北師大版三年級下冊5.4面積單位的換算-〔教學設計〕

北師大版三年級下冊5.4面積單位的換算_教學設計一、教學目標1.知識目標了解不同面積單位之間的轉換關系；掌握1平分米等于100平方厘米，1公頃等于1萬平方米等基本面積單位之間的換算方法；具體了解各種面積單位在實際生活中的應用。2.能力目標能夠熟練進行面積單位之間的換算；能夠在實際生活中使用相關面積單位進行計算。3.情感目標培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣和探究欲望，提高數(shù)學學科的學習積極性。二、教學重難點1.教學重點具體描述各種面積單位之間的轉換方式；描述具體的實例讓學生更好地掌握面積單位的使用。2.教學難點能夠在真實生活場景中應用所學的面積單位。三、教學過程1.引入【教師出示一些生活中近期出現(xiàn)過的帶有面積單位的事物，如某高層住宅小區(qū)的占地面積是多少畝，最大的區(qū)公園占地面積是多少公頃等等。】教師引導學生思考上述問題，并問道：“你們知道什么是面積單位嗎？面積單位有哪些呢？我們今天的課程是關于面積單位的學習，讓我們開始進入今天的學習吧！”2.講授教師出示“面積單位換算表”：單位換算關系平方厘米（㎝2）1平方分米=100平方厘米平方分米（㎡）1平方米=100平方分米平方米（㎡）1平方千米=100萬平方米平方千米（㎞2）1公頃=100畝教師讓學生觀察上述表格，可以從中得到什么信息以及單位之間的換算關系。構思場景并進行應用實例訓練：舉例：假設小明家的前院是一個矩形的草坪，長6米，寬4米。請你們用平方米作為單位，求解這塊草坪面積為多少平方米。其解題步驟為：第一步：了解面積的計算公式面積=長×寬第二步：化歸單位，把小明家前院的長、寬換算成米長=6米寬=4米第三步：代入計算公式面積=長×寬=6米×4米=24平方米教師讓學生試著去使用其他單位進行換算，如練習使用平方分米進行面積計算等。3.練習教師出示若干個實際生活中的場景，出示相應圖片，并進行說明。比如：（1）學生們學校的操場占地面積有多大？（2）家中的客廳占地有多大？（3）某小區(qū)的花園占地多少畝？……（以真實的場景作例子，借助現(xiàn)實學習的方式，讓學生更好地掌握所學的面積單位。）將問題轉化為面積單位的計算題，學生熟練掌握面積單位之間的轉換。4.總結教師讓學生總結所學的面積單位以及計算方法，并注意一些容易混淆的概念。教師強調能夠運用所學的面積單位在實際生活中進行計算的重要性，同時也加深學生對數(shù)學學科的興趣，提高學生的學習積極性。5.作業(yè)-1.鞏固課堂所學知識，完成題目：（1）小明的家有一個院子，長為12米，寬為8米，它的面積為多少平方米？（2）某校的操場長100米，寬80米，它的面積為多少平方米？（3）一塊土地的面積為40畝，把它換算成平方米，它的面積為多少平方米？-2.給出五個場景，要求學生通過自己的方式，進行換算計算，并將計算結果進行說明。四、教學后記本次數(shù)學課，我通過具體的生活場景和教學板書方式，讓學生了解到面積單位的概念，并初步掌握各種面積單