五四青年為題的演講稿2023年

五四青年為題的演講稿2023紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十四周年之際，我們安電青年團(tuán)聚一堂，面對(duì)二十一世紀(jì)，共抒情懷。二十一世紀(jì)，我要對(duì)你說(shuō)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。

五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，今日，當(dāng)我們?cè)诒臼兰o(jì)最終一次沐浴她的光線的時(shí)候，重溫那黑暗中分娩光明的一瞬，內(nèi)心布滿涅磐般的圣潔……

五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，然而，她留給我們的財(cái)寶是豐厚而且深邃的，在這巨大的文化寶庫(kù)中，愛(ài)國(guó)主義和創(chuàng)新精神，始終閃爍著奕奕光線!那么，何謂愛(ài)國(guó)?如何發(fā)揚(yáng)五四精神，致力民族振興大業(yè)?這，是我們每一位青年都應(yīng)當(dāng)思索的問(wèn)題。

我認(rèn)為，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)，要用敬業(yè)精神去表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無(wú)一不是從敬業(yè)開(kāi)頭。魯迅先生崇尚“俯首甘為孺子?！钡木?，使敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè);六十年月的雷峰更是敬業(yè)的楷模，干一行、愛(ài)一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻(xiàn)給了祖國(guó)最壯美的事業(yè);今日，又一個(gè)洪亮的名字伴隨著宏大的抗洪精神，傳誦大江南北，他，就是新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群。李向群家富未敢忘報(bào)國(guó)，力志參軍，選擇了一條與艱難為伍、以奉獻(xiàn)為樂(lè)的人生之路。當(dāng)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全受到洪魔的威逼時(shí)，他和戰(zhàn)友們挽狂瀾于即倒、置生死于不顧，用生命書寫了自己的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志。他們生長(zhǎng)在不同的時(shí)代，但是，他們卻以一樣的敬業(yè)精神譜寫了如許的愛(ài)國(guó)之歌。雷峰、李向群并不是孤立的，千千萬(wàn)萬(wàn)的雷峰、李向群依舊存在著，否則，幾十萬(wàn)官兵何以能在“98”抗洪斗爭(zhēng)中戰(zhàn)勝洪魔?祖國(guó)改革開(kāi)放的雄偉大業(yè)何以能乘風(fēng)破浪，不斷前進(jìn)?他們，是民族的中堅(jiān);他們，是時(shí)代的楷模!

站在新世紀(jì)的門檻，眺望將來(lái)世紀(jì)曙光的時(shí)候，我們看到的是：世界科技的飛速進(jìn)展;經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的日益呈現(xiàn);綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈?？萍几锩c學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)使中國(guó)面臨更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從國(guó)力強(qiáng)弱這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，八十年前五四運(yùn)動(dòng)所面臨的情勢(shì)，今日的中國(guó)青年同樣面對(duì)。所以，我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)李向群敬業(yè)精神，就是要發(fā)揚(yáng)五四“縈民族危亡于襟懷”，樹(shù)立“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”的使命意識(shí)，學(xué)習(xí)李向群“捧給戰(zhàn)友的盡是愛(ài)，獻(xiàn)給人民的都是情”的奉獻(xiàn)情結(jié)。為國(guó)家在科技革命大潮中立于不敗之地，立足本職崗位，敬業(yè)愛(ài)崗，努力在平凡的崗位上作出非凡的業(yè)績(jī)。愛(ài)國(guó)領(lǐng)先敬業(yè)，敬業(yè)就是愛(ài)國(guó)。這就是我們對(duì)青春使命的最好答卷!

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才能。朋友們，新世紀(jì)的曙光馬上照拂我們的額頭，讓我們挽起手來(lái)，用青春和才智書寫絢爛的時(shí)代篇章，開(kāi)拓輝煌壯麗的將來(lái)!

五四青年的演講稿2

敬重的各位評(píng)委，教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我真的很榮幸，能夠站在講臺(tái)上給各位演講，今日我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情》。

有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地，讓我們懷著熱切的盼望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說(shuō)青春是很長(zhǎng)的跑道，需要我們專心用力地地跑完每一步;有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠，他需要我們年輕人的高聲唱歌。

我想問(wèn)一下各位，你們對(duì)青春是如何理解的呢?或許有許多人給青春下過(guò)不同的定義，或許聽(tīng)過(guò)太多的青春故事吧?正由于這樣，我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火，每個(gè)人的生命都由于有了青春而精彩!

同學(xué)們，還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國(guó)宏大的第一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國(guó)歷徹底的不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的宏大斗爭(zhēng)。

是的，作為中學(xué)生的我們，在生活中，我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)哄哄烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，我們應(yīng)實(shí)事求是，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，從為人民效勞，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做奉獻(xiàn)。在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把握更多的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，成為社會(huì)的有用人才，這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)

所以，就讓我們一起從小事做起，發(fā)揚(yáng)五四精神，揮灑青春激情，一起為祖國(guó)騰飛而奮斗，用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!

五四青年的演講稿3

各位教師，各位同學(xué)：

早上好。今日我演講的主題是《高舉五四火炬，爭(zhēng)做優(yōu)秀青年》。

歷史將牢記這一天：1919年5月4日，很多中國(guó)青年走上街頭，為了自己的抱負(fù)，為了國(guó)家的盼望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無(wú)反顧，組成_的隊(duì)伍，站在時(shí)代的前方。

美哉青年中國(guó)，壯哉中國(guó)青年。

他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有著滿腔的熱血，有著漂亮的憧憬。

我們有一個(gè)共同的名字——青年。

鏡頭將鼎革在這一天：2022年8月8日，很多中國(guó)人聚焦于一個(gè)宏大的身影，他就是李寧。他高舉祥云，強(qiáng)健地向前，再次引領(lǐng)我們重溫圣火傳遞的每一處大江南北：每位中國(guó)人傳遞時(shí)驕傲的微笑，每位中國(guó)人加油時(shí)驕傲的吶喊，一一呈現(xiàn)，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運(yùn)的青春風(fēng)采，傳承祖國(guó)的青春風(fēng)采!

還記得嗎?當(dāng)_分子欲奪下奧運(yùn)火炬時(shí)，金晶柔弱的雙手爆發(fā)出的驚人力氣?

還記得嗎?當(dāng)巴黎群眾舉著誣蔑中國(guó)的旗子時(shí)，那個(gè)年輕女孩掩面發(fā)出的抽泣?

圣火激蕩，情感噴放，信念永恒，青春不老!

時(shí)代也正譜寫這一刻：2022年5月4日，這個(gè)意義深遠(yuǎn)的特別時(shí)刻，我們正沿著前人的腳步篤定地走著，走著：

以喜愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥，懷著一顆酷熱的愛(ài)國(guó)心，堅(jiān)決一個(gè)永恒的新年，成為一個(gè)優(yōu)秀的青年，首先請(qǐng)喜愛(ài)自己的祖國(guó)!

所以，請(qǐng)大家，請(qǐng)?jiān)谡镜拿恳晃磺嗄?，從這一個(gè)星期開(kāi)頭，從這一天開(kāi)頭，從這一刻開(kāi)頭，從今揚(yáng)帆，從今起航!

感謝大家!

五四青年的演講稿4

各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今日是“五四”青年節(jié)，我們青年人的節(jié)日，很快樂(lè)能夠參與本次的演講競(jìng)賽。我的演講題目是《年輕的我們，要拼搏!》

1919年5月4日，幾千名愛(ài)國(guó)學(xué)生在_集會(huì)，進(jìn)行聲勢(shì)浩大的__。“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)響透了大江南北。于是乎，一場(chǎng)中國(guó)歷空前強(qiáng)勢(shì)的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈的爆發(fā)了，它引領(lǐng)了中國(guó)革命進(jìn)入新的歷史潮流!

時(shí)間荏苒，歲月如梭，1919年的青春年少已不再回，但是“五四”的精神卻傳承下來(lái)，“自強(qiáng)不息，敢于拼搏”的精神鼓勵(lì)一代代青年人為國(guó)家，為社會(huì)，以及對(duì)美妙自由的憧憬，不懈的奮斗!

今日，站在這里，我不想高談闊論的說(shuō)著，作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)如何的努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，報(bào)效國(guó)家，報(bào)效社會(huì)。我個(gè)人的觀點(diǎn)，這理論太大了，很不符合實(shí)際，有些扯淡。在80，90后中間房子，車子問(wèn)題都不用說(shuō)，就連就業(yè)吃飽穿暖的溫飽問(wèn)題都難以解決，何談報(bào)效國(guó)家，社會(huì)呢!所以，我覺(jué)得在新的時(shí)期，“五四”的精神就是“自強(qiáng)不息，敢于拼搏‘!說(shuō)白了，只要我們每一個(gè)人在自己的位子上努力做到，那就是對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)!

五四青年節(jié)，我們自己的節(jié)日，它現(xiàn)在的紀(jì)念意義在于緬懷歷史后，告知我們：我們年輕，我們有活力，我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗!

最終我想說(shuō)的是，生命再怎么粗糙，我們都應(yīng)當(dāng)很傲慢的活著!給自己一個(gè)時(shí)機(jī)，努力地去嘗試，最終勝利的肯定是你!

同學(xué)們，信任自己，我們一起拼搏，在路上!

感謝大家聽(tīng)我的演講!

五四青年的演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫__，很榮幸能夠在這個(gè)特別而富有深刻含義的時(shí)刻，上臺(tái)演講發(fā)言。

__年前的五月四日，3000多北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號(hào)，掀開(kāi)了中國(guó)革命的新篇章。這既是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的宏大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)深刻的思想解放的運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。

是的!這就是宏大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。

在這場(chǎng)波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動(dòng)中，愛(ài)國(guó)主義精神同科學(xué)、民主精神分散為一體，共同制造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮亮?xí)r代特征的“五四”精神?！拔逅木瘛笔侵袊?guó)青年劇烈愛(ài)國(guó)熱忱的表達(dá)、是一種追求進(jìn)步的精神、是一種不畏困難，堅(jiān)韌斗爭(zhēng)的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族珍貴的精神財(cái)寶——-愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)。

轉(zhuǎn)瞬__年已逝，但弘揚(yáng)“五四”精神對(duì)于我們這些當(dāng)代大學(xué)生而言仍具有非常重要的意義。

青年是民族的盼望、國(guó)家的將來(lái)!勇于擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任，是五四以來(lái)中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的榮耀傳統(tǒng)。我們今日要進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)這一榮耀傳統(tǒng)，肩負(fù)起歷史給予我們當(dāng)代青年的使命。為實(shí)現(xiàn)全面建立小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)、把我國(guó)建立成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興而努力!

然而培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾率兰o(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳牽動(dòng)著民族的脈搏。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)。

人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所制造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息溝通日益廣泛，學(xué)問(wèn)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建立奉獻(xiàn)力氣就必需學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)問(wèn)功底。我們要擅長(zhǎng)制造，在學(xué)習(xí)中要擅長(zhǎng)創(chuàng)新，擅長(zhǎng)實(shí)踐，擅長(zhǎng)把所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。

我們要注意錘煉品德。優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今日，已經(jīng)成為學(xué)問(wèn)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培育良好的品德，提高綜合素養(yǎng)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。

國(guó)家的富強(qiáng)富強(qiáng)、人民的富有安康、社會(huì)主義制度的穩(wěn)固和進(jìn)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱難能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)省、艱難奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代進(jìn)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與