電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向五篇

電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向五篇第一篇：電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生或許對未來總是感到迷茫，但實(shí)際上腳下的路很寬廣，機(jī)會也很多，把握住了就能受益一生。本文將從電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)機(jī)會、就業(yè)層次、就業(yè)崗位三個緯度進(jìn)行描述，希望能對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)機(jī)會如下四種企業(yè)類型最值得關(guān)注。1、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷服務(wù)企業(yè)包括硬件（研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、集成）、軟件（研發(fā)、銷售、實(shí)施）、咨詢等（如北京博導(dǎo)前程信息技術(shù)有限公司）。隨著電子商務(wù)應(yīng)用的普及，相關(guān)的硬件、軟件開發(fā)和銷售對專業(yè)人員的需求是確定的，不過這種需求可能是顯性的，也可能是隱性的。顯性情況下，用人單位會明確招聘懂得電子商務(wù)的專業(yè)人才，隱性情況下，用人單位人力資源部面對市場客戶的電子商務(wù)需求并不一定明確知道招聘到電子商務(wù)專業(yè)背景的人才是否正好適用，而只能讓計(jì)算機(jī)等相關(guān)學(xué)科背景的人勉強(qiáng)應(yīng)付，或要求其補(bǔ)充學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識。而咨詢行業(yè)因?yàn)槠洹芭c生俱來”的專業(yè)廣度和深度，需求一般都比較明確。2、電子商務(wù)企業(yè)對這樣的企業(yè)來說，無論是純粹專業(yè)的電子商務(wù)企業(yè)還是和其他主業(yè)結(jié)合而開辟的全新的運(yùn)營模式的企業(yè)（例如西單商場），對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求是最對口的。3、傳統(tǒng)企業(yè)對于傳統(tǒng)企業(yè)來講，電子商務(wù)意味著新增的運(yùn)營工具（比如企業(yè)網(wǎng)站，現(xiàn)在恐怕很難找到?jīng)]有網(wǎng)站的公司）。運(yùn)行新增的運(yùn)營工具的人，無非是從使用老運(yùn)營工具的員工中培養(yǎng)和招聘來的專業(yè)人才。當(dāng)然培養(yǎng)原來老員工的工作恐怕還是得內(nèi)行的專家來進(jìn)行。4、傳統(tǒng)行業(yè)對傳統(tǒng)行業(yè)來講，電子商務(wù)就是新的業(yè)務(wù)手段。無論貿(mào)易、物流、加工行業(yè)還是農(nóng)業(yè)等都會使用到電子商務(wù)。把傳統(tǒng)行業(yè)專門提出來講，目的就在于，如果你有志于從事某一行業(yè)，就應(yīng)該深入了解這個行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展趨勢、新技術(shù)、新產(chǎn)品，從專業(yè)的角度判斷這個行業(yè)的電子商務(wù)發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿?。?dāng)然，要能獨(dú)立做出這些判斷必須對專業(yè)知識和實(shí)踐能力達(dá)到一定的高度才行。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)層次國內(nèi)電子商務(wù)發(fā)展歷史較短，電子商務(wù)的專業(yè)化人才更是不多，尤其，電子商務(wù)高端人才明顯缺乏。從實(shí)務(wù)層、實(shí)施層、到策劃、決策層是一個從簡單到復(fù)雜的過程?？梢钥闯鰜?，人才數(shù)量越往上越少。實(shí)施層是指電子商務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施過程，在這個層次中，具備項(xiàng)目實(shí)施能力是主要要求。需要明確的是，并不是項(xiàng)目由一個人來全部完成，而是指能夠參與甚至領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的某一項(xiàng)工作，比如流程策劃、界面設(shè)計(jì)、內(nèi)容架構(gòu)。策劃、決策層，是指能夠根據(jù)環(huán)境和企業(yè)的具體條件策劃其電子商務(wù)規(guī)劃，并能輔助論證、決策重大項(xiàng)目問題，比如采用何種支付方式、何種配送方式。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)崗位以下崗位要求是對51job、電子商務(wù)人才網(wǎng)等幾個網(wǎng)站崗位匯總整理的。并不是所有能力要求都要具備才能勝任，但是這些對崗位技能要求的描述很值得學(xué)生平時學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時候作為參考。1、網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理/主管一般要求：熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷常用方法，具有電子商務(wù)全程運(yùn)營管理的經(jīng)驗(yàn)；能夠制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計(jì)劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運(yùn)營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；能夠完成網(wǎng)站運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標(biāo)、流量提升與盈利。2、網(wǎng)站策劃/編輯一般要求：熟悉網(wǎng)站策劃、實(shí)施、運(yùn)營、宣傳等業(yè)務(wù)流程；熟悉電子商務(wù)運(yùn)營與操作流程，能夠洞悉電子商務(wù)的發(fā)展方向；對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；有較強(qiáng)的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運(yùn)營管理知識；具有較強(qiáng)的選題、策劃、采編能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡(luò)知識。3、網(wǎng)站推廣一般要求：負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃；網(wǎng)站社群相關(guān)服務(wù)，內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營；會員維護(hù)及管理工作；文筆好，能夠獨(dú)立作市場宣傳策劃及文案的撰寫；能夠熟練運(yùn)用各種宣傳媒介進(jìn)行宣傳推廣工作；4、網(wǎng)站開發(fā)人員一般要求：負(fù)責(zé)網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術(shù)支持；能夠滿足運(yùn)作層對技術(shù)層的需要；精通ASP/PHP/CGI3種開發(fā)工具的一種，能夠獨(dú)立開發(fā)后臺；精通SQLserver、Access能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。有1年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；能后讀懂常用JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序；精通HTML語言，完全能手寫HTML代碼；熟練掌握ASP、ASP.Net、JAVA、javascript、SQLSERVER、等技術(shù)；熟練掌握Windows20XX/20XX、Linux/Unix其中一種操作系統(tǒng)；熟練掌握SQLServer，熟悉Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；熟悉網(wǎng)站的管理、設(shè)計(jì)規(guī)劃、前臺制作、后臺程序制作與數(shù)據(jù)庫管理流程與技術(shù)。5、網(wǎng)站設(shè)計(jì)一般要求：能熟練的應(yīng)用Flash、Dreamweaver、Photoshop、css+div、xml+xsl（不包括程序）等編輯網(wǎng)頁；精通平面設(shè)計(jì)，熟悉FrontPage，DreamWeaver，F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具，能夠承擔(dān)大型商業(yè)網(wǎng)站制作；熟悉Photoshop、Coreldraw等圖形設(shè)計(jì)、制作軟件，熟悉HTML、ASP語言；具備一定的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)功底，擅長廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)在網(wǎng)絡(luò)廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應(yīng)用；對網(wǎng)站建設(shè)，VI的設(shè)計(jì)及應(yīng)用有一定的經(jīng)驗(yàn)，具有溝通、合作精神，有創(chuàng)造力；熟悉javascript，能夠了解jsp或servlet或php，能夠獨(dú)立完成動態(tài)網(wǎng)頁；掌握HTML、javascript,了解網(wǎng)站程序?qū)崿F(xiàn)原理，有與程序員配合的經(jīng)驗(yàn)。電子商務(wù)是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的必然趨勢。作為教師來說，需要將教學(xué)同社會需求結(jié)合，將行業(yè)內(nèi)前沿理念帶給學(xué)生，結(jié)合電子商務(wù)教學(xué)軟件，提高學(xué)生的動手能力和開拓創(chuàng)新能力，有引導(dǎo)性、有目的性地實(shí)施電子商務(wù)教學(xué)。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和上網(wǎng)人數(shù)的急劇增加，電子商務(wù)的發(fā)展毋庸置疑，將是一片艷陽天！作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，首先應(yīng)該弄清楚自己的就業(yè)方向，根據(jù)自己的定位，結(jié)合企業(yè)的需求，在學(xué)習(xí)中不斷的積累，在工作中不斷的學(xué)習(xí)。第二篇：電子商務(wù)專業(yè)及就業(yè)方向一、電子商務(wù)發(fā)展及產(chǎn)生隨著電子商務(wù)在我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用越來越重要,信息化的快速建設(shè)、電子商務(wù)應(yīng)用的蓬勃發(fā)展,迫使社會急需大量的電子商務(wù)專業(yè)人才,電子商務(wù)學(xué)科及其人才的培養(yǎng)也就顯得越來越迫切。國家教育部于20XX年開始批準(zhǔn)在全國部分高校中試開設(shè)電子商務(wù)專業(yè),至今已有100多所大學(xué)開始招收電子商務(wù)專業(yè)的本科大學(xué)生,一個新興學(xué)科及其相關(guān)的人才培養(yǎng)熱潮正在全國興起。二、電子商務(wù)目前狀況由于電子商務(wù)是一個理工與經(jīng)管交叉型、復(fù)合型的新興學(xué)科,是一個需要廣泛學(xué)科基礎(chǔ)理論訓(xùn)練和扎實(shí)應(yīng)用實(shí)踐能力培養(yǎng)的專業(yè),因此,需要學(xué)校投入大量的資金和師資。雖然電子商務(wù)專業(yè)教育得到了社會各界的關(guān)注和支持,各級政府、許多企業(yè)紛紛為學(xué)校提供良好的教學(xué)環(huán)境、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施,為其盡快走向成熟做出了重大的貢獻(xiàn),但是,已具備相應(yīng)的師資和教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境的高校目前還是少數(shù),相當(dāng)部分的高校無論在師資隊(duì)伍建設(shè),還是在教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件方面都存在著嚴(yán)重不足。另外,隨著企業(yè)國際貿(mào)易、國際商務(wù)活動的增多,國際電子商務(wù)的重要與方便已被更多的企業(yè)所認(rèn)識,而且,這些活動的開展越來越依賴于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。但其中也存在較大的問題：一是目前全國有10萬左右國際貿(mào)易從業(yè)人員。他們中的大部分人雖能利用電子商務(wù)手段從事貿(mào)易工作,但他們卻幾乎沒有受過電子商務(wù)專業(yè)系統(tǒng)的培訓(xùn),所以,他們使用電子商務(wù)手段僅是單一的降低成本,還不能真正有效地利用電子商務(wù)增加國際貿(mào)易的收入；再就是,現(xiàn)在大學(xué)里電子商務(wù)、電子化貿(mào)易方面的教學(xué)與實(shí)際應(yīng)用有相當(dāng)?shù)木嚯x,更何談對這方面人才的培養(yǎng),所以職場上,那些能有效利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的復(fù)合型外貿(mào)人才就變得更難以尋覓。專家認(rèn)為,未來5年我國國際電子商務(wù)人才缺口至少20XX萬,僅上海就有15萬人才的缺口。三、企業(yè)需要怎樣的電子商務(wù)人才？1.復(fù)合型的電子商務(wù)人才由于電子商務(wù)的覆蓋面非常廣泛,金融、電子信息、軟件開發(fā)等各領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨蠖紩胁煌膫?cè)重。對于專業(yè)的電子商務(wù)公司來說,需要的是懂電子商務(wù)相關(guān)技術(shù)及其業(yè)務(wù)知識的人。做支付平臺的,還需要懂得信息流、數(shù)據(jù)流方面的業(yè)務(wù)知識,因?yàn)橹Ц兑y行相關(guān)的業(yè)務(wù)對接；作為技術(shù)人員,從業(yè)務(wù)開發(fā)角度上,就要對銀行的一些信息技術(shù)方面的知識、業(yè)務(wù)知識及銀行業(yè)務(wù)流程非常清楚。另外,作為一名電子商務(wù)師的話,他除了要了解目前整個電子商務(wù)市場的一些情況外,還必須要有服務(wù)意識。特別是：電子商務(wù)對安全的要求非常高,因此網(wǎng)絡(luò)安全知識也是電子商務(wù)師所必須了解的。2.開拓型的電子商務(wù)業(yè)務(wù)型人才目前從事電子商務(wù)活動的人大致可以分為三類：技術(shù)型人才、業(yè)務(wù)型人才、管理型人才。在從事電子商務(wù)的人中有很大一部分是從IT行業(yè)或者市場營銷等相關(guān)行業(yè)轉(zhuǎn)換過來的,其中,由于信息技術(shù)人才與IT行業(yè)有關(guān),所以這方面的人才還比較多,估計(jì)基本已滿足需求。相比之下,從市場營銷方面轉(zhuǎn)換過來的人才要從事電子商務(wù)工作的話就困難得多?，F(xiàn)在電子商務(wù)領(lǐng)域,尤其是專業(yè)的電子商務(wù)公司,最缺乏的是那些能夠?qū)⑸虅?wù)網(wǎng)站平臺的優(yōu)勢介紹給客戶,負(fù)責(zé)將網(wǎng)站推銷給他們,并將這些客戶最終鎖定為忠實(shí)客戶源的市場開拓型的業(yè)務(wù)型人才,因?yàn)檫@部分人最終肩負(fù)著將商務(wù)網(wǎng)站的技術(shù)和產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為利潤的任務(wù)。3.既懂理論又有實(shí)際能力的電子商務(wù)人才目前我國已有相當(dāng)一批大專院校、社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都開設(shè)了電子商務(wù)課程,以培養(yǎng)電子商務(wù)專業(yè)人才。但是,由于沒有將國際先進(jìn)的研究成果與中國國情結(jié)合起來,更多的是側(cè)重于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的培訓(xùn),與商務(wù),尤其是國際商務(wù)并沒有多大關(guān)系。因此,院校教育現(xiàn)狀與企業(yè)需求有一定差距。企業(yè)心目中的電子商務(wù)人才,需要有每天都學(xué)習(xí)電子商務(wù)新知識的意識,熟悉計(jì)算機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)使用的基本技能,能懂得貿(mào)易知識、消費(fèi)心理學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)知識、行業(yè)知識、談判技巧、客戶關(guān)系管理、營銷學(xué)、國際貿(mào)易、商業(yè)法律等,具有這些能力的電子商務(wù)人才是企業(yè)最重要的人才。此外,企業(yè)需要管理型的電子商務(wù)人才,即需要的是那種能夠從宏觀上把握住商務(wù)網(wǎng)站發(fā)展的高、精、尖人才。但是需求量并不大,一般一個企業(yè)有一兩位就夠了,而且,這種管理型人才也不是從學(xué)校就可以直接“出爐”的,還需要來自實(shí)踐的鍛煉和工作經(jīng)驗(yàn)的不斷積累。四、電子商務(wù)終將給人類帶來“甜頭”人們在尋求人才時發(fā)現(xiàn),電子商務(wù)人才緊缺,并且對這類人才還沒有什么評判標(biāo)準(zhǔn),也使得很多企業(yè)欲培養(yǎng)卻感無處著手。但實(shí)際上,已經(jīng)有很多企業(yè),尤其是中小企業(yè),已經(jīng)開始嘗到了“增加貿(mào)易收入和降低成本”這兩個從電子商務(wù)帶來的“甜頭”。他們急切地希望能擴(kuò)大使用電子商務(wù)的廣度和深度。雖然,目前電子商務(wù)還處于創(chuàng)業(yè)的初級階段,尤其是人們的傳統(tǒng)消費(fèi)觀念還根深蒂固,對網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的認(rèn)識存在很大的不足,但業(yè)內(nèi)人士對此仍充滿信心：隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和上網(wǎng)人數(shù)的急劇增加,電子商務(wù)的發(fā)展毋庸置疑,將是一片艷陽天！▲電子商務(wù)師的美好前景電子商務(wù)師是一種新興職業(yè),他們的主要工作就是通過專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)平臺,幫助商家與商家、商家與顧客之間完成商務(wù)買賣活動。隨著上海市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和因特網(wǎng)用戶的不斷增多,消費(fèi)者將會逐漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)帶來的極大的便捷和無窮的快樂,因此,電子商務(wù)師這一行業(yè)的前景是非?？春玫??！蔀殡娮由虅?wù)師的途徑目前,在我國,要成為電子商務(wù)師的途徑大致有兩種：一是學(xué)歷教育,即高等院校通過審批開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)以培養(yǎng)電子商務(wù)人才。國家自考辦與信息產(chǎn)業(yè)部已聯(lián)合開設(shè)了自考性質(zhì)的電子商務(wù)專業(yè)；另外一種途徑是參加勞動和社會保障部的職業(yè)資格培訓(xùn)和考試。勞動和社會保障部鑒定中心已制定了《電子商務(wù)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《電子商務(wù)師職業(yè)統(tǒng)一鑒定試點(diǎn)技術(shù)方案》,這些規(guī)定將電子商務(wù)人員職業(yè)資格分為電子商務(wù)員、助理電子商務(wù)師、電子商務(wù)師、高級電子商務(wù)師等四級。需要注意的是,大學(xué)?？埔陨系漠厴I(yè)班學(xué)生可申報(bào)助理電子商務(wù)師,中等職業(yè)學(xué)校及大專以上非畢業(yè)班的學(xué)生只能申報(bào)電子商務(wù)員。上海市職業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心基于社會對有操作技能人力資源和教育信息化的迫切需求,以及對高科技人才培訓(xùn)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)環(huán)境的要求和技能培訓(xùn)鑒定新技術(shù)應(yīng)用的要求,根據(jù)國家《電子商務(wù)師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,聯(lián)合上海中安電子商務(wù)科技有限公司共同建設(shè)“電子商務(wù)及物流職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)鑒定室”,其中核心技術(shù)為“國家職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)鑒定系統(tǒng)──電子商務(wù)及物流”。其標(biāo)準(zhǔn)在國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)上進(jìn)行提升,并把職業(yè)資格分成電子商務(wù)操作員、電子商務(wù)員、助理電子商務(wù)師、電子商務(wù)師和高級電子商務(wù)師五級。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀截止至20XX年,教育部已經(jīng)批準(zhǔn)181所普通高等學(xué)校本科開設(shè)電子商務(wù)專業(yè),在讀的電子商務(wù)專業(yè)方向的學(xué)生數(shù)十萬人。但自20XX以來,網(wǎng)絡(luò)上逐漸出現(xiàn)一些文章,對電子商務(wù)專業(yè)課程設(shè)置,尤其對電子商務(wù)專業(yè)大學(xué)生未來的就業(yè)前景提出質(zhì)疑。20XX年1月,《揚(yáng)子晚報(bào)》發(fā)表了集學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)、用人企業(yè)、高校代表、在讀學(xué)生四方在內(nèi)的對話,探討電子商務(wù)專業(yè)人才教育與電子商務(wù)人才就業(yè)問題。當(dāng)時,對話已經(jīng)顯示了對電子商務(wù)專業(yè)大學(xué)生未來就業(yè)前景的隱憂。時隔一年,首屆高校電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生、高等教育自學(xué)考試電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生陸續(xù)離開校園、走進(jìn)人才市場。第三篇：20XX電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向詳細(xì)分析20XX電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向詳細(xì)分析以下崗位要求是對各大人才招聘網(wǎng)，淘工作，電子商務(wù)人才網(wǎng)等幾個網(wǎng)站崗位匯總整理的。并不是所有能力要求都要具備才能勝任，但是這些對崗位技能要求的描述很值得學(xué)生平時學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時候作為參考。1、網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理/主管一般要求：熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷常用方法，具有電子商務(wù)全程運(yùn)營管理的經(jīng)驗(yàn)；能夠制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計(jì)劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運(yùn)營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；能夠完成網(wǎng)站運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標(biāo)、流量提升與盈利。2、網(wǎng)站策劃/編輯一般要求：熟悉網(wǎng)站策劃、實(shí)施、運(yùn)營、宣傳等業(yè)務(wù)流程；熟悉電子商務(wù)運(yùn)營與操作流程，能夠洞悉電子商務(wù)的發(fā)展方向；對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；有較強(qiáng)的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運(yùn)營管理知識；具有較強(qiáng)的選題、策劃、采編能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡(luò)知識。3.平面設(shè)計(jì)：一般要求：精通photoshop，flash，fairwork，等一些圖片處理工具，有一定的美術(shù)功底，有創(chuàng)意，4.網(wǎng)站推廣一般要求：負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃；網(wǎng)站社群相關(guān)服務(wù)，內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營；會員維護(hù)及管理工作；文筆好，能夠獨(dú)立作市場宣傳策劃及文案的撰寫；能夠熟練運(yùn)用各種宣傳媒介進(jìn)行宣傳推廣工作；5、網(wǎng)站開發(fā)人員一般要求：負(fù)責(zé)網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術(shù)支持；能夠滿足運(yùn)作層對技術(shù)層的需要；精通ASP/PHP/CGI3種開發(fā)工具的一種，能夠獨(dú)立開發(fā)后臺；精通SQLserver、Access能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。有1年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；能后讀懂常用JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序；精通HTML語言，完全能手寫HTML代碼；熟練掌握ASP、ASP.Net、JAVA、JAVASCRIPT、SQLSERVER、等技術(shù)；熟練掌握Windows20XX/20XX、Linux/Unix其中一種操作系統(tǒng)；熟練掌握SQLServer，熟悉Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；熟悉網(wǎng)站的管理、設(shè)計(jì)規(guī)劃、前臺制作、后臺程序制作與數(shù)據(jù)庫管理流程與技術(shù)。這個要求是匯總了幾家公司的崗位描述，應(yīng)聘者不一定要具備所有的技術(shù)技能，這些技術(shù)能力是包含在幾個技術(shù)體系里的。Java、.net、php等體系在實(shí)際開發(fā)中都是比較主流的，技術(shù)開發(fā)公司一般都不會采用這么多體系，會根據(jù)項(xiàng)目的具體要求結(jié)合各個體系的特點(diǎn)選擇采用，也會在人才招聘和儲備時從中吸收熟悉自己所采用的體系。所以，在技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中除了把熟悉和了解各個體系作為基礎(chǔ)外，更重要的是選擇一種體系進(jìn)行深入研究和開發(fā)訓(xùn)練。哪個體系更有前景似乎根本沒有答案，現(xiàn)在各個體系都在被采用，甚至一個開發(fā)團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常會配備分別熟悉各個體系的開發(fā)人員。6、網(wǎng)站設(shè)計(jì)一般要求：能熟練的應(yīng)用Flash、Dreamweaver、Photoshop、css+div、xml+xsl（不包括程序）等編輯網(wǎng)頁；精通平面設(shè)計(jì)，熟悉FrontPage，DreamWeaver，F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具，能夠承擔(dān)大型商業(yè)網(wǎng)站制作；熟悉Photoshop、Coreldraw等圖形設(shè)計(jì)、制作軟件，熟悉HTML、ASP語言；具備一定的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)功底，擅長廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)在網(wǎng)絡(luò)廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應(yīng)用；對網(wǎng)站建設(shè)，VI的設(shè)計(jì)及應(yīng)用有一定的經(jīng)驗(yàn)，具有溝通、合作精神，有創(chuàng)造力；熟悉JAVASCRIPT，能夠了解jsp或servlet或php，能夠獨(dú)立完成動態(tài)網(wǎng)頁；掌握HTML、JavaScript,了解網(wǎng)站程序?qū)崿F(xiàn)原理，有與程序員配合的經(jīng)驗(yàn)。7、網(wǎng)絡(luò)營銷員一般要求：熟悉網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營銷和辦公軟件；負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的推廣；對網(wǎng)絡(luò)營銷感興趣，并能很好地掌握電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的各種理念。8、外貿(mào)電子商務(wù)一般要求：負(fù)責(zé)維護(hù)并回復(fù)阿里巴巴、環(huán)球資源等電子商務(wù)平臺的外貿(mào)客戶詢盤；參加廣交會、義博會、德國科隆博覽會等專業(yè)性展會。這是一個典型的行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷崗位。可以預(yù)見，隨著電子商務(wù)應(yīng)用的深入，網(wǎng)絡(luò)營銷會普及到所有行業(yè)，勢必會出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷、家電網(wǎng)絡(luò)營銷、服裝網(wǎng)絡(luò)營銷等等崗位。伴隨著這種細(xì)分，從業(yè)者對本行業(yè)應(yīng)用的深入研究和獨(dú)到見解一定會成為基本要求。第四篇：電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向分析電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)方向分析以下崗位要求是對51job、電子商務(wù)人才網(wǎng)等幾個網(wǎng)站崗位匯總整理的。并不是所有能力要求都要具備才能勝任，但是這些對崗位技能要求的描述很值得學(xué)生平時學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的時候作為參考。1、網(wǎng)站運(yùn)營經(jīng)理/主管一般要求：熟悉網(wǎng)絡(luò)營銷常用方法，具有電子商務(wù)全程運(yùn)營管理的經(jīng)驗(yàn)；能夠制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計(jì)劃、執(zhí)行與監(jiān)督；能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運(yùn)營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售；能夠完成網(wǎng)站運(yùn)營團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和管理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標(biāo)、流量提升與盈利。2、網(wǎng)站策劃/編輯一般要求：熟悉網(wǎng)站策劃、實(shí)施、運(yùn)營、宣傳等業(yè)務(wù)流程；熟悉電子商務(wù)運(yùn)營與操作流程，能夠洞悉電子商務(wù)的發(fā)展方向；對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求；有較強(qiáng)的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運(yùn)營管理知識；具有較強(qiáng)的選題、策劃、采編能力、歸納能力；熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡(luò)知識。3、網(wǎng)站推廣一般要求：負(fù)責(zé)網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設(shè)計(jì)/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃；網(wǎng)站社群相關(guān)服務(wù)，內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營；會員維護(hù)及管理工作；文筆好，能夠獨(dú)立作市場宣傳策劃及文案的撰寫；能夠熟練運(yùn)用各種宣傳媒介進(jìn)行宣傳推廣工作；4、網(wǎng)站開發(fā)人員一般要求：負(fù)責(zé)網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術(shù)支持；能夠滿足運(yùn)作層對技術(shù)層的需要；精通ASP/PHP/CGI3種開發(fā)工具的一種，能夠獨(dú)立開發(fā)后臺；精通SQLserver、Access能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。有1年開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；能后讀懂常用JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序；精通HTML語言，完全能手寫HTML代碼；熟練掌握ASP、ASP.Net、JAVA、JAVASCRIPT、SQLSERVER、等技術(shù)；熟練掌握Windows20XX/20XX、Linux/Unix其中一種操作系統(tǒng)；熟練掌握SQLServer，熟悉Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)；熟悉網(wǎng)站的管理、設(shè)計(jì)規(guī)劃、前臺制作、后臺程序制作與數(shù)據(jù)庫管理流程與技術(shù)。這個要求是匯總了幾家公司的崗位描述，應(yīng)聘者不一定要具備所有的技術(shù)技能，這些技術(shù)能力是包含在幾個技術(shù)體系里的。Java、.net、php等體系在實(shí)際開發(fā)中都是比較主流的，技術(shù)開發(fā)公司一般都不會采用這么多體系，會根據(jù)項(xiàng)目的具體要求結(jié)合各個體系的特點(diǎn)選擇采用，也會在人才招聘和儲備時從中吸收熟悉自己所采用的體系。所以，在技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中除了把熟悉和了解各個體系作為基礎(chǔ)外，更重要的是選擇一種體系進(jìn)行深入研究和開發(fā)訓(xùn)練。哪個體系更有前景似乎根本沒有答案，現(xiàn)在各個體系都在被采用，甚至一個開發(fā)團(tuán)隊(duì)中經(jīng)常會配備分別熟悉各個體系的開發(fā)人員。5、網(wǎng)站設(shè)計(jì)一般要求：能熟練的應(yīng)用Flash、Dreamweaver、Photoshop、css+div、xml+xsl（不包括程序）等編輯網(wǎng)頁；精通平面設(shè)計(jì)，熟悉FrontPage，DreamWeaver，F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具，能夠承擔(dān)大型商業(yè)網(wǎng)站制作；熟悉Photoshop、Coreldraw等圖形設(shè)計(jì)、制作軟件，熟悉HTML、ASP語言；具備一定的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)功底，擅長廣告創(chuàng)意、設(shè)計(jì)在網(wǎng)絡(luò)廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應(yīng)用；對網(wǎng)站建設(shè)，VI的設(shè)計(jì)及應(yīng)用有一定的經(jīng)驗(yàn)，具有溝通、合作精神，有創(chuàng)造力；熟悉JAVASCRIPT，能夠了解jsp或servlet或php，能夠獨(dú)立完成動態(tài)網(wǎng)頁；掌握HTML、JavaScript,了解網(wǎng)站程序?qū)崿F(xiàn)原理，有與程序員配合的經(jīng)驗(yàn)。6、網(wǎng)絡(luò)營銷員一般要求：熟悉網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營銷和辦公軟件；負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)上的推廣；對網(wǎng)絡(luò)營銷感興趣，并能很好地掌握電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的各種理念。7、外貿(mào)電子商務(wù)一般要求：負(fù)責(zé)維護(hù)并回復(fù)阿里巴巴、環(huán)球資源等電子商務(wù)平臺的外貿(mào)客戶詢盤；參加廣交會、義博會、德國科隆博覽會等專業(yè)性展會。這是一個典型的行業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷崗位?？梢灶A(yù)見，隨著電子商務(wù)應(yīng)用的深入，網(wǎng)絡(luò)營銷會普及到所有行業(yè)，勢必會出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營銷、家電網(wǎng)絡(luò)營銷、服裝網(wǎng)絡(luò)營銷等等崗位。伴隨著這種細(xì)分，從業(yè)者對本行業(yè)應(yīng)用的深入研究和獨(dú)到見解一定會成為基本要求。三個電子商務(wù)就業(yè)方向和職位圖解以上做出來的營銷型網(wǎng)站價(jià)值2萬到10萬,在策劃部做的電子商務(wù)人員的工資是20XX元底薪+10%提成,另外在策劃部做到專業(yè)人員隨這經(jīng)驗(yàn)的積累,最后可以選擇出來開網(wǎng)絡(luò)營銷公司做出這樣的系統(tǒng)的價(jià)值是10萬到100萬之間,顧問師的價(jià)值是1500+10%的提成平臺的推廣員的價(jià)值一般是1000+8%~10%的提成,這樣的平臺的價(jià)值大概是5000~~8000左右電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)率低據(jù)新華社消息教育部高教司財(cái)經(jīng)政法管理處處長吳燕日前在第五屆全國高校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)聯(lián)席會議上說，我國電子商務(wù)人才正面臨著這樣的尷尬：一方面市場需要量大，另一方面每年上萬名的電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率僅為20XX吳燕說，隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展，這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場時本應(yīng)搶手，但事實(shí)并非如此。近年來電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率僅為20XX而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率是47%，這種狀況不容樂觀。據(jù)吳燕介紹，造成這種局面的根本原因在于高校在電子商務(wù)人才的教育和培養(yǎng)方面還存在欠缺，如不同高校在核心課程的設(shè)置與教學(xué)水平方面參差不齊，實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容缺乏，學(xué)生不了解電子商務(wù)在企業(yè)的實(shí)際應(yīng)用等。從電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)率說起按我校今年正式公布的各專業(yè)就業(yè)率，電子商務(wù)只有93%，比較靠后，好幾個專業(yè)都是100%。不過，我本性“知足常樂”，對這個數(shù)字挺高興。就業(yè)率這個數(shù)據(jù)能反映什么？溫州這個地兒，扔塊磚，別砸到人，砸到了八成是老板。蓋章總是容易的。在今年的66個畢業(yè)生中，真正困難的只有一個男生。這個學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，靠助學(xué)貸款讀完書。他心理上多少有些障礙，與人交流沒什么話，應(yīng)聘一兩次碰壁后，便躲到宿舍打游戲。他倒是早早就交了就業(yè)協(xié)議書。幾次想和他聊聊，總找不到。臨近畢業(yè)論文答辯的時候，才看到他。我說，找你比找胡總書記都難呵。他聽完大笑。談到工作，他有些黯然。我說院就業(yè)指導(dǎo)中心發(fā)布的那么多崗位，去聯(lián)系啊！并隨手用鼠標(biāo)點(diǎn)開一個單位，邊看邊說：這個單位不就在學(xué)校附近嗎，打打電話，別老在宿舍里憋著。幾天后見到他，一幅喜滋滋的樣子，他告訴我說他已經(jīng)在我碰巧用鼠標(biāo)點(diǎn)開的那個單位上班了。??？！對背景強(qiáng)、能力高的學(xué)生，“跳槽”總是難免的。去年有一個女生在上海的網(wǎng)絡(luò)公司找到工作，今年一個男生竟進(jìn)了上海的一家日資企業(yè)，比較意外。我可能低估了自己的學(xué)生，聽到這樣的消息，心里美滋滋的，以為是自己教育的結(jié)果。當(dāng)老師的可能都有這個毛?。喊l(fā)展好的學(xué)生，是自己教育的結(jié)果；差的，是“頑劣難調(diào)，自取滅亡”。學(xué)生能有這樣的發(fā)展，作為一個民辦高職院校的老師，感到欣慰。在資源獲取上，民辦院校和公辦院校不是公平競爭，在資金、師資、生源、社會聲望都處于劣勢。投入如此，產(chǎn)出未見明顯遜色，感到非常滿意。一些用人單位也越來越務(wù)實(shí)，看中的是“人”，而不是學(xué)校的名氣，這不能不說是社會的一個進(jìn)步。為什么經(jīng)濟(jì)增長就業(yè)反而難？談到大學(xué)生就業(yè)，現(xiàn)在流行一個“難”字；電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)，則是“難2”?；ヂ?lián)網(wǎng)上流傳一個數(shù)字，稱電子商務(wù)專業(yè)初次就業(yè)率只有20XX很多人未加思考的引用這個數(shù)字。百分之二十，是哪個地區(qū)的？什么時間統(tǒng)計(jì)的？怎么統(tǒng)計(jì)的？什么層次的？看不到。電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)難，也不會難到那個程度，弄得八成人沒活干！找工作難也好，易也罷，和什么有關(guān)系？除了教育模式、個人因素外，最主要的當(dāng)屬經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)了。一個有趣的現(xiàn)象是：國內(nèi)經(jīng)濟(jì)增長每年百分之七、八，這是全國的；各省一般比中央的高一、兩個百分點(diǎn)。GDP這么快的增長，按說大學(xué)生工作機(jī)會多才對，而不是一年比一年難，為什么有這樣矛盾的現(xiàn)象？一個原因是經(jīng)濟(jì)增長沒有真的這么快，像學(xué)校統(tǒng)計(jì)就業(yè)率一樣，有水分。另外一個原因是經(jīng)濟(jì)增長的動力問題，大家都知道GDP包括四部分：投資、消費(fèi)、政府采購和凈出口。這四個因素都會影響經(jīng)濟(jì)的增長，各因素的增長比重不同也影響著社會對人才需求的數(shù)量、質(zhì)量和種類。我國經(jīng)濟(jì)從上個世紀(jì)90年代中期開始步入“過剩”階段，所謂過剩，并非絕對過剩，而是“有效需求不足”，有購買意愿、購買能力的需求不足。彩電行業(yè)早就有庫存積壓了，但全中國現(xiàn)在也不是每家都有彩電，有些人買不起呵。1998年高校擴(kuò)招的背景之一就是要拉動內(nèi)需，中國人有“重教”的傳統(tǒng)，舍得在子女教育上花錢。居民消費(fèi)水平停滯不前，經(jīng)濟(jì)還能增長嗎？只能靠投資、政府采購和出口了。能看到這些年我國在交通、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施的改進(jìn)，整個中國簡直就是一個大建筑工地，沒有哪個城市不在天天蓋樓?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，最需要什么人，民工呵！沒有勞力，怎么修路、蓋房？我們還知道這些年國家在公款吃喝、旅游、公車上的“政府采購”開支龐大，各地美容店、按摩店、洗浴中心、歌廳、酒店、餐廳、賓館發(fā)展的都比較快，這些地方最需要什么人？服務(wù)人員呵！出口的增長使中國獲得了“世界工廠”的稱號，可惜出口的商品附加值不高：裝配、鞋、紡織、服裝等輕工產(chǎn)品居多，這些工廠需要最多的是什么人，工人呵！基礎(chǔ)建設(shè)、工廠、服務(wù)業(yè)的發(fā)展需要大批不需有多高文化的基層工人，而不是大學(xué)生。難怪這幾年廣東、浙江等省出現(xiàn)了“民工荒”，與大學(xué)生就業(yè)難出現(xiàn)了鮮明的對照?，F(xiàn)在有一種提法：大學(xué)生要把自己當(dāng)作“普通勞動者”?？刹欢际瞧胀▌趧诱邌h，這世道誰還指望做個“特殊勞動者”？問題是很多人的教育投入和回報(bào)根本不成比例。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)增長方式?jīng)Q定了中國從總體上需要不了那么多“大學(xué)生”，或者說高等教育結(jié)構(gòu)與中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不適應(yīng)，造成“大學(xué)生”過剩，而大學(xué)生不愿屈就干民工的活，只有“失業(yè)”。產(chǎn)業(yè)差異對人才需求有影響與學(xué)生就業(yè)密切相關(guān)的一點(diǎn)是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，整個經(jīng)濟(jì)的增長越依賴能源、勞力，產(chǎn)品的附加值低，越不需要太多的知識，大學(xué)生越不好找工作，技工越“吃香”。而一個國家的經(jīng)濟(jì)增長主要靠知識推動的話，對人才的知識、能力要求越高。美國是個例子，二十世紀(jì)九十年代以來，隨著美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，重點(diǎn)發(fā)展以信息技術(shù)、生物技術(shù)為代表的高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)制造業(yè)外移，沒有大學(xué)文憑幾乎不可能有什么好工作。另外一個例子來自上個世紀(jì)末的中國。當(dāng)時網(wǎng)絡(luò)剛剛進(jìn)入中國，由市場需求拉動的網(wǎng)絡(luò)增長異常迅速，幾乎每天都有網(wǎng)絡(luò)公司成立。從1998年到20XX年初，這些公司也吸引了大批大學(xué)生就業(yè)，涉及專業(yè)五花八門。這些網(wǎng)絡(luò)公司為什么不招民工呢？可見，大學(xué)生就業(yè)的難易關(guān)鍵還在于經(jīng)濟(jì)的增長質(zhì)量，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。勞動密集型的企業(yè)越多，對大學(xué)生需求越少；知識、技術(shù)密集型企業(yè)越多，對人才素質(zhì)要求越高。在一個粗放型的經(jīng)濟(jì)增長模式里，需要量最大的“人才”是不怕苦、不怕累、愿意經(jīng)常加班、沒有任何社會保障的“技工”，而不是“大學(xué)生”。即便需要，量也很少。理解了這一點(diǎn)，GDP持續(xù)增長與大學(xué)生就業(yè)難并存的現(xiàn)象就不難理解了。好在目前網(wǎng)絡(luò)行業(yè)復(fù)蘇，又能看到網(wǎng)絡(luò)公司不斷進(jìn)人的場面了。這對電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生當(dāng)屬“利好”，至于能否謀得滿意的職位，那就要看個人的修為和造化了。第五篇：電子商務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)課程及就業(yè)方向1.企事業(yè)電子商務(wù)的策劃、運(yùn)營、維護(hù)與管理的相關(guān)崗位；2.企事業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)的維護(hù)與管理崗位；3.各類經(jīng)濟(jì)管理部門內(nèi)的電子商務(wù)管理崗位；4.各地區(qū)的社區(qū)服務(wù)、物業(yè)服務(wù)、家政服務(wù)等信息網(wǎng)絡(luò)化業(yè)務(wù)及其管理崗位；5.IT行業(yè)內(nèi)電子商務(wù)的設(shè)計(jì)與開發(fā)崗位；6.企事業(yè)單位內(nèi)的電子商務(wù)教學(xué)或培訓(xùn)崗位。1，化的人員：通過網(wǎng)絡(luò)平臺銷售你需要英語過6級，對啊里吧吧等貿(mào)易平臺很了解，有單證員等相關(guān)證書，了解外貿(mào)流程，薪水一開始不高，但后來隨業(yè)務(wù)量提高，提成還比較可觀2，：一般是JSP程序員，你需要非常精通JSP，最好在大三或大四期間參加企業(yè)的一些專職培訓(xùn)，一出來工資應(yīng)該在2500以上3，銷售，也就是什么專業(yè)都可以干的那種本專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)的崗位群主要為：1.在從事電子商務(wù)策劃、運(yùn)營與管理等相關(guān)工作；2.在電子商務(wù)信息系統(tǒng)及企事業(yè)單位從事信息系統(tǒng)的維護(hù)與管理工作；3.在各類經(jīng)濟(jì)管理部門從事電子商務(wù)管理工作；4.在各地區(qū)的、物業(yè)服務(wù)、等從事信息網(wǎng)絡(luò)化及其管理工作；5.在IT行業(yè)從事電子商務(wù)的設(shè)計(jì)與開發(fā)工作；6.在企事業(yè)單位從事電子商務(wù)教學(xué)或培訓(xùn)工作。主要課程有：電子商務(wù)概論、電子商務(wù)安全與法規(guī)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)營銷管理與策劃、管理信息系統(tǒng)、商務(wù)英語、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、微機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)配置與系統(tǒng)集成、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)綜合運(yùn)用與操作實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)編輯實(shí)訓(xùn)、電子商務(wù)網(wǎng)站管理與維護(hù)實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)配置與維護(hù)實(shí)訓(xùn)等。電子商務(wù)專業(yè)是融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)中級專門人才。一、招生對象與學(xué)制招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者。二、培養(yǎng)目標(biāo)與業(yè)務(wù)范圍業(yè)務(wù)范圍：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向商業(yè)、貿(mào)易、金融等企業(yè)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事商務(wù)信息搜集與管理、電子商務(wù)結(jié)算、運(yùn)輸、保險(xiǎn)、報(bào)關(guān)等工作。三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求（一）知識結(jié)構(gòu)：1、掌握計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)知識；2、熟悉計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)常用軟件；3、掌握市場營銷、外貿(mào)業(yè)務(wù)、經(jīng)貿(mào)法律法規(guī)等相關(guān)知識；4、掌握財(cái)務(wù)、金融等基本知識。（二）能力結(jié)構(gòu)：1、具有初步的網(wǎng)頁制作能力；2、具有EDI基本知識和應(yīng)用能力；3、具有商品推銷與廣告策劃、商務(wù)信息處理的能力；4、具有較好的外語能力；5、具有使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備的能力。四、課程設(shè)置及教學(xué)要求(一)文化基礎(chǔ)課：1、英語在初中英語的基礎(chǔ)上，鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法；培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力；使學(xué)生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際，能讀懂簡單應(yīng)用文，能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文；提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，并為學(xué)習(xí)專門用途英語打下基礎(chǔ)。2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用，掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能，具有文字處理能力，數(shù)據(jù)處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網(wǎng)上交互能力，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。選學(xué)內(nèi)容：電子表格軟件使用、數(shù)據(jù)庫基本操作和使用。3、體育與健康在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運(yùn)動技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價(jià)和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。4、普通話主要培養(yǎng)學(xué)生普通話語音的基本理論、知識、發(fā)音的方法、技巧，系統(tǒng)地對學(xué)生普通話口頭表達(dá)能力進(jìn)行訓(xùn)練。5、公共關(guān)系使學(xué)生認(rèn)識公共關(guān)系在現(xiàn)代管理中的性質(zhì)、意義和作用；學(xué)習(xí)和理解公共關(guān)系管理的概念和基本原理；了解和掌握組織與公眾溝通的過程、手段及方法。6、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。2、法律基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是：使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識，初步做到知法、懂法，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念,提高辨別是非的能力；指導(dǎo)學(xué)生提高對有關(guān)法律問題的理解能力，對是與非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實(shí)踐能力，成為具有較高法律素質(zhì)的公民。7、經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是：根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說的基本觀點(diǎn)，以鄧小平理論為指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見的社會經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象，提高參與社會經(jīng)濟(jì)、政治活動的能力，為在今后的職業(yè)活動中，積極投身社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。8、哲學(xué)基礎(chǔ)知識本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程，旨在對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識及基本觀點(diǎn)的教育。其業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識；引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為將來從事社會實(shí)踐打下基礎(chǔ)。9、語文在初中語文的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練，提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力；加強(qiáng)寫作和口語交際訓(xùn)練，提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學(xué)活動，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語文基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語文的良好習(xí)慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。10、數(shù)學(xué)在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容：極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過教學(xué)，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實(shí)際應(yīng)用等能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。（三）專門化課程（限選課）11、電子商務(wù)安全技術(shù)主要包括電子商務(wù)技術(shù)、電子商務(wù)安全綜述、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、PKI及證書認(rèn)證系統(tǒng)、SSL協(xié)議、安全電子支付系統(tǒng)、安全電子交易SET和常用安全電子商務(wù)解決方案等。12、電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫技術(shù)了解電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫的基本概念，關(guān)系數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的基本知識，掌握關(guān)系數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn)語言SQL和ACCESSDBMS的操作，會進(jìn)行電子商務(wù)Web數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)和電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)。13、網(wǎng)絡(luò)營銷了解網(wǎng)絡(luò)營銷的基礎(chǔ)知識，掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的環(huán)境分析，掌握網(wǎng)絡(luò)營銷的對象分析，會制定網(wǎng)絡(luò)營銷的策略和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)促銷的措施。14、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)掌握電子商務(wù)網(wǎng)站分類標(biāo)準(zhǔn)和典型網(wǎng)站實(shí)例、網(wǎng)站的規(guī)劃設(shè)計(jì)、內(nèi)容設(shè)計(jì)、建站步驟、電子商業(yè)流程、電子商業(yè)產(chǎn)生的背景與特點(diǎn)、電子商店的結(jié)構(gòu)與功能、網(wǎng)上購物流程，了解電子商店的管理網(wǎng)上拍賣流程和拍賣網(wǎng)站的管理，以及日常的網(wǎng)站維護(hù)知識。15、網(wǎng)上支付與結(jié)算本課程將深入介紹電子商務(wù)中的支付結(jié)算與金融服務(wù)，詳細(xì)討論電子商務(wù)中資金流動過程、支付方法、金融結(jié)算、以及各種金融服務(wù)。課程內(nèi)容主要包括：電子商務(wù)中的資金流，支付問題，電子貨幣，金融安全認(rèn)證，安全支付協(xié)議，電子商務(wù)中的銀行結(jié)算，電子商務(wù)中的金融服務(wù)，無線（手機(jī)）銀行業(yè)務(wù)，金融法律法規(guī)與問題處理和典型案例分析等。本課程還將通過對典型案例的分析研究，使學(xué)生了解金融服務(wù)的內(nèi)容和形式，掌握在電子商務(wù)應(yīng)用中處理資金結(jié)算的方法，并能應(yīng)用到電子商務(wù)開發(fā)中。16、電子商務(wù)模擬運(yùn)作熟悉電子商務(wù)有關(guān)信息技術(shù)方面的知識，掌握詢盤、發(fā)盤、還盤與接受，掌握電子合同的訂立，審證與改證以及報(bào)檢單、報(bào)關(guān)單、托運(yùn)單、投保單、結(jié)匯單的填寫，掌握進(jìn)出口合同的履行和EDI制單。通過在仿真環(huán)境中的模擬操作，培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)活動中的運(yùn)作能力。（二）專業(yè)基礎(chǔ)課17、電子商務(wù)概論使學(xué)生了解電子商務(wù)系統(tǒng)的框架；掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施、軟件、工具、安全以及電子支付系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)營銷等知識；并最終能利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行商務(wù)活動。18、基礎(chǔ)會計(jì)掌握會計(jì)的概念、職能、會計(jì)要素及會計(jì)等式；理解會計(jì)的對象、會計(jì)核算的基本前提與一般原則，會計(jì)要素的關(guān)系，會計(jì)核算形式的特點(diǎn)及其適應(yīng)范圍：掌握各種會計(jì)核算方法的概念、賬戶結(jié)構(gòu)、借貸記賬法、記賬憑證的填制、會計(jì)賬簿