中班數(shù)學活動-分類 教案_第1頁
中班數(shù)學活動-分類 教案_第2頁
中班數(shù)學活動-分類 教案_第3頁
中班數(shù)學活動-分類 教案_第4頁
中班數(shù)學活動-分類 教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班數(shù)學活動——分類教案?分類教案

中班數(shù)學分類教案主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動預備，活動過程，教學反思等內容，通過觀看比較，學習按物體的某種相同特征（用途、顏色、大小、外形）的東西可以歸成一類，培育幼兒分析、比較、綜合的力量，適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，下面是分類教案。

活動設計背景

本節(jié)課是老師在幼兒玩積木的時候，無意中發(fā)覺幾名幼兒不是拿積木搭建什么樓房，汽車，而是有的幼兒拿的三角形的積木，有的拿的是正方形的積木，有的拿的是梯形的積木，這樣就準時的進行了這一節(jié)課的教學。

活動目標

1、通過觀看比較，學習按物體的某種相同特征（用途、顏色、大小、外形）的東西可以歸成一類，培育幼兒分析、比較、綜合的力量。

2、培育幼兒的觀看力、推斷力及動手操作力量。

3、引導幼兒樂觀與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。

4、進展幼兒規(guī)律思維力量。

5、引發(fā)幼兒學習的愛好。

教學重點、難點

幼兒能按大小、顏色、外形進行分類，注意幼兒在對物品進行分類的同時，理解物品的用途。

活動預備

實物蘋果、梨子、香蕉、皮球、玩具汽車、樹葉、籃球；積木若干。

活動過程

1、老師出示教具蘋果、梨子、香蕉、皮球、汽車。

（老師問小伴侶，我們要把這些東西分別放進兩個籃子里，可以怎樣分？）

2、幼兒小組爭論。

可能的分法有

（1）按用途分類。

（2）按外形分類。

引導幼兒說出我是把外形相同的放在一起蘋果、皮球是圓形的，梨和車不是圓形的；我是把用途相同的放在一起的蘋果、梨、香蕉是水果，皮球、車是玩具。

3、以拾落葉的情節(jié)出示樹葉，樹葉大小、顏色不同。

問我們要把這些樹葉分別放進兩個籃子里，可以有幾種分法？

幼兒爭論可能的分法有

（1）按大小分類。

（2）按顏色分類。

引導幼兒說出我是把顏色相同的放在一起，或者我是把外形相同的放在一起。

4、操作活動。

分積木啟發(fā)幼兒按積木的大小、顏色、外形進行分類。

5、活動延長1、幼兒連續(xù)在其他領域中滲透分類的意識。

2、老師可利用日常環(huán)境讓幼兒學習分類，比如可以對秋天的落葉根據(jù)顏色、外形等進行分類，還可以對水果、蔬菜根據(jù)顏色、外形等進行分類。

教學反思

通過對中班幼兒上的這一節(jié)課，該班幼兒基本能把握對物體進行分類，以及進行分類的方法，在顏色、大小上分類把握較好，但是在外形、以及用途上把握

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論