孫犁《荷花淀》課件

孫犁鑒賞環(huán)境描寫的作用鑒賞人物對(duì)話的作用鑒賞細(xì)節(jié)描寫的作用

孫犁

河北省安平縣人，抗戰(zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的《白洋淀事》是在延安寫的，其中許多短篇，深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的精神風(fēng)貌，具有鮮明的時(shí)代特色?！逗苫ǖ怼肥撬拇碜髌分弧?/p>

作者非常熟悉冀中抗日根據(jù)地人民的生活，他的作品有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。寫《荷花淀》的目的在于反映“戰(zhàn)爭(zhēng)和革命改變了人民的生活，也改變了民族的精神氣質(zhì)?！遍L(zhǎng)篇小說(shuō)《風(fēng)云初記》;中篇小說(shuō)《村歌》、《鐵木前傳》;散文集《文學(xué)短論》;小說(shuō)散文結(jié)集《白洋淀紀(jì)事》。作品簡(jiǎn)介淡雅疏朗的詩(shī)情畫意與樸素清新的泥土氣息的完美統(tǒng)一。這一獨(dú)特風(fēng)格對(duì)當(dāng)代文學(xué)發(fā)生極大的影響，造成一個(gè)數(shù)量相當(dāng)可觀的河北作家群，被當(dāng)代文壇譽(yù)為“荷花淀派”，與“山藥蛋派”(趙樹(shù)理風(fēng)格)齊名。由于他這一獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，他的小說(shuō)又被稱為“詩(shī)體小說(shuō)”。荷花淀派的作品，一般都充滿浪漫主義氣息和樂(lè)觀精神，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言清新樸素，富有節(jié)奏感，描寫逼真，心理刻劃細(xì)膩，抒情味濃，富有詩(shī)情畫意，有“詩(shī)體小說(shuō)”之稱。孫犁和作家劉紹棠、叢維熙、韓映山、房樹(shù)民等，在創(chuàng)作風(fēng)格上有共同的特點(diǎn)：如荷花一樣根植于水鄉(xiāng)泥土，帶著自然的清新純樸，充滿詩(shī)情畫意，被稱之為“荷花淀”派。白洋淀地區(qū)屬于冀中抗日根據(jù)地。蘆溝橋事件后不久，國(guó)民黨放棄這一帶土地，倉(cāng)皇南逃，當(dāng)?shù)厝嗣裨獾搅巳毡镜蹏?guó)主義鐵蹄的蹂躪。在共產(chǎn)黨和八路軍的領(lǐng)導(dǎo)下，白洋淀人民積極投入了偉大的民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)，該地軍民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)可歌可泣的事跡。1.全文已空行標(biāo)明小說(shuō)三部分，請(qǐng)你從一個(gè)角度，用四字句給每部分加小標(biāo)題。2.小說(shuō)的故事情節(jié)有開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，這三部分各屬什么階段？3.小說(shuō)的主人公應(yīng)該是誰(shuí)？4.你覺(jué)得小說(shuō)主要是靠什么來(lái)塑造人物性格和推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的？討論1夫妻話別探夫遇敵助夫殺敵開(kāi)端發(fā)展高潮青年婦女景物對(duì)話細(xì)節(jié)初步感知1.文章以什么為線索安排情節(jié)（或者說(shuō)文章以什么順序展開(kāi)故事）？討論2以時(shí)間的推移為線索安排情節(jié)。月亮升起來(lái)——很晚——雞叫的時(shí)候——第二天——過(guò)了兩天——快到了晌午——正午——這一年秋季——冬天2.文章中展開(kāi)情節(jié)時(shí)有一條明線，也有一條暗線？討論2明線：幾個(gè)婦女的活動(dòng)：送夫、探夫、遇夫、學(xué)夫暗線：抗日區(qū)隊(duì)的活動(dòng)月亮升起來(lái)，院子里涼爽得很，干凈得很。白天破好的葦眉子濕潤(rùn)潤(rùn)的，正好編席。女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著柔滑修長(zhǎng)的葦眉子。葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。這女人編著席。不久，在她的身子下面就編成了一大片。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。她有時(shí)望望淀里，淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶新鮮的荷葉荷花香。她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬(wàn)里無(wú)云，可是因?yàn)樵谒希€有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹過(guò)來(lái)，從稻秧上葦尖上吹過(guò)來(lái)。水面沒(méi)有一只船。水像無(wú)邊的跳蕩的水銀。第一、領(lǐng)會(huì)寫的是什么樣的景，聯(lián)系時(shí)代背景和上下文來(lái)理解它為人物活動(dòng)創(chuàng)設(shè)的背景意義。第二、明確“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，領(lǐng)會(huì)畫中之意，理解景物中蘊(yùn)含著有關(guān)人物的豐富感情，體味它對(duì)刻畫人物性格的作用。第三、理解景物描寫畫面情景的轉(zhuǎn)換，對(duì)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展的作用。閱讀課文一至三段討論：這幾段描寫了哪些景物？由這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的圖景？鑒賞品味夜景美:月光映照，院子涼爽，蘆葦潔白，荷花飄香。生活美:勤勞的雙手，熟練的技藝，富饒的出產(chǎn)。情景相生。人情美:熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)親人。特別是兩個(gè)充滿想象的貼切的比喻，把勞動(dòng)的場(chǎng)面詩(shī)化了。

鑒賞品味為人物提供背景，渲染氛圍。情景相生，烘托人物形象，展現(xiàn)人物的精神面貌，烘托了水生嫂勤勞純樸，溫順善良的形象，表現(xiàn)家鄉(xiāng)的美好（表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)）?！耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)。為情節(jié)的展開(kāi)作了鋪墊。開(kāi)頭部分對(duì)小院子及白洋淀夜景描寫，不僅為“話別”提供了時(shí)間、地點(diǎn)和諧和的氛圍，而且也為下文寫荷花淀伏擊戰(zhàn)作鋪墊。

鑒賞品味正午淀上風(fēng)光的描寫幾個(gè)女人探望丈夫的歸途上，有點(diǎn)失望，有點(diǎn)傷心，這種遼闊而靜寂的環(huán)境烘托了這種情緒，但淀上萬(wàn)里無(wú)云的開(kāi)闊、明朗的風(fēng)光，使她們受到感染，增強(qiáng)排遣憂郁的力量，因此，不久又歡笑起來(lái)──烘托人物心情開(kāi)始由憂變喜，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，以景寫人，情景相生。鑒賞品味描寫日光下的水鄉(xiāng)風(fēng)光：作者運(yùn)用比喻，富有詩(shī)意地描寫了密密層層的大荷葉象“銅墻鐵壁”，高高挺出的荷花箭象“監(jiān)視白洋淀的哨兵”，這威武雄壯的景色，不僅突出了水鄉(xiāng)游擊戰(zhàn)的特點(diǎn)，暗示這清香四溢的荷花淀里將發(fā)生一場(chǎng)激烈的伏擊戰(zhàn)，而且寫出根據(jù)地人民同仇敵愾的心理和克敵致勝的信心，洋溢著歌頌人民戰(zhàn)爭(zhēng)的思想感情。對(duì)照下文荷葉下認(rèn)出她們丈夫的情景，更會(huì)驚嘆小說(shuō)構(gòu)思的巧妙和布局的精當(dāng)。鑒賞品味三處景物描寫及作用鑒賞品味開(kāi)頭部分對(duì)水生家小院及白洋淀夜景的描寫正午淀上風(fēng)光的描寫對(duì)荷花淀的描寫景物描寫提供背景，襯托人物烘托心情推動(dòng)情節(jié)作用“今天怎么回來(lái)得這么晚？”“他們幾個(gè)呢？”“他們幾個(gè)為什么還不回來(lái)？”“怎么了，你？”夫妻話別平問(wèn)憂慮，關(guān)切。側(cè)問(wèn)細(xì)致聰穎。追問(wèn)逼問(wèn)體貼機(jī)敏。簡(jiǎn)潔樸素，又情意綿綿。回答不滿意。鑒賞品味女人低著頭說(shuō)：“你總是很積極的。”

“低著頭”表現(xiàn)了水生嫂的性格：傳統(tǒng)賢惠的農(nóng)村婦女，對(duì)丈夫很順從；用不滿的語(yǔ)氣表達(dá)了滿意的心情。有一絲嗔怪，但并未反對(duì)，說(shuō)明她深明大義。細(xì)細(xì)揣摩鑒賞品味

“你走，我不攔你。家里怎么辦？”“你明白家里的難處就好了。”深明大義；對(duì)家庭很有責(zé)任感；對(duì)丈夫依戀。

堅(jiān)強(qiáng)；對(duì)于丈夫給予的理解感到欣慰。

鑒賞品味細(xì)細(xì)揣摩人物形象

既有中國(guó)婦女傳統(tǒng)的美德；又具有抗日根據(jù)地婦女進(jìn)步的特點(diǎn)。她溫柔、賢惠、善良、體貼；又深明大義，識(shí)大體，顧大局。水生嫂形象分析聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。有句要緊的話，得和他說(shuō)說(shuō)。伶俐乖巧憨厚質(zhì)樸謹(jǐn)慎穩(wěn)重性急冒失羞羞答答哪里就碰得那么巧，我們快去快回來(lái)。聽(tīng)他說(shuō)，鬼子要在同口安據(jù)點(diǎn)……我本來(lái)不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！語(yǔ)言體現(xiàn)“你看，說(shuō)走就走了。”“可慌哩！比什么也慌，比過(guò)新年，娶新——也沒(méi)見(jiàn)他這么慌過(guò)！”“拴馬樁也不頂事了。”“不行了，脫了韁了?！薄耙坏杰婈?duì)里，他一準(zhǔn)得忘了家里的人?！?/p>

別具一格的“夸夫”：不好意思直說(shuō)，表面怨，實(shí)際贊。贊丈夫的革命熱情，奮不顧家，樂(lè)觀主義。勝利之后“啊，好像我們給他們丟了什么人似的。”不甘落后追求進(jìn)步追求平等勇敢自信“水生嫂，回去我們也成立隊(duì)伍，不然以后還能出門嗎！”“剛當(dāng)上兵就小看我們，過(guò)二年，更把我們看得一錢不值了，誰(shuí)比誰(shuí)落后多少呢！”女人的手指震動(dòng)了一下，想是叫葦眉子劃破了手。她把一個(gè)手指放在嘴里吮了一下。她們都抬起頭往遠(yuǎn)處看了看。傳神的細(xì)節(jié)描寫關(guān)心丈夫，全神貫注地聽(tīng)，不留心手里的葦眉子；內(nèi)心震動(dòng)的外現(xiàn)；依戀又不事聲張。傳神的細(xì)節(jié)描寫“不要叫敵人漢奸捉活的。捉住了要和他們拼命?！边@才是那最重要的一句。女人流著眼淚答應(yīng)了他。表明了她的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)丈夫的忠貞。這一句是小說(shuō)中分量最重、內(nèi)涵最豐富的一句話。女人們到底有些藕斷絲連

這是個(gè)普通的成語(yǔ)，用在這里卻非常貼切。1、它富有地方色彩，富有荷花淀風(fēng)味；2、它十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)了這些女人對(duì)丈夫的思念。環(huán)境描寫

人物對(duì)話

細(xì)節(jié)描寫人物形象主題思想社會(huì)生活烘托塑造刻畫反映小說(shuō)散文式清新秀美的語(yǔ)言濃郁的詩(shī)情畫意細(xì)膩的人物描寫詩(shī)體小說(shuō)“”散文式清新秀美的語(yǔ)言濃郁的詩(shī)情畫意在細(xì)膩的描寫中開(kāi)拓詩(shī)一般的意境荷花淀派“”作品的主旨在于表現(xiàn)抗日根據(jù)地人民熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)的精神。雖然反映的是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，但是他不是通過(guò)渲染戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷來(lái)表現(xiàn)人物的革命英雄主義，去歌頌愛(ài)國(guó)主義精神。而是通過(guò)展現(xiàn)人物對(duì)家鄉(xiāng)的愛(ài)，對(duì)生活的愛(ài)，來(lái)刻畫人物革命樂(lè)觀主義精神，從而歌頌愛(ài)國(guó)主義和革命英雄主義精神。小結(jié)試以水生嫂和祥林嫂為例，說(shuō)說(shuō)時(shí)代變遷對(duì)婦女命運(yùn)的影響。拓展延伸：生活在全民抗戰(zhàn)時(shí)期社會(huì)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步；尤其是根據(jù)地，婦女解放已經(jīng)開(kāi)始深入人心；水生嫂能從一個(gè)賢惠、溫順的村婦成長(zhǎng)為一個(gè)抗戰(zhàn)的巾幗戰(zhàn)士。水生嫂祥林嫂生活在封建時(shí)代末期現(xiàn)代文明之風(fēng)還吹不進(jìn)封閉、保守的魯鎮(zhèn)；祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)所毀滅；VS認(rèn)真閱讀景物描寫片段，體味詞語(yǔ)隱含的意義及其作用：

１．"現(xiàn)在已經(jīng)快到晌午了，萬(wàn)里無(wú)云，可是因?yàn)樵谒希€有些涼風(fēng)，這風(fēng)從南面吹來(lái)，從稻秧上葦尖上吹過(guò)來(lái)。水面沒(méi)有一只船。水像無(wú)邊的跳蕩的水銀。"

這是"女人們"探夫未遇回家路上的一段景物描寫，襯托水生嫂們的心情開(kāi)始由憂變喜。同時(shí)，也推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。課后檢測(cè)２．"她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去，那一望無(wú)邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽(yáng)光舒展開(kāi)，就象銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來(lái)，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。荷葉象銅墻鐵壁——暗寓黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日根據(jù)地象銅墻鐵壁。

粉色荷花箭是哨