六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文3篇

六年級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文3篇轉(zhuǎn)瞬間孩子六班級(jí)的時(shí)間過(guò)半，學(xué)校召開(kāi)了這屆畢業(yè)生的家長(zhǎng)會(huì)。

以下是為

大家整理的六班級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)范文，接下來(lái)跟著一起來(lái)看看吧！

六班級(jí)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文（一）

各位敬重的家長(zhǎng)

你們好！我是六（2）班班主任。

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深地感謝！

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下同學(xué)在

校及在家的狀況，以便老師能夠準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家

長(zhǎng)也能夠樂(lè)觀參加到同學(xué)的教育管理中來(lái)，使每一位同學(xué)都能順當(dāng)畢業(yè)。

總之一

句話，就是一切為了孩子。

這是我們教育的共同目標(biāo)。

下面我就本班的一些情

況談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

關(guān)注同學(xué)的思想。

看看我們現(xiàn)在的六班級(jí)同學(xué)，在自我意識(shí)上他們?cè)缇桶炎?/p>

己當(dāng)成了大人，他們最愛(ài)說(shuō)的話就是我能行、我自己的事我自己知道、不

用你們管。

在他們的心目中，家長(zhǎng)、老師的權(quán)威已經(jīng)漸漸的減弱，他們可以可以

對(duì)家長(zhǎng)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤進(jìn)行批判，他們開(kāi)頭對(duì)家長(zhǎng)、老師的言行提出質(zhì)疑、表示反對(duì)。

他們千方百計(jì)的想證明自己長(zhǎng)大了，不想再當(dāng)乖娃娃了，不想被別人牽著鼻子走

了，也有了屬于自己的小隱秘，同學(xué)之間的交往也更加頻繁，很多事不讓大人參

與，不讓大人知道，甚至是非不分的為了義氣而大打出手。

面對(duì)這些問(wèn)題，我們的家長(zhǎng)感覺(jué)到這個(gè)時(shí)候的孩子不聽(tīng)話了，老師覺(jué)得這個(gè)

時(shí)候的同學(xué)不好教了。

作為家長(zhǎng)、老師，我們對(duì)孩子要多留心，要更加關(guān)注他們

的成長(zhǎng)。

留意他是不是常常跟同學(xué)打電話談天，常常借故出去玩，他的穿著裝扮

是不是刻意追求流行或與某人全都。

只要我們細(xì)心觀看就能準(zhǔn)時(shí)的發(fā)覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)的

處理，避開(kāi)問(wèn)題大。

留意培育孩子良好的共性心理品質(zhì)。

成長(zhǎng)是歡樂(lè)的，是迷茫的，也是青澀的。

所以，老師們、家長(zhǎng)們，作為成年人，作為孩子們的長(zhǎng)輩，我們應(yīng)當(dāng)為他們的成

長(zhǎng)興奮。

這個(gè)年齡階段的孩子簡(jiǎn)單犯錯(cuò)誤，我們要正確對(duì)待孩子們成長(zhǎng)中消失的

問(wèn)題，用一顆寬容的心對(duì)待他們?cè)诔砷L(zhǎng)中所犯的錯(cuò)誤，因勢(shì)利導(dǎo)，培育孩子良好

的共性品質(zhì)。

要留意教育孩子的方式。

家庭教育是孩子最先接受的教育，也是對(duì)孩子影響

最深的教育，人們常說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師也是終身的老師。

所以，當(dāng)你的

孩子與別的孩子相比落后的時(shí)候，當(dāng)你的孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，先別批判孩子，先

別責(zé)問(wèn)他人，換個(gè)角度想想孩子為什么會(huì)這樣，自己應(yīng)當(dāng)怎么教育。

關(guān)注學(xué)習(xí)。

六班級(jí)同學(xué)面臨著畢業(yè)前的沖刺，要對(duì)六班級(jí)來(lái)所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行一

次系統(tǒng)的整理和回顧，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)依舊是非常重要的。

作為家長(zhǎng)，我們首先

要培育孩子一種特別的學(xué)習(xí)精神，那就是要刻苦勤奮，奮力拼搏。

其次，父母要

以身作則，樹(shù)立良好的家風(fēng)，如父母喜愛(ài)看書(shū)，對(duì)兒女的熏陶匪淺，父母尚且

如此求知若渴，做兒女的有何道理不學(xué)無(wú)術(shù)？三是要把握事半功倍的學(xué)習(xí)方法

1、要培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，歡樂(lè)學(xué)習(xí)不覺(jué)得枯燥。

假如你的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有深厚

的愛(ài)好，他就不會(huì)畏懼考試。

2、培育高度集中的課堂留意力，課前做好預(yù)習(xí)，課堂留意聽(tīng)講，課后就能

快速完成作業(yè)，由于課外作業(yè)不過(guò)是課內(nèi)作業(yè)的舉一反三，另外你有時(shí)間可常常

讓孩子回憶課堂所學(xué)內(nèi)容，熬煉孩子的留意力和記憶力。

3、要鼓舞孩子與其他孩子找距離，但不嫉妒。

由于有比較才有鑒別，以正

確的心態(tài)熟悉自己、熟悉別人，學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)。

4、保持旺盛的精力，早睡早起，不過(guò)分疲憊。

5、培育孩子自覺(jué)完成作業(yè)的規(guī)范習(xí)慣，不拖拉。

6、給孩子更大的空間，包括活動(dòng)空間和心理空間，不能讀死書(shū)。

7、鼓舞有余力的孩子多讀課外書(shū)，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，達(dá)到融會(huì)貫穿、觸類旁通

的效果。

家長(zhǎng)們，九年義務(wù)教育讓每一個(gè)人都有上中學(xué)的權(quán)利，因此，有些畢業(yè)生沒(méi)

有學(xué)習(xí)壓力，更缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力，輕視藝體綜合學(xué)科的學(xué)習(xí)，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英

語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是滿意現(xiàn)狀，不愿追求更好。

在這方面，老師做了很多的努力，他們

從學(xué)習(xí)目的上教育同學(xué)，學(xué)習(xí)是為了自己