初中物理-第十一章　功和機(jī)械能u000B第1節(jié)　功教學(xué)課件設(shè)計(jì)

第十一章功和機(jī)械能

第1節(jié)功人教版八年級(jí)物理下冊(cè)導(dǎo)入新課說(shuō)一說(shuō)，含有“功”的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，指出其中“功”的含義。勞苦功高勞而無(wú)功功虧一簣功=“成效”力學(xué)中的功：作用在物體上的力.（的成效）物體不移動(dòng)沒(méi)成效不做功沒(méi)有做功（勞而無(wú)功）s＝0F≠0力學(xué)中做功的兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力二是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了距離FsFsFF力學(xué)中的功：力學(xué)中的功：功與力.和距離的關(guān)系1·物體移動(dòng)方向與力的方向相同F(xiàn)S=2mF=1NFS=4mF=1NFS=2mF=2N結(jié)論：功與力.成正比功與.距離成正比y=ab功=力×距離y與a.成正比y與b.成正比力學(xué)中的功：功等于力和物體沿力的方向上通過(guò)的距離的乘積。公式：功=力×距離

W=Fs

W=Fs=3N×2m=6N

·m=6JFS=2mF=3NA2·比較做功的大小粗糙光滑F(xiàn)1=F2A2·比較做功的大小F1=F2

例1·小夏推箱子經(jīng)歷了如圖所示的過(guò)程，最終箱子被推出去2m后又向前滑行了0.2m距離．上述過(guò)程中小夏做功多少？B·移動(dòng)距離的判定F=30NS=2mS=0.2m

W=Fs=30N×2m=60J沒(méi)有做功（不勞無(wú)功）s≠0F=0冰壺在平滑的冰面上滑行，推力做功嗎？C·消失的力不再做功(慣性是原來(lái)力的作用效果的延續(xù))2·移動(dòng)方向與力的方向不同A·與力的方向相關(guān)FF=3NFF=3NFF=3N力F做功但相一致的值越來(lái)越小力與距離的方向不同時(shí)，必須找到相同的部分例2、如圖所示,用水平向右的推力F=50N

,將重為

G=60N小車從斜面的底端勻速推到頂端,這時(shí)推力F所做的功是(

)

W=Fs=50N×4m=200J例3、小夏提著5kg的箱子走上了如圖所示的樓梯，小夏對(duì)箱子做多少功？

W=Fs=50N×3m=150J

F=G=mg=5kg×10N/kg=50N2·移動(dòng)方向與力的方向不同B·與力的方向無(wú)關(guān)FF=3N力F不做功與運(yùn)動(dòng)方向垂直相一致的值為零FF=3N服務(wù)員托著食品盤送菜，托力是否做功？沒(méi)有做功（勞而無(wú)功）提箱子在水平路上走，提力做功嗎？F≠0s≠0力的方向與運(yùn)動(dòng)方向垂直不做功的三種情況：（1）有力而沒(méi)有距離，不做功；（2）有力，也有距離，但力與距離垂直（即在力的方向上沒(méi)有距離），不做功。（3）有距離（運(yùn)動(dòng)）而沒(méi)有力，不做功。力學(xué)中的功：2.

一個(gè)同學(xué)用50N的水平方向的力．將一只重5

N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滾動(dòng)了30m才停下，在球滾動(dòng)過(guò)程中，腳對(duì)球做的功是()A．5JB．1500JC．150JD．0J反饋練習(xí)一1．下列哪種情況做了功()A．依靠慣性在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)的小車B．舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴靜止不動(dòng)C．某人提著水桶在水平路面上行走D．登山運(yùn)動(dòng)員登山DD例4、質(zhì)量是50kg的雪橇上載了350kg的原木，一匹馬拉著雪橇沿著平直的路面勻速前行，將原木運(yùn)到了3000m外的貨場(chǎng)。如果雪橇行進(jìn)中受到的摩擦力是800N，求（1）馬的拉力;（2）馬的拉力做的功;（3）重力做的功;（4）支持力做的功.例題5、

在水平地面上，用50N的水平推力推動(dòng)重100N的箱子，前進(jìn)了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把這個(gè)箱子勻速舉高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，舉箱子做功150J。50N100N10m功的計(jì)算定義符號(hào)和單位公式課堂小結(jié)