電子信息工程綜述

電子信息工程綜述第一篇：電子信息工程綜述電子信息工程綜述09電子系（1）班038940589045xx我的志愿是電子信息工程專業(yè)！因為在自動化，通信工程，電子信息三個專業(yè)中我最感興趣的就是電子信息工程。起初是因為覺得電子信息聽起來很高級，后來在逐漸的學(xué)習(xí)中加深了對電子信息工程專業(yè)的認(rèn)知和了解，我更加堅定了學(xué)習(xí)電子信息工程的決心?，F(xiàn)在從下面幾方面闡述我對電子信息工程專業(yè)的認(rèn)識。一：電子信息工程的專業(yè)簡介電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。現(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法，具有較強(qiáng)的計算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機(jī)進(jìn)行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。最后具體明確一下我們所需要學(xué)習(xí)的課程。主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。主要課程：電路理論系列課程、計算機(jī)技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術(shù)等。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括課程實驗、計算機(jī)上機(jī)訓(xùn)練、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。二：電子信息專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及要求：1．能夠較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術(shù)，具備分析和設(shè)計電子設(shè)備的基本能力；3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計、集成、應(yīng)用及計算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；4．了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識；5．了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力。7．知識理論系統(tǒng)性較強(qiáng)。學(xué)習(xí)本課程需要有一定的基礎(chǔ)理論、知識作鋪墊且又是學(xué)習(xí)有關(guān)后續(xù)專業(yè)課程的基礎(chǔ)。8．基礎(chǔ)理論比較成熟。雖然電子技術(shù)發(fā)展很快，新的器件、電路日新月異，但其基本理論已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定的體系。有限的學(xué)校教學(xué)不可能包羅萬象、面面俱到，要把學(xué)習(xí)重點放在學(xué)習(xí)、掌握基本概念、基本分析、設(shè)計方法上。9．實踐應(yīng)用綜合性較強(qiáng)。本課程是一門實踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，討論的許多電子電路都是實用電路，均可做成實際的裝置。總體來說本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識，受到電子與信息工程實踐（包括生產(chǎn)實習(xí)和室內(nèi)實驗）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。三：就業(yè)去向及未來展望電子信息工程專業(yè)專業(yè)畢業(yè)生具有寬領(lǐng)域工程技術(shù)適應(yīng)性，就業(yè)面很廣，就業(yè)率高，畢業(yè)生實踐能力強(qiáng)，工作上手快，可以在電子信息類的相關(guān)企業(yè)中，從事電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、經(jīng)營與技術(shù)管理和開發(fā)工作。主要面向電子產(chǎn)品與設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事各種電子產(chǎn)品與設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測、應(yīng)用及維修技術(shù)工作，還可以到一些企事業(yè)單位一些機(jī)電設(shè)備、通信設(shè)備及計算機(jī)控制等設(shè)備的安全運行及維護(hù)管理工作。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。未來的發(fā)展重點是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè)；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機(jī)進(jìn)行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。任何一個行業(yè)都有著各自的光鮮和灰暗，只是行外的人不了解。對于剛剛邁進(jìn)校園的我們，對于已經(jīng)邁入社會的學(xué)長學(xué)姐，對于不同崗位上的每一位前輩，舉步從來都是維艱的，輝煌的鑄就更是循序漸進(jìn)，我們不可以只看到行業(yè)光鮮靚麗的外表，而忽視背后拖起它成長的艱難，兩種極端的落差當(dāng)然巨大，從這樣的角度去觀察，顯然有違客觀。而對于自己未來職業(yè)生涯的筑建也是一樣，它的雛形，它的打造、它的鑄就、它的豐裕、它的厚實，是靠一磚一瓦一步一步累砌而起的?？梢哉f電子信息工程是一個很有前景的學(xué)科，是不能隨意輕視任何一門課程。干一行、愛一行，既然選擇了它，就要對它有始有終。電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。綜上所述，是我對電子信息工程的理解，總而言之要有個好的態(tài)度去學(xué)習(xí)任何一門課程。明確目標(biāo)是很重要的，沿著一個方向去努力并且能堅持不斷的奮斗下去是我們很缺乏的。我不知道自己會不會三天打魚，兩天曬網(wǎng)?？晌視Φ耐瓿勺约旱膲粝氲模∠Ｍ蠋熃o我這個機(jī)會，我會努力的學(xué)好這門專業(yè)的！第二篇：電子信息工程本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能從事各類電子設(shè)備、信息系統(tǒng)、廣播電視系統(tǒng)的研究、設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理的高級工程技術(shù)人才和管理人才。畢業(yè)生具備較堅實的現(xiàn)代電子信息技術(shù)，廣播電視技術(shù)和信息系統(tǒng)的應(yīng)用知識和技能。熟悉電子信息工程方面的新學(xué)科與新技術(shù)，具有研究、設(shè)計、開發(fā)、管理、應(yīng)用集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有初步技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析，企業(yè)管理和電子商貿(mào)方面的知識和能力。主要課程：英語、高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、電路原理、信號與系統(tǒng)、低頻電子線路、高頻電子線路、脈沖與數(shù)字電路、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、計算機(jī)原理及應(yīng)用、程序設(shè)計語言、數(shù)字信號處理、電磁場與電磁波、EDA技術(shù)、自動控制原理、現(xiàn)代通信原理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、程控交換技術(shù)、移動通信技術(shù)、數(shù)字圖像處理。就業(yè)方向：本專業(yè)是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)，畢業(yè)生可到信息產(chǎn)業(yè)、電子工業(yè)、廣播電視、電信、航空航天等部門和各類工礦企業(yè)（如：電力、鐵路、化工、機(jī)械、輕工、冶金等）從事有關(guān)電子信息技術(shù)方面的研究、開發(fā)、設(shè)計、運行工作，也可到事業(yè)機(jī)關(guān)、金融系統(tǒng)、商貿(mào)系統(tǒng)、各類科研設(shè)計部門和教育部門從事現(xiàn)代電子信息系統(tǒng)的研究、開發(fā)、運行、管理和教育工作。修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士第三篇：電子信息工程（范文模版）大學(xué)，我們該如何面對職業(yè)生涯規(guī)劃電子信息工程（職師）類摘要：通過20XX年11月25號對廣西人才市場的實地考查，結(jié)合現(xiàn)在國內(nèi)外、廣西區(qū)內(nèi)電子信息工程專業(yè)的就業(yè)形勢，及相關(guān)文獻(xiàn)，為本專業(yè)的在校大學(xué)生確定職業(yè)生涯規(guī)劃提供一些參考。關(guān)鍵詞：職業(yè)規(guī)劃大學(xué)新生就業(yè)一：人才市場考察后感如今每年各大學(xué)向社會輸入大批的畢業(yè)生，造成大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難，就業(yè)專業(yè)不對口越來越明顯，本小組成員經(jīng)過走訪人才市場，對此深有體會。感覺到一股無形的壓力壓在肩上，就業(yè)有壓力毋庸質(zhì)疑，但經(jīng)過實地走訪，這種感覺更加深刻。面對人滿為患的人才市場，招聘的單位就顯得有點“鶴立雞群”的感覺，往往是幾十同時競爭一個就業(yè)崗位。在此基礎(chǔ)上，在大學(xué)期間能夠有合適且有效的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃才能顯現(xiàn)出它的魅力。好的生涯規(guī)劃，能使你在大學(xué)期間擁有固定的學(xué)習(xí)、擇業(yè)就業(yè)目標(biāo)，因此能夠鞭笞你在學(xué)習(xí)生活中往你的目標(biāo)靠近。因此，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是我們的必修課，而且必須認(rèn)真對待，結(jié)合自身實際、專業(yè)就業(yè)方向、就業(yè)規(guī)模等作出合適且可行的職業(yè)生涯規(guī)劃當(dāng)為重中之重！二：調(diào)查目的對于20XX級的新生來說，大學(xué)生活帶來的新鮮感已經(jīng)開始逐步淡化，隨之而來的是對大學(xué)學(xué)習(xí)方式的難以適應(yīng)，以及受旁人的影響，部分同學(xué)對自己的學(xué)習(xí)感到迷茫，無法自己定位自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。部分同學(xué)受其他人的影響，奉行一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如“考試及格就行，多一分浪費“等。并由此引申出一大批消極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，造成了部分20XX級的大學(xué)新生放棄了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，選擇了一些錯誤的學(xué)習(xí)方法和一些錯誤的生活習(xí)慣。目前，大部分20XX級新生對自己的前途感到迷茫，對自己所學(xué)專業(yè)缺乏充分的了解。同時大部分學(xué)生沒有了解本專業(yè)的就業(yè)方向以及就業(yè)需求，以及相關(guān)單位對應(yīng)聘人員的要求等。針對上面所提到的現(xiàn)象、問題，借此次對人才市場的考察和對相關(guān)文獻(xiàn)的參考，希望能夠給正處于迷茫的同學(xué)予有效的建議，從而能夠正確制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。三：電子信息工程專業(yè)在本校的優(yōu)勢1、歷史與現(xiàn)狀自1996年來，物電院開始設(shè)置本專業(yè)，20XX年后每年招生40—80人左右，依托于應(yīng)用電子技術(shù)教育，本專業(yè)具有良好的學(xué)習(xí)背景，以及擁有先進(jìn)的教學(xué)實驗室。它們分別是：模擬電路實驗室、數(shù)字電路實驗室、電視原理實驗室、單片機(jī)實驗室、自動化控制—型號系統(tǒng)實驗室、高頻—電子測量實驗室、虛擬儀器實驗室、教育技術(shù)實驗室等。教學(xué)設(shè)備能夠滿足教學(xué)需要并有較高的效率。2、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)一久也為導(dǎo)向，以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、能力強(qiáng)”為總體指導(dǎo)思想，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學(xué)生，系統(tǒng)的掌握電子信息技術(shù)與理論基礎(chǔ)、基本知識1和基本技能，受到專業(yè)的科學(xué)實訓(xùn)和科學(xué)研究初步訓(xùn)練具有較強(qiáng)的動手實踐能力和分析問題、解決問題的能力，具備有從事電子科學(xué)與技術(shù)工作的良好素質(zhì)和實際工作能力。能在國家機(jī)關(guān)企業(yè)事業(yè)單位從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)和管理工作的電子信息科學(xué)技術(shù)方面的高級人才。四：就業(yè)傾向分析1、選擇職師類專業(yè)不意味選擇從事教育工作；（1）學(xué)生選擇的職師類專業(yè)，從一定意義上說也屬于師范類專業(yè)。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：學(xué)生自愿選擇師范專業(yè)，并對將來對從事教育行業(yè)有興趣的學(xué)生只占33%，而受社會因素影響的則占41%，考慮以后就業(yè)的則占15%，因為其他因素的則占11%。（2）學(xué)生就業(yè)部局限于教育系統(tǒng)。師范類學(xué)生不再安于所選擇的師范專業(yè)，超過三分之一的在校師范生表示不愿意從事教育行業(yè)，希望能夠往其他行業(yè)發(fā)展。有近16%的學(xué)生表示沒有從事教育行業(yè)的準(zhǔn)備。有近40%的學(xué)生處于迷茫狀態(tài)。著說明師范類專業(yè)就業(yè)市場化后，雖為學(xué)生的就業(yè)帶來了廣闊的空間，也為學(xué)生帶來了在教育系統(tǒng)選擇就業(yè)的迷茫。2、擇業(yè)中自身利益與價值觀的沖突在擇業(yè)取向上，有超過一半的學(xué)生贊成為社會、農(nóng)村、基礎(chǔ)教育服務(wù)，希望自己在事業(yè)上有所作為，能為國家做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。但在擇業(yè)過程中，大部分學(xué)生受到利益取向的制約，對工作的報酬、地點、工作是否穩(wěn)定等諸多使勁利益的考慮多于對事業(yè)發(fā)展的考慮，表現(xiàn)了大部分學(xué)生擇業(yè)的務(wù)實化、功利化，反映他們擇業(yè)價值取向與擇業(yè)行為之間的矛盾與沖突。3、就業(yè)行為有較強(qiáng)的城市和地區(qū)指向性（1）、就業(yè)行為的城市指向性。有調(diào)查結(jié)果看，一線城市仍為血神就業(yè)的首選，占58.5%，二線為20XX%。部分學(xué)生認(rèn)為，城市的吸引力主要來自兩個方面：一是無形的，城市作為政治和文化的中心，一直是價值主流的聚居地，城市人的生活價值和生活標(biāo)準(zhǔn)作為社會主流發(fā)揮作用，城市擁有巨大的發(fā)展空間和充分的社會資源。（2）、擇業(yè)行為的地區(qū)指向性。有調(diào)查結(jié)果看，就業(yè)選擇有明顯的地區(qū)指向性。80.6%的學(xué)生選擇離家較近的發(fā)達(dá)地區(qū)等工作，少部分學(xué)生會選擇回生源地工作，而只有3%的學(xué)生會選擇出省工作。師范生的這種極化現(xiàn)象將加劇高素質(zhì)教師的區(qū)域和城鄉(xiāng)分布不均衡，加大區(qū)域和城鄉(xiāng)教育事業(yè)的差距。五、電子信息工程就業(yè)的優(yōu)勢1、在區(qū)內(nèi)的優(yōu)勢本專業(yè)為職師類專業(yè)，設(shè)置課程的主要目的是面向區(qū)內(nèi)的諸多中職學(xué)校輸送高素質(zhì)的教育者。目前區(qū)內(nèi)的諸多中職學(xué)校普遍的缺乏適合且專業(yè)對口的高素質(zhì)教師，因此本專業(yè)的畢業(yè)生將會擁有先于其他類型專業(yè)的學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢。但考慮到部分學(xué)生無心從事教育系統(tǒng)的工作，區(qū)內(nèi)的的其他國家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位對于本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生也有相當(dāng)大的需求量。2、國家政策的優(yōu)勢目前國家大力發(fā)展中職教育事業(yè)，在中職學(xué)校的發(fā)展上有著較大的財政支出以及相關(guān)的優(yōu)惠政策。因此本專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)之后能夠擁有雙向的選擇。是否選擇從事教育系統(tǒng)的工作，對于師范類學(xué)生不再有硬性的規(guī)定，這就給師范類大學(xué)畢業(yè)生帶來了更多的擇業(yè)就業(yè)的就會。六、各單位對應(yīng)聘人員的要求好的工作崗位基本上要求擁有本科以上的學(xué)歷，同時要求應(yīng)聘者要擁有扎實專業(yè)知識，擁有良好的專業(yè)素養(yǎng)，要求應(yīng)聘者至少能夠熟練掌握一門本專業(yè)的專業(yè)技術(shù)。要有吃苦耐勞，有團(tuán)隊合作精神等。同時要熟悉電腦常規(guī)辦公軟件，如word文檔、PPT、電子表格等。七：職業(yè)生涯規(guī)劃的書寫1、含義與意義職業(yè)生涯規(guī)劃指個人在決定一個人的職業(yè)生涯的主觀因素和客觀環(huán)境進(jìn)行測定、分析總結(jié)的基礎(chǔ)上，根據(jù)相關(guān)條件確定自己的可行的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并為之做出有效安排。它能夠滿足人生需求、實現(xiàn)人生價值。2、原則與要素職業(yè)生涯規(guī)劃有四個原則五大要素。分別為激勵性原則、可行性原則、可操作性原則、動態(tài)性原則，五要素為知己、知彼、抉擇、目標(biāo)、行動。遵循生涯規(guī)劃的四原則五要素，我們才能夠?qū)懗鼍哂杏行б饬x的職業(yè)生涯規(guī)劃，它才能夠?qū)ξ覀兘窈蟮膶W(xué)習(xí)、擇業(yè)就業(yè)具有指導(dǎo)作用。3、個人職業(yè)生涯規(guī)劃的書寫（1）要通過科學(xué)的手段和認(rèn)知方法，對自己的性格、興趣、特長等有比較深入的理解，以便在測定職業(yè)傾向時，具有有效的參考價值;（2）通過對職業(yè)社會環(huán)境、職業(yè)行業(yè)環(huán)境、職業(yè)組織環(huán)境的分析，結(jié)合對自我的分析定位，分析出于自己有利的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，讓其能夠最大限度發(fā)揮個人優(yōu)勢;（3）通過對前面的分析確定自己的職業(yè)生涯目標(biāo)，并制定相應(yīng)實施路線，擬定實施方案，以確保制定的職業(yè)生涯規(guī)劃具有可行性、有效性;（4）由于社會的發(fā)展、自身對社會了解的深入，在必須的時候根據(jù)社會情況、自身條件的轉(zhuǎn)變等對職業(yè)生涯規(guī)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。八、總結(jié)總之職業(yè)生涯規(guī)劃的定位對我們今后的擇業(yè)就業(yè)具有重要意義，制定有效且可行的職業(yè)生涯規(guī)劃更是能夠影響我們今后的人生方向。所以制定可行的職業(yè)生涯規(guī)劃，我們當(dāng)慎重考慮，并適時做出相應(yīng)的修改。參考文獻(xiàn)：[1]、蘇琳雅等《本校畢業(yè)班學(xué)生擇業(yè)心態(tài)調(diào)查與分析》；[2]、廣西人才市場官方網(wǎng)站電子信息類招聘啟示；[3]、《物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)指南》廣西師范大學(xué)出版社[4]、《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》廣西師范大學(xué)出版社作者：11電子信息工程（職師班）E組組員：石登和何亦瓊馬敏蘭覃春慶郭振敏謝富玲林祥富第四篇：電子信息工程電子信息工程（就業(yè)）（1）電子系統(tǒng)方向（原雷達(dá)工程專業(yè)）本專業(yè)方向依托電路與系統(tǒng)國家重點學(xué)科（博士和碩士點）和雷達(dá)信號處理國防科技重點實驗室，面向雷達(dá)和通信等行業(yè)重點培養(yǎng)學(xué)生的電子系統(tǒng)設(shè)計能力，掌握雷達(dá)、通信等電子信息系統(tǒng)信號的產(chǎn)生、獲取、傳輸、處理和系統(tǒng)控制等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。畢業(yè)生可以從事雷達(dá)、導(dǎo)航、通信、制導(dǎo)等各種電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造和管理工作，或報考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。(2)信息處理方向（原信息工程專業(yè)）本專業(yè)方向依托信號與信息處理國家重點學(xué)科（博士和碩士點）和雷達(dá)信號處理國防科技重點實驗室及超高速電路設(shè)計與電磁兼容教育部重點實驗室，面向電子信息處理研究和開發(fā)領(lǐng)域重點培養(yǎng)學(xué)生的信息處理理論研究及其信息處理的軟、硬件設(shè)計能力，掌握電子信息系統(tǒng)的信息獲取與處理等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。畢業(yè)生可以從事各種信息處理系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造和管理工作，或報考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。(3)空天電子技術(shù)方向本專業(yè)方向是為適應(yīng)空間科學(xué)與應(yīng)用迅速發(fā)展而設(shè)立的寬口徑專業(yè)方向，面向航天電子信息領(lǐng)域重點培養(yǎng)學(xué)生的微波遙感及其信息處理的軟、硬件設(shè)計能力，掌握空間電子信息傳輸與處理、深空探測等方面的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。畢業(yè)生可從事空間科學(xué)與應(yīng)用和航天電子信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造和管理工作，或報考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。(4)電磁場與微波技術(shù)方向（原電磁場與微波技術(shù)專業(yè)）本專業(yè)方向依托電磁場與微波技術(shù)國家重點學(xué)科（博士和碩士點）和天線與微波技術(shù)國防科技重點實驗室，面向電磁場與微波技術(shù)領(lǐng)域重點培養(yǎng)學(xué)生的天線、微波、電波傳播和電磁兼容的設(shè)計、仿真及測量能力，掌握電磁場與電磁波、天線與微波技術(shù)、電磁兼容原理與技術(shù)等基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。畢業(yè)生可從事天線、電磁場與微波技術(shù)及其應(yīng)用系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造和管理工作，或報考本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。第五篇：電子信息工程電子信息工程未來的現(xiàn)狀及其發(fā)展前景電子信息技術(shù)對現(xiàn)代人類社會的發(fā)展起到巨大的推動作用。尤其是近幾年，隨著現(xiàn)代科技和人類社會的進(jìn)步發(fā)展，電子信息技術(shù)已經(jīng)涉入到社會生活的各個領(lǐng)域及行業(yè)中來，在對我們社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生活方式轉(zhuǎn)變上都起著重要作用。自我國改革開放尤其是近幾年來，電子行業(yè)以突飛猛進(jìn)的速度迅崛起，我國的電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售都在逐年快速增加，電子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)的一大支柱產(chǎn)業(yè)，大量新技術(shù)、新工藝不斷應(yīng)用于生產(chǎn)實際，大量高、新、精產(chǎn)品層出不窮，電子行業(yè)的發(fā)展也帶動著相關(guān)行業(yè)的快速發(fā)展，拉動了我國國民經(jīng)濟(jì)的迅猛增長。電子產(chǎn)品與人們的生活密切相關(guān)，電子產(chǎn)品不斷地改善著人們的生活方式和生活質(zhì)量，人們的日常生活越來越離不開電子技術(shù)，“電子產(chǎn)品無處不在，電子技術(shù)無所不用，我們生活在電子時代”。行業(yè)的發(fā)展、市場的擴(kuò)大，必然形成人才短缺的局面，產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展、技術(shù)的大進(jìn)步必將帶來人才的大需求，學(xué)校需要源源不斷地培養(yǎng)人才、輸出人才，以滿足社會的需求，已成為大勢所趨。電子信息技術(shù)在內(nèi)容上主要包括了電子通信技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)以及計算機(jī)語言、游戲、電子光纖技術(shù)等方面的具體內(nèi)容。而現(xiàn)代電子信息技術(shù)則以電子計算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)以及通信技術(shù)為主要特征。具體來說，電子信息技術(shù)就是在電子計算機(jī)以及通信技術(shù)等支撐下，用來獲取、加工、分析、存儲、交換、以及傳輸有關(guān)信息，包括提供設(shè)備服務(wù)和信息服務(wù)技術(shù)的總稱。在科技力量的推動及社會發(fā)展需求的有力推動下，電子信息技術(shù)要不斷的面向市場，向多層次、多元化的發(fā)展方向不斷邁進(jìn)。如何實現(xiàn)電子信息技術(shù)與通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之間的有機(jī)結(jié)合與運用，已經(jīng)發(fā)展成為電子信息技術(shù)未來發(fā)展的重要課題之一。電子信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用已經(jīng)改變了人們的傳統(tǒng)生活，推動了社會的變革。電子信息技術(shù)可以稱之為現(xiàn)代化的生產(chǎn)力，它所提供的信息資源就是最重要的物質(zhì)生產(chǎn)資料。甚至電子信息技術(shù)的發(fā)展水平很大程度上決定著一個國家的發(fā)展水平。現(xiàn)階段我國電子信息的現(xiàn)狀：1、微型化現(xiàn)階段，微型化的計算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入到了家用電器以及儀表儀器等小型設(shè)備中了，另外由于它還是工業(yè)控制過程中的最核心部件，它也使這些小型設(shè)備真正的實現(xiàn)智能化了。隨著微電子技術(shù)的更快速的發(fā)展，手持式和筆記本型等微型計算機(jī)具有更高的性價比，因此其將受到更大的歡迎。2、智能化智能化的計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)是計算機(jī)發(fā)展的又一個重要的趨勢，它是建立在現(xiàn)代的基礎(chǔ)科學(xué)之上的，新一代的智能化的計算不但能夠很好的模擬人的思維邏輯過程和人的感官行為，同時它還能進(jìn)行人們常做的“聽”、“說”、“讀”、“寫”、“想”等行為過程，具有學(xué)習(xí)能力、推理能力以及邏輯判斷的能力3、微處理器現(xiàn)狀微處理器的發(fā)展大幅度地提高計算機(jī)的性能，體現(xiàn)在縮小處理器芯片內(nèi)晶體管的尺寸和線寬上?？s小微處理器內(nèi)晶體管尺寸和線寬的基本方法在于改進(jìn)光刻技術(shù)，即使用更短波長的曝光光源，經(jīng)掩膜曝光，把刻蝕在硅片上的晶體管做得更小，連接晶體管的導(dǎo)線做得更細(xì)來實現(xiàn)。目前使用的曝光光源主要是UV(紫外線)。有學(xué)者認(rèn)為現(xiàn)在使用的UV光源對微處理器性能的進(jìn)一步提高已無能為力，因為當(dāng)線寬細(xì)到0.10Lm或更細(xì)時，芯片進(jìn)一步微型化將會遇到障礙，受到一些制約：首先是線條寬度的限制，條寬接近或小于光的波長時，刻技術(shù)將面臨失敗；第二，電子行為的限制；第三，量子效應(yīng)的限制等等。這些成為微處理發(fā)展的一個新障礙。電子信息未來的發(fā)展方向：電子信息技術(shù)已經(jīng)成為計算機(jī)主要的發(fā)展特征，電子信息技術(shù)在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用特點，主要體現(xiàn)在下面三個方面：第一，智能化，集約化。計算機(jī)智能是在科學(xué)的基礎(chǔ)上建立進(jìn)而研究的，在計算機(jī)的發(fā)展道路上，智能化是一個重要的方向?，F(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)能夠?qū)θ说乃季S活動以及感覺行為進(jìn)行模擬，然后對其展開集約化邏輯分析以及綜合處理信息。第二，網(wǎng)絡(luò)化，數(shù)字化。網(wǎng)絡(luò)在計算機(jī)應(yīng)用不斷深入的現(xiàn)代社會中，已經(jīng)成為計算機(jī)技術(shù)和信息技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物。計算機(jī)的高清晰數(shù)字處理技術(shù)和運行的網(wǎng)絡(luò)化，使得信息資源的互動交流及共享得到了實現(xiàn)。第三，高效化，快捷化。現(xiàn)代的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，就其開發(fā)應(yīng)用來說，是以整合和存儲各種信息資源為基礎(chǔ)，用電腦的電子信息處理技術(shù)，使得信息上的各類管理實現(xiàn)高效化及快捷化。相對以前的技術(shù)來說，這樣的發(fā)展傾向有著高效且快捷的優(yōu)點。隨著電子信息產(chǎn)業(yè)的不斷深化，電子商務(wù)已經(jīng)走近了人們的生活當(dāng)中，未來的電子商務(wù)將呈現(xiàn)如下發(fā)展趨勢：第一，電子商務(wù)的深度將進(jìn)一步拓展。目前受限于技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用水平，企業(yè)發(fā)展電子商務(wù)仍處于起步階段。隨著這兩方面水平的提高以及其他相關(guān)技術(shù)的發(fā)展，電子商務(wù)將向縱深挺進(jìn)，新一代的電子商務(wù)將浮出水面，取代目前簡單地依托“網(wǎng)站＋電子郵件"的方式。電子商務(wù)企業(yè)將從網(wǎng)上商店和門戶的初級形態(tài)，過渡到將企業(yè)的核心業(yè)務(wù)流程、客戶關(guān)系管理等都延伸到Internet上，使產(chǎn)品和服務(wù)更貼近用戶需求?；?、實時成為企業(yè)信息交流的共同特點，網(wǎng)絡(luò)成為企業(yè)資源計劃、客戶關(guān)系管理及供應(yīng)鏈管理的中樞神經(jīng)。企業(yè)將創(chuàng)建、形成新的價值鏈，把新老上下游利益相關(guān)者聯(lián)合起來，形成更高效的戰(zhàn)略聯(lián)盟，共同謀求更大的利益。第二，中國電子商務(wù)將面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。電子商務(wù)是國際貿(mào)易發(fā)展的必然趨勢，隨著國際電子商務(wù)環(huán)境的規(guī)范和完善，中國電子商務(wù)企業(yè)必然走向世界，這也是進(jìn)一步擴(kuò)大對外經(jīng)貿(mào)合作和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化、提升中國企業(yè)國際競爭力的需要。而