初中語文-《老王》楊絳教學(xué)課件設(shè)計(jì)

楊絳老王1、感知課文，學(xué)會刻畫人物形象；2、感受樸實(shí)的語言風(fēng)格，學(xué)習(xí)文章組織材料的方法；3、體會老王的“苦”與“善”；善待他人，關(guān)注弱勢群體。

教學(xué)目標(biāo)錢鐘書（1910—1998），江蘇無錫人。學(xué)者，作家，著有小說《圍城》和學(xué)術(shù)著作《談藝錄》《管錐編》等。

楊絳,錢鐘書夫人，原名楊季康,生于1911年，江蘇無錫人。作家、評論家、翻譯家。主要譯著有《堂·吉訶德》，散文集《干校六記》《將飲茶》等，劇本《稱心如意》《弄假成真》。傴

攥

惶恐

荒僻

塌敗骷髏取締

滯笨愧怍

yǔzuànhuángpìtāKūlóudìzhìKuì

zuò自主探究——字詞積累自主探究——問題探究姓名職業(yè)婚姻狀況

健康狀況居住條件

老王三輪車夫單身只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的荒僻的胡同、破破落落的大院、塌敗的小屋跳讀課文，理清情節(jié)老王的善良表現(xiàn)在哪里？A.愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費(fèi)減半。B.送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。C.受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。善作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？A.照顧老王的生意，坐他車；B.老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報(bào)酬；C.老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢；D.關(guān)心老王的生計(jì)：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問他是否能維持生活。E.她的女兒也如她一樣善良，送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥。善研讀課文“老王送香油、雞蛋”部分（第8-16段），思考以下問題。1.老王的香油、雞蛋是從哪里來的？

(1)我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。（2）我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮大雞蛋，都給我們吃？”（3）我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋。合作解疑，精講點(diǎn)撥研讀課文

2.“我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安?！弊髡邽槭裁纯傆X得心上不安？

（1）他說：“我送錢先生看病，不要錢?！保?）他趕忙止住我說：“我不是要錢?！?/p>

合作解疑，精講點(diǎn)撥每個(gè)人回顧自己一生的經(jīng)歷，會看到某事錯(cuò)了，某事是不該的。但當(dāng)時(shí)或是出于私心，或是出于無知，或虛榮，或驕矜等等，于是做了不該做的事，或該做的沒做，犯了種種錯(cuò)誤。而事情已成過去?！?/p>