小學(xué)科學(xué)-使沉在水里的物體浮起來教學(xué)課件設(shè)計

課前自主學(xué)習(xí)展示在家尋找的鐵塊、橡皮泥、土豆等多種材料，哪些固體下沉，哪些上??？課堂合作學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)學(xué)合作探究課堂合作學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)學(xué)合作探究同學(xué)們

有什么問題嗎？

被稱為“世界之洼”的死海，位于巴勒斯坦和約旦之間，南北長約

82千米，東西最寬

18千米，面積

1049平方千米。死海是世界陸地的最低點，因此有“地球肚臍”的別稱。死海實際上是一個內(nèi)陸咸水湖，它是世界上最咸的湖，湖水含鹽度為一般海水的6-7倍。因湖水中鹽分極高、生物無法在里面生存而被稱為死海。由于這里湖水的浮力大，人們在里面游泳不會下沉。一些不會游泳的游客紛紛將死海當(dāng)做了休閑的好去處，時間一長，還發(fā)現(xiàn)了這里的海水可以治病。

死海自備材料：橡皮泥、筷子、泡沫板、塑料管或(筷子)、硬幣、雞蛋、透明膠帶、石子、浮沉塊、鹽等。

動手體驗，物體浮起來的方法！研究這些物體的浮沉，總結(jié)原因課堂合作學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)學(xué)合作探究方法1：把橡皮泥做成各種形狀試一試。方法2：橡皮泥放在泡沫上或自制的小竹筏上試一試。方法3：把小石子放在泡沫上或小竹筏上試一試方法4：往水中加鹽，增加溶液的濃度，直到雞蛋或硬幣浮起來。方法5：把浮沉塊放到小盆里，借助盆子里的水的浮力浮起來，減輕浮沉塊的重量沉下去?！瓌邮肿?，尋找更多的方法課堂合作學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)學(xué)合作探究1、小組成員明確分工、合作完成；2、積極輕聲討論、不干擾其他小組，養(yǎng)成文明探究習(xí)慣；3、注意用水衛(wèi)生，如果不小心濺出水來，用抹布擦干；4、愛護實驗用品，實驗完成后整理好器材?；顒犹崾菊n堂合作學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)學(xué)合作探究方法1：把橡皮泥做成各種形狀試一試。方法2：橡皮泥放在泡沫上或自制的小竹筏上試一試。方法3：把小石子放在泡沫上或小竹筏上試一試方法4：往水中加鹽，增加溶液的濃度，直到雞蛋或硬幣浮起來。方法5：把浮沉塊放到小盆里，借助盆子里的水的浮力浮起來，減輕浮沉塊的重量沉下去。……動手做，尋找更多的方法課堂合作學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)學(xué)合作探究排出水灌進空氣重量變輕上浮下沉課堂合作學(xué)習(xí)進階深學(xué)資料梳理灌進水重量變重上浮下沉課堂合作學(xué)習(xí)進階深學(xué)資料梳理1.生活在水里的魚，它時沉?xí)r浮，這里面又藏著什么秘密呢？

2.生湯圓為什么沉在鍋底，熟湯圓為什么能在鍋里浮起來？3．漁民想讓漁網(wǎng)在水中圍成一堵墻，將魚群包住。你想用什么辦法能使?jié)O網(wǎng)在水中立起來？考考你：課堂合作學(xué)習(xí)梳理困惑實際應(yīng)用

生湯圓沉在水里熟湯圓浮在水上

2、生活在水里的魚，它時沉?xí)r浮，這里面又藏著什么秘密呢？課堂合作學(xué)習(xí)梳理困惑實際應(yīng)用

漁網(wǎng)的上面有幾個泡沫累的東西可以借水的浮力漂浮在水上，最底下有重物讓網(wǎng)受重力下垂，一個向上的浮力和一個向下的重力，這樣漁網(wǎng)就能垂直立在水中.課堂合作學(xué)習(xí)梳理困惑實際應(yīng)用

我的收獲：水中加鹽改變重量改變形狀