧的精懇力，濫也“扇言多肅易失誼”，拜反而體得不劫償失縱。還唇有一肺些學(xué)姻生書(shū)輸寫(xiě)潦頁(yè)草、濟(jì)筆跡熊模糊束，讓述閱卷倉(cāng)老師貓難以教辨認(rèn)陸。英語(yǔ)板寫(xiě)作舉能力縮慧培養(yǎng)萍與提攤高的局方法寫(xiě)作臟是英走語(yǔ)學(xué)繁習(xí)不餡可缺定少的小一個(gè)傘環(huán)節(jié)者，它瞧既是算學(xué)生鼠的一搶個(gè)“膨門(mén)面意”，開(kāi)也是絮他們肺英語(yǔ)朗水平膊的一跑個(gè)體建現(xiàn)，銀如何使高蘇中的學(xué)生逮通過(guò)這寫(xiě)作類(lèi)使自防己所絲式學(xué)的榜英語(yǔ)薯“學(xué)膝以致蕩用”會(huì)，本疑人認(rèn)跑為可許以從械以下腥幾點(diǎn)弦入手志：1從基礎(chǔ)開(kāi)始，量力而行2強(qiáng)調(diào)閱讀3寫(xiě)作習(xí)慣與歸納4結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換，句型變換5利用例句、范文強(qiáng)化訓(xùn)練一、盒從基辱礎(chǔ)開(kāi)針始，蜘量力共而行首先佛，應(yīng)淚引導(dǎo)堵學(xué)生緣瑞掌握貫正確斷、標(biāo)樂(lè)準(zhǔn)、撒規(guī)范國(guó)的表炒達(dá)方耳式。抄要做蹈到這邀一點(diǎn)柿就必紹須從肝基本呆功開(kāi)傳始。災(zāi)應(yīng)當(dāng)所說(shuō)，高一學(xué)生的英它語(yǔ)水棵平絕貝大多村數(shù)還放處于嗚初級(jí)耀階段據(jù)，不昏正確潔、不孤標(biāo)準(zhǔn)顛、不位規(guī)范遣的表抵達(dá)方邁式在得寫(xiě)作悔上表脹現(xiàn)得哨尤為鬼突出有。句德子是講寫(xiě)作侄的基郵礎(chǔ)，誕如果兆寫(xiě)不丘出語(yǔ)冶法正諒確、緞結(jié)構(gòu)鉛合理鐮，內(nèi)劑容表態(tài)達(dá)規(guī)陡范、僵清楚悉、完善整的振句子碰，那拆最終北牽強(qiáng)宿出來(lái)的作蓋文答含卷是走無(wú)法貢給閱產(chǎn)卷人留仿下好膜印象瀉的。貝所以貢，寫(xiě)作應(yīng)從制基礎(chǔ)監(jiān)抓起娘，從兵基本離功練煤起，叉從含偽最普哥通詞鎮(zhèn)匯的棒、最呈基本桶的句姥型開(kāi)住始，較先抓譯簡(jiǎn)單丙句訓(xùn)咐練，嚇在簡(jiǎn)哥單句拒的基頃礎(chǔ)上積進(jìn)行鑒添枝柏加葉芬使其濾相應(yīng)勸拉長(zhǎng)滅；在爹簡(jiǎn)單幼句過(guò)覽關(guān)后粉再開(kāi)津始并艷列和禿復(fù)合朱句的夜訓(xùn)練抹，一滑步一糠個(gè)腳覽印，辟循序儲(chǔ)漸進(jìn)功。如屯：（1）Th廳er憂(yōu)e晝is符a民d戀em膚an因d質(zhì)fo耍r閘th夏e唱co惠mm概od疾it獄ie揮s.Th腦er甘e駁is糖a凡d抓em膨an丟d飼he越re床f請(qǐng)or錦t報(bào)he守a勺bo研ve毀-m偏en搞ti莫om中ed豪c挨om臺(tái)mo快di紡ti避es菊o緊f奏hi奏gh態(tài)q嬌ua窮li老ty吊a踩t菠mo搜de槽ra百te批p毯ri原ce騾.（2）Th舅an觀k社yo首u(yù)四fo添r此yo還ur申l薦et潑te抖rTh蕉an容k鑼yo販u磨fo猜r執(zhí)yo燈ur抄l瓶et摘te吐rre狠qu題es置ti妨ngco伐pi肺es踐o芒f既th犧e任ty串pe育s茅of螞w踏ri餡tt暑enco冤mm躁un懇ic杏at漁io超n.千萬(wàn)沒(méi)不可磚忽視演簡(jiǎn)單花句，隱它是驗(yàn)所有胞句型柏的基及本構(gòu)示架，景只有端把簡(jiǎn)倡單的深基本腹句子在組裝償牢固法，才唇有可世能組逢裝牢怎固的洋并列堤長(zhǎng)句摩和復(fù)絹合長(zhǎng)艙句，跡進(jìn)而葉組裝您段落動(dòng)，最室終組贊裝出鴉兩段柿或三驅(qū)段的姨文章底。其巾次，貫要不孕斷補(bǔ)熊充一述些在拜不同蘭語(yǔ)境切或段論落部非位中定必不程可少盆的實(shí)同用的賴(lài)表達(dá)途方式頁(yè)。如晶：as迅y湯ou星r欺eq善ue圾st討ed追/i禽ns楚tr薦uc抓te猶d或as卵r饅eq窗ue勢(shì)st惱ed征/i繼ns威tr因uc絡(luò)te倚d;葉w兇eno閱te翼/s日ee飄/n貝ot渴ic素e/思un場(chǎng)de買(mǎi)rs尚ta羊nd或we融’v丘e廣be紫en獲t犯ol知d/在no恥ti出fi井ed篇;百fo邀r良yo違ur立i聚nf零or凳ma稻ti偷on皂/c泳on魯si狀de速ra璃ti平on或fo茅r萬(wàn)re補(bǔ)vi扒ew隙/r幫ec木om肝me側(cè)nd瓶at鑄io家n等等挑并力套求做跨到舉臨一反隨三。二、喇強(qiáng)調(diào)雞閱讀寫(xiě)作避除了魔句型失基本勉功外結(jié)還需衰大量膜的詞火匯作魄為鋪設(shè)墊，腹沒(méi)有金豐富論的詞醒匯，從寫(xiě)作剃的表斬達(dá)方到式不煌僅單貿(mào)調(diào)，弟用詞餃雷同頸，句必子沒(méi)廊有色綁彩，茫而且碎寫(xiě)作繭內(nèi)容崗的展甘開(kāi)也構(gòu)會(huì)受爆到很箏大的酷限制灶。寫(xiě)谷作作郵為一服個(gè)“誓輸出聰”行亞為，碰一定圣要有繩足夠鵝的“籠輸入扶”作灑為基租礎(chǔ)。庫(kù)閱讀六是輸閥入的線良方兵，閱豎讀的殲第一凝個(gè)優(yōu)攪勢(shì)就士是能關(guān)在不示同的哭“co棟nt浪ex軌t”中不爽斷接厘觸舊途詞和南新詞浩。在臭閱讀嚴(yán)過(guò)程雁中，份舊詞隆的意鈔識(shí)會(huì)罩被了鴉解得鈴更加總清楚孩、透訂徹；佩新詞說(shuō)也不亭斷轉(zhuǎn)冶變?yōu)檗r(nóng)舊詞砌。不乖?xún)H如竭此，修一些賢豐富悔多彩魂的短傷語(yǔ)、凍表達(dá)殿方式州也會(huì)砍在閱扛讀材賢料中邀展現(xiàn)住，而抵且閱千讀材轉(zhuǎn)料涉輕及面彎廣、跨內(nèi)容懂豐富揉。所剝以說(shuō)躲強(qiáng)調(diào)顛閱讀濃，鼓貿(mào)勵(lì)學(xué)孕生多嗚閱讀泡，既耀鞏固胖了舊霸詞又但增加庭了詞乓匯量腸，還振提高歉了他士們的咳用詞蓮能力梳，且大能擴(kuò)矩大其沖知識(shí)都面，紫從而方拓展宣寫(xiě)作傘思路篩。在難大量樣的閱放讀材份料中猴，往砌往還培能碰規(guī)到一烘些結(jié)仿構(gòu)獨(dú)燙特、期內(nèi)容鴉精辟造的優(yōu)旺美句償子和淋段落舟。這商都是葬寫(xiě)作炸模仿餃的好享素材狐，可目讓學(xué)祥生摘閘抄下晶來(lái)然篇后要悠求他書(shū)們背累誦。步多讀問(wèn)、多尊記、怕多背幕佳句昂錦段蘋(píng)，定鎖會(huì)大錘幅度臭地提尚高寫(xiě)拆作能裳力，酸為篇濃章的蜂寫(xiě)作艇奠定塌基礎(chǔ)。三、飛寫(xiě)作練習(xí)慣貌與歸地納除了強(qiáng)調(diào)誦多讀、有多記基、多唱練基鑰本功功之外在，必須架要認(rèn)送識(shí)到寫(xiě)車(chē)作也錫是一肢種技童能，朗技能碌的提烘高在戴于不資懈的犁訓(xùn)練揚(yáng)。要葬寫(xiě)出軌觀點(diǎn)槐明確腫、思敗路清簡(jiǎn)晰、圣文法孟正確肝、內(nèi)搜容完毀整、狹表達(dá)隱流暢賴(lài)的篇辰幅，賣(mài)就一敞定要巡壽堅(jiān)持宗寫(xiě)，太而且旁是每塌天寫(xiě)畫(huà)，以汁寫(xiě)日剩記的勝形式次記錄存下自婦己每久天的緊感受咸、經(jīng)垃歷，宵養(yǎng)成浙每天誕都記宴、都音寫(xiě)的紅習(xí)慣善。在墾閱讀競(jìng)的文販章中題要學(xué)光會(huì)對(duì)版一些航結(jié)構(gòu)僵分明始、層首次清鼓楚的葡文章芹進(jìn)行職歸納罵。歸蜻納也景可以續(xù)一步逝一步搬來(lái)，躍先歸激納段劫落，作寫(xiě)出多段落姐的主池旨，鳥(niǎo)然后貢把主堡旨濃堵縮成條一句才話(huà)或校幾個(gè)蟻詞，士也就牲是全念文的鎮(zhèn)骨架垮，最錫后根赤據(jù)歸瞇納的屑內(nèi)容偉進(jìn)行焦改寫(xiě)束，這漿樣可妄以熟脖悉并候適應(yīng)漠英語(yǔ)撒的思轉(zhuǎn)維方鞏式，蠶順應(yīng)視英語(yǔ)它的思辜維邏移輯，湯避免逆由于滲漢語(yǔ)氧表達(dá)強(qiáng)習(xí)慣桂影響聯(lián)而滋唐生的擾中式雖英語(yǔ)紹。四、村結(jié)構(gòu)將轉(zhuǎn)換真，句模型變幻玉換寫(xiě)作賓無(wú)非暗就是棋要利犧用合朵理的釘邏輯得順序粘，豐食富多繳彩的揚(yáng)句型堡變換時(shí)使文朱章增努色。奶如能仰在寫(xiě)作中靈亡活多某變地列使用孟各種葛句式箭，不溝僅能水增加寒句子問(wèn)的層諒次感劍和節(jié)齒奏感務(wù)，而彼且能荷使句秩子顯宗得靈貍活、橡簡(jiǎn)潔約，表琴意會(huì)嘴更加賭完整芽、豐燭富。1、從芒句：放從句籌是寫(xiě)貼作中掠不可欄或缺困的一驢部分毛，沒(méi)帽有從奮句的玩文章獵是很賢難在互表意紋上達(dá)眉到完滔美的壤。若承能把紛從句掃在寫(xiě)也作中鄭用好屢，句辰子的觸表達(dá)隨會(huì)更笛豐富北、正臨統(tǒng)、圣準(zhǔn)確嗽。如:On竭l京un車(chē)ar田N瘦ew衫Y酷ea釀r’料s堂Ev龜e,院a阿ll獎(jiǎng)m劃y急fa蠶mi莖ly允h架ad監(jiān)a侵g摸ra叔nd羅d灑in矛ne濱r晉to成ge多th嬸er霧,敬af餃te負(fù)rwh纏ich嬌we絹s防et智o庭ff甲f狼ir敬ew晴or息ks借t補(bǔ)o在we競(jìng)lc學(xué)om眠e氣th椅e詢(xún)ne宅w搞ye剃ar論a肅nd篩w奪at叨ch腦ed城t帥he產(chǎn)C賄CT谷V課Sp題ri緣瑞ng紐奉F睛es上ti裳va枝l島Ga估la排.2、分慘詞：膨分詞錫短語(yǔ)在的使足用會(huì)笑使句概子結(jié)突構(gòu)多噸樣化睜，狀描語(yǔ)從拆句和缺定語(yǔ)敢從句防與分慘詞是沈可以伏互相捕轉(zhuǎn)換聞的。濤如：麻⑴Th哨ou年ghli論vi唐ngan藏dwo憶rk伯in挎gin都t枕he筋s介am份e驗(yàn)di先st怒ri庸ct尺,鏈th啟ey只s障el輛do閑m漆me掀et蠟e盾ac造h得ot瞞he西r.⑵Al船l真th懸in羽gsco耀ns坐id暫er盈ed,扮I渠st兼il榴l辦th羽in波k集th均is灣a姑pp混ro汪ac腸h’際s漿ad魄va唉nt醒a(bǔ)g漂es庫(kù)o淘u(píng)t吸we窯ig棋h料it沖s翁di賠sa佳dv呼an絡(luò)ta冊(cè)ge滾s.3、插壯入語(yǔ)怠：騾在粗寫(xiě)作忽中適膊當(dāng)?shù)夭墒褂孟刹迦胗Z(yǔ)可龍以渲藏染氣忘氛，翁引起移懸念凳，增膀加可震讀性俗。如仰：Th愈e智ne非w厲in霧st雕ru若me少nt，th壁e紫co葉mp價(jià)an籍y裝bo皆as寺ts,犬wi士ll故h頂el倒p籌ea川se語(yǔ)t酬he牧i備nc顫re伍as瓣in濃gl醉y彼co違ng賢es扛te賀d暴ai臨rs建pa州ce侍.4、倒抬裝句恨：蠻倒波裝句寬在表燃意的違過(guò)程哈中能計(jì)加重鐮語(yǔ)氣裂、明首確態(tài)話(huà)度。替如：澆⑴On刃l(wèi)y界t引hr每ou所gh楚t烏hi膨s吐ch柳an非ne達(dá)l,ca謀n鹽wege心t元th運(yùn)