大班健康活動(dòng)-小馬快快跑教案

大班健康活動(dòng)——小馬快快跑教案?小馬快快跑教案

大班健康小馬快快跑教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，指導(dǎo)幼兒使用幫助材料奔跑的力量，培育初步的團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)賽的意識(shí)，適合幼兒園老師們上大班健康活動(dòng)課，下面是小馬快快跑教案。

設(shè)計(jì)意圖

幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。

培育健康活潑、奇怪???探究、文明樂(lè)群、英勇自信、有初步責(zé)任感的兒童。

強(qiáng)調(diào)健康運(yùn)動(dòng)對(duì)兒童健康、智力、制造力、情感和社會(huì)性進(jìn)展的意義，也是當(dāng)前世界學(xué)前教育進(jìn)展的趨向。

健康活動(dòng)《小馬快快跑》符合幼兒的年齡特點(diǎn)，能激發(fā)幼兒的愛(ài)好，增加幼兒對(duì)健康學(xué)問(wèn)的理解。

活動(dòng)目標(biāo)

1、指導(dǎo)幼兒使用幫助材料奔跑的力量。

2、培育初步的團(tuán)隊(duì)合作競(jìng)賽的意識(shí)。

3、進(jìn)展走、跑、跳等基本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。

4、培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)嬉戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與歡樂(lè)。

5、培育幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備

兒童閱歷基礎(chǔ)

都有奔跑的閱歷。

環(huán)境預(yù)備

玩具小馬2個(gè)，小玩具若干，圈若干。

重點(diǎn)難點(diǎn)

使用幫助材料訓(xùn)練奔跑的力量。

活動(dòng)過(guò)程

一、預(yù)備活動(dòng)

師幼一起跳操熱身。

請(qǐng)小伴侶聽(tīng)老師的口令來(lái)做動(dòng)作，活動(dòng)活動(dòng)我們的小肌肉。

二、基本活動(dòng)

1、老師說(shuō)活動(dòng)內(nèi)容。

今日有兩匹“小馬”來(lái)到了幼兒園，一會(huì)請(qǐng)大家?guī)е靶●R”去吃草。

老師說(shuō)開(kāi)頭后，請(qǐng)幼兒輪番帶著小馬去吃草，到了對(duì)岸拿一個(gè)草回來(lái)，把小馬交給后面的小伴侶依次進(jìn)行。

2、幼兒分成兩組練習(xí)。

現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽了，看哪個(gè)組的小馬跑得最快，在跑得過(guò)程中要留意平安也要留意跑得速度。

3、老師小結(jié)。

三、嬉戲活動(dòng)

幼兒經(jīng)行嬉戲競(jìng)賽，看哪個(gè)組最快。

活動(dòng)反思

本次活動(dòng)的目的是讓幼兒能借助幫助材料來(lái)進(jìn)行奔跑的訓(xùn)練，幼兒對(duì)這樣的形式很歡迎也很感愛(ài)好，但在其中也發(fā)覺(jué)了個(gè)別幼兒動(dòng)作進(jìn)展的不足。

以后針對(duì)這幾個(gè)幼兒要讓他們多練習(xí)這個(gè)活動(dòng)，把動(dòng)作進(jìn)展起來(lái)。

幼兒健康教育過(guò)程中，必需豐富幼兒的健康學(xué)問(wèn)，改善幼兒對(duì)增進(jìn)健康的態(tài)度，教給幼兒促進(jìn)健康的方法，訓(xùn)練幼兒保持健康的行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

在組織幼兒體育活動(dòng)