生物第7章第1節(jié)分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例課件（人教版七年級(jí)下）_第1頁
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分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例人類在改善環(huán)境方面取得了一些輝煌的成果。然而，人類的活動(dòng)也會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，對(duì)生物圈造成不利影響。一、分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例討論：森林遭到了嚴(yán)重濫伐后，當(dāng)?shù)鼐用竦纳姝h(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變化？動(dòng)植物的生活將受到什么影響？討論：近些年來，我國(guó)不少地區(qū)沙塵暴的危害越來越嚴(yán)重。分析一下沙塵暴的起因中哪些是與人類活動(dòng)有關(guān)的？這將會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果。北京沙塵暴討論：除了用網(wǎng)捕殺以外，有些人還用哪些手段殘害鳥類？如果鳥類日益減少，自然環(huán)境將會(huì)發(fā)生哪些變化？這些人為什么要這么做呢？“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。〞但是，現(xiàn)在局部湖區(qū)里滋生了大量的藍(lán)藻，一局部湖水變臭，魚蝦也無法生存了。請(qǐng)你分析一下造成這種狀況的原因有哪些。假設(shè)你是當(dāng)?shù)氐囊晃回?fù)責(zé)人，你將采取哪些措施還太湖以清澈秀美的原貌？“斷子絕孫〞非法漁具－－“迷魂陣〞“迷魂陣〞的網(wǎng)孔很密，隨著湖水的潮張潮落，小魚游進(jìn)去以后，再也出不來了。想一想，面對(duì)這些問題，我們是無能為力，還是可以有所作為？作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，應(yīng)該對(duì)自己提出怎樣的要求呢？二、暢想未來

設(shè)想一下，未來的生態(tài)環(huán)境會(huì)有怎樣的變化？

三、提出建議想一想，人們應(yīng)該怎樣來保護(hù)生態(tài)環(huán)境，向大家提出建議吧！四、自覺遵守我們也要自覺遵守這些建議，從我做起保護(hù)人類唯一的家園——生物圈。敲響生物入侵的警鐘：://china/chinese/zhu

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