小學(xué)數(shù)學(xué)-求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)-求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾授課人：1:解答“一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”用什么方法？2：列式計(jì)算

5是4的百分之幾？

4是5的百分之幾？3：解決這類百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？5÷4=1.25=125%4÷5=0.8=80%你能根據(jù)題目給出的已知條件提出哪些用百分?jǐn)?shù)解決的問(wèn)題?（1）實(shí)際造林是原計(jì)劃造林的百分之幾？（3）實(shí)際造林比原計(jì)劃增加百分之幾？（4）原計(jì)劃造林比實(shí)際少百分之幾？（2）原計(jì)劃造林是實(shí)際造林的百分之幾？（1）實(shí)際造林是原計(jì)劃造林的百分之幾？（3）實(shí)際造林比原計(jì)劃增加百分之幾？（4）原計(jì)劃造林比實(shí)際少百分之幾？（2）原計(jì)劃造林是實(shí)際造林的百分之幾？1：為了迎接運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們做了25面黃旗，30面紅旗，做的紅旗比黃旗多（）面，多（）%。2：育新小學(xué)圖書館有圖書4000冊(cè)，新風(fēng)小學(xué)圖書館有圖書5000冊(cè)，育新小學(xué)的圖書比新風(fēng)小學(xué)的少（）冊(cè)，少（）%。填空520100020小飛家原來(lái)每月用水約10噸，更換了節(jié)水龍頭后每月用水約9噸，每月用水比原來(lái)節(jié)約了百分之幾？西藏境內(nèi)藏羚羊的數(shù)量1999年是7萬(wàn)只左右，到2003年9月增加到10萬(wàn)只左右，2003年9月藏羚羊的數(shù)量比1999年增加了百分之幾？同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你們都有了哪些新的收獲呢？在“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多（少）百分之幾”的解決問(wèn)題中，應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？

姐姐身高150厘米，比弟弟高10厘米。求姐姐比弟弟高百分之幾的算式是（

）。

①10÷150

②10÷（150－10）

③（150－10）÷150

④10÷（150＋10）②

姐姐身高150厘米，比弟弟高10厘米。求弟弟比姐姐矮百分之幾的算式是（

）。

①10÷150

②10÷（150－10）

③（150－10）÷150

④10÷（150＋10）①

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