2023屆黑龍江省大興安嶺地區(qū)塔河縣五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2023屆黑龍江省大興安嶺地區(qū)塔河縣五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題學(xué)校_______年級_______姓名_______一、認真填一填。1．一根長方體的木料長10dm，鋸成兩個相同的長方體后，表面積增加了40dm2，這根木料原來的體積是_____dm1．2．一個五位數(shù)3□456是88的倍數(shù)，這個五位數(shù)是（__________）．3．暑期，東東和明明到圖書館看書，東東每4天去一次，明明每6天去一次．8月13日兩人在圖書館相遇，8月（____）日他們下次相遇．4．最小的質(zhì)數(shù)是（），最小的合數(shù)是（）；一個質(zhì)數(shù)只有（）個因數(shù)，一個合數(shù)最少有（）個因數(shù)。5．如圖所示，張大伯利用一面墻壁，用竹籬笆圍成一個半圓形菜地。已知菜地的面積是25.12m2，菜地的竹籬笆長（__________）米。6．20分＝_____時4m350dm3＝_____m37．分數(shù)單位是的最簡真分數(shù)的和是（_______）．8．18÷（）===（）÷40=（）(填小數(shù))9．(小數(shù))10．既是2的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)的最小三位數(shù)是_____，最大三位數(shù)是_____．二、是非辨一辨。11．把1塊大餅分成4份，每份是這塊餅的.（_____）12．二個不同的質(zhì)數(shù)沒有公因數(shù)．（_____）13．復(fù)式折線統(tǒng)計圖能清楚地反映兩組數(shù)據(jù)的增減變化情況。（____）14．×6÷×6=1.（_______）15．62.9÷5.4的商是11.6時，余數(shù)是0.26。（______）16．一個正方體的棱長是6厘米，它的表面積和體積相等。（______）三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17．下圖是數(shù)軸的一部分，0.68所在的位置應(yīng)該是（）。A．A點的左側(cè) B．A點與B點之間 C．B點與C點之間 D．C點右側(cè)18．紅彩帶長8厘米，藍彩帶長9厘米，藍彩帶是紅彩帶的（）。A．89B．98C．119．16和24的最大公因數(shù)是(

)。A．2

B．4C．6

D．820．五（1）班同學(xué)參加《實驗小組》的有27人，參加《信息技術(shù)》小組的有24人，其中有5人兩個小組都參加了，其他人只參加了一個小組。五（1）班共有（）個學(xué)生。A．46 B．51 C．5621．根據(jù)下列條件“一條公路長184千米，已經(jīng)修筑了12天，平均每天修筑x千米，還剩下16千米?！?，用方程解，x＝（）。A．168 B．41 C．14 D．2422．做同樣一件事，小紅用了1.5小時，小軍用了小時，（）。A．小紅做得快 B．小軍做得快 C．兩人一樣快四、用心算一算。23．直接寫得數(shù)．＋＝－＝－＝1－＝＋＝＋＝2－＝＋＝24．計算下面各題，能簡算的要簡算．﹣+++2﹣﹣﹣（+）25．解方程．x-=+x=2×x=x÷=8五、操作與思考。26．下面各圖分別是某個圖形的，請你畫出它們原來的圖形。（1）（2）六、解決問題。27．把一個底面積是64m2，高是5m的長方體鐵塊，熔鑄成橫截面是正方形的長方體，橫截面的邊長是4m，鑄成的長方體的高是多少厘米？（損耗忽略不計）28．公園要裝飾一條觀光大道，已經(jīng)裝飾了千米，比剩下的少千米，要裝飾的觀光大道有多長？29．某工程隊修一條長1000千米的公路，第一周完成了全長的，第二周和第三周各完成了全長的，還剩下全長的幾分之幾沒修？30．一個班的同學(xué)去春游，去時12個人坐一個車剛好，回來時8人坐一個車也剛好．問這個班最少有多少人？31．計算下面立體圖形的表面積和體積．32．甲、乙兩個城市去年下半年各月的平均降水量如下表．（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計圖．（2）從上圖觀察，甲、乙兩個城市去年下半年（）月份的降水量相差最大，其中甲市下半年11月的降水量是乙市下半年11月的．33．某學(xué)校食堂本月用大米噸，比上月多用噸，這兩個月共用米多少噸？參考答案一、認真填一填。1、22、384563、254、24235、12.566、4.27、38、3035240.69、24;10;20;0.62510、102996二、是非辨一辨。11、×12、×13、√14、×15、√16、×三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。17、B18、B19、D20、A21、C22、B四、用心算一算。23、124、（1）（2）1（3）1（4）25、x=x=10x=x=3五、操作與思考。26、（1）（2）