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散文專題教學(xué)設(shè)計散文專題教學(xué)設(shè)計7篇
有關(guān)于自己的散文書寫,為了加強自己的寫作力量,可以結(jié)合自身情感進(jìn)行描寫。作文的事項有很多,那么,你確定會寫嗎?下面是由我給大家?guī)淼纳⑽膶n}教學(xué)設(shè)計7篇,讓我們一起來看看!
散文專題教學(xué)設(shè)計(精選篇1)
結(jié)束了漫長冬日,東風(fēng)卻遲遲不來。蕭瑟照舊,寒冷徹骨,花兒難以綻放。喚與東風(fēng)來,相許一枝春,才換回滿園姹紫嫣紅競相開放。是以借東風(fēng)亦有道,唯有運用自己的才智,讓他人心甘情愿地賜予關(guān)心,才能成就心中所想。
徐志摩說:“是人沒有不想飛,凌空去看一個明白,這才是做人的趣味,做人的權(quán)威,做人的交待?!庇w之人,不愁無翼,由于他們不會在尋求關(guān)心無果之時輕易氣餒。
國人知周杰倫者皆知方文山。年輕時的他悄悄寫過幾大本歌詞,也投給過演唱公司盼望借成名歌手之口讓自己被業(yè)界承認(rèn)。顛沛流離數(shù)載,艱辛苦楚在歌詞中寫盡,最終讓他等來一個周杰倫。他的詞成就了一代巨星,也是經(jīng)周杰倫之口眾人才熟悉了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便堅決放棄,樂壇也迎不來這樣一個輝煌的傳奇。
無助好像就無望,然而不用自己的才智想出妙計,怎么讓人賜予關(guān)心,如何有那關(guān)不住的“滿園春色”?
回看先人們的飛行歷程我們就能明白:萬戶借風(fēng)箏有過短暫的飛行;人雖無翼,飛行夢也曾被稱為無稽之談,但萊特兄弟造出飛機(jī),人終能飛翔藍(lán)天?!凹佥涶R者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河?!彼麄兌寂c我們無異,正是由于他們“善假于物”也,才能得償所愿。
雖說利益驅(qū)動他人賜予關(guān)心,但我們正是要讓他人看到我們身上蘊含的盼望,人們的才智得到可憑借的“物”。這才有馬云吸引他人投資鑄就阿里巴巴的神話,才有中巴的友情和很多歐美國家投入亞洲投資銀行;才有中國開展多邊外交走在漸漸騰飛的路上。正如所說:“我們的藍(lán)圖是雄偉的,但我們的奮斗必將是艱難的?!庇捎谖覀冊诮柚说牧鈺r仍需更多努力,才能將這些力氣為己所用,成就一個國家宏大復(fù)興的將來。
大樹由于用甜蜜的果實才讓自己的種子傳播到世界各地,無他,因果實甜蜜,誘惑人心。而我們的花朵待醒,借與那東風(fēng)吹滿園,贈與它陣陣花香沁人心脾,靜待春的綻放。
散文專題教學(xué)設(shè)計(精選篇2)
書使得文化得以傳承,書是人類思想與精神力氣的支柱,一本舊書更是文明的載體、精神的財寶。舊書雖飽經(jīng)滄桑,卻歷久彌新。一本舊書,一段陳年往事,往事雖去,卻能勾起我們對往事的回憶。
每逢清明季節(jié),當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時,一種莫明的感慨總會涌上心頭:家鄉(xiāng)依舊是如此的破舊??吹侥瞧婆f的鄉(xiāng)村戲劇小樓如今已變成了堆放柴薪的房子,看到那殘缺的寺廟如今只有一縷香煙裊裊升起,看到奶奶的墳塋前如今卻已長滿雜草,我的內(nèi)心泛起陣陣漣漪。家鄉(xiāng)的一切好像都是陳舊的;但,家鄉(xiāng)卻珍藏著我兒童時期多么美妙的記憶??!家鄉(xiāng)如一位白發(fā)蒼蒼的老人,經(jīng)受了滄海桑田的歷史,家鄉(xiāng)卻是如此的親切、和氣,如我的爺爺一般。
我還記得家鄉(xiāng)的那口古井,它就在離我家不遠(yuǎn)處的一個小池塘旁邊。我仍記得兒時每當(dāng)我路過時,便奇怪???地將頭探進(jìn)去,然后大聲地向里面喊,不久便會傳來古井給我的“回應(yīng)”,我與古井成為了一對好伴侶。我渴了,還會將古井上的木桶放下去,然后用木勺舀一瓢冰爽甘甜的井水來喝,喝下去便會有一種從喉嚨始終沁涼到心的感覺。
聽鄉(xiāng)里人說,在土地廟旁的那顆古槐樹已經(jīng)有一百多年的歷史了。古槐樹的確很粗,估量要幾個大人圍起來環(huán)繞著才能將它抱住?;蛟S古槐樹是和家鄉(xiāng)一樣大的年齡吧,多年以來它已將根深深地扎在故土里,或許它要與家鄉(xiāng)一起老去,倒下時也要埋在故土里,零落成泥碾作塵,成為家鄉(xiāng)深深的烙印?;蛟S,古槐樹應(yīng)當(dāng)是最能見證家鄉(xiāng)崢嶸歲月的吧。
每次回到家里,鄉(xiāng)里的人總會驚異地指著我說:“你以前不是常常來我家搗亂的那個小鬼頭嗎?現(xiàn)在都長這么高了?!奔亦l(xiāng)的人要么都到城鎮(zhèn)打工去了,要么就是嫁到遠(yuǎn)地,剩下的都是些老人。他們臉上的皺紋好像是被那飛速消逝的歲月雕刻而成的,似一座座連綿的山脊,又似一條條枯藤。
家鄉(xiāng)的古井仍在,家鄉(xiāng)的樹仍聳立著,家鄉(xiāng)的人卻在漸漸老去,轉(zhuǎn)瞬間我們已長大。家鄉(xiāng)是一本舊書,廓清封面上的浮塵,便打開了一幕幕不能忘卻的回憶。
散文專題教學(xué)設(shè)計(精選篇3)
一粒沙里映出一個世界,一朵花中看到一個天堂。生活中的諸多美妙與玄機(jī)都隱藏在那點滴之處,小事之間。窺斑見豹,知微見著,更是歷經(jīng)歲月洗禮而毫毛不褪色的至理格言。一葉落而知天下秋,在一花一葉的小事中,我仿佛看到了一個奇異的世界。
信任很多人都讀過那篇流傳千古的兵家經(jīng)典《曹劌論戰(zhàn)》,并深為曹劌的軍事才能所折服。但在“一鼓作氣,再而衰,三而竭,彼竭我盈,故克之”的超群戰(zhàn)術(shù)背后,我卻窺見了曹劌知微見著,小處著手的別樣才智。
還記得戰(zhàn)事接近尾聲時,魯莊公見敵軍潰敗,盲目主見追擊。是曹劌,“下視其轍,登軾而望之”,見敵軍“轍亂旗靡”,才下令殲敵。在這看似微小的小事中,曹劌看出了戰(zhàn)勢的動態(tài),敵情的變化,小事不小。
無法可想,在瞬息萬變的軍事戰(zhàn)場上,若是魯莊公一般只觀大勢而忽視小事,將會給魯軍帶來怎樣慘重的損失?;蛟S要經(jīng)受謀士群臣很多繁瑣周密的分析策劃,才能得出曹劌一視一望間輕而易舉的結(jié)論吧!在那“轍亂旗靡”的所謂“小事”中,隱蔽著打算戰(zhàn)事成敗的玄機(jī)!
由此可見,小事不干,將會在更小的事上勞碌萬分!
反觀我們平凡的生活,又何嘗不是同樣的乖戾?有多少次,我們都因小事不干,而在更小的事上勞碌著:一個題馬虎,而導(dǎo)致整張試卷重新檢查;一個音符彈錯,而導(dǎo)致整個曲子重新再彈;一次聽課不仔細(xì),導(dǎo)致課下似懂非懂不得不從頭開頭再次學(xué)習(xí)。更無法可想“神舟六號”飛船放射這樣“牽一發(fā)而動全身”的重大工程中,因忽視小事而造成的某一環(huán)節(jié)的疏漏,將會帶來多少紛繁簡單的檢修,甚至是全局皆輸?shù)膰?yán)峻后果。
伴侶,其實小事不小,殊不知小事不干,將會在更小的事上勞碌。讓我們重視那微小如一花一葉的小事吧,在一花一葉中鑄就那屬于我們將來的漂亮世界。
伴侶,讓我們共同牢記:一花、一葉、一世界。
散文專題教學(xué)設(shè)計(精選篇4)
1.想像類的題目不要表現(xiàn)什么主題,只要寫得好玩有益就行;
2.結(jié)尾段千萬不能用談?wù)摶虮頉Q心,最終仍舊是描寫,與開頭呼應(yīng),假如與開頭基本相同,也很有特色;
3.考試中,要求你體裁不限,并不是說你想用什么體裁就用什么體裁,而應(yīng)當(dāng)依據(jù)“揚長”原則來完成;
4.語文大考時,起碼要為文章留好一個小時的時間,基礎(chǔ)學(xué)問的檢查放在作文之后。修改時要使用標(biāo)準(zhǔn)的修改符號,并留意卷面的干凈。
5.仔細(xì)的書寫是勝利的前提。閱讀者會在第一眼就對你留下良好印象;
6.寫作時,應(yīng)在選材和形式上多加斟酌,表現(xiàn)出你的才智、思想和追求,即使閱卷者也自愧不如;
7.文章中應(yīng)布滿劇烈的感情secai,由于唯有劇烈的情感才能打動人心;
8.對手中的素材加以小小的修飾,使之更感人,更鮮亮和更富有美感,這不是虛假,而是美化;
9.寫作中要加進(jìn)至少一種新奇的嘗試,這種嘗試是你從未使用過的。唯有你自己都覺得新奇的東西,別人也才會覺得新奇;
10、以第一人稱寫作最相宜抒情,并增加文章的真實感和可信度。
11.考試前幾日,可以有選擇地翻閱一些高品質(zhì)作文圖書,以關(guān)心打開思路;
12.考試作文的最低要求是文順和切題,達(dá)到了這兩個要求,基本分?jǐn)?shù)就可以拿到;
13.考試時要不要打草稿,這要視各人狀況而定,一般來說,由于費時,所以盡量免去;
14.一篇文章起碼分有四段,在六七段最為相宜;
15.書寫干凈極其重要,閱卷老師的第一好感來自于你的字跡;
16.開頭第一段肯定要全力以赴,用描寫手法描寫人物形態(tài)、大事過程或景物特色。勝利的開頭占據(jù)全文得分的50%;
17.遇到生冷的作文題,不要可怕,縮小其范圍,發(fā)覺其核心,即可行文;
18.假如考試題已經(jīng)做過,那確定是一件大好事,當(dāng)然,需要你“更上一層樓”;
19.像敘述一個故事給好伴侶聽一樣,口語化的語言就像錄音,特別生動好玩;
20、語言幽默一些,增加趣味性,讓閱卷老師也忍不住笑出聲來,這樣的文章肯定能得高分;
散文專題教學(xué)設(shè)計(精選篇5)
颯颯秋風(fēng),一片樹葉,輕輕地,輕輕地,飄落在我的書頁上。樹說,這是失去。風(fēng)說,這是贈予。葉說,這是奉獻(xiàn),我說這是思索。它,秋蘊含著一個生命的哲理?!俺?智锕?jié)至,昆黃華葉衰”“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”。秋天是蕭條、是荒蕪的這是別人眼中的秋。
秋,是一個生命的轉(zhuǎn)折,是承上啟下的過渡。
承上“金秋送爽,丹桂飄香?!币磺性诖禾烊霾ハ碌呐瓮N,都會在秋天結(jié)出應(yīng)有的果實。秋天是美妙的,它給人們帶來豐收,帶來喜悅,帶來歡樂……秋天的果實對于春天的花朵來說是一種圓滿!“采菊東籬下,悠閑見南山”,是呀,秋的腳步近了,我們在悄悄耕耘中,收獲的季節(jié)也將至了。
秋是一種收獲,但也預(yù)示著生命的終結(jié);秋天在帶給人們豐收的喜悅同時,也靜靜給人們帶來一個凄清的灰白;秋天的落葉對于春天的芳香來說,還是一種終結(jié)。秋天,不免讓人感到生命的燦爛與枯萎竟會如此緊密連接!
鄧潁超有一首詩:“春天的后面不是秋,何必為年齡發(fā)愁?只要在秋霜里結(jié)好它的果子,又何必在春花面前大方?”是呀,何必自慚,不是有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅與二月花”的本色嗎!啟下春天的后面不是秋卻是秋?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。秋天雖不能給我們一個永恒完善和充實,但秋天卻是更高意義的開頭。是另一生命的全新開頭。我們究竟不能停滯和等待太久。假如只是悄悄地等待春天溫柔的陽光,那只會令我們在嚴(yán)冬中像那只等待的寒號鳥一樣,被冷酷的冬天奪走一切,包括已收獲的;相反,只要我們立志向上,勇往拼搏,正視嚴(yán)冬的考驗,我們會在風(fēng)雪中練就一身好筋骨,如此之
秋,乃隱藏著生命的將來與盼望,乃積蓄著生命的力氣。“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”這是秋最真實的寫照。每經(jīng)受一次秋,就意味著經(jīng)受了生命的又一次升華,也在變相地續(xù)寫著生命的永恒,譜奏著生命的樂章…
自古逢秋悲寂寥,
我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,
便引詩情到碧霄。
散文專題教學(xué)設(shè)計(精選篇6)
那輕輕搖擺的柳絮像是你飄逸的長發(fā);那閃閃的星星像是你光明的眼睛;那天涯的一抹紅霞像是你溫順的唇;那霏霏的細(xì)雨像是女兒對媽媽您無盡的思念。
媽,你走后我變乖了。為了紀(jì)念您,我變得勤快多了,把屋子掃得干潔凈凈;把物品放得整整齊齊;把家具擦得閃閃發(fā)亮。一切都像您從前為家里做的一樣,就像您從未離開;以前您愛嘮叨我亂放東西,說女孩子怎么會有這樣的壞習(xí)慣,得改掉。每次我總是向你嘟起嘴巴,撒嬌說有媽在我怕什么。您在世的時候怎么也沒方法改掉這壞習(xí)慣,總愛依靠您,現(xiàn)在您走了,我竟然就把這壞習(xí)慣改掉了,要是您看到我變得這么乖,該有多興奮啊,是嗎,媽?我真的很盼望您能聽到,為了紀(jì)念您我改掉了。
媽,您走后我更關(guān)懷妹妹了。為了紀(jì)念您,我對妹妹就像您從前待她那樣溫順,我時常檢查妹妹的作業(yè)、考勤狀況等,您放心好了,妹妹也很聽話,我們都長大了,不會像以前那樣總愛發(fā)脾氣,動不動就吵嘴惹您心煩,或許您不知道,連鄰家的九大娘都四處夸我們兩姐妹聽話懂事,還說要她的二狗娃以我倆為榜樣別再老跟他小弟打架。媽,您聽到了嗎?為了紀(jì)念您,我變得更像姐姐。
媽,您走后我就把頭發(fā)留長了。為紀(jì)念您,從不留長發(fā)的我———您那假小子似的女兒打算把頭發(fā)留長,留得長長的,像您當(dāng)年一樣。走在村里,他們都說這孩子越看越像她媽呀。媽,以前您總怪我把頭發(fā)剪得那么短,說一點兒女孩子的味都沒有,叫我把頭發(fā)留長,我死活不愿,總說往后一點再說。現(xiàn)在我的頭發(fā)長了,真的很長了,而媽媽您卻不再在身邊,您卻看不到了。媽,我多想您能看到。為了紀(jì)念您,我把頭發(fā)留長。
媽媽,您走了,整個世界都變得那么生疏,我無所適從。我開頭獨立,學(xué)會做各樣的活兒。我把家布置得跟您生前一樣,媽媽您知道嗎,是為了更好地紀(jì)念您。您的音容笑貌,您的言談舉止早已深深地印在了女兒的心上。我情愿信任靈魂的存在,那樣,媽媽您就會知道女兒用了這些特別的方式來紀(jì)念您。
媽媽您對我的好就像芬香永存,女兒卻只能做這些小事來紀(jì)念您,愿媽媽安眠。
散文專題教學(xué)設(shè)計(精選篇7)
什么是“不”?那是對事物可能性的一種否定。當(dāng)你說出“不”字的時候,你也就認(rèn)為某件事不行能發(fā)生,沒有盼望。然而,世事無肯定。世上幾乎沒有事情是肯定可能或肯定不行能的。所以,伴侶,請不要不加以仔細(xì)思考,就輕易說“不”。
不輕易說“不”,這是一種才智。
十幾年前,互聯(lián)網(wǎng)在中國還沒有造成重大影響。一個外國采訪某外資企業(yè)老板時問:“您以為互聯(lián)網(wǎng)在中國有市場嗎?”那位老板幾乎不假思考地說:“不,那不行能,中國技術(shù)太落后,經(jīng)濟(jì)也不行。”但這句話卻啟發(fā)了當(dāng)時正從事翻譯工作的馬云。他認(rèn)真地分析,中國有十幾億人口,且隨著改革開放,經(jīng)濟(jì)也漸漸進(jìn)展,假如利用互聯(lián)網(wǎng)
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